六个坚持六个表率对照剖析材料（7篇）

时间：2022-12-02 13:00:11 来源：网友投稿

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六个坚持六个表率对照剖析材料（7篇）

篇一：六个坚持六个表率对照剖析材料

　　“六个必须”个人对照检查检视剖析材料范文最新

　　“六个必须”个人对照检查检视剖析材料范文最新一、对照“六个必须”检视存在的问题(一)在必须对党忠诚、听党指挥方面工作中，靠坚决拥护讲权威、靠看齐意识讲威信、靠学习理论讲团结，提升了忠诚，树立了标准。但还是或多或少有这样那样的问题。一个是有时标准低。看齐意识不够，能看一会儿不看长久，缺乏长劲;较真意识不够，在执行党委机关工作时，缺少较真碰硬，严格把关，好人主义思想作怪，缺少狠劲;争先意识不够，只求差不多不求精细美，自己分管工作除了大学生征集数质量走在全省前列，其他工作还有很大的提升空间，缺少争劲。另一个是有时心态差。当工作冲击时，也暴露出不满情绪。比如，在对待工作分工，出现过说三道四;在做具体事时，出现过颠三倒四;落实工作时，出现过推三阻四;在进退走留时，出现过朝三暮四。再一个是有时动作慢。还存在对自己有益的事情就乐意执行，不合心意的工作就选择性落实。书记和副书记部署任务很细，自己分流转化的很少，上级机关推一推，动一动，不推不动，没有效率的问题还是有的。

　　(二)在必须善谋打仗、能打胜仗方面能够聚焦形势任务要求，学军事、练指挥、强素质，但围绕中心用力不够。主要表现在：一是打仗思想还不够牢。当“和平官”的思想仍然存在，职业当成是谋生途径，缺少当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗这根弦;内心深处存在一时半会打不起来，轮不到也用不上等思想，弱化了抓备战的紧迫感;有时总感觉人武部身处后方，是二线单位，存在过日子享太平的思想，抓平时多、想打仗少。二是军事素质还不够强。战术标图、识图用图、电台操作使用等常识性内容，有所掌握，但实际应用欠缺;作战理论学习研究还有不足，战时的工作条例不清楚、不掌握，战时的岗位职责不了解、不熟悉，战时的业务内容不熟练、不精通;“五个不会”的短板较为明显，联合指挥和信息化素养较为欠缺。三是抓训作风还不够实。有时一般号召多、具体指导少，浮在上面多、深入下去少，部署要求多、跟踪问效少，缺乏针对性科学性;组织训练不够较真，存在走程序、走过场、完成任务的倾向;有时把开展工作的过程当成绩，满足于活动开展了、环节走遍了、任务完成了，把形式当作检验标准。(三)在必须锐意改革、勇于创新方面面对快节奏的工作步伐和持续的学习工作压力，虽也恪尽职守，但有时仅满足于按照职责分工、既定任务一项项抓好落

　　实。身子沉不下来，心情好了多干几回，任务多了少干几回。工作缺少主动性，只要领导不过问，就撒手不问，只要单位不出事，就难得想事。剖析根，主要是进取精神弱化，具体表现在①存在安于现状的心态，收摊求稳，缺乏危机感和紧迫感，不求有功但求无过，把提高战斗力仅限于口头上;②存在只站中游的心态，满足于不靠前、不拖后，不图表扬、也不想挨批，缺少创先争优的思想和劲头;③存在等靠依赖的心态，对一些难点矛盾、棘手问题，缺少较真精神和担当意识，等上级政策、靠上级扶持、想上级帮带，自主解决不够;④存在贪图安逸的心态，认为武装部系统清闲事少、压力也小，只想舒舒服服过日子，不想兢兢业业干事业，混日子、守摊子、熬年头等思想，还一定程度存在。

　　(四)在必须科学统筹、科学管理方面生活中，深切感受到部党委核心作用明显，集体议事氛围浓，民主集中制质量高。但是自身委员统筹作用发挥不好、自我推进的意识还不够：一个是习惯于当“传话匣子”。在落实部党委工作统筹摆布不到位，自身作用没有真正发挥起来，有做了“传话筒”没当“转换器”。2月份，上级下通知让各单位把器材室物资以及各库房的灭火器检查一遍，通知下到部里，部首长责成我牵头负责，自己没有认真落实，也没有指导也没有检查落实情况，等到机关检查时1个灭火器放置地点不

　　对，2个灭火器欠压被机关通报批评。另一个是习惯于当“事后诸葛”。前段时间，组织应急分队点验拉动，在会上，只是粗枝大叶式的考虑，蜻蜓点水式的安排，隔靴挠痒式的落实。提出“拉得动、重内功、展形象”的思路，但是在整个准备期间，自己只是象征性地提提要求，根本没有教方法、找对策，导致人员在部里集结时形象不好。面对这个事，还说说点点，对搞好拉动又夸夸奇谈，这都是推责的表现。再一个是习惯于当“甩手掌柜”。缺少对工作的具体指导和现场监督。往往是把安排了当完成了、把抓过了当抓好了，经常是开会给任务，电话询结果，导致工作标准落实不高。

