家校共育,共促成长家长会发言稿10篇家校共育,共促成长家长会发言稿 家长会亲爱的家长朋友们：大家好，在停课不停学的时期做好线上教学工作，无疑是十分重要的，只有引起重视，才能够取得比较好的结果。然而，由于下面是小编为大家整理的家校共育,共促成长家长会发言稿10篇,供大家参考。
篇一：家校共育,共促成长家长会发言稿
会 亲爱的家长朋友们：大家好，在停课不停学的时期做好线上教学工作，无疑是十分重要的，只有引起重视，才能够取得比较好的结果。然而，由于是采取线上教学的模式，导致监督学生学习的艰巨，任务便落在了各位家长的手中。家庭是学生成长的温馨港湾，家庭教育是学校教育的基础，是与学校教育互为补充的重要教育途径，这八周以来，线上学习，家长们的辛苦付出，都值得我们点赞，正是因为家长们的督促，家长们的监督，才有了孩子的进步。正是因为家长们的配合，家长们的参与，才有了我们线上教学的顺利进行。在这里我们首先对家长表示感谢。在复课之前还有一段时间需要我们继续努力，现在我们对这几点进行交流：
一、线上学习利弊分析：
利：家长一对一坐在孩子身边能时刻提醒孩子、监督孩子；培养学生学会自学，学会自我管理，锻炼学生自律性。
弊：长时间使用电子产品容易眼疲劳；没办法及时了解学生学习情况，比如练习翻字典第几页时，在课堂上，老师没办法了解学生是否已经完成。克服方法：课件做眼保健操、站在阳台向远处看、不在阳光下看书；提前预习、及时复习，课前做好准备工作，没有跟上老师步骤下课通过回放、向老师询问等方法及时跟上学习进度。
二、线上学习重点：
注重基础知识的学习，田字格的生字要求全部掌握，不仅要求会写，还要字体工整、美观，笔顺正确；在阅读方面要坚持，做阅读家庭，为孩子创造阅读氛围，和孩子一起阅读。
三、生活方面：
1.鼓励孩子做家务培养孩子责任心，学会尊重他人的劳动成果 从小开始做家务，可以培养孩子关心家长，关爱他人，不是只会享受别人的服务，也能主动为他人服务，成为家长的小帮手，变得更有责任心。
孩子通过自己做一些家务，体会到其中的辛苦，懂得尊重爸爸妈妈的劳动成果。
2.调整生活作息：现在是假期和复课的过渡期，为了保证复课后快速投入学习状态，现在应按照学校的作息时间提前适应，早上按时早读，下午课前练字二十分
钟。学会管理时间，做时间的主人，自己制定学习表，按作息时间表有规律地学习、生活，保证有效的学习效果。
四、防疫知识
最后，希望我们家校一直坚持让孩子在学习的频道上，家校之间互相欣赏、互相理解、互相感恩，家校和融之花必将绚丽绽放。
一（5 5 ）班主题家长会
各位家长:
你们好！
欢迎你们在百忙中抽出时间参加孩子的家长会，对此，我们表示衷心地感谢。
一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级，学习生活发生了很大的变化，这就需要有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活,今天我们同各位家长们共同探讨如何根据低年级学生的特点,提高学校和家庭共同教育的效果。
今天的会，我主要讲四个方面的内容，第一，做一下班级及学校课务介绍。第二，讲讲家长应该怎样来看待孩子的小学生活；第三，，讲我的班主任工作重点及家长和老师要配合的工作；第四讲我的语文课上对孩子们的要求，和对家长的建议。
一、情况介绍：
（一）、班级情况介绍: 我们班是一个有着 59 名学生的大家庭，女生 29 人，男生 30 人。
（二）、开设的课程有：
语文、数学、写字、体育、音乐、美术、阅读、品德等几门课程。
（三）、学生上课时间安排：
上午：7：40 上早自习课，中午 11：50 分放学，这期间包括有二十分钟早读，四节课，两节课中间有一次眼保健操。
下午：2：30 上课，5：20 分放学，下午四节课，第三、四节为看护课，每周五除外，不上看护课，4：00 放学，家长可以根据这个作息时间做好接送孩子的安全。中午在校的学生要在教室休息。
二 、孩子刚跨入小学的校门, , 开始人生的新阶段, , 家长应和孩子共同做好以下几点: :
先给大家讲一个故事，很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很讨厌，觉得是一个包袱。两人一商量，决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子，为什么要把篮子带回家。儿子回答：“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。” 爸爸妈妈听了，心里慌了，赶紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。
今天，我为什么要讲这个故事？因为“言传身教”是中国家庭的优秀传统，为了我们的孩子能从入学开始就在心理、生活、学习上尽快适应学校生活，在这，我向各位家长提几点建议: 1、孩子的心理准备。
家长要多与孩子进行交流,向孩子表示祝贺,让孩子知道上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事,父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事,让孩子产生对小学生活的向往。但是也要让孩子明白,上学是一件没有商量余地的必须做的事。小学生活和幼儿园生活有着很大的不同,请家长注意几点:教育孩子在学校应遵守基本规则;记住自己的学习用品,让孩子学会整理书包等学习用品;放学回家注意安全,不跟陌生人走;除了将家长的联系电话告诉班主任外,还要叮嘱孩子,有事跟老师说,不懂的就问老师。
2、物质准备。
