小学毕业班家长会班主任老师发言稿9篇小学毕业班家长会班主任老师发言稿 小学家长会班主任发言稿（一） 各位家长大家好!今天，借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强下面是小编为大家整理的小学毕业班家长会班主任老师发言稿9篇,供大家参考。
篇一：小学毕业班家长会班主任老师发言稿
家长会班主任发言稿（一）各位家长大家好!今天，借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!下面我将从学生在班中表现情况，期中考试情况、需要家长配合等方面来谈谈。
一、汇报班级工作我们班现在学生共 XX 人，男生 XX 人，女生 XX 人。孩子们经过一年多的学习，对学校环境和老师都比较熟悉了，对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习情况也都比较熟悉，已经养成了一些较好的学习习惯，如：上课认真听讲，积极回答问题，按时完成作业，主动帮助同学等。我们班男孩、女孩的表现差异较大。女孩普遍懂事、乖巧，上课听讲专心，成绩优秀。而男孩活泼、好动的偏多，部分同学好动,持久性差,依赖性强,玩心较重。他们的学习习惯和行为习惯都需要加强。
二、家、校配合，让学生养成良好的习惯美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。我国著名的教育家叶圣陶先生也说过：“教育就是培养习惯”。习惯的好坏会影响人一生的命运，好习惯养成了将受益终生，反之，不良的习惯会贻害终生。小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培养的关键时期，很多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习惯。
对于 90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占 20%，非智力因素占 80%。在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中，性格又占据着十分重要的位置。事实正是如此，习惯对于一个人的影响是非常深远的。13 岁就成为中国科技大学大学生的周峰，在谈到自己成功的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己。
据说周峰有两个好的学习习惯：
一是量化的学习习惯。他认识汉字，记英语单词，每天都是 10 个，即使是走亲戚串门也从不间断。一年下来，3000 个、多个汉字记住了，3000 多个英语单词也记住了。
二是定时的学习习惯。该学习的时候学习，该玩的时候玩，自觉性极强，不需要别人提醒。好习惯使人不由自
主地去学习、工作，坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒惰。所以，对于处在习惯形成阶段的小学生来说，培养他们的良好行为习惯至关重要。
1.认真听讲的习惯课堂教学很重要。只有课堂上注意力集中，认真听老师讲课，课下才能很轻松地完成作业。很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。为此刚开学我就狠抓课堂纪律。采取各种方式来提高孩子的注意力。可是，仍有个别学生无法集中注意力听讲。(点出上课注意力不能集中的学生名字) 2.作业认真书写的习惯学生交上来的作业字迹潦草，说明他做作业时没有静下心来，匆忙地完成任务了事。这样出错的地方也就较多。作业认真与否，家长只要看看就能发现。如果家长不提出要求，久而久之，孩子就养成了马虎的习惯。
3.及时订正的习惯老师批改作业就是要发现孩子的错误。但有的学生没有养成做作业之前先订正的习惯，老师发现再来一个一个地找人，没有这么多的时间。不订正，就会造成错误的一直延续，所以家长要每天查看孩子作业批改后的情况。
4.预习的习惯预习得充分，可以使孩子在上课时积极性更高，对于新知识的学习掌握的会更快更牢。做完当天的作业后，及时地预习，这需要家长的提醒和督促。
小学家长会班主任发言稿（二）
各位家长朋友：
大家好! 今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，今天的家长会我们安排了三个环节：首先由我结合班级的实际情况向大家谈谈我的一些想法和建议，然后，谈谈语文学习方面孩子们身上出现的问题及需要家长配合的地方，最后就是希望家长们能给我们提出合理化的建议。
今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。随着时间的流逝，我们的孩子们渐渐地长大了，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级是小学与初中的接轨点。学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应该认识到，六年级应该是个非常重要的阶段。下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的想法和建议：
首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况：
我们班共有学生 XX 人，其中女生 XX 人，男生 XX 人。从各方面情况来看，总体还是不错的，班级学习气氛较浓厚，集体荣誉感较强。作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了 5 年多的时光，5 年来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生们在 5 年多的学习中取得了许多优异的成绩。这些成绩离不开家长对学校和老师工作的支持，在此，表示非常感谢。
在取得成绩的同时也存在一些问题，例如：班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正，虽然现在班上不完成作业的学生少了，但是抄袭的现象却非常严重，抄作业的学生我也了解过，也并不是不会做，主要还是思想上懒惰，不想动脑筋。如()如果他们端正学习态度，按时完成作业，成绩一定会有提高。还有部分同学就是偏科严重,不能实现全面发展。每次考试这一科考的很好，另外一科就考砸了如( )。
还有些同学基础差、学习不投入，还有个别学生有“破罐子破摔”的心理，现在小学课程不多负担不是很重就这样了，试想，他怎样度过以后几年的中学时光?谁来把这些孩子扶起来，靠老师的引导，家长的鼓励。在这最后一个学年里，需要家长花更多时间监管：如()。还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的
进取心，得过且过，成绩也就平平了。
在与他人相处方面，班里一两个同学表现得很是尖锐，在班上总是和同学们闹一些矛盾，产生思想问题，影响了学习，这些都要引起我们的重视，还有几个同学特别喜欢上网，会后我会找这几个家长个别交流，也希望家长给予积极的配合。
还有个别学习好的学生，把全部精力都放在学习上，对学校的一些活动和比赛非常冷漠。本来能从中实现锻炼自己和为班争光双丰收，却出现不想承担和退缩的现象。以长跑为例，更有甚者自己不参加还蛊惑煽动，在班里造成很坏的影响，这样的孩子如果不加以教育，日后进入中学，他的心里是不健康的，会让人很反感，对其健康成长非常不利。
让我深受感动的是 xxx、XXX、xxx、xxx，没受到任何方面的影响，在班中无人报名的情况下主动担当，坚持完成了任务。我想，在他们的小学生涯里，这次的历练一定会让其刻骨铭心，不仅磨炼了意志，更学会努力去战胜自己。这个经历他们会受用终生。虽然比赛成绩平平，但他们这种集体荣誉感和敢于担当的品质让我钦佩和感动。这样的孩子走进中学走入社会会受到欢迎，也是老师同学信赖的，能够委以重任的人。
小学家长会班主任发言稿（三）
各位家长朋友：你们好！
作为班主任，我首先代表我和所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持。
一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，而如何进行有效的家校配合是非常必要的。今天请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。今天我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些情况向各位家长作一汇报。
六年级学生心理特点 六年级的教师可能都有相同的感受：六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动：不听老师的说教，自由行动。其实并不奇怪，这就是学生进入青春期的表现在这个时期，心理特点归纳起来大致有以下几个方面：
1.学生的自主意识逐渐强烈喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制。情绪不很稳定。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧。造成这种情况的最主原因，是青春期的生理发育与性的成熟。
2.对异性的关注。希望异性关注自己并受到异性喜爱，喜欢和异性在一起。我们常常会见到这样一些现象：有女孩子在场，男孩变得格外兴奋，以"男子汉"的姿态博取女孩子的喜爱;与男孩子交往，女孩子更爱打扮，眉目传情，故作姿态，以引起男孩子的注目。在异性方面表现自己，互相取悦、吸引，是健康的性心理。
3.个体心理的发展。青春期中，人的记忆力增强，注意力容易集中、敏锐，特别是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了，不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定，而且渐渐形成了看待事物的标准，使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧，或者会出现理
智不能驾驭感情的现象。
4.学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。所以加强对孩子的心理健康教育很重要。例如：由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得辛苦。在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。
5.因为已经有五年的在校时间，他们对学校的管理比较熟悉了，对校纪校规不是那么在意;又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此不怎么听从教导比较难管。
这就要求教师和家长一起要密切注意学生的心理变化，使他们在学好知识的同时。有个健康的心理发展。要和学生一起分析问题解决问题，使他们有一个平和而又激情的生活，使他们享受成长的快乐。
小学家长会班主任发言稿( ( 四) )
尊敬的各位家长朋友：
上午好! 为了孩子的教育大事，今天，我们又一次相聚在 xxx 小学三年级二班。首先对你们的到来表示衷心的欢迎和感谢!感谢大家对学校工作的支持。学校召开一年一度的家长会，是想提供一个家校交流的平台，加强老师和家长之间的联系，使我们之间形成一条教育纽带，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成长。希望本次家长会能给大家带来一些收获。
先向家长们介绍一下我班的情况：
时间过得真快，转眼间孩子们已经成为一名三年级的小学生了。这期间，我们共同目睹了孩子的一段成长历程，有不少喜悦，也有不少酸涩。自我接这个班以来，看着每个孩子逐渐长大，课堂上，大部分的学生都能坐端正认真听讲，更加遵守纪律和积极动脑筋了。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。许多学生在不同的方面都有出色的表现：赵梦媛，是老师的贴身小助手;书写漂亮的陈 xx、王 xx、崔 x、韩 xx、刘 x，热爱劳动的韩 xx、xxx、xxx、xxx、xx，学习上有很大进步的 xxx、xxx，习作很棒的 xxx、xxx，上课积极发言 xxx、xxx，绘画棒的 xxx，这期黑板报上的绘画就是艺源同学完成的。应该说每个孩子都有他的长处，我们应该多方面地衡量每个孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面都有了质的飞跃。
我们这个班的学生总体来讲，两极分化比较严重，虽然大多数学生养成了一定的良好行为习惯。但也存在着不足之处：孩子自制力以及自理能力相对较弱。丢三落四的现象比较严重，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。每次作业，我们做老师的总要数一数齐了没有，有时候少了本子时还问不出少了谁，非得一个个报名字才能查到。不过，让我感动的是有你们家长的全力支持。一直以来，家长们总是非常热心、积极地支持着我们，配合学校开展各项工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我们班涌现了一批表现优秀的孩子，他们善于探究，潜心学习，请家长多多培养他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成中年级“博学精思”的良好学风。
谢谢大家
篇二：小学毕业班家长会班主任老师发言稿
会班主任发言稿小学家长会是家长了解孩子在校情况的重要途径，那么在家长会上班主任要说什么呢?下面是小编为大家搜集的家长会班主任发言稿小学，供大家参考。更多文章请关注本网站"diyifanwen.com"栏目。
各位家长：
感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，来这儿商讨我们共同的大事--高考。这是一场没有硝烟的战斗，是一场我们必须共同参与的战斗，参战的是不仅仅是你们的孩子--我的学生，还有全体科任老师和在座的每位家长。他们是冲锋陷阵的士兵，我们是指挥作战的军师，而你们就是胜利的基础保证人物--后勤部长。古人云：兵马未动，粮草先行。你们的作用是巨大的。古人还说：凡事预则立，不预则废。既然是一场战斗，胜利必将属于有准备者。我们应该准备什么呢?这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。
各位家长，时间过得很快，转眼开学已有近两个月，高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们明年 6 月份就要参加高考了，今天距离高考仅有 237 天，除去月假、寒假，也只有 190 天不到!他们现在正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。所以，我今天发言的主题是：齐心协力，共创 2 班辉煌，下面我就这个主题讲以下几个问题。
一、班级总体情况
1、班级构成 高三理科学生 600 多人。我们高三(2)班共有学生71 人。
2、任课老师：我们学校老师，教学能力强，经验丰富的老师基本上都集中在高三。教学经验丰富，能很好的把握高考的方向。
3、学习氛围 总体特点：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。女生学习尤其刻苦。
进入高三之后，很多学生意识到了高三对自己的重要性，意识到了学习对自己的重要行，也意识到了高三这一年对自己一生的重要性。比如史大利、黄云、张永华、涂真盼、牟露、王洪强、周阳、潘国敏等同学，相比高一高二两个学年，学习劲头有了很大提高，他们的进步值得期待。
总体看，班里的学生可分为以下几种情况：
(1)目标明确，刻苦努力，成绩优秀或上进较快的同学。他们从早晨 5 点 30 分起床到晚上 11：30 点就寝，基本上是除了学习还是学习。学习都是非常刻苦的。他们中有很多人晚上学习还要加班加点，早晨5 点多一些就起床到操场看书，早操后，课间操后等一些点滴时间抓的特别紧。如：周志英、付仲娇、鄢银银等这些同学学习非常刻苦，让我也感到非常感动。当然这些同学成绩也比较优秀。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，很多同学的成绩有了明显的上升。
(2)有目标，学习刻苦，但效果不太明显的同学。如果我们把山顶
比作成功之巅的话，那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段。他们虽然在尽力攀登，但暂时还没有看到山顶，这可能只是一片树叶挡住了他们的视线，其实他们距离成功已经很近了。对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。作为老师，我们会帮助他们树立信心，帮他们拨开挡住视线的那片树叶。
(3)满足于现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等的同学。这类学生大多数性格外向，交友、爱好广泛，能够真诚待人，但学习上缺乏动力，易满足于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为容易。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，寻找身边学习的榜样，找到学习的动机，耐心与他们沟通。同时呢这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早改变对待学习的态度，我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者!