　　(五)在必须厉行法治、从严治军方面总的看，能够强化法治思维，强化按制度规定抓落实的意识，但还有许多差距不足：一个是随大流的心理。总觉得在制度规定面前能够保持清醒，不犯原则性错误，就是保持住了党性原则。对于一些灰色短信、小道消息和社会上杂音噪音等现象，还是存在看到了就一笑了之、一语带过，甚至也转发过、当笑话讲过，还没有上升到意识领域侵蚀的高度来看待，没有认识到这是新形势下的“糖衣炮弹”，缺乏抵制和斗争的自觉性和免疫力。另一个是讲情面的心理。工作中，为了协调好关系，处理好与地方政府的关系，也偶尔参加过一些请吃、吃请。在整组训练，兵员征集、经费开支等大的原则性问题上，

　　能够坚持标准、守住底线，但是对于有些预征对象选定、调动还是有帮助说情。再一个是好攀比的心理。还存在不知不觉地和地方同学比一比，觉得他们工作时间比较宽泛、待遇比较高，在谈论时也表示很羡慕，在与同学朋友交往时，有意提高点标准，怕人家说寒酸，感觉自己工资有所增长，家属也有收入，孩子还小，负担不算大，家庭条件还算过得去，消费稍微高一点也很正常，享受一点也没什么，穿衣戴帽比以前讲究档次了。

篇二：六个坚持六个表率对照剖析材料

　　教师既需要有扎实的学术根底广阔的学术视野不断更新知识追逐学术前沿的意识又需要把握教育的真谛了解青少年发展的规律掌握现代教育信息技术具备热爱学生关心学生对学生认真负责的品质

　　我们学校组织学习了“改革创新，奋发有为”大讨论。就“六个破除”，“六个着力”，“六个坚持”，进行一一对照剖析，分析工作中存在的问题，查找不足与欠缺之处，并认真筹划相应的工作措施。

　　一、在“破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，坚持以改革破解发展难题”方面存在的问题是：改革意识不强

　　改进措施是：从师德师风上入手，抓好自己的思想道德建设。认真学习新思想，真正做到“为人师表”。此外，要时刻注重业务能力的提升，不断更新自己的知识层面和党性修养，用最新的教育模式教书育人。

　　二、在“破除因循守旧，着力解决创新精神不足问题，坚持以创新激发动力活力”方面存在的问题是：创新意识不强。

　　改进措施是：加强学习新方法，从网络上学习，从旁边教师身上学习。

　　一是让自己对班级管理方面有所提高。当天事情，当天解决，对学生的错误及个别现象要及时纠正和处理，使学生明白什么是对的，什么是不应该做的，培养学生的判断能力，也在全班学生中起到警示作用；放学的路队、上学进入校门、向老师问好、课间的追逐打闹等；积极配合学校的工作，开展多姿多彩的活动丰富我们生活。

　　二是让自己课堂教学方面有所提高。要求教师对全班学生负责，同时对他们因材施教，以分组教学和个别教学，使全体学生都得到发展；在课堂教学中，应力求形式新颖，寓教于乐，减少机械化的程序，增强学生学习的兴趣；在课堂上,尽量做到多表扬,少批评。

　　三、在“破除封闭狭隘，着力解决扩大开放不够问题，坚持以开放促改革促发展”方面存在的问题是:视野不广。

　　改进措施是：向别人学习，向网络学习，让自己的视野变得开阔。新课程的实施迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。教师要与时俱进，与新课程共同成长，

　　四、在“破除自我满足，着力解决服务意识不强问题，坚持以服务打开发展新通道”方面存在的问题是：深入家长少，深入学生少。

　　改进措施是：充分利用上下学时间，叫几个家长来教室，深入家长，了解孩子在家的学习情况，生活情况；深入学生，每天利用课下时间，了解学生在课堂上存在的问题，在课堂上多关注，特别是留守孩子，多提问，多鼓励，给他们精神上的寄托，能感受到我的关爱。

　　五、在“破除随遇而安，着力解决工作标杆不高的问题，坚持以一流标准创造一流业绩”方面存在的问题是：目标不高。

　　改进措施是：多向老师学习。学校老师的教学经验和班级管理是无价之宝，平时要多听课、多看，吸取老师们的上课和日常管理经验，思考他们是如何控制课堂，怎样提高选拔、培养班干部的潜力，增强培养学生合作精神的潜

　　力。除此，还要学习他们的教学方法，取其精华，借助其优点来不断完善自己，在不断学习的过程中逐步修正自己不足，让自己更优秀。

　　六、在“破除慵懒散漫，着力解决作风不实问题，坚持以过硬作风彰显担当作为”方面存在的问题是：作风不硬、效能不高。

　　改进措施是：认真践行县委“实、快、敢、公、韧”五字工作要求，作为教师，我们更要认真学习，念好“五字诀”，当好“答卷人”。切切实实运用到教育教学工作中。要在工作中遵纪守法，认真按照“五字诀”的要求来执行，做一名爱岗敬业，遵纪守法的优秀教师!