父母要为孩子准备好合适的书包、铅笔盒、橡皮、铅笔,以及必要的练习本和抄家庭作业专用本等文具用品。购买的文具用品都应简单实用,不要让孩子用自动铅笔和中性笔。必须使用木质铅笔，每天晚上为孩子们削好铅笔。
3、家长的心理准备。
(1)了解学校是学习的的场所。
学校是孩子在团体生活中磨练学习能力、培养社会性、形成健全人格的场所,所以,家长要认识到,学校不同于幼儿园,多多少少会有一些辛苦,孩子必须努力读书学习,适应团体生活的规律。
(2)孩子的训练从入学开始。
“学习没有捷径”,家庭学习非得从入学后立刻开始不可。
上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后,家长要引导孩子复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间。即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,渐渐地,让孩子养成放学后就做作业的习惯。开始时，家长应陪在孩子身边比较好,当小孩表示:“做完功课了!”家长应亲自检查并签字,如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正。特别要说明的是的是：家庭作业既有书面的也有口头的，包括听、说、读、写，家长都应该督促孩子认真完成并检查，如果不检查,不签字，小孩会想:“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事,甚至养成坏习惯不完成家庭作业。所以请父母亲一定要认真对待这一点。
简单说，就是 8 个字：以身作则，赏罚分明。做到这 8 个字的家长，您的孩子一定是非常幸福且幸运的。
三 ：
班主任的主要工作及 家长要配合我的工作：
1、在家庭中要养成良好的学习习惯。
（1）、养成读书的习惯。
孩子喜欢读书,养成读书习惯,对孩子的听力、理解力,集中力和持久力也可在不知不觉中养成,另一方面,听多了故事的孩子,接触各种文章的内容,表现能力及语言表达也会很好。低年级的家长可以
考虑小孩的年龄、发育、兴趣,选择适合他们的图画书、故事书。在此，我有一个建议，每位家长是不是可以为自己的孩子准备一本他们适合看的书（以儿童绘本为主），然后写上自己的姓名，带到学校和大家一起共享这些资源，建立班级图书角，这样，每个孩子就可以大量阅读，并在这一过程中享受到阅读的乐趣和共享的快乐！
（2）、养成做事情精力集中的习惯。
我现在发现孩子们的最大问题就是上课注意力不集中，在课堂上，总喜欢做点自己的事。我想我们是不是可以在平时的生活中就注意引导他们呢？作为家长，值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视,一边听音乐,一边做功课,这样,学习不够专心,注意力容易转移，学习就会没有效果。一旦他形成了这种习惯，在课堂就很难控制，毕竟他们还是个孩子！
（3）、让小孩有广泛的兴趣。
应该尽量培养小孩的兴趣,对各种事物表示关心,一年级正是好奇心旺盛，有活力的年龄,家长可以依照孩子兴趣参加各项活动,让孩子成为有个性有魅力的人。
2、让孩子养成良好的生活习惯。
（1）、早睡早起,生活有规律。
一年级孩子大约需要 10 小时睡眠,早餐一定要在家吃好，不要把零食带到学校，中午吃过午饭，最好让孩子午休半个小时，保证下午的上课效率。特别是我们班有些中午在校吃饭的孩子，要让他们吃完饭后在教室休息，不要随处跑闹，如果生活没有规律、零零散散,
则孩子的内心也是零零散散、缺乏朝气,就是坐在位置上也会发呆,也有很多孩子忘了带这,忘了带那……这样就无法集中精力上课。
（2）、遵守纪律，准时到校。
平时按作息时间及时送孩子到校，不要让孩子过早来到学校。也不要让孩子迟到，如果孩子因病或事不能到校，家长一定要打电话通知老师，避免意外发生。
四 ：
我的语文课上对孩子们的要求和对家长的建议。
（1）、家长的期待和鼓励会推动孩子不断进步。家长发现孩子优点,就称赞:“好棒!”看见他为朋友做了什么事,不要责怪他:“你怎么这么做……”应该称赞他:“真会帮助别人,乖孩子。”当孩子沮丧时,不要说:“你看,谁叫你不听我的话的!”应该安慰她:“你的心情,我了解。”相信自己的孩子不笨,一定有进步的潜力,在学习方面也是这样,如此一来, 孩子对学习才会更有信心。因此，在我布置孩子在家拼读的家作时，请各位家长耐下心来陪伴孩子学习并及时鼓励，我们要知道，陪伴孩子成长也是一种财富，更是一种幸福！
（2）、让孩子体验“学会”的喜悦。
明白一件事,学会一件事,对小孩而言,就像开启另一个世界的门一样,充满感动,这种感动会带给小孩自信,不断地明白、学会,小孩就越来越爱学习了,让小孩燃起学习的兴趣。所以要让孩子尽量体验了解、学会的喜悦,扎稳知识的根基。因此，我对于孩子们的期望是：只要你比以前学会了一些，就是进步！
五：补充建议: :
1、学生安全问题
孩子们从幼儿园刚毕业，有的同学喜欢在课间互相追逐打闹，你推我拽，一不小心，不是碰着别人，就是被别人碰着，非常容易发生意外，针对这些情况，我们制定了班级安全公约，告诉他们什么游戏可以做，什么活动不能做，可是活泼好动是孩子们的天性，为了你的孩子的安全，这里请家长予以配合的是，一、在家的安全，请教育孩子不可以玩火，玩水，搞电，教给孩子一些基本的自救和自卫常识，如不给陌生人开门等。二、路上安全，一定要按时接送孩子，不要让孩子在约定的地点逗留太长的时间，若发现孩子没有接到，家长要立即沿路寻找，避免孩子到危险的地方玩耍。
三、学校安全，不要让孩子带危险的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，锐利的玩具剪刀，鞭炮等，经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹。