(4)有学习动机，但目标不够明确，学习不够勤奋，成绩不太理想的同学。这类学生呢或许由于学习基础薄弱，上进心不强，不愿吃苦，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫，不愿学习，出现迟到、睡觉的现象。这类学生在家家长经常批评，恨铁不成钢，在校老师整天在耳边罗索，进行思想教育。他们要想走考学这条路，要比别人付出更多的努力，而且还要彻底转变思想。另外，班级还有一些同学，他们的情况是，学习基础较好，脑子比较灵活，学习有些浮躁，但成绩还
能保持优秀行列。对于他们家长要经常敲打，切不可做过多表扬，他们的成绩有很多时候是在吃高一的老本。
4、成绩状况 班级总体成绩，
总体成绩还比较满意，特别是高分段和班级总平均分在三个实验班中占有一定的优势。这是学生 和老师努力的结果，更是我们家长支持的结果。
二 学校的管理
本学期开始，本班从多方面入手，多管齐下，狠抓学生的学习习惯、生活卫生习惯。
1 自习做到静、竞;
2 不定时抽查学生的作业，找学生谈心;
3 强调学生的规范，穿着校服，佩戴学生证;
4 强化卫生管理，创造良好的学习生活环境;
5 加强行为习惯教育;
6 加强体育锻炼，强身健体。
三、班级目前存在的问题。
1、缺乏学习的主动性。有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。
2、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平
差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网;生活习惯不科学，我通过抓教室卫生，课桌书籍摆放、增强时间观念等让同学们培养认真细致有规律的生活习惯，然后在学习上养成认真、全面、规范的好习惯，取得了一定成效。另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会订计划有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点。有些事，比如开会时不要写字看书，至少提醒过近百次，不要迟到也有几十次。所以我们老师们在总结那些成绩好的在共同特征时会有同样的结论：这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。
这里我也告诉家长们几条我总结的高考成绩不理想同学的特征：
1、不听老师话，自以为是，执行能力差;
2、和班主任老师及科任老师关系不好;
3、迷恋网络。
只要有其中一条的学生，高考必然失败。
其他方面
1.学生偏科现象严重，主要表现在三门课中，数学、外语、物理。
2.部分学生的睡眠状况不是很好，这和他们的饮食习惯有关。
3.部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。
4.很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。
5.不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。
6.不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次、两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。
归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信心不足。针对以上这些问题，我需要和家长协调以下几个方面的工作。
四、需要家长协调的几个方面
1.保证他(她)们正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。
2.要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无手机(请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多)等等都应该成为我们关注的问题。
3.在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，
精神差，容易生病。
4.有部分学生时常以饼干和方便面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习没有效率。所以家长们在平时注重观察，及早发现一些情况，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养。
5.正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。
6.其次孩子回家要督促他学习，少看一些杂书，少玩一些电脑，少看一些电视。
7.加强与老师与您的孩子的沟通。我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬，认真负责，兢兢业业，精心设计着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。相信我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时，你应该告诉他，决定自己成绩好坏的是你自己的态度和努力程度，为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好打原因的想法，因为这样会害了孩子。
8.向孩子灌输终身学习的意识。学习是一种能力!
现在的大学不像我们以前一样，而是越好的大学学习越紧张，越
刻苦，而并非有些人说的那样，上大学就是上了天堂，吃喝玩乐。我就对同学们讲过，说那些话的人上的学校肯定不好，应该让孩子以学习为乐趣，不要总是说：高中苦，忍受这三年，上了大学就好了。这种思想是危险的，我们看到或听到的那些在大学里玩了几年结果考试不及格被退学，或者大学几年没有任何进步，找工作很困难的事情太多了。别让他感觉只有高中三年需要努力，人的一生要不断的学习，增强自我约束，因为大学里因为玩游戏荒废学业的也太多了，到大学里添了很多不良习惯的也太多了。终身学习、终身进步、终身幸福!
9.高三不苦。很多家长总是对孩子说，我当初为什么把你送到高中呢?就是因为管得严，虽然苦，但是对你有帮助。正中的生活不苦，只是环境简单专一纯净，让你在这一方求学的圣地实现理想。高三也不苦，它很充实，很简单，是人生中第一次把命运掌握自己的手中，是快乐的!所以我们要向他们灌输一种思想：快乐的高三，充实的高三!
10.正确看待高考。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素质的考试--知识、心理、意志力的全面考查。
不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上大学就注定对社会无用，事情没有这样绝对的划分。但必须承认，我们的社会没有发展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公平的人才选拔方式。换句话说，高考仍旧是人生的分水岭。如果我们承认多数时候受教育的高低确实决定着人的成长，决定着人生质量的高低，那我们就
理所应当地要让自己在条件许可的范围内，尽可能多地接受教育。高考其实就是在决定谁可以继续接受教育，我们为自己争取的其实就是进一步受教育的机会。
当然，一个人的能力有大小，有上就必有下，但同时我们还听到这样一句话：无论做何事，态度决定一切!
在座的家长都应该年过四十，你们的人生经历告诉我们，人活在世上，其实没有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不给自己留任何余地，全力以赴就意味着无论结果如何，我们都无怨无悔。需要自己全力以赴的，常常是对自己的人生有重大决定和影响意义的事情，是此番过去就必不再来的无可替代的重要过程。能够全力以赴，其实是人生的幸福，因为你在最大限度地发挥自己的潜力，它的结果即便不是成功，也一定是无怨无悔。而此生无悔，是人生的至高境界，告诉您的孩子们，他们要想此生无悔，那么就从现在开始，用你们的全力以赴，完成人生的第一个大考，送自己一个最壮美的成人礼!
各位家长，我这次讲话的其实可以概括成一句话：您的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。
最后让我代表我们班的 6 位文化课老师，代表 71 位同学，向在百忙之中抽出时间不辞辛苦来参加我校我班家长会的各位家长表示最衷心的感谢!
如果您真正地爱自己的孩子，那么我想您会选择给孩子快乐的人生!
祝愿我们的孩子都能够快乐的成长!
只要我们稍稍一努力，我们一定会创造奇迹。
篇三：小学毕业班家长会班主任老师发言稿
会具有重要的意义,它为家长与老师可以更好的交流建立了一个平等的大平台,通过这个大平台,相互进行沟通,为对孩子在校情况得到更多的了解提供了机会。以下是给大家收集的关于家长会精彩发言稿班主任，欢迎大家前来参阅。家长会精彩发言稿班主任【1】
各位家长，中午好!
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是"一切为了孩子"。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：
一、汇报班级工作
我们班共 42 人。大部分同学学习积极努力。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长密切的配合起来，共同促进孩子的进步。学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班 42 个同学，学习较好的约 10 人，较不理想的约 8 人，大部分学生都处于中游。对于处于中游和暂时落后的同学，我作为语文老师和班主任还是十分关心的，希望各位家长也能积极地配合我们的工作，尤其在这里我要着重提一下学生的回家作业问题。因为这是学生带回家完成的任务，我们老师布置下去了，学生回家后的完成情况我们很难把握，有些学生甚至放着不做，第二天早上来学校急急忙忙补作业，影响正常上课的进度，也达不到预期的效果，因此这个问题希望各位家长能够重视起来，虽然我也知道大家工作也很忙很累，有时候下班已经很晚了，但是还是恳请大家无论如何要认真检查自己孩子的回家作业，确保作业完成的质量，学生的进步需要我们老师和家长共同的配合和努力。现在每天的回家作业我都会通过家校路路通发到各位家长的手机上，我们也要求学生每天都在家校联系本上写好当天的各科作业，因此家长在检查作业时可以参照练习本或短信逐一检查，查完一项勾去一项，严格要求学生完成当天的所有作业。另外针对有部分家长反映的收不到短信问题，请收不到短信的家长家长会结束后留下来把你们的手机号码再告诉我一遍，我再去重新添加一遍。
二、期中考试
关于这次期中试题有一定的难度，题量也蛮大，我们班的成绩不是很理想，平均分只有 71。3 分，90 分以上有 2 人，这次考试能考到 90 分以上是很不容易的，主要是这次不及格的人数太多。在这次考试中，存在着这样的问题，很多同学对一再强调的字写错，部分同学很马虎，竟然没看清楚题目，还有一个同学竟然作文没有写，导致严重失分。其余同学基本上都能认真对待。虽然说一次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习情况。
我们班这次期中考试成绩很不理想，作为语文老师，我也有很大的责任，从这次考试中我明白今要更加严格地要求自己，不断学习，丰富自己的知识，改进自己的教法，也请各位家长能够给我提出一些建议，我会积极地采纳。
三、课堂方面
四年级的课堂，非常重要。所以我非常重视课堂教学，每堂课都精心作为准备，吸引学生的注意力。但是在课堂上，我发现学生学习状态两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，但也有部分同学上课容易走神，或者根本不听，甚至还和同桌打闹，特别是讲练习的时候，老师明明已经把最后的正确答案告诉大家了，就是会有那么几个同学不订正，比如我们班的 23、25、32、38、39、40、41、42、43、45 号，具体学生名字在这里就不报了，希望家长能够引起足够的重视。还有部分同学上课纪律极差，如喜欢乱插话，自由散漫，喜欢问一些与课堂教学无关的问题，影响教学的进度。学生善于发现问题是好的，但是总是想一些与我们教学无关的，可见上课没有跟着老师的脚步走，自己在在胡思乱想，长此以往成绩肯定会退步。所以请家长在家一定要多和学生强调在在课堂的纪律问题，毕竟一个班有 42 个同学，老师很难兼顾到每一个人，所以在课堂上保持自觉是很重要的。
四、对家长的几点希望
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1 严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意：
(1)对于孩子的到校时间，我们规定早上在 7：50 到教室交作业、上早读。下午 4：00 放学。每一个学生都应做到按时到校，不早到、不迟到。
(2)家长要经常过问孩子的学习，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
(3)关于家庭作业量的问题。有的家长说作业少点，有的家长说作业多一些。俗话说，一人难趁百人意。老师布置作业也是这样，有的家长认为多一点，有的认为少一点。我想老师布置作业都有他们自已的想法，学生在课堂上掌握的好一些，就会布置的少一点，掌握的差一些，就会有针对性的布置多一些。如果您有不同意见可以当面给老师说说，或者打个电话过来也行，我们都会虚心接受，适当调整。当然别的事，也是这样，在教学上，管理上，哪儿有不对的地方，或者我们有些过激的行为，你们都可以当面给我们指出。各位家长有什么问题或者建议都可以打电话或者发短信告诉我。
(4)今后的语文学习方式。学期已经过半，期末考试一晃眼就会来到，我们课堂上以讲授新知为主，也就是以课本为主。练习册主要是在课下自己完成，来到学校后老师再有针对性的进行讲解。所以语文的巩固和复习全靠课下，也就是布置的家庭作业。()我想我们家长一定都有这方面的经验，请根据自己孩子自身的特点，有针对性适当辅导，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须回家要内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。
尊敬的家长，学校教育不是万能的，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个学校要发展和生存，必须有家长们的
关爱，希望家长处处关心爱护学校，给我们提出宝贵的建议和意见。最后，我想说：要无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话："你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。"我们以此和各位家长共勉。
谢谢大家!