　　总之，这次学习感触很大，通过剖析让自己明白了许多不足的地方。在以后尽快改正，让自己慢慢变得优秀，做一名让家长放心，孩子满意的好老师。

篇三：六个坚持六个表率对照剖析材料

　　6个方面对照检查材料篇一

　　6个方面对照检查材料篇一本人从以下六个方面对照检查自身存在的问题：一、在遵守党的政治纪律方面:多年来，自己始终严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。对中央已经做出决定的重大方针和政策问题没有不同意见，也没有公开发表与党的路线、方针、政策和决议相反的言论，更没与中央的决定、决议等相违背的行动。

　　二、在遵守中央八项规定精神、省委省政府若干意见方面:在认真贯彻执行中央八项规定、省委省政府九项规定方面，本人从内心拥护《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，拥护省委、省政府《关于改进工作作风、密切联系群众的规定》。但是，本人在开短会、讲短话，力戒空话、套话方面做得不够，今后一定要在这上面改进。

　　三、在“四风”方面存在的突出问题：(一)形式主义方面，我有以下几点不足：1、理想信念方面存在的主要问题是：一是在平时工作中，实践“三个代表”重要思想的自觉性不强，虽然也有坚定的信念和信心，但开创精神不够，有时还停留在口头上，缺乏从自身做起的具体行动意识，认为只要把自己的事情做好就行了，大局意识不强，存在一定的形式主义;二是在工作中强调形式的东西比较多，比如在井下掘进头施工上，要求安检员、班组长必须在场，严格按照作业规程施工，同时还要求施工队至少有一位负责人在场全面负责安全工作等等，规定的条条框框，要求大家必须遵守，严格落实，缺少以人为本的理念，不能更好的因地制宜，解决实际人员少的困难。

　　、政治理论学习方面要求的形式比较多。学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。

　　一是自觉主动抽出时间学习不够。除参加上级党组织学习及有关的培训集中学习外，虽然平时自己也想多学一些，但往往是给自己找出这样那样的理由，存在得过且过的依赖思想，自觉主动地抽出时间学习政治理论方面书籍的时候不多。例如，学习中看报纸和电视新闻较多，认真坐下来读原文较少。

　　二是理论联系实际做的不够好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

　　工作能力方面要求大家的框框比较多。对本职工作业务知识掌握得还不够深，工作能力有待进一步提高。

　　一是虽然有时候也学习业务专业知识，但有实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。

　　二是对法律知识和现代科学知识深入学习得不够。不适应创新工作方法的需要。

　　三是对党建、生产专业新知识的学习比较少，使自己对新知识、新理论掌握不多，了解不深，体现在对煤矿生产工作方面的新技术、新工艺和新材料的利用方面不够普及。

　　(二)官僚主义方面，我存在的不足是：1、在宗旨意识、观念方面，存在着考虑个人利益，自觉履行党员义务不够的问题。在工作中我个人认为自己是爱岗敬业的，虽然做了一点事情，有时却考虑自己应该得到什么，思考自己作为一名党员为集体都做了什么的意识不够。例如，有时因工作琐事对人态度不好、工作做得不细的问题，存在着一定的官僚主义现象。

　　与群众之间的相互交流、沟通不够。在工作上虽然有一些好的想法和建议，往往考虑到上级领导的意见，又怕得罪群众所以有好人主义思想。例如，对自己有误解的同志，也没有主动的去解释，去沟通，认为不管别人怎么想，只要自己问心无愧，时间久了，大家就能够理解。

　　、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。

　　一是虽然也经常和基层职工沟通，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心职工想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和职工打成一片，全心全意为人民服务的宗旨意识不够。例如，和干部职工沟通不密切，在一起谈心的时候较少。

　　二是在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查，不够全面系统，联系群众不广泛，与职工谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时、不全面，对职工思想状况和生活情况了解不全面，帮助职工解决实际困难不多。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。

　　、在执行相关制度上有不到位的地方。一是对规章制度不够重视;二是对规章制度认识不深刻;三是对规章制度执行有偏差。

　　(三)享乐主义方面，我的不足是：1.工作不够大胆，处理问题不够果断。虽然领导安排的工作基本都做了，但是在工作中我本人缺乏开拓创新精神，只满足于把工作做了，而不是做的更好，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。工作的主动性还不够，害怕出现失误。这虽与工作性质有一定的关系，但一个很大的因素是自己不够自信，工作上满足于小成绩，小效果的思想。

　　、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神.共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以实际工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑群众利益和全局利益少了些。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

　　(四)奢靡之风方面在奢靡之风方面，我存在的不足是：参加有朋友聚会和同事儿女结婚的宴请有点积极;自己收入不高，半年不发工资，家庭还比较困难，有时还有参加旅游团，去北京上海等地旅游的想法。

　　四、产生“四风”问题的原因分析：分析以上存在的问题，按照具体情况具体分析的方法我认真进行了剖析。

　　(1)形式主义问题的思想根源形式主义存在的根源：主要是认为自是一名煤矿领导干部，有了一定的地位，放松了对自己的总要求。在“四风”方面有了懈怠，尽管工作一直还兢兢业业，按照煤矿制定的工作目标在前行，但是没有从自己的整体素质发展上考虑，没有从工作的整体发展去考虑。没有挖到心灵深处，只是很肤浅地回想自己做了什么，特别是在班子意见有分歧的时候，虽然能够坚持原则，讲发展大局，往往好人主义思想占主