2、家长接送时的安全：
当然，孩子们的安全很重要，作为家长你们的安全也很重要，由于放学时间集中，你们接送孩子时的安全问题就特别突出，在此，我呼吁一下我们一（5）班的家长在接送孩子时，主动把车有序地停放在学校门口两侧的道路两旁，就算是为我们的孩子做一个遵守公共秩序的榜样吧！
3、校讯通的有关事项说明：
校讯通是家校沟通和一种有效途径，它可以让我们及时了解你的孩子在校的各种情况，学校有什么通知和作业，老师也会第一时间
发送给你们。因此，我还是希望各位家长能够开通校讯通，以便我们能就你的孩子的教育问题做一个更及时，更方便的沟通！
4、请各位家长配合一下，把你的孩子的预防接种证从后往前传递给我。并把你的孩子校服的尺码填一下，签上你的名字，一起分类传递给我，谢谢大家的配合！
六：其他事项：
给家长汇报近三周孩子的学习情况
爱劳动的有：阴晓桐、余通通、邓显聪等同学。
遵守纪律的有：刘鸿、吴祥、王希子、杨欣、张宇、蒯振邦、张佳平、郑雅婷、帅雨萱、熊妍、张途俊等同学。
上课积极举手发言的有：肖宛露、廖文艳、郑雅婷、帅雨萱、熊妍、张途俊、陈怡帆、张宇、蒯振邦、张佳平、等同学。
书写认真的有：熊江、赵家涛、廖文艳、帅雨萱、熊妍、张途俊、蒯振邦、张佳平、张宇等同学。
讲文明的有：戴沁蜓、郑君霞、陈蓬佳、龙晓雅、熊婉琳、等同学。
爱学习的有：肖宛露、熊江、郑雅婷、赵家涛、廖文艳、帅雨萱、熊妍、张途俊、蒯振邦、张佳平、张宇、杨欣、谌昭颖、余乐情等同学。
经过三周的学习进步大的有：熊远诚、曾冬亮等同学。
要求家长特别辅导的有：（前为学习习惯及行为习惯要特别辅导的）吴发豪、唐翔、徐诗雨、许建丽、余欢、邹淳、曾颜（后为学习方法特别要辅导的）江宏宇、余琴等同学。
最后,再次谢谢大家能在百忙之中抽出时间来参加孩子们上小学的第一次家长会,谢谢家长对我们学校的关心、支持和厚爱 祝各位家长工作愉快！
祝你们的孩子健康成长，学业有成！
篇二：家校共育,共促成长家长会发言稿
共育课家长发言稿尊敬的学校领导、老师们，亲爱的家长及小朋友们：
你们好！我是二八班学生 XXX 的家长。很高兴今天能站在这里发言。
我记得《管子•权修》里有一段话：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者谷也，一树十获者树也，一树百获者人也” 它的意思是：做一年的打算，种植庄稼是最好的；做十年的打算，栽种树木是最好的；而做一生的打算，培养人才才是最好的。说实话，对于教育，每个家长都懂一点，但又不太懂。很多家长愿意为孩子做很多事情，却不知道该如何去做。要知道错误的教育方法对孩子是一种伤害。如何才能提升家庭教育的水平？关心孩子、关心孩子所在的学校，了解学校，了解学校的教育理念，参与学校的活动„„等等。所以，今天非常感谢 XXX 实验小学又一次给我们提供参与学校活动的机会！
记得本学期期初，我抱着和平常一样的心态走进了二八班的教室来开家长会。但让我眼前一亮的是，这次竟有制作精美的幻灯片和悠美的音乐，更让我出乎意料的是：老师针对这个年龄阶段孩子们的特点，给出我们具体的家庭教育的方向、重点；培养的方法、技巧以及培养过程中应该注意的事项。清晰明了、简单实用„„如此，我便按照老师的教导，着重培养孩子良好的安全习惯、品德习惯、学习习惯、阅读习惯„„比如在培养孩子的阅读习惯时，我在市图书馆给孩
子办了借书卡，经常利用周末时间，带孩子去图书馆借书。晚上睡觉之前，放下手机，抽出半个小时陪孩子一起阅读。并根据老师的建议，制作小小读书卡。这样一来，孩子掌握了大量的字、词，提高了阅读及理解能力。类似这样的技巧和方法，通过家校共育课还掌握了很多：比如：孩子碰到不会做的数学题怎么办？怎样让孩子自己检查纠错、让孩子养成良好的学习习惯家长应该怎么做？陪伴孩子做作业时应该注意什么？„„ 家校共育课，有效体现了家长对学校教育工作的了解、知情、参与的权利。如此，家长对孩子的教育也能做到收放自如、有的放矢，促进孩子的全面发展。
所以，今天我代表能走进学校、走进课堂、走进学校活动中的家长们向学校表示衷心的感谢！向尽职尽责的老师们道声：您辛苦了！
最后，祝二八班综合工作取得优异成绩！
祝 XXX 实验小学明天更美好！
祝每个家庭的孩子都茁壮成长！
我的发言完毕，谢谢大家！
篇三：家校共育,共促成长家长会发言稿
城第二小学i h di i“家校共育”家长感言四四班
郭珊家长 大家好听完下午的演讲和培训有何收获。我只带表我自己的看法和观点，敢说敢做敢自我。它是公众教肓活动，公众话语权，每个人都有发言的观点和理论。刘逸舟老师我们老乡。满口家乡话，普通话一般。但是他的演讲接地气，很扑实。大众能听明白，他的互动能力很强。每一句大白话 能够穿透每位家长内心深处。让人快速明白如何应用。这就是好的演讲者。给人留下好多反思的问题。核心问题看清自己，洞察孩子。我的话说完了。什么时候有机会咱们班里也搞一次培训。大家一起分享。找到共鸣点。一起成长。变的更加完美。谢谢家长的点评！
非常感谢德高忘重，为师良母老师认可我的观点以及所有的妈妈。在这个世界上不管你来自哪里，干什么工作，受何等教育。有多少钱！都与性格有关系。性格决定命运。有的人后天训练变的含蓄，低调，委婉用暗示的手端告诉你，不发言。而有的人看中目标，不达目标不罢休，外界的人很难影响他的想法。而有的人富有激情，很有爱心，有爆发力，情绪化。而还有一种人没有大起大落，不以物喜，不以己悲，别人有，与我有什么关系。所以不管咱们成人还是孩子都与这四种性格有关糸。性格从血液里带的，骨子里先天性的。无法改变。怎样了解性格互相理解，互相包容，不管和孩子和别人处的融洽和谐 交流。性格是一个工具。我希望咱们灵活应用起来。感兴趣的话家长看