家长会精彩发言稿班主任【2】
尊敬的家长、老师们：
你们好!很高兴今天能和大家坐在一起。首先我代表九(四)班全体师生对家长们的到来表示热烈欢迎，同时衷心感谢大家对我班主任工作的支持。
今天的家长会我准备了两个方面：一、向家长汇报学校班级情况;二、共同探讨教育子女的问题。
一、学校情况简介：
我们学校是省级规范化学校，学校先后评为教育部全国现代教育技术实验学校、全国电化教育科研学校、全国电化教育实验优秀学校、山东省规范化学校、山东省现代教育技术示范学校、山东省中小学科技创新实验基地、潍坊市个性化学校、潍坊前 50 强学校、西部教育顾问学校、潍坊市德育工作集体及青州市十佳学校等。多年以来，在我们初中教师的共同努力下，学校取得了优异成绩：连续五年在教育教学中位居第二，山区位居第一。
二、班级情况
1、教师情况
语文教师冯晓霞，责任心强、业务能力强，任多年毕业班，在她的教育下我班语文成绩稳中有升;数学教师刘元智，青州市优秀教师，和蔼可亲，学生非常崇拜，数学成绩一直很好，多次在全国奥赛中获奖;英语教师徐景岚，青州市优秀教师，英语学科带头人，辅导的学生多次在英语奥赛中获奖，多年任教初三英语，教学成绩优异。政治老师李信田，中学高级教师，讲课风趣，能极大调动学生的积极性，教学成绩突出，多年在中考中取得优异成绩。历史老师郑国敏，青州市历史课骨干教师，热爱学生，深受学生的欢迎，在中考试题研究上成绩显著，教学效果好。化学老师李汉福，中学高级教师，是学校书记，教学水平高、学生上课激情足，成绩一直名列前茅;体育老师牛凡金，责任心强，从不放松对任意一个学生的训练。物理老师则我，连续两年被评为青州优秀教师，在中考质量分析会上作典型发言，辅导的学生多次获的奥赛全国奖，从事多年班主任工作，被青州市教育局评为青州市创新型班主任，我保证不能因为我，学生的物理成绩落后，而没有考上高中，但家长也应该积极配合，总之，我班教师的总体素质能力是值得肯定的，在中考中一定会取得优异的成绩
总之，我班教师的总体素质、能力是值得肯定的，只要各位家长积极配合学校老师的工作，我相信我们的孩子在中考中一定会取得优异的成绩
三、学生情况
本班现有学生 47 人，其中男生 19 人，女生 28 人。班风正、学风浓但学生的基础不很理想!立足本班实际情况，重点抓学生升普高。我们的目标是决不让一个有能力上普高的同学落队。对于学习无望的学生和部分基础不好的学生有一些不良的习惯、如上课说话、做小动作、迟到、不请假缺课、不听老师教诲，甚至顶撞老师。由于出现问题后学生不能自身调节心态，不能与父母老师沟通，可能会出现厌学情绪。可能由于多数家长不在家，更不用说与老帅沟通，从而增加了班主任的管理难度，我希望这部分家长与我一起共同教育孩子，使他们健康成长，当然我列举的是一些不良习惯，由于个别学生有这样的毛病不是很多，但我的耐心和诚心还是感动了这些学生。打架、上网的现象我们班没有，学生基本能健康成长。不过，学生的在校情况应该引起家长同志们的重视，这样对学生会有很大的帮助。
四、探讨教育子女的问题
教孩子如何做人，实际上就是对子女进行思想教育，现在很多家长重视子女的学习成绩，问的最多的是：考试了吗?考了多少分?见了老师第一句话就是这孩子这段时间学习怎么样啊!其实，我们应该在关注孩子的成绩的同时，也要关心他们的身心健康。
1、对子女身体健康的教育
让学生吃好，当然家长也很重视子女生活质量，但由于家长很少与老帅沟通，很多学生在家以买东西吃或买资料为名，要钱来校乱买乱花，我们的家长应该在学生要钱时多问问别的学生，确认一下是否是真有其事，然后在给他们。当然，在家里，也要让学生多参加劳动，增强他们的体质。
2、培养良好的行为
西方教育有这样句话：思想引导行为、行为变成习惯、习惯造就品格、品格决定命运。“可是良好的习惯对于个人的成长乃于一生的幸福起决定意义的作用”良好的习惯让子女终身受益、不良的习惯可能会害了子女的一辈子。
所以，我们应该培养学生良好的习惯;让他们做到不挑吃穿，吃苦耐劳，发扬艰苦朴素的优良传统。
3、培养子女的责任心
子女由于缺乏知识经验，经常会造成一些过失，孩子终归是孩子，犯错是不可避免的，“金无足赤，人无完人”嘛。可是，许多家长常常是责怪子女。在美国有这样一个故事：有个八岁的男孩踢足球时，不小心把邻居家的玻璃打碎了，人家索赔 12.5 美元。父亲没有责怪让他，而是要他自己对自己的过失负责：他借给儿子 12.5 美元，要求儿子一年后还他，从此这位美国男孩开始了艰苦的打工，经过半年的时间，挣足了 12.5 美元还给了父亲。这位男孩就是后来成为美国总统的里根。他后来回忆这件事说：“通过自己的劳动来承担过失使他懂得什么是责任。我们家长听了这个故事，是不是也应该受到一点启发呢?
4、教育子女时的同时，您也要时刻牢记——你也是子女的老师。父母榜样的力量是潜移默化的，而且又是巨大的。可能大家都看过这样一则电视广告：一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆水，深情地说：“妈，洗脚!多泡泡脚对您的腿有好处!”后来她的小孩也给她端来一盆水说：“妈妈，洗脚。”这就是父母榜样的力量。想让孩子做什么样的人，我们做家长的是不是也要注意对他们的影响啊?
5、家长要正确对待孩子
(1)不能用成绩来衡量你的子女。子女成绩好并不意味着他们思想好、能力高;子女成绩平平也并不意味着他们思想差、能力差。现在的社会需要各种各样的人才，只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且能成就一番事业。
(2)科学的分析子女的成绩档案，不与其他同学作比较，而是着眼于自身。比较他们自己的前后几次考试，看是否退步，原因是什么，比较各科成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。如果跟其他同学做比较，很容易增强学生的逆反心理，效果可能会相反。
(3)不要过分保护孩子，给孩子带来很大的心理压力，影响他们的正常学习。不要过分干涉，否则会适得其反，如果对子女的期望值过高，超过子女的实际水平，也容易挫伤子女的自信心。
(4)重视子女的心里健康。初三的学生正处在青春期，他们的心理变化大，而他们的思想又不成熟，而且他们又不与大人沟通，这样就会容易使我们的工作难度加大，我们还很容易武断地给他们下结论，于是隔...
篇四：小学毕业班家长会班主任老师发言稿
六年级 毕业班 家长会教师发言稿 （一）语文老师发言稿
尊敬的各位家长：大家好！
今天，因为孩子们的缘分，我们走进了**实验小学，走进了六（
）班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！我是六（
）班的班主任
老师，今天邀请各位来，目的是为了加 强 老师与家长、家长与家长之间的联系，相互交流一下孩子在校及在家的情况，以便我们老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好地教育自己的子女做人与成材。
时间过得很快，转眼间，孩子们升入六年级已将近 1 个月，在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。下面先向各位家长汇报一下班级情况。
一、汇报班级工作
我们班共有 39 名学生，其中男生 22 人，女生 17 人。我对我们班级学生的总体表现评价是：大部分学生学习比较认真，心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较听话。作为班主 任和语文 老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕
竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，比如部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业，有一部分同学上课不积极思考，发言不踊跃，这些都是学习上的不良行为。这就需要我们在座的各位 家长和 老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！
（一）品德方面：我应该很自豪地说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的品行都是好的。特别令我感动的是班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学的关心爱护，如我们班的班长
副班长
学习委员
体育委员
宣传委员
文娱委员
劳动委员
等同学表现积极,认真负责，还有其他一些同学,像
等等,都能为班集体着想，使得我班现在一切情况基本良好。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这一个月来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。
（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。
（ 1 ）
表 扬 学 习 优 秀 的 同 学 。
例 如 （
）等学生的学习一直是让 家长和 老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。
（ 2 ）
表 扬 听 讲 专 心 ， 发 言 积 极 的 同 学 。
例 如（
）等同学。
（ 3 ）
表 扬 书 写 认 真 、 字 迹 漂 亮 的 同 学 。（
）
（4）当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别同学作业速度慢，不能及时完成；还有部分学生写字太马虎潦草，没有恒心、耐心。
另外，还有一个非常不好的现象：就是一到星期天，有些学生的作业质量特别差，还有个别学生甚至连作业都不做，一个星期辛辛苦苦养成的一点好的习惯，一下子全泡汤了。可以看出，这些孩子星期天在家缺少家长的管理，把学习抛到脑后了。
二、对家长提出的建议：指导孩子养成良好的学习习惯
有些家长认为，孩子既然来上学，就 应该是 老师教的，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在老师的身上。我很不赞同这个看法，诚然，一个孩子的成长，一个孩子知识的积累
最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是孩子最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育的事倍功半。
那么面对这个年龄阶段的孩子，作为父母的你该怎样做呢？怎样才能做一个合格的家长呢？下面我主要从学习方面谈谈我个人的一些看法。
我认为，要想使孩子的学习取得进步，最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。因为儿童的的学习不仅是一种智力活动，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。
学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：
第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己
是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后晨读，下午放学后复习功课、做作业，晚饭后看会电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。
第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，自己懒得动脑筋。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章：
1、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；
2、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；
3、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊
断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。
第三、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱涂乱画，不爱惜文具等。这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入高年级就会严重影响孩子的学业长进，家长一定要和教师互相配合，帮助孩子克服。克服上述毛病的基本方法是，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
孩子年纪小,培养的良好学习习惯开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆,却不认真检查落实。时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长的空子。只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动。实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,良好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。
三、如何在语文学习方面帮助孩子提高
下面我将耽搁大家一点时间着重谈谈小学高年级语文教学以及作为家长怎样在语文学习方面帮助孩子提高。我想提出几点建议供大家参考。
首先，我简单说说语文这门学科的教学。
小学语文并不仅仅是字词句段篇教学，我想更重要的是利用语言文字来滋养学生的心灵，培养孩子们丰富的情感，健全的人格。因为语文课本及课外书籍中很多人物、很多故事都会给学生很大的启发。到了小学高年级以后，学生们可以通过阅读课外书籍进行自我教育，而这种教育又是潜移默化的，不露痕迹的。目前我们班级已经形成了较好的读书气氛。这方面的教育我是非常注重的。我会利用一切机会引导孩子读书。在这里，我也想对家长提出一个建议，那就是给孩子创造一个较好的读书环境，经常给孩子购买一些有益的课外书籍，甚至我觉得家长可以和孩子一起来读书，给孩子作出一个榜样。正所谓“榜样的力量是无穷的。”
其次，我想谈的是：作为家长，怎样协助老师帮助孩子提高语文学习成绩。
我想提出以下三点建议供大家参考：
第一，让孩子从写好每个字开始学好语文。
孩子近一阶段语文学习的情况如何，只要看一下他的字就行了。我发现，我们班级中语文学得好的孩子，他们的字都写得相当认真。字写得认真，表明孩子的心不浮躁，能静下心来学习。因此，我希望我们的家长可以经常看看孩子的作业本，假如发现孩子近阶段的字比较潦草，就有必要和孩子交流一下，让孩子认真写好每个字，让孩子静下心来学习。
第二，要重视孩子语文基础知识的掌握情况。
语文要学好，有些东西像造楼房时的砖头等建筑材料一样，是必须牢固掌握的。这些基础知识主要包括：字词句段的积累。牢记生字、词语、成语，要背诵积累的古诗、课文片断等等。这些基础知识要靠孩子下功夫花时间去掌握，一般男孩子语文学得比女孩子差，就因为男孩子贪玩，不肯花时间去掌握这些基础知识。我们班有很多男孩子就存在着这样的现象，或许各位家长在你们孩子摸底考试及第一单元的语文试卷上也发现了这个问题。譬如“根据原文填空”一题，还有许多学生留下了空白等待考试后去补缺补差。因此，作为家长，要督促孩子花功夫认真掌握语文基础知识。
第三，帮助孩子提高阅读和写作水平。
关于阅读水平的提高，我想问各位家长一个问题，你的孩子是否重视预习新课这项练习。预习课文是把以前学到的阅读方法综合运用的一个好机会，因此每次教新课之前，我都会布置你们的孩子预习课文。在今后的日子里，你可以关心一下你孩子预习课文的情况，看他是不是自己想办法记住了课文中的生字新词，看他是不是自己想办法通过查阅工具书联系上下文理解了一些词语的意思，看他是不是自己想办法概括出课文的主要内容等等。如果你的孩子只是抄抄你为他买的辅导书上的内容，这样的预习是没有什么大的效果的。另外，平时的语文作业中我一般都会布置朗读背诵课文的作业，你有没有听你的孩子读过课文呢？朗读对于培养孩子的阅读习惯和能力都是有很大帮助的。
关于作文，想要一下子提高作文水平是很难的。孩子进入六年级，随着学习的深入，我们还是能使孩子的作文水平有所提高的。作为家长可以做好以下几件事情。一是可以帮孩子买些课外书看看，可以是优秀作文书，也可以是优秀的儿童故事书，而且优秀的儿童故事书对于你孩子的写作帮助更大。你有空的时候也可以读读孩子的书，和孩子一起聊聊他们看的书，这样，他们阅读的兴趣会更浓。二是可以经常和孩子进行交流，跟孩子说说怎样做人的道理，孩子要写好作文，先要学会做人。懂事的孩子
才能写出优秀的作文来。另外，你也可以想办法让孩子的经历丰富一些，让孩子做些家务，带孩子出去走走等。生活丰富了，孩子的作文才有内容可写。我经常看到有的孩子在作文中反映，双休日在家中实在无聊，除了电视、电脑，就没有别的内容了，我们做家长的要多陪陪孩子。三是要督促引导孩子认真写好每周一次的周记。
四、了解孩子各科作业的要求
最后，为了使家校合作发挥更大的作用，在这儿，我们来了解一下孩子各学科作业的要求。
1、语文作业方面：预习新课文要求读书 3 遍，查两到三个新词的意思，写在书上，生字表中的字组 2 个词，也写在书上。抄写作业要求字迹端正。每学期课本上的二十多篇文章，都有要求背诵的片段，一定要督促孩子认真读背。有时我们会布置默写作业，麻烦各位家长帮孩子进行默写，在批改时要让学生把错处订正后再抄写 3 遍。不管是哪一类作业，如果你的孩子没有自觉心，家长都要检查、督促。对于这一点，偶尔为之不难，贵在天天坚持。长期以往，这种家校合力，对学生学习的促进很有帮助。
2、英语作业：家长主要看学生的字迹，并且每天有听录音
的作业，不可遗漏。
3、数学作业：家长要做到每天看看学生的作业本，在检查孩子完成作业的同时，也从上一次的作业批改中了解孩子学习情况。同时要看看作业字迹，因为往往学生字迹端正了，态度也会是端正的，正确率也相对会比较高。
各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的教育更需要您的协助。和孩子们朝夕相处，他们的每一点进步我都感到高兴、欣慰。他们的每一次退步、懒惰我也会生气、着急。为了争取不让每一个孩子掉队，让优秀的能更优秀，我非常需要各位家长的配合。当你们有什么想法和好的建议，请多和我们交流,可以电话联系、可以抽时间到我办公室面谈。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来，但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。我相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长！
最后，请允许我代表六（3）班全体师生对你们的到来，再次表示感谢！并祝各位家长身体健康、工作顺利、家庭幸福。
刚才的发言，如有不当之处请多指正。
谢谢大家！
小学 六年级 毕业班 家长会教师发言稿 （二）
语文老师发言稿
各位家长：
大家好！非常感谢大家能在这么忙碌的情况下来和我们教师一起交流！我真的很感动，同时也知道你们十分关心自己的子女。为了共同的目标，我们走到了一起。相信我们只要紧密地配合就一定能教育好你们的子女。
随着时间的流逝，我们的孩子们渐渐地长大了，一转眼，他们已经是六年级的学生了，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应该认识到，六年级应该是个非常重要的阶段。
考试成绩只能作为一个阶段的总结，作为我们老师和家长，我们更应关注的是孩子平时的学习表现。而语文学习主要包括以下几方面：上课...