　　导，这也说明了我在价值观方面，存在一定的问题，使自己的思想和精神状态平庸，表现出一种不求有功但求无过的心理、缺乏大胆创新的思想。

　　(2)官僚主义问题的思想根源官僚主义存在的根源是：虽然我对工作一直都是很投入的，也一直对工作是负责的，但因为我是一名党员领导干部，下面有副总、科长，所以一些工作的落实，就直接落实给他们了，总感到自己可以放松些。特别是在思想上，认为工作落实好了就可以了，忘记了以往的积极向上的精神，没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比以前减弱了。以前我对自己的缺点认识很到位，知道缺点，在工作过程中不断的逐步加以改进和提升，也得到了领导和同志们的认可。但是离领导和党员先进性具体标准的要求还依然有很大的差距。

　　(3)享乐主义问题的思想根源享乐主义存在的根源是：对许多事物存在模糊认识，对客观事物没有正确的分析，放松了自己的学习。不从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我，来改造自我，而强调外部环境对自己的影响，存在一种享乐情绪，开始追求

　　物质的东西，比如办公室用品、环境的优越等等!以下资料为赠送资料：

　　《滴水之中见精神》主题班会教案

　　活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：

　　1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：

　　“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

　　花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

　　主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙

　　丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”

　　旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？

　　水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵

　　以下资料为赠送资料：

　　《滴水之中见精神》主题班会教案

　　活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：

　　1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：

　　4.主持人：大家欢迎老师讲话！

篇四：六个坚持六个表率对照剖析材料

　　一、对照“六个必须〞检视存在的问题(一)在必须对党忠诚、听党指挥方面工作中，靠坚决拥护讲权威、靠看齐意识讲威信、靠学习理论讲团结，提升了忠诚，树立了标准。但还是或多或少有这样那样的问题。一个是有时标准低。看齐意识不够，能看一会儿不看长久，缺乏长劲;较真意识不够，在执行党委机关工作时，缺少较真碰硬，严格把关，好人主义思想作怪，缺少狠劲;争先意识不够，只求差不多不求精细美，自己分管工作除了大学生征集数质量走在全省前列，其他工作还有很大的提升空间，缺少争劲。另一个是有时心态差。当工作冲击时，也暴露出不满情绪。比方，在对待工作分工，出现过说三道四;在做具体事时，出现过颠三倒四;落实工作时，出现过推三阻四;在进退走留时，出现过朝三暮四。再一个是有时动作慢。还存在对自己有益的事情就乐意执行，不合心意的工作就选择性落实。书记和副书记部署任务很细，自己分流转化的很少，上级机关推一推，动一动，不推不动，没有效率的问题还是有的。(二)在必须善谋打仗、能打胜仗方面能够聚焦形势任务要求，学军事、练指挥、强素质，但围绕中心用力不够。主要表现在：一是打仗思想还不够牢。当“和平官〞的思想仍然存在，职业当成是谋生途径，缺少当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗这根弦;内心深处存在一时半会打不起来，轮不到也用不上等思想，弱化了抓备战的紧迫感;有时总感觉人武部身处前方，是二线单位，存在过日子享太平的思想，抓平时多、想打仗少。二是军事素质还不够强。战术标图、识图用图、电台操作使用等常识性内容，有所掌握，但实际应用欠缺;作战理论学习研究还有缺乏，战时的工作条例不清楚、不掌握，战时的岗位职责不了解、不熟悉，战时的业务内容不熟练、不精通;“五个不会〞的短板较为明显，联合指挥和信息化素养较为欠缺。三是抓训作风还不够实。有时一般号召多、具体指导少，浮在上面多、深入下去少，部署要求多、跟踪问效少，缺乏针对性科学性;组织训练不够较真，存在走程序、走过场、完成任务的倾向;有时把开展工作的过程当成绩，满足于活动开展了、环节走遍了、任务完成了，把形式当作检验标准。(三)在必须锐意改革、勇于创新方面面对快节奏的工作步伐和持续的学习工作压力，虽也恪尽职守，但有时仅满足于按照职责分工、既定任务一项项抓好落实。身子沉不下来，心情好了多干几

　　回，任务多了少干几回。工作缺少主动性，只要领导不过问，就撒手不问，只要单位不出事，就难得想事。剖析根源，主要是进取精神弱化，具体表现在①存在安于现状的心态，收摊求稳，缺乏危机感和紧迫感，不求有功但求无过，把提高战斗力仅限于口头上;②存在只站中游的心态，满足于不靠前、不拖后，不图表扬、也不想挨批，缺少创先争优的思想和劲头;③存在等靠依赖的心态，对一些难点矛盾、棘手问题，缺少较真精神和担当意识，等上级政策、靠上级扶持、想上级帮带，自主解决不够;④存在贪图安逸的心态，认为武装部系统清闲事少、压力也小，只想舒舒服服过日子，不想兢兢业业干事业，混日子、守摊子、熬年头等思想，还一定程度存在。