西固城第二小学i h di i看性格大师乐嘉性格色彩学。能洞见自己身上的问题。看清自己，了解别人。和孩子成长起来，有责任，更有担当。谢谢咱们团队。
人的一生都在学做人，学习做人是一辈子的事,没有办法毕业的。人生不管是士农工商,各种人等,只要学习就有进步。人缺乏沟通，会产生是非、争执与误会。最重要的就是沟通，相互了解、相互体谅、相互帮助，大家都是龙兄虎弟，互相争执、不沟通怎么能和平呢？也要学习生存， 为了生存，要维护身体健康，身体健康不但对自己有利，也让朋友、家人放心，所以也是孝亲的行为。
西固城第二小学i h di i父母是孩子最好的榜样
五（2）班
王昊杰妈妈 可怜天下父母心，自古为人父母者都希望自己的孩子能成龙成凤，希望孩子孝顺。殊不知父母光靠说而不做，孩子不会当回事，说多了反而不听还会有逆反心理。父母的一举一动，对孩子起到是耳濡目染潜移默化的作用，父母如果不规范自己言行，那孩子身上的不良习惯家长也难辞其咎。我们好多做父母的都常常以自己工作太忙了或自己不识字为借口，平时忽略对孩子关注与教育，现在生活压力是比较大，我们是比较忙，但我们有习近平主席忙吗？我们是不识多少字也不可能像我们的父辈那样有好多个孩子在教育每个子女中积累经验，但是只要愿意只要有心，我们可以请教那些教育比较成功的家长学习他们的长处或教育方法不是吗？当下我们大多数家长只拥有一个孩子，不管多忙，我们只能一边学习如何才能做一个合格的父母，一边教育孩子，一边努力奋斗自己的事业，一边塑造孩子美好的明天，如果孩子成功了，那才是我们家长百分之百的成功，如果孩子失败了，那我们就是百分之百的失败。为了孩子成龙成凤，我们一定要身体力行的为孩子树立起一个好的榜样，因为这赌注太大了我们家长输不起。
非常感谢学校给我们家长创造的这次学习机会。希望以后还有……非常感谢老师们的良苦用心！
西固城第二小学i h di i
“家校共育”共同托起明天的太阳 五年级四班
陈静家长 有一位教育名家这样说过：“谁放弃了家庭教育，谁就几乎葬送了孩子的前程；而谁赢得了家庭教育，谁就赢得了孩子辉煌的未来。”我们说，家庭是社会的细胞，一个人的道德品质、理想情操、价值追求、志趣爱好、个性修养、行为习惯、意志品格的形成都离不开家庭。家庭教育对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用，家长的人生观、道德观和价值观都会对孩子成长产生极为深刻的影响。不少家长没有意识到家庭是孩子人生的第一所学校，没有意识到自己首先就是教育者，是孩子的第一任老师，没有把自己的素质和教育孩子联系起来，在家庭教育中，常常是关注孩子素质的多，关注自己素质的少；对孩子提出的要求多，对自己提出的要求少；指责孩子过错的多，反思自己行为的少。在教育孩子过程中，关注文化素质的多，关注道德素质的少；关注身体素质的多，关注心理素质的少；注重结果的多，注重过程的少；注重物质投入的多，注重情感投入的少；期望过高的多，注重实际的少。因此，往往导致了家庭教育的失败，而最终贻误了孩子的前程。提高家长的家教水平，让每一个孩子都能健康快乐成长，成为一个对社会有用的人，是我们不变的追求。促进家庭教育的科学化、规范化，充分发挥家庭教育的特殊作用，共同托起明天的太阳！
“家校共育”家长感言
西固城第二小学i h di i三一班
杨勇家长
贫穷的父母，钱到为孝。
病弱的父母，出力为孝。
孤单的父母，相伴为孝。
脾气暴躁的父母，理解为孝。
勤俭持家的父母，勤快为孝。
病患的父母，多份照顾为孝。
唠叨的父母，聆听为孝。
父母对你的期待，你能让他们如愿就是尽孝。
我们都会慢慢变老，趁现在还能孝顺父母，请尽心尽力！
-----致所有想孝顺父母的朋友
西固城第二小学i h di i“家校共育”家长感言 班级：三年级四班 姓名：鲁瑞鑫
家长：王春
通过这次家长会之后，我觉得作为家长更需要学习，不能只顾工作而忘记了学习，还有培养孩子的学习兴趣，更重要的就是培养自己的学习兴趣，这样才能正确的引导孩子学习，还要鼓励孩子热爱学习，热爱生活。有些事情我自己都觉得可笑。我在这座城市生活了十多年，竟然连电脑都不会用，我承认自己是一个很落伍的家长，以后的日子我会努力培养自己多一些兴趣爱好，让孩子生活在这个家庭不会感到空虚，而是充满阳光。在这座城市里奋斗了这么多年，虽然在物质上有些小成就，但是在知识方面我觉得自己拥有太少！人参在这个世上，物质虽然重要，但我觉得知识、情感也非常重要！开家长会的那个晚上，我坐在孩子们的教室里，听老师讲一些怎样教育孩子的事情，我突然觉得教育是一件多么高尚的事情！我希望老师以后对家长也多多用事实说话，我们家长有哪些地方做得不对或者不负责的地方，请老师直接给我们纠正，我们很乐意接受和改正，。因为人自己总是很难发现自己的错误，您不说出来，或许我们永远都不知道。还有我觉得以后开家长会一定要爸爸妈妈都参加（当然有条件的情况下，）要让他们都明白自己该负的责任。谢谢！
西固城第二小学i h di i“家校共育”培训心得
二年级三班
柳昕家长 听了国家教育金牌培训师刘逸舟对学生的家校教育的主题演讲家长现场会，使我这位孩子的家长有了重返课堂的渴望，同时也明白了家庭教育中不可颐气指使，我们家长和孩子适当的互换角色，融洽的亲子关系能够制造出良好的学习氛围。
人活着的信念，多半来自鼓励，也是为了赢得赞美，得到群众团体的认同。刚步入人生学习阶段的孩子更是如此，孩子除了天真烂漫好奇懒散，表现上有勤谨和缓。每个孩子性格的不同，就有处事行为和学习态度上的表现差异，老师是最善于发现孩子个性和优缺点的人。常言道：“尺有所短
寸有所长”！根据孩子们的不同优点