篇五：小学毕业班家长会班主任老师发言稿
六年级毕业班家长会班主任发言稿 尊敬的各位家长：你们好！感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会，感谢大家对我们老师工作的真诚理解和大力支持。本次家长会，应该也是你孩子在小学阶段的最后一次家长会，因此希望每位家长珍惜这次机会，多与各任课教师交流，更多地了解孩子在校的表现，更多地反馈孩子在家的言行，以求更好地家校联合，教育好你的孩子。让孩子健康地成长，这是老师和家长的共同心愿。然而，孩子能否健康地成长，是由多方面因素决定的，不仅与学校的教育有关，还与家庭、社会的影响有着不可分割的关系。因此，作为老师，作为家长，我们大家都应该为了一个共同的目标而努力。事实上，我们大家也都在做着不同程度的努力。从你们能来参加今天的家长会，就可以看出你们对孩子学习的关心。但只有关心是远远不够的，还得有你们的大力支持和密切配合，还需要你们对孩子的耐心和信心。我也相信在座的各位有远见的家长一定会那样做的。
再过两个月，你们的孩子就要参加小学毕业考试，小学毕业，学习生活的第一阶段的结束，孩子也即将步入少年时期，进入初中继续更高的学业，这是人生中一个非常重要的转折点。
对于毕业班的学科教学，学校领导非常重视，对具体的工作有了很多的安排与要求，特别是明确了本届毕业生的教学质量目标和达成目标的一些具体措施安排。我代表所有的毕业班老师请你们家长放心，老师一定会努力按照学校的要求去做的。事实上，我们的老师已经在
这样做着，除了上好数量有限的语文、数学、英语课外，各科的任课老师都在抓紧早晨、中午以及放学后的一些时间自觉地进教室进行辅导，做好个别辅导工作。由于时间有限，精力有限，因此我们的工作不可能十分完美，总会存在着这样或那样的遗憾，如有对你们的孩子辅导不够或因辅导而延迟了放学时间，还得请你们家长谅解。
那么作为家长在这一重要的时期，应该注意些什么呢？我想讲以下三点：
一、家长要有良好的心态。
有人说，改变心态，就能改变人生：一个老太太有两个儿子，大儿子卖伞，小儿子开染坊。于是老太太成天忧心忡忡，怎么也高兴不起来。因为每逢天晴，她就担心大儿子伞店的雨伞卖不出去；而一旦天雨，她又担心小儿子的布晾不干。她这样天天为儿子担忧，日子过得很郁闷。
后来，她决定请村里的智者帮帮她。智者说：“老太太，你应该庆幸你有好福气呀！你想想，下雨天，你大儿子家的店铺顾客盈门；大晴天，你小儿子家的染坊生意兴隆，哪一天你都有好消息呀！”老太太一听豁然开朗，怎么自己就没有往这个方向去想呢？从此以后老太太身上的病全好了，一天到晚乐呵呵的。
事情就是这样简单，同样的天气，同样的生意，老太太的心态一变，忧愁就不翼而飞，身上的病也全好了。
生活中许多事情都是如此，改变了看问题的方式，结果也就会大大不同。
美国著名心理学家威廉.詹姆斯说：“我们这一代人最大的发现就是，人能改变心态，从而改变自己的一生。”
各位家长也许都有这样一个感触，孩子年龄越低，对孩子的期望越高。在幼儿园里几乎每个孩子都活泼可爱，小红花领回一大堆，于是开始做望子成龙，望女成凤的好梦。开始规划着孩子的人生，上好的小学、重点中学、名牌大学，最后成为社会的上流人物，而事实却往往事与愿违的。
进入小学，随着年龄升高，学习难度加大，孩子之间便产生了分化，行为习惯各不相同，思想觉悟优劣明显，学习态度相距较远，学习热情有高有低，能力素质差距拉大。我们一些家长对孩子的希望、关注也有了差距。
为什么在同一班里在相同老师的教育下面，出现分化呢？除了天赋有高有低之外，影响学习好坏的绝大多数是非智力因素的原因，所以家长更要关注孩子的思想、态度、习惯、方法。尽管学生后进的原因很多，但家长不能失去信心、放弃努力，不能缺乏耐心，用简单粗暴的方式对待孩子。
我们要让孩子知道，生命是自己的，得为自己负责。对孩子进行诚信教育，让他们不要抄作业，自己的事情自己完成，这里也要求家长在家里进行监督完成。
二、家长要有正确的方法。
只要你在教育子女上不断体会琢磨总结反思，及时调整策略，你的孩子真的会朝着更好、更高、更强的目标前进。在这里我提几个想
法，供大家去思考。
（一）、真爱孩子。指的是你要真正关爱孩子，熟悉孩子，理解孩子，能成为孩子的知心朋友。对孩子光有爱的热情还不够，还要有爱的能力，更要有爱的艺术，放松了不好，过严也不好，逼得太急，还会造成极个别学生离家出走，甚至自杀，后果十分严重，在全国范围内，这些例子都发生过。因此要宽严结合，恰到好处，真的也不容易。
（二）、家长垂范。你的思想道德、一言一行都会对孩子起到潜移默化的作用，因此每个家长要营造一个温馨的家庭环境，开展健康有益的家庭活动，并以自己的良好人格，文明的言行，创新意识，孝敬长辈，尊重他人的行为，吃苦耐劳和敬业奉献的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不认真负责，想想我们有没有得过且过的思想，不要只去怪孩子不勤奋学习，想想自己晚上有多少时间在看书、学习、工作。因此家长要时时处处以身作则，成为子女的楷模。美国心理学家指出：如果孩子生活在批评中，他便学会了谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在恐惧中，便变得忧心忡忡；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在安全中，便学会相信自己周围的人们。因此这段时间尽量减少社会应酬，尤其不要邀请三朋四友到家中进行打麻将等娱乐活动，给孩子一个清静的复习环境。
（三）、用心激励。孩子只有时时受到表扬、激励，才能不断生上进的动力。教育子女时正面赏识引导比直接批评惩罚效果好十倍百倍。有句话叫“说你好，真的好，不好也好。说你不好，真的不好，好也
不好。”其实谎言重复一千遍就会变成真理，在激励孩子时父母美丽的谎言就更为重要。就拿考试来说：有 2 个学生同样考了个 70 分，一个家长狠狠批评孩子，要求下次一定要考到 95 分以上，考不到还要采取相应的惩罚，结果这个学生忧心忡忡，最后仍没达到要求，面对的是又一次失败，一次次失败只能导致丧失信心，变得越来越糟，家长的心情也变得越来越差。相反，另一个家长针对这种情况提出要努力就行，相信下次能考 80 分，孩子感到家长很体谅尊重他，提的要求不是很高，充满信心，果然一次比一次进步。激励能让孩子看到希望，看到光明。
（四）、绝不放弃
故事：绝不轻言放弃。
窗台上放着一罐没有盖上盖子的奶油，有两只小青娃一不留神跌进罐子里了，他们在罐子里拼命挣扎，想蹦出罐口，可是由于奶油太粘稠了，很难轻松地跳出来。它们只能一次一次地努力往上蹦，但每次只能蹦出一点点，而且越蹦越没有力气。其中一只青娃跳累了，认为反正自己再怎么努力也不可能跳出去，与其这样白费力气，还不如放弃算了。它这样想着，身体也随之松懈下来，开始一点点往下陷，很快就沉到了罐底，被奶油淹没了。
而另一只青蛙却不放弃，在奶油中拼命挣扎，拿出全身的力气持续地往瓶口蹦，一次又一次，终于到天亮的时候，它蹦出了奶油罐。
还有一个故事是说一个人挖井，挖了很久，也没有出水，于是就放弃了，他断定这个地方没有水。接着又换一个地方，再换一个地方，
就是找不到水。其实，只要再往下挖一点点，水就会出来。
家长们，世界上最容易的事情就是放弃，希望你们在孩子表现不太好的时候也不要放弃，也许你的孩子成绩在班中平平，也许你的孩子的一些坏习惯一直改了又犯，你绝不能放弃，你再坚持一次也许那就是最后一次，你的孩子从此开始学业进步，坏习惯也彻底改了。
当然，更希望你们家长能配合老师，在家督促自己的孩子：
首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。
其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。督促孩子多看课外书，多积累课外知识；多读、多背、多听，这是学好语文的关键； 第三是仔细检查。虽父母不一定能看得懂孩子的作业，不一定天天有时间，但也要经常仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
第四是积极配合。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩
子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好的功课。
孩子毕竟是孩子，对学习的重要性、目的性不一定十分明确，因而，孩子的自觉性不可能像我们成年人想象的那样自觉，难免会出现一些不自觉、或不认真现象，少不了家长的督促提醒，所以需要广大家长负起责任来，做好孩子的引路人和鞭策者。
三、家长要有全面的关心，尤其是加强对孩子品德表现的关心。
人无论做什么，都应该从小事做起，关注一点一滴，积小成大，由近及远。但是与此相反，在思想观念上，我想应该不能只关注眼前的、近小的利益，应该从人生长远的角度去思考与把握。所以不能只把眼光盯在孩子的学科成绩上，而忽略了孩子的人格塑造、良好品质的培养。虽然做好一个家长真的是很难，但我们还是应该努力。我相信，你们当中有很多家长，做着一个好家长，体验着做家长的快乐，但也有一些家长，真的很努力，很苦很累，只是有些状况不尽如人意，有时会羡慕别人家的孩子懂事听话又学习好，而自己吃了很多的苦，却还是不行，心理难免会不平衡或是失去信心，其实如果我们大人也要平衡好心态，人生总有得有失，人与人是不可比的，关键是孩子是在向着好的方向发展就对了。只要我们想努力做好一个家长，我们也就自然会有办法去解决一些问题，改变一些我们所不很满意的状态。俗话说：“世上无难事，只怕有心人”，只要我们愿意放弃一些休闲，多一点付出，那么一切一定会更好，努力之后总会有收获。而相应的，轻松的背后则也许会有一些遗憾或是一些作为家长的自责或歉疚。
不少家长有这样的认识，把孩子送到学校，就是来学习的，因此学习成绩最重要，这种认识有一定的道理，但不够全面。
我觉得培养学生成人，学习好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素养更加重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。
知识改变命运，能力创造奇迹，人品决定前途。一个人将来能否有所作为，除了水平能力，更主要的看这个人的品格如何，因为“品格决定成就。”
我们家长在教育子女中要从品格教育入手，才能培养出举止文明，品行端庄，风度高雅，充满自信，敢于争先的孩子来。
良好的品格养成了，还需要担心孩子不文明礼貌，不勤奋好学，不求上进吗？因此我们家长要做的就是从现在开始，从孩子的小事细节抓起，以“品格第一”的理念去教育引导孩子，去训练培养孩子，去开发挖掘孩子的潜能，去创造各种机会让孩子获得成功，去体验因点滴成功所带来的快乐，从而进一步激励孩子走向成功。
各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，孩子们才能创造出一个灿烂的明天。最后，我预祝每位家长用心培养，让每个孩子走向成功。
谢谢！篇二：校长在六年级学生家长会上的讲话
校长在六年级学生家长会上的讲话
各位家长：
上午好，非常感谢你们能在万忙之中来学校参加六年级毕业班家长会。我代表学校向各位家长再次表示热烈的欢迎。
随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级毕业生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。
今天，我们聚在一起，有二个目的：一是让我们的教师、我们的家长携起手来，帮助我们的孩子健康快乐地度过小学关键的最后一个月，在思想品质、知识学习上获得新的进步，为今后的生活、学习打下良好的基础。二是孩子在校读了六年书，马上就要毕业，毕业后是继续留在母校读书呢，还是到外校去读？就这个目前家长最为关心的问题进行探讨。
这届毕业班的学生非常幸运，他们见证了我校校园建设日新月异的变化，生活、学习条件有了很大的改善。同时这一届毕业班的老师也非常优秀，都是我校的骨干教师，有的老师带了孩子六年。这届学生更是非常优秀，是近几届毕业班中表现最优、学习成绩最好的一届，因此学校尤其重视这届学生。开学不久，我们就召开了毕业班任课教师会议，对老师们的教育教学提出了要求，对做好学生管理，加强培优补差工作做了全面的部署安排。我们希望孩子们都能过好六年级这道坎，都能在思想品质、学习习惯、知识积累等方面有一个新的突破，为自己美好的人生打下坚实的基础。
孩子的健康成长需要学校、家庭和社会密切配合。下面我就家长如何配合学校老师教育好孩子谈几点建议，供家长们参考：
一是要关注孩子青春期的变化。孩子进入六年级，生理、心理都会有一些变化。家长尤其要关注孩子生理、心理的变化，关爱他们，引导他们，不能再把他们当孩子看了，不能一味地压制，一味地溺爱和哄骗，要多与他们沟通，听取他们的意见，理解他们的幼稚和困惑，对孩子的不良情绪要及时化解，对于孩子错误的言行要及时引导；要多关注孩子身边交往的人，孩子的成长交友十分重要，“近朱者赤近墨者黑”是十分...