　　(四)在必须科学统筹、科学管理方面生活中，深切感受到部党委核心作用明显，集体议事气氛浓，民主集中制质量高。但是自身委员统筹作用发挥不好、自我推进的意识还不够：一个是习惯于当“传话匣子〞。在落实部党委工作统筹摆布不到位，自身作用没有真正发挥起来，有做了“传话筒〞没当“转换器〞。2月份，上级下通知让各单位把器材室物资以及各库房的灭火器检查一遍，通知下到部里，部首长责成我牵头负责，自己没有认真落实，也没有指导也没有检查落实情况，等到机关检查时1个灭火器放置地点不对，2个灭火器欠压被机关通报批评。另一个是习惯于当“事后诸葛〞。前段时间，组织应急分队点验拉动，在会上，只是粗枝大叶式的考虑，蜻蜓点水式的安排，隔靴挠痒式的落实。提出“拉得动、重内功、展形象〞的思路，但是在整个准备期间，自己只是象征性地提提要求，根本没有教方法、找对策，导致人员在部里集结时形象不好。面对这个事，还说说点点，对搞好拉动又夸夸奇谈，这都是推责的表现。再一个是习惯于当“甩手掌柜〞。缺少对工作的具体指导和现场监督。往往是把安排了当完成了、把抓过了当抓好了，经常是开会给任务，询结果，导致工作标准落实不高。(五)在必须厉行法治、从严治军方面总的看，能够强化法治思维，强化按制度规定抓落实的意识，但还有许多差距缺乏：一个是随大流的心理。总觉得在制度规定面前能够保持清醒，不犯原那么性错误，就是保持住了党性原那么。对于一些灰色短信、小道消息和社会上杂音噪音等现象，还是存在看到了就一笑了之、一语带过，甚至也转发过、当笑话讲过，还没有上升到意识领域侵蚀的高度来看待，没有认识到这是新形势下的“糖

　　衣炮弹〞，缺乏抵抗和斗争的自觉性和免疫力。另一个是讲情面的心理。工作中，为了协调好关系，处理好与地方政府的关系，也偶尔参加过一些请吃、吃请。在整组训练，兵员征集、经费开支等大的原那么性问题上，能够坚持标准、守住底线，但是对于有些预征对象选定、调动还是有帮助说情。再一个是好攀比的心理。还存在不知不觉地和地方同学比一比，觉得他们工作时间比拟宽泛、待遇比拟高，在谈论时也表示很羡慕，在与同学朋友交往时，有意提高点标准，怕人家说寒酸，感觉自己工资有所增长，家属也有收入，孩子还小，负担不算大，家庭条件还算过得去，消费稍微高一点也很正常，享受一点也没什么，穿衣戴帽比以前讲究档次了。

　　(六)在必须作风过硬、作出表率方面始终坚持用正确的理念管自身、用正统的大事管自身，用正躬的形象管自身，管好自己，提升人格魅力。但也出现过纰漏的地方。一个是搞照顾。可以说，一直以来自己能够坚持严以修身、秉公用权，在评功评奖时，也有迁就自己人、照顾身边人的时候。另一个是搞平衡。在总结表彰时，总是提示部首长要平均分配名额，让每个科室都有指标，看似推动科室积极开展，有利部里整体建设;实那么却没能真正激发大家建设的动力。现在想来，这种搞平衡是一种不合时宜的做法，部里建设起色不大，还挫伤了科室建设的积极性。再一个是搞变通。任职以来，自己在大局部事情上能做到坚持原那么、认真对待，但是在处理一些问题上有过利用自己的手中的权力搞变通，打“擦边球〞。去年，民兵整组中，还是存在“一兵多编〞、“交叉编兵〞等现象的问题，导致局部民兵专业训练不扎实、训练“四落实〞不落实的问题还是有所表达的，这我是有责任的。二、下步整改措施下步，自己将着力从四个方面入手抓好整改一是加强学习，补好钙。学习是立身之本，学习是万力之源。从抓学习入手，在深化理论武装中把理想信念内化为永恒的价值追求，固化为稳定的情感归宿，转化为自己的责任行动。只有多学、深学、勤学，真正做到学深悟透、学懂弄通，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，才能更深刻的认知事物，让我们坚决信念不动摇，开展工作有方向，进而提升自己做人、行事、为官的能力素质和道德修养。二是转变作风，做好样。针对大家提出的建议意见，靠监督转变。带头列出践诺“欠账单〞，画出整改“路线图〞，拿出具体“时间表〞，将“纸上践诺〞

　　付诸于行动。靠行动转变。做到台上讲的令人信服，台下做的令人佩服。人前要堂堂正正，人后要洁身自好，自觉净化生活圈、控制交往圈、纯洁娱乐圈，用良好的官德和人品影响带动部属。靠整改转变。努力为官兵树好即知即改，立行立改的良好形象。

　　三是严格要求，紧好弦。严在自律上，带头严格遵守党章党纪，主动接受党组织和群众监督。但凡要求别人必须做到的，要首先做到;但凡规定中不能做的，要带头不做。严在行为上，用好党纪，学会拒绝，经常把党章党纪作为一面镜子好好照一照、认真查一查，把自己言行彻头彻尾地框起来。严在制度上，把权力关进制度的笼子里，做到依法用权、廉洁用权、按职用权，清正廉洁、严以律己。四是落实效劳，尽好责。古人说：“口能言，身能行，为宝;口不能言，身能行，为器;口能言，身不能行，为妖。〞用人之道，重在用宝、用器、除妖上。在今后工作中，要当好“领头羊〞，遇事考虑先于委员，行动先于群众，带头深入一线搞效劳。要当好“老黄牛〞，踏踏实实做人、实实在在做事，想官兵之所想，解官兵之所难，以昂扬的状态、饱满的热情、务实的作风扎实效劳。