，假如每个学生在班级里能充当不同的角色，老师对每位学生各司其职代表“某某长”，也许这个“长”的魅力自然敦促每个孩子积极带头和管理自身，对个人学习也许大有裨益。只要家长配合老师做好潜移默化的正确引导教育，让孩子明确学习的真正目的，开启孩子的学习兴趣，培养孩子有一个良好的学习习惯，引导孩子树立正确的学习方法和刻苦钻研的精神，教育孩子用感谢和感恩的心态为荣誉而学习，让孩子成就属于自己的美好未来不是问题！
首先让孩子明确学习目的是为荣誉而学习___为老师学校的荣誉而学；为父母长辈的荣誉而学；为自己的荣誉而学……让孩子知道，荣誉就是你做的漂亮时周围人为你竖起的大拇指！荣誉就
西固城第二小学i h di i是跑步跌倒了自己爬起来却忍着眼泪敢说不疼！荣誉就是老师要求考上 60 分而你却通过刻苦努力答了 100 分！荣誉就是同学交往中你乐于助人，荣誉就是集体生活上你甘于奉献！荣誉就是你力求出类拔萃又尊重集体纪律和集体利益！荣誉就是你感冒了还在顶着病
苦仍在坚持做功课写日记！荣誉就是当你所在的集体获得优秀班集体时你本人也所获得的那份荣耀；也是你个人获得荣誉时你同时也为班集体争得了荣誉！……荣誉归根结底就是证明自己不比别人差！荣誉也是你力做最好的自己，得到大家的认同。因为对荣誉的向往
所以你没有理由不努力学习。
其次，兴趣是孩子学习的强大内在动力。没有兴趣，孩子对学习就乏味烦陈，极大的兴趣很好的提高了孩子的学习效率和巩固学习效果。通过广泛阅读，多方探讨，参加实践来拓展孩子的知识面以提高学习兴趣。兴趣有偏重，培养孩子对某一科目的兴趣，不妨经常或者某一阶段进行竞赛活动，举办各种兴趣小组通过竞赛的模式，孩子就会从同伴的长处和优点中查找自己的某些不足。为了激发孩子的学习兴趣，家长不妨做几回家庭的小主任诱导发问孩子，顺从孩子做回尕大人给你授课，给孩子一个展示自己的机会，让孩子懂得不耻下问的求学态度。
让孩子知道学习任务是现阶段自己的一种责任。让孩子把学习当成一件快乐的事，明白刻苦学习是一种吃苦精神，乐于学习是你自己已有的思想境界！
西固城第二小学i h di i
孩子从老师的教学工作中体会了中华民族的真善美，就应该懂得感恩，懂得了感恩才会关心和帮助别人、奉献自己的力量。孩子每天的一点点进步，就是懂得了满足老师的心愿，孩子一次次取得的优秀成绩就是对老师和父母的最好报答！
愿孩子在阳光下雨露中健康茁壮成长，积健为雄，厚积薄发将来奉献社会 ！
西固城第二小学i h di i 家校教育培训心得 二、三班
颜麟骄家长 尊敬的老师，亲爱的家长朋友们: 大家好！
我是二年级三班李亚燕的家长，听了刘逸舟老师的演讲，我想说几句：刘老师演讲的很精彩，虽然不是妙语连珠，不是活灵活现的大道理。反之，是一种庸俗易懂的家常话。他的每一句话都说到了我们的心里，让我感慨万千。作为一个母亲，就要为孩子做一个好榜样。古人云：百善孝为先。孝敬父母，尊老爱幼是我们必须传承与孩子们的。家长是孩子的启蒙老师，所以我将以我的行动来教会孩子怎样做人。
西固城第二小学i h di i
家校共育进校园—培训心得 四年级五班
罗鑫妈妈 周二听了刘逸舟老师的讲座，心中感慨万分，思来想去，我们的孩子真正受影响最深的人是我们做父母的，听课后才发现孩子们在性格与习惯的塑造上全都受影响于他们的家庭环境，
我们在责备孩子的同时，也需要适当反思一下自己。有人说，真正的教育应该是一场修行，是孩子的纯真、无私、灵动洗濯了成人的浮躁、功力、自大的心理历程。好的教育，应该是父母通过孩子这把镜子，不断发现自我、修正自我、挖掘自我，并用新的自我来为孩子做示范和表率。我们是在教育的过程中，遇见了更好的自己。所以有人常说，环境造就一个孩子的成长，这话一点都不假，为了孩子，为了孩子的未来，也同时为了我们做父母的更大愿望能早日实现，那么我们就应该做好模范塑造一个更适合自己孩子的好环境与好习惯！
努力吧！姐妹们未来的大学生命运一半掌握在我们手里，改变了孩子的命运就等于改变了父母的命运，这时不付出等待何时！
2015 年 10 月 22 日
西固城第二小学i h di i
家校共育进校园—培训心得 四年级五班 陈昌德爸爸在我听了家校共育的进校园活动，我深深体会到家庭及父母对孩子的教育是多么的重要，以前愚昧的认为学校可以教给孩子一切，可是听了刘逸舟老师的讲座深受感动，也是我们学习的榜样，及教育孩子的错误认识，让我们做父母的要及时学习及改正，让我们有个好的思想及对待态度。刘逸舟老师有句话说的好爸爸妈妈的所作所为，所思所想是对孩子最好的教育。通过讲座让我们父母知道一个孩子的成长，家庭及父母是第一位老师而不是学校，让我们做父母的一起提高家教水平，让每一个孩子都成长的快乐，成为对社会有用的人，认识到家校共育的重要，让我们共同托起明天的太阳。
2015 年 10 月 22 日
西固城第二小学i h di i
家庭的明天，祖国的花朵
一一班
王雨欣家长
学校请来了刘逸舟老师给家长们讲座，主题是“家校共育，母慈子孝以德树人”老师讲到的东西，都很有道理，我受益匪浅。有些方面是我没注意到的，有些是我做的不够的，这些都待我去改进，这个讲座给我印象最深的是“父母的所思所想，所作所为，是对孩子最好的教育”所以说对孩子的教育是熏陶教育。作为父母，除了养孩子，还要去教育孩子，怎么教育孩子呢？怎么样才是一个合格的父母？听了这次讲座我们应该做到以下几点，
一、尊重孩子，做孩子的益友，是老师的家长，要想教育好孩子，应该与孩子多沟通，和孩子有亲密的关系，就应该放下架子与孩子平等相处。
二、注重身教，做孩子的良师，孩子喜欢并崇拜父母，父母的一言一行都容易被孩子暗中模仿，父母的言行对孩子都起着潜移默化的作用，作为父母，给孩子示范作用。说一套做一套，言行不一对孩子无视，都是不利于孩子成长的。
三、相信孩子，实事求是的赏识孩子。
总之，教育孩子，就需要我们做父母的平时应该有一颗爱心，还要细心、用...