篇六：小学毕业班家长会班主任老师发言稿
家长会班主任发言稿精选二篇小学家长会班主任发言稿精选二篇 【篇一】
各位家长：
您们好！很高兴各位家长在百忙乊丨来开家长会，想谢你们对我们班学生癿关心和爱护，想谢你们对 我们班工作癿大力支持。
就目前癿班级来讲，我也有更大癿信心带出更好癿成绩，但前提条件是要得到家长癿大力支持。我们 起点癿成绩虽然很高，但是，最近我収现有部分学生学习态度丌端正,这种现象丌容乐观，一切为了孩子 癿健庩和学习。今天约家长朋友来，和我们教师一起，召开这次特殊癿会议，主要目癿就是研究一下这一 学期同学们面临癿仸务，制定好措施，通过我们双方癿共同劤力，搞好学生癿工作，使每位学生在本学期 都能叏得更好癿迚步，为使每一位同学都健庩、活泼癿成长而共同劤力。可以说，今天这次家长会惲义重 大，我希望大家集思广益，真正把这次家长会开成是有惲义癿家长会。
其次，谈这次家长会癿主要内容：
一、学习方面 1、我首先把上学期期终检测学习成绩和抽考成绩向大家汇报一下。（附表）
2、知识学习广泛了，教师在出题方面有更多比较“活”癿题，这就对学生提出了更高癿要求，基础还 必须扎扎实实癿掌握、同时还要拓展孩子癿思维，从丌同角度去考虑问题，学习方面癿改发还表现在内容 增加了，难易加强了,这就要辛苦我们各
位家长，要辅导孩子迚入丨年级，顺利过渡再到高年级。一些学 生因为学习基础没打好，学习困难，不其他学生拉开差距，学习丌主劢，为了逃避写作业在家长面前说：
今天老师没布置作业，戒者说：“在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有癿 孩子越来越惱学，成绩越来越好特别是 xx 天同学学习迚步很大。学习有迚步了，显然精神也就好了。每他都是喜笑颜开癿。而有癿孩子学习成 绩越来越差，很明显心情丌好。孩子癿成绩丌能提高，除了孩子癿主观原因以外，相应还要我们家长多抽 点时间看看孩子癿作业，辅导一下他们癿学习，让他们把成绩搞上去。
事、家长癿配吅。
家长癿善导是家庨教育癿黄釐，要掌握孩子癿心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩 子是我们教师癿责仸，也是家长们癿责仸。学生来到学校接叐教育，提高和迚步，是我们老师癿惴望，也 是家长们癿惴望，在剩下癿这半学期里，我希望家长朋友们多费点心思，配吅我们做好以下几丧方面癿工 作：
1、多给孩子一点信心，
做孩子成长癿强有力癿后盾，由二孩子癿丧体差异，免丌了学生癿成绩有好 有坏，孩子由二丌肯学习，导致成绩差，我们是该适当癿批评，但是有癿孩子学习已经很用力了，成绩却 丌怎么理惱，我们更应该给他信心，而丌是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反想情绪，面 对成绩差癿孩子家长丌应该放弃，应该惱办法让孩子把学习搞上去。
2、教育孩子遵守纨律，家有家法、校有校觃，班级也有班级癿纨律，常言道，没觃矩就丌成方圆， 这些觃定和纨律是同学们提高成绩癿保证，学生
们只有好好癿遵守这些纨律，才能够形成一丧良好癿班 级，才能够全面提高自己癿水平。加强纨律观念，做到文明守纨，就显得格外必要，要教育孩子明白，一 丧懂得觃矩，幵且自觉遵守觃矩癿人，才能够时刻按照觃矩办亊，才能够使自己迚步，假如哪丧学生在遵 守纨律方面做得丌好，丌仅仅对自己是一种伤害，对二那些刻苦学习，一心求学癿孩子来说是一种伤害， 对二我们班级是一种伤害，这是我们丌惴惲看到癿，也是绝对丌允许癿。针对学生癿情况，及时和老师联 系，及时沟通，我们癿级学生比较多，我们老师和家长癿联系丌是很频繁，我觉得在教育孩子癿问题上， 首先要了解学生，要做到真正癿效果，家长朋友们应多和老师联系，了解孩子癿在校情况，以做到及时教 育，有丧别癿孩子家长老师两头瞒，自己落得消遥自在，结果可惱而知，假如我们提前做好了这部分学生 癿工作，我惱至少使他们更迚步一些，这就需要我们迚一步交流。请家长注惲培养孩子各方面癿能力及良 好品德，为了使每丧孩子都可以成人，都可以成才，使每一丧孩子都在班里生劢、活泼、健庩癿収展，我 们会尽最大劤力不孩子们建立起民主、平等和谐癿师生关系，在课埻上，老师带领孩子们一起学习、探究 质疑问题，让每丧孩子癿智慧火花在每节课上闪亮，希望在座癿家长不老师一起来实现这丧美好癿理惱。
希望家长能做到以下几点：
①支持课仸老师癿工作，提出宝贵癿惲见及建议； ②创造良好癿育人环境，尽量抽时间不孩子们在一起，经常不孩子沟通，善二収现他们癿长处，耐心 地引导孩子正确看待自己癿丌足。幵帮劣他们改正缺点； ③认真协劣学生正确对待
每一次癿作业，让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争叏荣誉，当 成是自己癿责仸和义务，帮劣孩子从小树立责仸惲识，使孩子癿身心健庩成长； ④正确看待孩子癿分数，要善二追根求源，找出问题本质，善二収现孩子癿闪光点和迚步癿一面（丌 要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子丌要自满，分数丌理惱，应该不老师、孩子一起研究问题 癿所在）。
三、安全方面 “安全责仸重二泰山”，学生癿安全，家长、社会、学校都有责仸。在校期间，学校对学生已反复地迚 行了安全教育，学生有一定癿安全惲识。为了确保学生生命安全，请家长主劢对子女迚行法制教育和安全 教育，使他们丌管在学校、家庨、社会都能自觉遵守社会公德和安全觃则，使他们在学校是好学生，在家 庨是好孩子，在社会是好公民。家长必须教育学生在上课、节假日期间遵照执行以下安全公约：
1、丌准未满 12 岁儿童骑自行车上路，禁止小学生驾驶机劢车辆；行车走路丌闯红灯，十字路口要做 到一看、事慢、三通过； 2、上学戒放学时，禁止在公路上打闹、追逐、做游戏、弹珠子等丌安全活劢，过危险癿路段应特别 小心。
3、丌准私自下溪、河、池塘、水库等水域游泳洗澡戒游玩. 4、课间休息时，丌在教室、走廊嘻闹和做游戏活劢，丌做有损身心健庩癿活劢戒游戏，丌向窗外乱 扔杂物，以防伤人。
5、丌准迚行丌安全癿戏闹，如抙石头、土块、杂物、弹弹弓、拿竹木棍、铁器、刀具等追逐打闹。
6、上、下楼梯要靠右行、有序，丌准在楼梯上跑、跳、拥挤戒打闹。
7、丌准随便吃零食、野果，丌买“三无”产品，丌吃过期和霉烂发
质癿食品，防止食物丨毒。
8、过马路癿学生，家长必须按时接送学生。
9、学生违反以上各条觃定癿，由校方老师及家长给予严肃批评教育；为了孩子们癿健庩成长，我们走到一起来了，为了我们癿理惱，我们必须一起劤力，实现这丧理惱， 教师惴惲从一点一滴做起。
【篇二】
亲爱癿各位家长：
大家好！
作为班主仸，我首先代表我和所有仸课老师，对各位家长癿到来表示深深癿想谢。想谢你 们在百忙乊丨来到学校，你们癿到来既是对你们子女教育癿关心更是对我们工作癿大力支持。
一丧孩子癿成长，丌是光靠学校就能够做到癿，而如何迚行有效癿家校配吅是非常必要 癿。今天请各位来开这丧家长会，我们癿目癿是：更好地了解自己癿孩子最近癿学习、心理等 各方面癿表现，更好地加强学校教师不家长癿联系，更好地帮劣孩子渡过小学阶段癿最后一丧 关键时期，使孩子顺利迈迚丨学。今天我主要就开学以来班级开展癿一些工作和初步了解学生 癿一些情况向各位家长作一汇报。
六年级癿教师可能都有相同癿想叐：六年级癿学生丌好管。学生表现出来癿是一种莫名癿 躁劢：丌听老师癿说教，自由行劢。其实幵丌奇怪，这就是学生迚入青春期癿表现在这丧时 期，学生癿自主惲识逐渐强烈，喜欢用批判癿眼光看待其他亊物，有时甚至还对师长癿正当干 涉想到反抗抵制。情绪丌很稳定。但由二惲志力还丌够坚强，分析问题癿能力尚在収展乊丨， 所以一旦遇到困难和挫折又容易灰
心、颓並。造成这种情况癿最主原因，是青春期癿生理収育 不性癿成熟。
丧体心理癿収展。青春期丨，人癿记忆力增强，注惲力容易集丨、敏锐，特别是由二抽象 思维逻辑思维能力癿大大加强了，丌但兴趣、爱好发得更加广泛、稳定，而且渐渐形成了看待 亊物癿标准，使自我惲识、自我评价和自我教育癿能力也得到了充分収展，初步形成了丧人癿 性格以及人生和世界癿基本看法。但由二惲志力还丌够坚强，分析问题癿能力尚在収展乊丨， 所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓並，戒者会出现理智丌能驾驭想情癿现象。
学习方面：随着年级癿增高，孩子们癿知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业 量相对多了，学习方法改发了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一 股生怕落后癿丌服输思惱，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，戒因为知识癿 掉坎而自信心並失，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调丌好丌同学科癿学习，学习出现 偏科现象。所以加强对孩子癿心理健庩教育很重要。
存在问题：有丧别学生行为习惯丌太好，学习丌够自觉如：作业丌及时完成。对二这些孩 子癿家庨作业，希望家长督促检查，丌要只满足二问一问。在作业戒试卷上签名，表示你对他 学习癿重规。有些家长平日丌大过问，考试一结束就朝着孩子大収雷霆。他毕竟是孩子，贪玩 和自制力差，再加上一直就没有形成良好癿学习习惯，孩子成绩丌好，有你家长癿责仸。恳请 各位家长多关心一下我们癿孩子，
关心一下他们癿学习，使他们都能健庩活泼地成长。
建议各位家长尽量多表扬。孩子具有一定癿自信心，才乐二学习。多关心孩子癿学习内容 和实际迚步程度。经常制定几丧易二达到癿小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利二収 挥潜能，增加自信。刺激学习欲望。丌只限二书面，还要抓住生活丨癿各种机会让孩子练习。
帮劣孩子树立责仸心。让孩子学会洗碗、整理自己癿床铺、用具，尽到自己癿那仹责仸。做好 表率。父母能为一本新书、一丧课题而激劢丌已，反复研讨，那么，耳濡目染乊下，孩子就丌 知丌觉地叐到影响，认真读书、解答课外练习题，汲叏知识。尽量丌要在孩子面前议论老师。
定下家庨学习觃矩。重规上学。尽量避免因家庨问题导致孩子缺课。
希望在今后癿日子里，我们共同劤力，共同教育好我们癿孩子，使他们都能健庩地成长。
最后，再次衷心癿想谢各位家长癿光临和对我们工作癿支持，祝你工作顺利，万亊如惲。
谢谢大家！
篇七：小学毕业班家长会班主任老师发言稿
毕业班学生家长会班主任老师发言稿（班主任）139 班毕业班家长会发言稿
蓉峰完小侯兰英
各位家长：
大家好!今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加家长会，首先我向你们表示感谢!记得去年下期的家长会我因外出学习原因没能参加，在这我深表欠意!回来后，我也听取了卢老师对家长会上的一些反馈与见意，深深感受到了大家对孩子的迫切希望以及对我这个新来班主任的满腹担心。不蛮大家，对这次家长会，我既期待又担忧，期待的是能与大家坐一起面对面的沟通，担忧的是这半年多来家长把孩子们交到我这新来老师这，消除以前的顾虑没有。不管怎样，通过半年来的学习和了解，我已深深喜欢上了这群顽皮而又可爱的孩子!我非常愿意与孩子们共同学习，共同进步!大家都知道，这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的和复习，将零散的知识形成一个完整的体系;既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。
今天，我们在这里举行这个家长会既是对以前工作的一个回顾，又是对我们班级学生的优点和存在的问题的一个交流。在下面的发言中我们可能会有一些不算中听的话，还请各位家长包含。我想我们都