篇五：六个坚持六个表率对照剖析材料

　　“六个坚持”“六个表率”对照检查材料

　　乌鲁木齐市第127中学教师张帅强

　　一、“六个坚持、六个表率”方面存在的问题（一）坚持正确的政治方向，作“四个意识强”的表率。存在对党的教育和理论学习在上思想上没有重视，平时的学习不深入，会后缺少深入思考，理解不透彻。（二）坚持正确的祖国观，作“维护祖国统一”的表率。存在对发声亮剑的重大意义在认识上不到位，行动上不积极，没有带领家人或亲属主动向“三股势力”发声亮剑。（三）坚持正确的民族观，作“巩固民族团结”的表率。存在对“三个离不开”思想认识不深入。在师生中开展“民族团结一家亲”联谊活动，浮于表面、流于形式。（四）坚持正确的宗教观，作推动宗教和谐的表率。存在对党的宗教政策、工作基本方针没有深入学习和思考，没有主动联系服务信教群众，宣传好党的宗教政策。（五）坚持正确的文化观，作意识形态领域反分裂斗争的表率。没有主动在师生中宣传推广中华文化，对学生在意识形态领域的活动教育没有落到实处，流于形式。（六）坚持正确的政绩观，作聚焦总目标的表率。在思想和行动上没有聚焦总目标，没有把学校的维稳值班工作放到维护新疆社会稳定和长治久安的大局中去思考和认识。

　　二、产生问题的原因剖析（一）在坚持正确的政治方向，作“四个意识强”的表率上，思想意识松懈，缺少学习的自觉性。平时放松了理论政策的学习，主观上认为学习理论政策对提升业务能力没有多大帮助，对理论的学习抓得不紧、学得不透、悟得不深。（二）在坚持正确的祖国观，作“维护祖国统一”的表率上，政治站位不高，政治意识缺乏。没有深刻到新疆反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性，对发声亮剑活动缺少重视，行动上敷衍应付，致使自己没有带领家人、亲属主动向“三股势力”发声亮剑。（三）在坚持正确的民族观，作“巩固民族团结”的表率上，对民族团结工作思想上没有重视。在开展“民族团结一家亲”和民族团结联谊活动时，当自己的教学工作同学校安排的任务交织在一起时，深感任务重、头绪多，不能做到严格要求自己，有图“完成任务”尽快“交差”的观念。（四）在坚持正确的宗教观，作推动宗教和谐的表率上，缺乏在党言党、为党分忧的自觉性。自身的党性意识不强，只认识到提升业务的重要性，把学习宣传党的民族宗教政策，普及宗教知识，联系服务信教群众当成工作以外的事，更没有上升到民族团结的高度去看待。（五）在坚持正确的文化观，作意识形态领域反分裂斗争的

　　表率上，缺少担当精神和责任意识。推广中华文化，感觉困难重重，回避矛盾。对学生在意识形

　　态领域的宣传教育没有抓细抓实。（六）在坚持正确的政绩观，作聚焦总目标的表率上，政治

　　敏锐性不高。没有深刻认识到自治区党委出台的维稳“组合拳”是基于当

　　前严峻的反恐形势和保障人民生命财产做出的决定，没有把学校的维稳工作放在维护新疆社会稳定和长治久安的大局中去思考和认识。

　　三、努力方向及改进措施（一）加强政策理论学习，提高思想认识。每周认真学习一次党和政府关于维护新疆社会稳定方面的理论政策，及时阅读党报刊物，增强自身的政策理解力，提高自身的思想认识。此项立即整改并长期坚持。（二）增强政治敏锐性，提高政治鉴别力。每周认真、系统地学习新疆“三史”一次，深刻认识新疆处于“三期叠加”的严重态势。积极带领家人亲属向“三股势力”发声亮剑，扩大其影响。此项立即整改并长期坚持。（三）深入开展“民族团结一家亲”活动。每月入户走访民族家庭一次，辅导少数民族学生学习国语，重视思想上的交流与沟通，切实增进与民族群众的感情。此项立即整改并长期坚持。（四）增强在党言党、为党分忧的自觉性。

　　每两周认真学习一次党的民族宗教政策，主动联系信教群众，自觉做党的民族宗教政策的宣传者。

　　（五）宣传好中华文化，加强对学生在意识形态领域的教育。积极主动宣传中华文化，让各族群众认识到新疆各民族文化是中华文化的组成部分。每两周开展一次爱党、爱国及社会主义核心价值观专题教育班会，不断增强各族学生对中华文化的理解与认同。此项立即整改并长期坚持。（六）牢固树立守土有责、守土尽责的意识。聚焦总目标，严格按照学校的维稳要求，做好维稳值班工作。每月一次家校联系，引导广大家长参与到维护社会稳定的行动中来。此项立即整改并长期坚持。

　　2017年10月10日

篇六：六个坚持六个表率对照剖析材料

　　坚持六个表率提升个人履职能力

　　作为一名共产党员，尤其是作为社区党委书记，要时刻做到：善于学习，做解放思想的表率；勇于实践，做促进发展的表率；敢于突破，做开拓创新的表率；深入基层，做服务群众的表率；以身作则，做廉洁奉公的表率；修身养性，做高尚道德的表率。作为社区居委会的“班长”，在社区建设和党组织工作中负有全面、特殊的责任，起着关键和引导作用，要时刻严格要求自己，坚持六个表率。