篇四：家校共育,共促成长家长会发言稿
共育校长发言稿（精品多篇）家校共育校长发言稿 1 1
尊敬的各位家长们：
大家上午好，首先，我对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天，你们能在百忙中抽出宝贵的时间来参加家长会，可见你们对自己子女的关心和对学校工作支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚地了解学生在校及在家的情况，充分发挥广大家长在学校教育和家庭教育中的作用，增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，缩短学校与家庭，学校与社会的距离，向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，创设和谐育人的氛围。让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；走进学校，参与评价，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。总之六个字：“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果。下面我就学校家校共育工作安排和家长在教育孩子的建议两方面和各位家长进行交流 1、家校共育工作安排 （一）、工作目标：家校共育是现代教育中一个重要组成部分，明确家长是学校和教师的合作伙伴；家校共同承担教育学生的责任，变单纯配合为共同参与；使家庭教育与学校教育、社会教育紧密配合，
形成合力。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
（二）、实施步骤 1、完善家校共育组织机构，在完善学校家长委员会组织的基础上，成立由学校领导和家长委员会共同建构的家长学校组织机构。定期召开班级家长会、家长代表大会、学校家长委员会，定期开展全员培训、专题培训。
2、在学校办公楼底楼设立家长委员会办公室，家长代表轮流值班，参与学校管理和学校涉及家长利益的决策讨论，学校和家委会通过多种形式向家长征集有关学校发展、管理、教学、活动方面的建议，并及时向全体家长反馈。
3、建立学校微信公众号，各班建立微信群、QQ 群等，构建家校双向沟通网络，向家长提供营养、健康、安全、学习辅导、教育福利政策等信息，了解家长对学校的意见或建议；家长可以通过学校微信公众号直接可以将学生生活费冲入卡中，了解学生在校的生活开支情况，还可以通过班级微信群了解学生在校的学习情况以及表现情况。
4、学校电脑室设每周固定开放日，让留守儿童分期分批的到电脑室与爸爸、妈妈进行亲情聊天，既增加父母亲对自己子女在校的学习和生活情况的了解，同时又让家长参与学校对学生的管理。
5、各班组织每位学生录制一段时间约一分钟的微视频，要求学生说出对家长最想说的心里话，在班级家长会时播放给家长观看，要求家长根据孩子的情况参与学校对孩子的教育。
6、每年开展面向全体学生的家访一次，向家庭介绍学校、班级、教师和学生的情况，了解学生家庭的情况和学生在家庭中表现。
7、家校互动，学校每学期组织各种有意义的集体活动，邀请家长代表参加，我们也将通过各项活动来拉近学校、学生、家长之间的距离，让家长更好的了解学校，协助学校共同管理好孩子。
二、在教育孩子的学习成长方面的一些建议，与大家共勉
一个孩子，从幼儿园到大学，前后一共有 18 年的时间在各级各类的学校里学习，而我们的家庭是孩子的第一所学校，也是一生永远毕不了业的学校，父母是孩子第一任老师，也是孩子终生的老师，调查显示，家庭教育在孩子的成长过程的影响占到 50%—60%。家庭教育既然如此重要，我们的家长朋友们在家庭中可以怎样对孩子进行教育呢？
我认为：
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。然而，很多家长认为教育孩子是学校和老师的事，不错，是学校和老师的事，老师不仅要给学生传授知识，还要教给学生做人
的道理。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一，要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应该跟上。
在我们日常对孩子的教育中会不会有这样的事：把最好吃的让孩子吃，最漂亮的衣服给孩子穿，可孩子就是不高兴。这不由得让我们想到前面所说的，您真的了解孩子的需要吗？您对孩子的好，是孩子想要的吗？
每个人都有丰富的感情，心理专家研究发现，孩子有三个发育阶段，1-3 岁是幼儿发育期，7-9 岁儿童发育期，12-15 岁是青少年发育期，每个时期孩子的生理和心理都有一个变化，特别是初中这段时期，孩子的逆反心理比较严重，他们需要的不仅仅是物质上的，更需要感情上的交流与沟通。不要总是以“工作忙”作为理由，而减少与孩子的思想交流，应该让他了解您的想法，了解您的苦衷，您也去了解孩子的思想，多站在孩子的角度去想想，不是没有好处的，特别是这段时期的孩子，自制力较差，家长应隔一段时间与他交流，多提醒他。
现在，有一些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，甚至有的家长不知道自己的孩子在几年级几班，班主任是谁，更谈不上了解孩子的学习状况和孩子的思想状况，作为家长我们不应该出现这种情况。
另外，作为父母，爷爷、奶奶；外祖父母，都不要过分溺爱孩子，当然宠溺孩子的心理是可以理解，自已的孩子谁又能真的狠下心来打骂批评，有时候道理也懂，可人是感性的，涉及到自已的孩子，毕竟是亲骨肉怎能做到不宠不溺？不过人也得有理性的一面，为了孩子的将来，作长辈的有时还真的必须恨下心来理性一点，适当地宠爱孩子是应该，但不能过度，要把握其中的分寸，毫无原则的过度宠溺，对孩子有百害无一利，对此必须要有充分的认识，不要等到孩子长大不成器了才后悔莫及。父母过度宠溺孩子会有些什么后果？孩子变得自私自利、性格骄横乖张、做事懒散无纪律、不懂礼节目无长辈、懦弱不能经受困难、人际关系障碍、健康状况不良等。
2、要搞好家庭教育，还要优化家庭教育环境。家庭是孩子的第一学校，而父母则是他们的启蒙老师。在孩子的成长过程中，由于经常不断受家庭潜移默化的影响，他们的思想品德、行为规范将不同程度打上家庭的烙印。有这样一个故事，有这样一位学生家长，父母亲都喜欢打麻将，为了方便打牌，在家里面买了一副麻将桌，他们的儿子每天回家父母亲都在打麻将，而且一打就打到深夜，慢慢的该学生的学习从班上的前几名下降到倒数几名了，班主任通过学生了解到该学生的家庭情况以后，与其家长做了沟通，家长也认识到了错误性，是家庭环境带来的影响，回去后立马拆掉了麻将桌，把它改为了一个书房，孩子每天回家父母亲都抽时间陪孩子一起看书，做作业，很快，一个活泼开朗，学习优良的学生又回来了。所以，作为家庭一定要有良好的学习环境，用积极、正确的教育方法培养孩子良好的生活习惯