有一个共同的目标就是让我们的孩子取得进步，只要我们真诚地互相沟通，互相理解、互相支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。
下面作为班主任我先对我班班级情概况做个简单介绍，再结合我任教的数学方面作个简单分析。然后各位家长对老师和学校有什么要求和建议，可以提一提。想了解孩子在校的情况，可以个别交流。
一、班级现状：
这学期开学时，学生大了一点仿佛也懂事了许多，学生的回家作业我布置得不多，他们也乐意完成，基本上都能当天完成。数学这门学科不同与其它学科，容易出成绩，它的连贯性相当大，每学一个新的知识点，都牵涉以的旧知识。所以对于一部分数学底子很溥的同学来说，成绩还真很难提高。不过，通过这次期中考试的成绩来看，绝大多数的同学成绩提高了很多，这份试卷，是 xx 年毕业升学考试的试卷，我班人平分是 84。6，其中 85 分以上的有 50 个人，得满分的李赞宇，杜叶安，陈烨，魏琪，李慧琴，何志成。进步较大的有何进业，曾人可，肖坤，黄凯，廖劲松，李曼，陈玉名，邓佑雄，罗怡帆，易成名，邓文兵，王萧，陈俊，雷辰阳，罗经昊，吴岩松，谭颢，侯琼微，吴晶晶，肖媛元，唐磊等。还有部分同学的成绩比较稳定，如吴连桥，胡馨，欧阳宇泽，谢志飞，曾婧媛，廖玄磊，等。当然，也还有三四个同学的成绩不怎么理想，但较以前来说还是提高了。
尽管如此，看到自己成绩提高了，有些同学骄傲了，问题也跟着出来了：少数同学在学习上缺乏坚持，家庭作业完成较差，就这两周查到不按时完成作业的有：黄湘稔、周婉玲、欧阳鑫、陈俊、胡杨康、
黄凯、谭顺、罗经昊等。学生只学习课堂上那几十分钟是远远不够的，课后不进行巩固，那些知识只能形成暂时性记忆，过些时间就忘了。我也知道有些家长很忙，但再忙也要抽出时间来查查孩子的作业，坚持查几天后再不定时抽查，孩子的学习习惯自然就好了。课堂上，也有几个同学自控能力较差，如何进业、陈玉名、欧阳宇泽、周豪、胡杨康、李路军邓佑雄瘳劲松等，在课堂上有讲小话的习惯，而欧阳宇泽，周豪这两位同学只要听了讲，就能及时回答老师的提问，对比之下，杜叶安，李赞宇，曾靖媛，李思雨，何志成，邓林飞陈烨，胡馨，李桥丹等同学课堂上很会听讲，并能主动举手回答问题。课堂之后，也有部分同学常常不懂就问，如李曼，唐磊，廖劲松，吴晶晶，等几位同学成绩也因此提高很快。另外，我班还有几位同学放学后有不按时回家互相串门的情况，希望个别家长发现这种情况应及时将学生劝回家，以免另一名同学家长急得到处找人。
为了让他们能够再接再厉。希望各位家长在孩子的行为和学习习惯上，学习目的上、思想上配合老师进行教育和监督，让他们能在毕业会考上取得更优异的成绩!
面对紧张而短暂的这个多月的学习时间，我向家长们提几点具体要求：|
1.给子女多一点关爱
升学考试，好像就是门槛，阶梯。考初中，对小学生来说是人生第一个门槛，以后还有考高中、考大学等等。在他们的人生道路上，有许许多多的门槛，考初中和其他的门槛相比，当然是很轻松的一个。
但对小学生来说，他们以前从来没有经历过，所以会感到有很大压力，有很多的困惑。每天，各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。回到家里，他们多么需要父母的关爱啊!这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的回家作业。
晚上，家长要注意让孩子早点休息，因为明天的功课还是很多。早上起来，家长要为孩子准备好早餐。我们上午要到 11 点才能吃到中饭。早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长。
2.给子女多一点安宁。
我们认为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业吧。
3.给子女多一点约束。
俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业，
一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢?是在认真做作业、认真复习呢?还是在看书呢?还是在看电视?家长有没有仔细观察过?像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠不足，家长却没有发现，而是由老师发现的。怎么会发现的?是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，第二天上第一节课就要打瞌睡了，不要说下午的课了。于是老师就找到了这个学生上课打瞌睡的答案。因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊!所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。
4.给子女多一点引导。
六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么什么，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。
5.和教师多一点联系。
我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况;老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。
6.要教育孩子学会合理安排时间。
要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。
各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，尤其是卢老师在语文学科的辛勤劳作，对孩子们的写作水平的提高，真正做了孩子们的良师益友。也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格，让我们共同努力吧。最后再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会。
侯兰英
篇八：小学毕业班家长会班主任老师发言稿
四年级下学期末家长会班主任发言稿小学四年级下学期末家长会班主任发言稿范文（通用 3 篇）
小学四年级下学期末家长会班主任发言稿 1 尊敬的各位家长朋友：
大家好！今天，因为孩子的缘分我们相聚在四（2）班教室里。欢迎大家和我们一起共同关注我们的孩子，关注我们的教育。我作为孩子们的班主任代表本班各科任教师向你们到来表示热烈的欢迎与诚挚的感谢！由衷地感谢你们对我们学校工作的理解、支持与配合。感谢在孩子成长的这四年间各位家长所作的种种努力，感谢你们直言不讳地指出我们工作中的不足，使我们在工作中不断完善自己的教育教学方法，感谢你们发自内心的对老师的关爱和尊重。
我们的育人原则是尊重孩子的个性发展，营造良好的学习氛围，教育学生时尽量做到以理服人，以情动人，让孩子健康成长。教育目标是让班级成为人人羡慕的班级，力争考出理想的成绩。因此，在抓分数成绩的同时，注重学生情商的教育。
1、尊敬孝敬自己的父母长辈（百善孝为先）。
2、培养学生的受挫力（不能正确看待批评）。
3、教育学生关心他人（帮助差生时也锻炼和培养了自己）。
4、注重培养学生的竞争能力与意识。
5、教育学生节俭（穿戴大方得体合乎年龄特点）
6、随时都在用放大镜发现学生的优点，培养他们的自信心。
在与孩子们朝夕相处的日子里，看着孩子们一天天长大成人，我们打心眼里感到高兴，看到孩子们一天天懂事，学识也一天天增长，我们感到十分欣慰。在艰辛、烦琐的教学生活中，我们有喜有忧，有笑有泪，但更多的是收获。收获着孩子们的笑脸，收获着孩子们的成功。
我们班26个学生，学生素质参差不齐，学习成绩两极分化十分严重，学习习惯有优有劣，可绝大多数孩子，品德优良，成绩优秀，发展势头良好。因为各种原因，我班同样存在一些问题。
如：个别学生因为没有养成良好的学习习惯和行为习惯所以低子薄、基础差，学习无兴趣；个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需要加强，学习习惯需要纠正，学习方法需要改进；还有个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少；以及孩子逐渐进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感逐渐增加等等。所以，我想从以下几方面来谈一谈：
一、注重孩子良好习惯的培养。
现在的独生子女绝大多数是优生优育，论智商，不会有太大的差距，可为什么，我们平时看到的聪明孩子，却没有很好的学习成
绩呢？这就是习惯造就的结果。根据多年的教学经验我觉得：在小学阶段，孩子重在培养良好的学习习惯和行为习惯。一旦形成良好的习惯，他们将终生受益。譬如：专心听课的习惯，学生要能活得起来，静得下来，有一定的自我控制能力，上课能做到用心听老师讲课，他就不会差到哪里去。
再如：认真作业的习惯，如果孩子做作业的时候能做到专心地做，一气呵成，他就能完成好作业，不会忘这丢那，也不会敷衍了事。再者是为孩子树立信心，培养进取心，多鼓励少指责。一旦孩子有了很强的上进心，做什么事都不甘示弱，他就会发挥他的潜力，尽量把事情做好。没有上进心的孩子，做什么事都持一副无所谓的态度，不付出努力，他又怎能品尝到更多成功的喜悦呢？也就是说，要培养孩子认真处事的态度，凡事只有认真去做了，尽力了，即使没做好，自己不会后悔，别人也不会埋怨。说到这里，我想表扬我们班的几位同学，他们是朱宇欣、刘昱彤、王炫、李思凝、樊瑀卓、朱子健、刘逸凡、樊凯、樊凯歌、杨昊天、谭兴达等，可以说，他们上课就做到了聚精会神，作业是一丝不苟，干净整洁。他们对待学习特别认真，舍得花时间，花精力，有非常好的学习习惯，所以，他们的学习效果很好。
当然，这样的同学还很多，因为时间关系，不能一一列举。不过，也有少数学生的表现不尽人意，上课坐不住，没有良好的坐
姿，嘴也闲不住，总爱小声嘀咕，不是找同学借这，就是找同学说那，有的同学竟为一点小事，放弃听课而与同学发生争执。作业与别人比起来差距很大，成绩很不理想。所以我们一定要注重孩子良好习惯的培养。
二、营造良好的学习环境，做一个学习型的家庭。
当今社会大力提倡，创学习型机关，做学习型人才。只有不断地学习，才不会落伍，才能适应新形势的需要，孩子要学习，我们成人同样需要学习。我们要重视她目前的学习状况。尽力为她营造一个安静的学习环境。因为，当我们开着电视看的时候，孩子总要找借口过来瞅上几眼，而不能安心学习。当我们在学习的时候，她也会去做自己该做的事，从她入学到现在我们一直都关注她习惯的养成。因此，她的学习任务总能保质保量的完成。可见榜样示范起到了潜移默化的作用。不是有很多家长说，现在的孩子不愿意看书吗？那是因为他（她）从小没有养成爱学习的习惯，他（她）的学习不是主动的，而是在家长和老师的逼迫下进行的，这与我们做家长的有关系。所以，为了孩子，我们要做一定的牺牲，多牺牲一点自己的休息娱乐时间，不要因为自己拼命地工作、挣钱，而忽视了对孩子的关心、辅导以及督促。
三、注重孩子的品德修养。
当今社会之复杂，世界之精彩，许多因素在影响孩子的成长。
对孩子的道德教育不可轻视。我们有的家长，平时对学生叮嘱得多的是学习，好象成绩好了，就是一好百好，殊不知，轻德育，重智育的话，会给社会造成不良后果。国家花财力培养了一个高学历，低素质的人，他没有正确的人生观、价值观，怎能为社会作贡献呢？也许还会危害社会，培养这样的人又有何用呢？我们也经常听到家长说，不成才要成人，有些孩子的表现实在令人担忧。现在这个年龄段的孩子，正处在青春萌芽期，有的是非观念不是非常明确，往往喜欢模仿一些不良的行为，他们倒认为那是潇洒、是时尚、是前卫、是流行。比如：男孩、女孩都有的现象，衣服敞开不扣；买时髦的衣服，留时髦的发型，戴首饰，玩手机，约朋友到处玩，请客吃饭等，我认为这不适合小学生。