　　一、始终坚持在政治坚定、忠诚奉献上做好表率

　　牢牢把握社区建设的正确方向，党委书记作为班长，是党委的带头人，在政治上必须始终保持绝对忠诚，听党话，跟党走，坚定共产主义理想信念。政治坚定，忠诚奉献，讲的是忠诚，既是信仰，更是坚守。一要善于从政治上观察、思考和处理问题，教育引导社区全体工作者，不听、不信、不传各种政治谣言和小道消息，努力成为理论上的清醒人、政治上的明白人、思想上的引路人。二要抓好社区居委会政治教育，用党的路线方针政策和上级的指示教育社区工作人员，确保社区工作人员在大是大非和原则问题上，头脑清醒、态度鲜明、立场坚定，始终在思想上行动上与办事处党委保持高度一致，真正形成“凡是上级明确的就是铁律、凡是上级不让做的就是禁令，各级只有落实的责任、没有变通的权力”的思想认识。三要敢于担当，主动作为，忠诚履职，默默奉献，聚精会神抓工作，一心一意谋发展。

　　二、始终坚持练好内功、统领全局上做好表率

　　作为党委书记，必须要有一定的能力素质作支撑，否则“吃不消”、“玩不转”。新形势下，要提高党委书记把方向、抓大事、统领班子和驾驶全局的能力，要提高抓认识、抓统筹、抓帮带的能力，首要的是练好“内功”，关键是解决好学习的问题。只有真正解决好学习问题，才能在政治上、政策上把好关，才能在抓中心、议大事上握好度，才能在抓班子、带队伍上不偏向，才能防止出现集体“闯红灯”、“合法违规”等现象。社区党委书记要带头学习，做模范学习的表率，不断提高学习力。社区党委书记通过自身的模范行动，带领社区工作人员开展学习，努力营造良好的学习氛围。要善于学习，善于思考，善于总结，掌握正确的学习方法，要搞好学习与应用的结合，主动到居民中去，把所学知识转化为观察、分析、认识问题的思想方法，转化为开展工作、解决问题的具体思路和办法，做到学以致用、用以促学、学用相长，创造性地抓好工作落实。

　　三、始终坚持在依法办事、严守规矩上做好表率

　　社区党委书记如何开展社区党务工作，如何抓好党委工作，制定的一系列的规章制度，都作出了明确规定和要求。首先，要懂规矩，这是前提和根本。要深学熟记、融会贯通、准确把握单位一系列规章制度和职责要求，做懂规矩的明白人。只有明白了，弄透了，才清楚怎么去开展、怎么去做好。其次，要严规矩，这是关键和保证。要坚决执行，不讲条件，不打折扣，不搞变通，防止出现有法不依、有章不循、搞上有政策下有对策等现象。要经常进行检查纠正，这是有效

　　方法和手段。要经常反思在工作中存在的漏洞和偏差，及时进行调整，采取补救措施纠正偏差。只有这样，才能让社区的工作和行动为始终在法制的轨道上运行，始终在阳光下运行，才能不断提高个人科学决策、民主决策水平，让社区全面工作经得起时间和历史的考验。

　　四、始终坚持在团结协作、同心同力上做好表率

　　一个班子团不团结，一个单位风气正不正，社区党委书记是关键。团结是一种修养、一种胸怀、一种品质，也是一种本领。能不能与社区居委会一班人同心同力、团结共事，能不能使两委一班人真正心往一处想、劲往一处使，是衡量社区党委书记履职能力的一个重要标志。。大力营造大事小事多商量、急事难事互相帮、好事美事共谦让的和谐氛围。要真团结，这是大境界。做到真团结，必须要发自于个人的内心，这是一种思想境界问题，更是对社区党委书记品行的内在要求。要秉持真心，切实从对事业高度负责去践行团结，班子成员之间、同志之间要互相信任、互相支持、互相谅解，做到“看别人如站起来看大河，要看长处和主流；看自己要蹲下来挑沙子，一颗一粒也不放过”，遇到不同意见要坦诚相见，把工作放在第一位，切实做到团结一心干事业。要会团结，团结是一个求同存异的过程，仅仅依靠单纯的热情是远远不够的，尤其是社区党委书记在团结中处于至关重要的地位，必须要具备会团结的本领，做模范践行团结的表率。要善于把握团结的艺术，不片面追求面面俱到、事事俱同，而要求求大同

　　存小异，不断巩固、扩大和发展团结，在团结和谐中推进事业发展进步。

　　五、始终坚持在严以律已、清正廉洁上做好表率

　　修身为本，正己为先，严格自己才能造就自己，放纵自己就是放弃自己。作为社区党委书记，更要严以律己，严格要求，事事从自身抓起，处处从自身严起，树立良好形象。要牢固树立坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通。要时刻铭记政治上的高压线、道德上的耻辱线、法纪上的警戒线，凡是纪律、制度明确不能做的，坚决不做，不打“擦边球”，不钻“牛角尖”，不耍“小聪明”。带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约精神，敢于把清正廉洁、风清气正写在社区党委班子的旗帜上，以平常之心对“名”，以淡泊之心对“位”，以敬畏之心对“权”，不断自我净化、自我完善、自我提高。