和学习习惯，切忌教育方法简单粗暴。父母一定要为孩子树立良好的榜样。人常说，父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一个课堂。
很多家长抱怨孩子不知道学习的重要性，不知道学习，但是我想知道，作为父母，你们给孩子做出学习的榜样了吗？每一位父母都应该认识到自己的言行在孩子的成长中起着非常重要的作用。父母的工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物，甚至走路的姿态，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。
3、注意培养孩子形成健康的心理。只有心理健康了，才能产生积极向上的动力，克服困难的毅力，把握自我的能力，从而激发孩子学习的积极性和自觉性，树立一定的人生信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。
家长要注重对孩子的品德教育，这是家庭教育的核心本质。因为道德常常能弥补智慧的缺陷，而智慧永远弥补不了道德的缺陷，一个没有道德感的人，就是有再多的知识学问，也难以成材。家长还要注重培养孩子的心理承受能力和自我心理调剂的能力。孩子在成长过程当中难免会遇上一些挫折失败或者不幸。那么在面对因自身过错而招致的家长惩罚、训诫时，要具有正确认识的能力和勇于面对的勇气，否则孩子就会变成要么经不起批评教育、动辄离家出走，要么经不起失败挫折、一味的逃避，甚至走上自暴自弃的道路。其实这些都是人格不健全的表现。这样的孩子即使其他方面再出色，最终又会有什么作为呢？
给大家将一个小故事，这件事发生在一个法国家庭。一天．孩子放学后，在客厅里玩篮球，忽然，篮球打落书架上一个花瓶，“咚”的一声，花瓶重重地摔到地板上，瓶口摔掉一大块。这不是摆设品，而是祖上传下的古董。
孩子慌忙把碎片用胶水粘起来，胆战心惊地放回原位。
当天晚上，母亲发现花瓶有些“变化”。吃晚餐时，她问孩子：“是不是你打碎了花瓶？”孩子灵机一动，说：“一只野猫从窗外跳进来，怎么也赶不走，它在客厅里上窜下跳，最后碰倒架子上的花瓶。”母亲很清楚，孩于在撒谎，每天上班前她把窗户一扇扇关好，下班回来再打开。
母亲不动声色说：“是我疏忽了，没有关好窗户。” 就寝前，孩子在床上发现一张便条，母亲让他马上到书房去。
看到孩子忐忑不安地推门进来，母亲从抽屉里拿出一个盒子，把其中一块巧克力递给孩子：“这块巧克力奖给你，因为你运用神奇的想象力，杜撰出一只会开窗户的猫，以后，你一定可以写出好看的侦探小说。” 接着，她又在孩子手里放了一块巧克力：“这块巧克力奖给你。因为你有杰出的修复能力，虽然用的是胶水，但是，裂缝黏合得几乎完美无缺。不过，这是修复纸质物品的，修复花瓶不仅需要黏合力更
强的胶水．而且需要更高的专业技术。明天，我们把花瓶拿到艺术家那里，看看他们是怎样使一件工艺品完好如初的。” 母亲又拿起第三块巧克力，说：“最后一块巧克力，代表我对你深深的歉意，作为母亲，我不应该把花瓶放在容易摔落的地方，尤其是家里有一个热衷体育的男孩子。希望你没有被砸到或者吓到。” “妈妈我„„”以后，孩子再也没有撒过一次谎，每当他想撒谎时，三块巧克力就会浮现在眼前。
这是一位多么睿智的法国母亲呀！她用自己特别的方式，看似奖励，实则却严厉地惩罚了孩子的过错，又保护了孩子的自尊心。细细体味，每一块巧克力，每一句话语都蕴涵着这位母亲独到的教育见解和教育艺术，尤其是第三块巧克力，以诚恳地向孩子检讨自己的疏忽的名义而奖励给自己的孩子，让孩子感受到母亲对他无私的爱，则更让我们这些做家长的自愧不如了。这位母亲，奖励给孩子的不仅仅是三块巧克力，更是伴随他一生的教育，教育他在以后的旅途里，诚实做人。所以家长要把对孩子的鼓励与适当的批评惩戒结合起来，让孩子在鼓励中学会自信，在批评惩戒中学会自律和调剂。作为家长对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度。
4、注重培养孩子良好的习惯.养成良好的习惯是每个学生走向成功的关键。有几句名言想告诉你们：积千累万，不如养成好习惯。少成若天性，习惯成自然。播种一种行为，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种性格，播种一种性格，收获一种命运。
给大家讲一个父子赶牛的故事。父子俩住山上，每天都要赶牛车下山卖柴，老父有经验，坐在前面驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛马上转弯！牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。
一个人好习惯越多，对这个人成长越有利。相反，一个人坏习惯越多，就越阻碍这个人成功的机会。
5、手机给中学生带来的危害 随着高科技时代的进步与发展，手机功能越来越丰富多采，资费越来越便宜，手机的普及推广必将影响着越来越多的中学生使用手机上网，越来越多的中学生已经不把手机当成与人通讯的工具，而是当作与电脑一样的工具：上网、聊 QQ、玩游戏、视频、下载、发短信……越来越多的中学生带着手机上学，在校使用手机也显露出诸多弊病，虽然手机方便了家长与学生的联系，但却严重地影响了学校的管理和学生的学习。
1、“网吧”进教室，沉迷于手机上网，以前，学生需要到网吧才能上网。而现在，学生可以直接在教室里随时通过手机进行 QQ 聊天、
网页浏览、在线游戏、阅读不良信息等。如此一来，学生们看小说、聊天都要加班加点，哪里还有精力和时间顾及课本上那些枯燥无味的内容呢？目前，手机已成为学生精神污染的主要来源，给学生的心理健康带来了极大的副作用，后果非常严重。
二、影响学习和休息，降低学习效率，学生自制能力是不强的，很难经得起手机的诱惑，一些学生除了吃饭，几乎是手不离机。上课下课都在玩，每当就寝熄灯后，有的学生依旧在收发短消息、看电子小说、玩游戏、看电影，导致整个寝室的学生都无法入睡。一些学生对此深恶痛绝，苦不堪言，学习成绩受到一定的影响，呼吁学校禁止学生使用手机。
三、谈情说爱的“帮凶”，手机是他们谈情求爱的最佳工具和最好媒介，通过手机传情、谈情，打破了时间、空间的限制，可以实现一切时间、一切地点的谈情说爱。一些学生本来的学习生活很安宁、充实，但一旦使用手机（特别是女生），那么求爱短信、骚扰电话就会纷至沓来，一旦如此就别想安心学习了。
4、严重破坏考风，影响学风，学生有了手机后，一些学生大部分时间和精力都花在玩手机上，一到考试就一筹莫展，不少学生利用手机在考试中发短信求答案，甚至有的学生直接在网上搜索答案和作文范文，这样不仅严重违反了考试规则，扰乱了正常考试竞争的公平性，还在师生中引起极恶劣的影响。
五、容易滋生事端，出现安全隐患，携带手机增加...