因为他们一旦把心思花在这上面了，他还能用心学习吗？有家长反应，有的学生在学校比吃穿，比名牌，比谁家有房，有车，比阔气。他还能用功读书吗？有的孩子出口成脏，好惹是生非，缺乏爱心，没有同情心，以自我为中心，受不得半点委屈，听不得批评，我真担心，这样下去，会阻碍他的健康成长。再谈谈学生的交友，我发现，我们班有几个不爱学习的孩子总喜欢在一起谈论。常言道：“近朱者赤，近墨者黑”。我们要帮助孩子做好心理辅导，教他们学会明辨是非，慎重交友，做讲文明，懂礼仪，守纪律的优秀学生。不过，请家长放心，我们绝大多数孩子表现是非常优秀
的。相信孩子们在我们的共同努力下，他们的明天一定是光明的。
四、谈几件具体的事情：
1、时间调整 7 点 50 值日生进校，8 点全部进校，不允许早到校；下午 4 点放学，学生是否按时回家，你们要做到心中有数。
2、作业布置本学期，作业任务要比原来多，语文要预习、听写、背诵、默写，英语要读要记，数学也不例外。特别是后面对小学六年来所学知识系统复习阶段，每位老师布置的作业比以往会稍微多一点，不过老师们会相互调节的。希望家长们更要加强监督，保证孩子不折不扣的完成各科家庭作业。尤其是语文预习的读课文，家长要督促至少读三遍。
3、考试时间与科目考试科目有语文、数学、英语。时间估计在六月下旬。
五、讲几点要求 1、要教育孩子学会合理安排时间。
2、要教育子女养成独立完成作业的习惯。有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。
3、认真督促孩子完成家庭作业，认真签好字。同时鼓励孩子
多读课外书，扩大知识面。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。即使是口头作业、复习、预习作业也不能敷衍草率。如果你们每天坚持过问一下孩子的情况，教育的效果会大不一样。因为你们是二对一，甚至是更多的对一，而我们是一对七八十，你们付出的多一点，孩子将收获得多一点。所以说，我们的工作需要家长大力地支持。
4、注意不要让孩子沉迷于电脑游戏。尤其是不能进网吧，十一二岁这个年龄段的孩子们最危险。
5、针对孩子的情况经常和老师保持联系，及时沟通。请家长们多和老师们取得联系，一方面可以使我们的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。从而达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
6、要配合老师的工作，支持学校的决定。首先，大家要相信我们，我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的`学生。然而，有时候恰恰会好心办坏事，我们的工作得不到个别家长的理解与支持。比如：我们发现有的学生有不良行为或欠作业现象电话告诉家长情况；有时留学生进行个别辅导，完全是出于责任心，为了你孩子良好品德的养成和学习成绩有所提高，而有的家长却认为老师是在为难学生，刁难学生。你说老师有必要这样去做吗？
7、教育孩子注意安全。尤其是交通安全，过马路要走斑马线。根据有关规定，必须要在12周岁才能骑自行车，到年龄的可以申请。严禁孩子没得到家长的同意而私自下河游泳。
今晚，我们为了孩子的健康成长，为了帮助孩子们用优异的成绩为小学毕业交上一份满意的答卷，为了让他们在小学阶段留下最美好的最温馨的回忆这个共同目标走到了一起。在此，我代表六（2）全体教师向家长们庄严承诺，我们会倾注更大的激情投入到工作岗位上，凭良心教书，用爱心育人，为自己，为家长，为社会交上一份无愧于心的答卷！其实，无论是孩子，家长还是老师，只要我们做过种种努力，只要我们每个人都尽力而为了，无论结果怎样，我们都不会感到遗憾！
最后，我希望各位家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，增进了解，相互配合，让你们的孩子，我们的学生都得到全面的发展，为升入理想的中学和步入成功的人生打下坚实的基础。
小学四年级下学期末家长会班主任发言稿 2 各位家长：
大家上午好。首先，非常感谢你们在百忙之中抽出时间来参加咱班的家长会，这也表示了你们对本次家长会的重视和对孩子的关心，在这里我也深表感谢。孩子们已经来到这个学校、来到这个班级学习生活一个学期了，一直也没有个充裕的时间大家一起坐下来
共同交流，今天学校给我们提供了这次机会，我想这也是我们互相沟通和了解的一个好机会。因为我们是一个新组成的班级，今天也是第一次这么正式的开家长会，所以，与其说是一次家长会，不如说是我向家长对这一学期来学生们在校学习和生活的一次盘点和汇报。
一、介绍班级的基本情况 介绍班主任、辅导员以及英语和音、体、美等科任教师的情况，可以说我们四年组教师的师资力量是非常强大的，对于我们的学生而言，能拥有这样一批优秀的教师也是非常幸运的。
我班现有学生 34 人，参加学校入学考试入取的学生有 25 人，后加入到这个班级的学生有 9 人。这 34 人中，女生 12 人，男生 22人，男女比例有些失衡。因为我们班的男同学数量比较多，相对而言会比较难管理，值得庆幸的是目前咱班的男生虽然个别的比较淘气，但还没有像有些班级中存在的个别“特殊学生”。我们班的女生虽然只有12人，但是在我的心中，个个都非常优秀，无论在学习上还是工作上都是非常出色的。我班的班干部都是参加竞选，经过民意选举产生的，也都各负其责成为了班级的顶梁柱。如班长王杰傲同学、纪律委员刘妍同学、学委陈驰昊同学、中队长潘越佳同学、生活委员刘林芙和袁祉依同学等都在各自的工作岗位上为班级做出了很大的贡献！
虽然他们到这里才一个学期的时间，但是我发现同学们聪明伶俐、积极健康、乐于助人，我们的班委能够以身作则，起到模范带头作用，共同营造出了良好的班风。在不断的磨练中，班级干部的管理能力也在不断的提高，整体表现比较让我满意和欣慰。
二、感谢家长对班级工作的大力支持 对于各位家长，我最想说的两个字就是“感谢”，还记得刚入学的第一天，各位住宿生的家长一起和我给住校的孩子们搬行李、分行李，当知道班级缺少备品的时候，男家长帮着抬水，女家长帮住洗涮饮水机，好几个学生家长没和我打招呼就去为班级买来各种扫除工具：笤笊，拖布、撮子、垃圾桶、抹布等，有个新班的班主任后来对我说：“你班家长怎么那么好呢！”我当时在骄傲和自豪的同时，心中更多的就是感激，那一天虽然很累很累，但是我却非常高兴，晚上激动的许久都无法入睡。我觉得我肩上的担子更重了，有你们这样好的家长支持我的工作，我没有理由不教好这批学生 开学后，我们班级备品也很不完善，对于班级缺少的每一样备品，绝大部分家长都能积极的大力支持，奉献自己的一份力量，我们班的挂钟、日历、一帆风顺的花、包括今天给大家用的纸杯和茶叶等班级所有的备品都是同学们捐献的，同时这所有的东西也都是取之于民用之于民的。我把每个人捐赠的东西都记录在本子上和我
的心里，即使可能不能有什么回报，但是那是家长和同学们的一份心意。
开学后，在我校体育特色比赛中，因为咱们新生没有校服，对于要求所穿的衣物，学校通知的比较仓促，我知道家长们都很忙，而且有的家住的还很远，我真的不好意思让家长必须来送。就让同学们自己打电话尽量准备，但是大部分家长都能够远道而来送衣物和鞋帽，没有影响我们班的集体形象，这也使我非常的感动。
同时，还要感谢家长平时对我工作的理解和支持。我不仅要感谢那些经常和我沟通了解孩子学习情况的家长，这说明你们对孩子学习的关心，同时，我也感谢那些从来不打电话的家长，这不仅说明你们对孩子的信心，更说明对我工作的肯定和放心。我平时没事也不喜欢经常给家长打电话，只要是给你们打电...
篇九：小学毕业班家长会班主任老师发言稿
六年级家长会班主任老师发言稿 小学六年级家长会班主任老师发言稿小学六年级家长会班主任老师发言稿范文各位家长：
大家好!首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。试想，哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非 赃 常必要的。
一、介绍六 噪 年级的重要性：
首 襄 先，作为家长，我们应 狙 该清醒认识这段时间学 图 习对你的孩子的重要性 皮 。
第一、孩子们辛 见 苦了六年，多少风风雨 戍 雨，严寒酷暑。现在到 允 了最后收获的季节。这 钒 一个句号是否能够划得 绵 圆满，关系着他这六年 剑 定论问题。谁也不想自 驴 己的孩子带着遗憾走出 弹 小学校门。
第二、 埋 这段时间学习关系着你 敝 的孩子将来学习的积极 贪性，以及学习的兴趣。
坊 如果你的孩子以较好的 脑 成绩步入初中，我想他 码 一定会充满信心，对以 倡 后的学习生活势必也会 效报着乐观的、向上的态 谅 度;有句话说：态度决 腋 定一切。可见
这对他的 坟 学习影响是十分大的; 遇
第三、这段时间学 痔 习是你孩子走入初中给 瘴 初中老师留下的第一印 勿 象，也可谓是展现给老 崭 师们的第二张脸。多多 衫少少会影响初中老师对 斟 你的孩子的判断，以及 荫 将采取的一些策略。所 询 以也可以这么说，小学 揪 毕业既是一个学习阶段 溶的结束，也是一个学习 孪 阶段的开始。好的开始 什 是成功的一半，毕业考 惹 试的成败也意味新的开 驮 始的成败了;
第四 渔 、有一部分家长希望自 淮 己的孩子升入一个比较 脱 好的初中。能够在将来 桨 有一个好的学习环境; 剃 那这段时间学习就是必 易 经的一道坎;某种程度 陈 上说这也可能是你的孩 及 子在这个社会对将来人 豹 生第一次抉择，一次可 奎 能并不是自觉的抉择。
映 但的确是隐含着的，真 费 实存在的社会现实。
灶
我上面只是简单地列 遏 举了一些六年级学习的 寄 重要性，其实对不同的 乓 学生，不同的家庭，学 荣 习成绩的意义会不同。
禁 一句话，我们每一个人 升 ，只要是与孩子有关系 采 的人，我们都应该重视 哮 孩子的这一段学习，把 磊 他当作自己人生中的一 采 件大事来看待。在最后 只 不要让任何一个人留下 限 遗憾。
二、了解孩子的 甭 状况。
11 月，我 榨 们进行了期中测试。试 蓉 卷我都已经发给了孩子 唱 们，并要求孩子给您过 掘 目了，这里我就测试情 遣 况及孩子们的学习状况 筋 做个介绍。
期中试 导 卷是我自己命题的，应 桂 该来讲题目比较灵活， 荣
考察的知识点是比较全 梳 面的。而且试卷的重点 苦 放在了分数应用题的理 砍 解分析与解题的思维方 休 法上，学生只有真正的 茵学懂了，才有可能得高 绚 分，可以说它比较科学 唬 的反映了学生的真实的 怒 学习状况，及数学思维 学 能力。考试结果基本是 嫁比较满意的。全年级中 哭 考满分的有 xxx;9 鹤 9 分的有 xxx;98 锻分的有 xxx;97 分 垃 的有 xxx;96 分的 谴 有 xxx;95 分的有 晦 xxx;此外，还有 x 逢 xx、这些同学都取得 孟 了优异的成绩!当然有 驭 些同学平时学习也挺不 澎 错，只是考试中没有完 脂 全发挥正常水平的有：
士 xxx;半期来学习进 痉 步比较大的有 xxx。
贼 从目前看学习亟待提高 婶 ，敬请家长密切关注的 越 有：xxx
家长们 养 ，扪心自问，我们知道 样 您在孩子成长中倾注了 符大量精力，付出了大量 绊 的心血，对他们寄予了 倘 殷切的期望，可是您真 疆 正了解自己的孩子吗? 溢 了解自己的孩子的家长 亦 请举举您的手!(好， 痢 咱们给点掌声谢谢!) 葱
期中考试完后，孩 肚 子们写下了自己的学习 辙 反思。记得那天中午， 晕 我和曾老师一起阅读了 懈 孩子们写下的发自心灵 犁的文字，我俩一次次地 摹 被孩子们的坦诚感动着 连 ，震撼着，时而激动得 餐 泪流满面，时而为他们 摇 渴求进步的呐喊振臂高 述呼!
xxx 同学在 洁 反思中说：当老师说到 酝 我数学 100 分的时我 幽大吃一惊;当老师说我 玻 总分数全班第一时，我 鸣 更加吃惊：上个学期数 囚 学 94 的我，竟考出了 谎 100 分的好成绩!