　　六、始终坚持在务实创新、深入实践上做好表率

　　作为社区党委书记，要坚持实事求是，有与时俱进、勇于进取的创新精神，深入掌握客观情况，布置工作不喊口号，做实实在在的事，解决实实在在的问题，既看重过程更注重结果，言必行，行必果，走有前，干在先，要注重深入居民中摸实情。要树立正确的事业观、政绩观，切实转变工作作风，以强烈的革命事业心和政治责任感抓工作。通过全面、深入、细致的了解，做到心中有数，有的放矢，牢牢把握工作主动权。要注重扑下身子抓落实。把抓落实当作一种责任、一种

　　能力，真正当好“班长”确保各项工作稳步推进。要注意区分责任，明确分工；注意加强检查，抓好督促；注意适时调整，及时完善；注意以身作则，表率示范。要注重创新方法求实效。作为社区党委书记，要准确把握机遇和新要求、新期待，牢固确立创新发展的理念，增强创新发展的能力。要坚持从实际效果出发，不做表面文章、不搞形象工程，不耍虚假把式坚持用社区建设实践检验创新举措的对错，用创新举措促进社区建设取得实效。

篇七：六个坚持六个表率对照剖析材料

　　六个坚持经验交流材料

　　《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》，是指导新时期群团发展的纲领性文件。《意见》以坚定不移走中国特色社会主义群团发展道路为核心，明确了“六个坚持”的内容，即坚持

　　党对群团工作的统一领导，坚持发挥桥梁纽带作用，坚持围绕中心、服务大局，坚持服务群众的工作生命线，坚持与时俱进、改

　　革创新，坚持依法依章独立自主开展工作。这是新时期中央关于群团工作的新定位、新要求。科协作为群团组织的一个方面，科协工作作为党的群团工作的组成部分，新形势下更为重要和紧迫，只能加强、不能削弱，只能改进提高、不能停滞不前。为此，我们必须把中央关于群团工作的总体部署贯彻落实到科协事业发展中，在走中国特色社会主义群团发展道路上作出科协应有的贡献。紧密地团结在党的周围。中国特色社会主义群团发展道路的基本章程开展工作相统一。其中，加强党对群团工作的统一领导是做好群团工作的根本保证。科协作为党领导下的人民团体，它同其它群团组织一样，是在党缔造下成立、在党领导下开展工作的，肩负着巩固和扩大党的群众基础的使命，具有鲜明的政治性。坚持党对科协工作的领导，一方面要求各级党委要把科协工作列入

　　三、必须坚持围绕中心、服务大局，自觉担当起所肩负的历史责任。科协是促进经济社会科学发展、提升全民科学素质、助力创新驱动发展战略、推动科技事业发展的重要力量。为此，中国科协提出了“两个进军”目标，省科协提出了“五大计划”。作为科协组织，我们必须坚持围绕中心、服务大局，自觉在大局

　　下思考、在大局下行动，围绕“三服务一加强”工作定位以及

　　中充分发挥生力军作用。要认真贯彻落实《科学技术普及法》和《全民科学素质行动计划纲要》，按照“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的总体要求，积极承担科学素质纲要赋予的职责

　　任务，切实履行全民科学素质实施工作办公室职责，协同各有关

　　单位共同推进未成年人、农民、城镇劳动者、领导干部和和公务员、

　　社区居民等五大科学素质行动，推动实施科学教育与培训、科普基础设施、科普资源开发与共享、大众传媒科技传播能力、科普人才建设等五大基础工程，深入开展科普日、科普之春、科技周、基层科普行动计划等一系列群众性、基础性、社会性科

　　普宣传活动，不断提升全民科学素质。要以增强自主创新能力为

　　导向，以服务创新驱动发展战略为着力点，组织、引导和支持科

　　实施高层次科技人才重点支持计划、自主创新推动计划、海智基

　　地创建计划和创新驱动助力工程，开展科技专家库、专家企业行、院士专家工作站建设等高层次人才服务以及“讲理想、比贡献”

　　等群众性技术创新活动，在企业与学会、科研院所、高等院校之

　　间搭建沟通桥梁，努力把更多创新要素向企业集聚，为加快构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系服务。造的良好社会风尚。五、必须坚持与时俱进、改革创新，不断保持科协组织的生机和活力。与时俱进、改革创新是科协事业不断发展进步的源泉、动力和法宝。党的十八届三中全会明确提出要发挥好人民团体和社会组织的作用，这就要求各级科协组织要在改革创新中强化职能、创新机制、发挥作用。要适应时代发展步伐，研究把握科技的积极性、能动性、创新性，永葆科协组织的生机活力。要围绕科技经济发展的新常态、新亮点和时代特征，直面重点焦点难点问题，进一步解放思想，推动学会持续改革创新，着力完善学会能负责的运行机制、能问责的约束机制、受监督的公开制度和有实效的服务机制，积极支持和指导学会稳妥有序地承接政府转移职能，推动学会改革创新规范化、法制化。要以“踏石留印、抓铁有痕”的决心和改革创新精神，切实加强自身建设，不断提高改革、加快国家创新体系建设中奋发有为、建功立业。要按照哪科协组织就建到哪里的要求，进一步加强基层科协组织建设，不更多社会信誉好、发展能力强、学术水平高、服务成效显著、内部管理规范、市场竞争力强、社会影响力大的示范学会，切实把

　　主体地位，着力搭建不同形式、不同层次的学术交流平台，建立

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