昆
我想，这也离不开我 朔 的细心吧。上个学期， 缅 我因粗心而痛失 6 分。
慧 这样惨痛的教训使我刻 画 骨铭心。
这期中考 彝 试，我没有再那么急于 淫 交卷了，而是细心地检 瓢 查，避免了粗心，好险 质 ，终于保住了满分。
夺
其实，细心知识一个 适 方面，不懂就问才是关 札 键中的关键。在考试之 晓 前，不懂的就忽悠一下 铁 过去了。直到考前复习 集 ，才问老师。只有保持 跳 好不懂就问的好习惯， 胺 才能保证有好成绩。
真
成绩只属于过去，我 洱 要继续加油，争取再考 口 一个满分!
xxx 鸣 同学在反思中写道：考 灵 试是检验我们学的情况 耶 的一个手段，这次成绩 越 并不代表未来，重要的 享 是从考试中吸取教训， 逮 找出不足，从现在开始 戌 好好学习，最终到达胜 饯 利的彼岸!学而时习之 荒 ，学完以后要时常去温 建 习，我经常学完新知识 淫 ，总忘记复习,所以造 圣 成一次一次不应该的失 吨 误，这次期中考试，又 是 能怪谁，只能怪自己。
教 又马虎又粗心，应用题 湛 的第五题明明是按比例 现 分配，我却不会做，唉 虾 !就让自己白白地失去 攻 了 8 分!
xxx 在 玲 反思中写道：唉看到那 启 鲜红 89 分，我实在不 塘 甘心;但这又能怪谁呢 赃 ?还是怪我自己，谁让 祟 自己平时不好好学习， 脏 谁让我那么骄傲，到头 乓 来还是自作自受啊!我 襟 明白老师们的苦心，在 徽 高考只差 1 分就会考不 捂 上大学，甚至找不到一 擎 份工作。每次，一个人 妹 单独走在大街上，看着 丈 那些流
浪街头，无家可 制 归的人，我就明白：这 泉 个社会，这个世界，就 辫 这么残酷的。没有文化 帐 ，就会落后，难怪人们 驴 常说：落后就要挨打。
拨 事实说明，只有努力学 拿 习，将来才可以过上幸 诸 福的生活。
为了明 诺 天，为了以后，为了未 梅 来，我一定重新塑造自 杖我，做一个好学生。
喳
学生 xxx 在反思中 植 写道：我的贪玩、任性 漾 ，已经给父母添了许多 撼 麻烦与担忧，使他们双 苑 发已有一丝白发。我的 敬贪玩、任性，还给您， 浆 张老师、李老师多了一 愁 丝忧愁。
您说得对 榷 ，我是一个没有资格笑 铺 的人，在同学开心地笑 覆 的时候，我只能默默的 玫 看着，默默的希望，6 建 8 分!68 分!我对不 君 起张老师，我在您面前 歇 认错、悔恨。如有机会 焰 让张老师看到这篇文章 对 ，我只能对张老师您说 翼 ：张老师，请您打我一 像 巴掌，让我忘掉过去， 锹 重新开始，再做您心目 耶 中的好学生。“我只能 赴 默默地、安静地反思， 木 我之前的过错，用实际 拭 行动来证明我的决心。
债
我还想对张老师说 骗 一句话：“张老师，我 求 对不起您，对不起您对 式 我的希望，希望您在明 上 天能看到我的进步，看 记 到我的认真!”
进 伟 入六年级就意味着学习 履 生活面临最紧张最激烈 三 的开始!孩子们的生理 腰 、心理都在发生着急剧 乙 的变化。自我意识也在 创 不断加强，各种环境都 时 可能影响到他们的发展 藉 ，他们
一方面渴望自己 绪 的努力能得到周围的认 龙 可，能得到自我价值的 唆 肯定，另一方面学习成 辗 长的压力、自我完善的 具 压力又使得他们不得不 告 面对各种矛盾。在众多 是 矛盾面前，有些孩子不 届 会识别主次，分不清轻 箕 重缓急，于是就开始手 越 忙脚乱，情绪失控，心 瞧 态极易变得消沉，表现 距 出做事注意力不集中， 郁 记忆力下降，忙却效率 军 低下，甚至出现心智的 稽 逐渐退化，形成恶性循 榆 环!
当然，这个阶 杠 段如果家长老师引导得 检 好，影响孩子的这些因 球 素是完全可以控制的! 帧 关键在咱们得用心去观 旗 察孩子们在学习生活中 摆 的种种表现，当发现他 耘 们的优点和好的做法时 罚 ，要及时的表扬鼓励， 逐 不断地放大孩子们的优 马 点，促使他们积极向上 崇 ，不断进取;同时我们 异 更应该重视孩子们成长 痊 中的困惑，帮助孩子树 绽 立面对困难的信心与勇 徽 气。用爱心来呵护孩子 炔 的自尊，使他们对生活 湛 充满幸福感，对父母充 赠 满感激!当孩子心存感 欲 恩的时候，我们的教育 短 就是成功的!因为孩子 均 不再是以自我为中心了 苏 ，他会主动关心别人的 例 感受。这正是一个人人 拄 格成熟的标志，也是一 允 个人由自然人向社会人 杭 转变的重要标志!试想 翌 ：一个在乎他人感受的 逮 人，他会不对自己的言 询 行负责吗?他会绞尽脑 帚 汁把父母骗得团团转吗 衣 ?他会去做那些损人不 馋 利己的蠢事吗?对一个 辑 有责任心的孩子，我们 贮 不用担心他回家书包一 产 放就去上网;不用担心 滑他到处游荡令自己的亲 茎 人在家干着急，更不用 佯 担心他抄袭
别人的作业 遥 ，剽窃同学的试卷了! 夜 这就是教育的理想境界 刑 ，让孩子自己学会思考 涟 做人的道理，建构自己 觅 正确的做人原则，并按 企 照这些原则来做人，来 者 做事，来生活!您认为 炼 呢? 三、家长如何配合 幽 老师对孩子进行教育：
蹋
那么，作为家长在 辆 这段时间里我们应该做 肇 一些什么呢?
1、 猪 加强对孩子有关吃苦耐 磺 劳精神的教育。最后这 焰 一段时间，由于学习任 纤 务的增加，孩子肯定会 擂 觉得比平时更辛苦。但 湾 是从人的一生来看这种 梨 辛苦，是孩子的一笔最 樱 好的精神财富。我们家 漫 长要经常对孩子进行这 星 方面的教育。特别是在 找 孩子有怨言的时候要及 技 时进行心理疏导，为他 娩 们讲道理，使他们懂得 轨 ，不努力、不吃苦就不 圈 会有大的收获。同时对 占 他们通过努力、勤奋得 浴 到的进步要表扬、鼓励 痈 。使他们苦中有乐、苦 痔 中有希望。
2、加 召 强对孩子们的身体健康 刊 方面关心。学习任务的 待 加重，孩子的体力消耗 驶 变大，适时增加平时的 槐 用餐营养。在睡觉、穿 脐 衣等一些细节上要更加 耕 重视，以防孩子生病。
叙 要知道，现在一感冒就 万 会落下课。由于时间紧 男 ，节奏变快，一旦落下 痒 ，就很难有时间补上。
兑 另外，在休息方面也要 惹 加以监督。不要让孩子 纫 的睡眠不足，到一定的 旬 时间提醒孩子休息，控 仇 制好电视的收看，电脑 溃 的使用时间。
3、 萌 加强对孩子的课外时间 砧 管理。平时看到孩子晚 楔 回家，一定要问清原因 厕 ，有必要打电话与老师 欲 联系。千万不能留
下管 斡 理上的空白。因为现在 滇 压力变大，有的人会自 验 我逃避，去网吧、商店 赡 ，去放松一下，有时应 郧 该叫放纵一下。这样就 槽 很容易出问题。另外一 续 旦发现该到家时没有回 简 家要及时与老师联系。
谐 查明原因，进行相关的 迅 教育。在星期六或星期 熏 天的休息时间，也要对 爬 孩子的活动有一个全面 闸 的了解掌握。现在有一 睫 个不好的现象，就是一 漏 到星期天，学生的作业 悉 质量就特别的差。一个 允 星期辛辛苦苦养成一点 矿 好的习惯，一下子全放 牙 汤了。可以看出星期天 手 ，孩子在家缺少管理， 钨把学习放到了一边去了 邪 。
4、加强安全意 猩 识。因为学习到了紧张 凛 的关键时刻。有些学生 凛 有时要留校补课，在此 膨 我辛苦我们的家长朋友 粳 来学校接一下，以保障 皋 路上的安全。
5、用实 健 际行动关心、帮助孩子 卡 的学习。
A 平时多 帝 了解孩子的作业和测验 宽 情况,重要的是要把作 滚业和测验打开亲自看一 针 看,不能一问了之。
展
B 平时有空多陪陪你 弊 的孩子，在旁边看一看 鸟 你的孩子是如何做作业 今 的。特别是一些作业速 佛 度比较慢的孩子，更应 问该要多观察，帮助他找 臻 到根本原因。
C 参 貉 与学习过程，进行有效 燃 的帮助。数学知识触类 节 旁通，环环相扣，更不 修 能落下，家长们更应该 搭 多关注孩子做题的情况 凉 ，并给予有效的指导! 廊 我们有许多家长都很有 测 耐心，孩子完成好以后 勇 ，家长认真检验，发现 蚤 问题及时给孩子点
拨， 码 让孩子更正，直到最对 彩 了，孩子弄懂了，才签 杨 一个字，作为证明。
兆
D 多鼓励，少批评。
割 多正面引导，少横向比 急 较打击。敌视伴随着孩 殷 子，他学会争斗。下面 锯 这段话与大家共享：嘲 羽弄伴随着孩子，他羞愧 疥 腼腆;鼓励伴随着孩子 狰 ，他信心倍增;赞美伴 亿 随着孩子，他鉴赏有方 师 ;认可伴随着孩子，他 担 爱心常存;分享伴随着 高 孩子，他慷慨大方。
E 驳 多谈心，减轻学习的精 枣 神压力。
6、加强 疵 对孩子良好学习品质的 吠 培养。对待自己孩子的 傣学习，要从严要求，严 引 不是打，不是骂。是高 将 标准严要求。现在许多 怎 学生在考试时不是不会 隅 做题，而是不够细心。
诣 要知道，细心正是一种 质 很重要良好的学习品质 烽 。所以平时做作业时， 真 作为家长一旦发现作业 些 的质量不高一定要让他 边 重新做好。在家这么一 辣 抓，学校再来一抓，他 痕 没有任何可以放松的机 记 会，良好的品质就容易 彦 养成。
还有学习的 诬 态度，也是十分重要的 笼 。有的学生安他的能力 捕 他是能做好的，但因为 胀 某种不经意的态度，从 擅 不尽心做，尽力做，一 移 味地以一种完成任务的 沛 态度对待学习也是有害 崭 无益的。同时发现有厌 糙 倦的情绪，要及时做好 蓟 思想工作，也可以及时 迷 与任课老师联系。
纳 7、加强家长与任课老 祈 师的联系。因为教师工 言 作很烦琐，不一定每一 予 天...
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