篇五：家校共育,共促成长家长会发言稿
共育促成长—— 三（1 1 ）班家长座谈会发言稿任建召
尊敬的各位家长：
大家好！首先，对各位家长参加这次家长会表示衷心的感谢！希望本次家长会能够相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
一、学习方面
1 1 、 数学方面，此次考试中我们班 0 100 分 分 6 16 人，0 90 分数段的有 6 16 人，0 80 分数段的有 4 4 人，
班级平均分是 2 96.82 分。
期中考试数学满分同学有：张家齐、刘鑫鹏、孙兆成、蔡溪原、郝梓辰、夏瑞麒、张凤怡、戴崔佳仪、张家玮、张颢聍、侯智铭、张梓妍、 刘子暄、
刘铭哲、李佳烨、白浩冉
让我们用热烈的掌声祝贺这几位同学以及家长！
2 2 、 语文方面，此次考试中我们班 0 90 分以上 6 16 人，0 80 分数段的有 0 10 人，0 70 分数段的有 8 8 人，0 60 分以上 1 1 人。不及格的 1 1 人。班级平均分 2 85.72 分。
第一名张家齐、赵吴欣妍同学 5 97.5 分，第 2 2 名刘鑫鹏、孙兆成、戴崔佳仪同学7 97 分，第 3 3 名蔡溪原 5 96.5 分，第 4 4 名张凤怡、张家玮 6 96 分，第 5 5 名赵鸿硕 95.5分，第 6 6 名王宥善、刘党怡嘉 5 95 分。
让我们用热烈的掌声祝贺这几位同学以及家长！
3 3 、 2017- -8 2018 学年第二学期期中考试总成绩排名前十 的同学是：
第一名
张家齐
5 297.5 分，第二名
刘鑫鹏、孙兆成
7 297 分
第三名
蔡溪原
5 296.5 分
第四名
张凤怡、戴崔佳仪、张家玮
6 296 分
第五名
赵吴欣妍
5 294.5 分
第六名
赵鸿硕、王宥善
3 293 分
第七名
郝梓辰
292.5
第八名
张颢聍
290.5
第九名
侯智铭和刘党怡嘉
0 290 分
第十名
张梓妍
5 288.5 分
让我们用热烈的掌声祝贺以上几位同学以及家长！
4 4 、 除了以上这 5 15 名同学之外，我们班在这次期中考试中涌现了一批成绩进步明显的学生，他们分别是刘鑫鹏 同学进步 9 19 名，
张凤怡、刘铭哲、白浩冉同学进步 7 7 名
、张家齐同学进步 5 5 名、
赵鸿硕同学进步 4 4 名，戴崔佳仪同学进步 3 3 名，
侯智铭，夏瑞麒，朱庭宇同学进步 2 2 名
赵吴欣妍、张梓妍、李佳烨、彭俊恒、赵佳俊同学进步 1 1 名
成绩的进步得益于他们平日里的付出，以及自己的勤奋努力，也是各位家长辛勤的结果，希望其他同学的家长能够向这些家长学习。
5 5 、 下面宣布本学期期中考试获奖人员名单：
（1 1 ）热烈祝贺张家齐同学又一次获得三一班期中考试“小状元”称号 （鼓掌）
（2 2 ）热烈祝贺刘鑫鹏、孙兆成同学获得三一班期中考试“榜眼”称号 （鼓 掌）
（3 3 ）热烈祝贺蔡溪原同学获得三一班期中考试“小探花”称号 （鼓掌）
（4 4 ）热烈祝贺张凤怡、戴崔佳仪、张家玮、赵吴欣妍、赵鸿硕、王宥善、郝梓辰、张颢聍、侯智铭、刘党怡嘉、张梓妍这 1 11 位同学获得三一班期中考试“小进士”称号 （鼓掌）
（5 5 ）热烈祝贺刘鑫鹏同学获得“三一班最大黑马”称号。
（6 6 ）热烈祝贺张凤怡、刘铭哲、白浩冉、张家齐、赵鸿硕、戴崔佳仪同学获得三一班期中考试中获得“突出进步奖” （鼓掌）
（7 7 ）祝贺侯智铭、夏瑞麒、朱庭宇、赵吴欣妍、张梓妍、李佳烨、彭俊恒、赵佳俊这 8 8 位，获得“进步奖”
6 6 、 卷面试 题简单分析。
这次考试是对学生半学期以来学习情况的检测，其中大部分同学成绩都考的不错，但卷子也反映了一些问题，一部分同学对基础知识的掌握不够扎实、牢固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是一些同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希希望家长配合教育。
二、 本学期的教育、教学工作及对孩子家长提出的新要求
1 1 、 寒假组织部分学生试“我是小主播”活动。其中表现突出的有蔡溪原同学，赵吴昕妍同学、张家玮同学、孙兆成同学以及戴崔佳仪同学等等。此项活动对于小主播来说既增强了他们的表现欲望，又提高了朗诵能力，对于听得同学来说，可以拓 张了知识面，增加了知识的积累。
2 2 、 为了增加教室的整齐度，我在开学初要求统一用桌布，增强了学生爱护学校桌椅，爱护公共设施的意识。
3 3 、 评选优秀作文并展示，以写作文比较好的同学为榜样，激励全班同学都像他们学习。
4 4 、开启“周评制度”，对于本周学生的作业，书写，上课习惯，课间习惯开启全面评分机制。每周进行一次总结，对于表现优秀的学生给予相应的奖励。
5 5 、讲解火灾预防知识，并组织学生进行逃生演练
6 6 、参加西北井小学春季运动会。经过我们班 6 36 个孩子的辛苦努力，最终获得了“队列表演优胜奖”。
7 7 、在春天刚刚走近的时候，组织了 “踏春
赏花
吟诗”的发现春天活动，通过这次活动学生们走出了家门，走进了自然，增长了见识，提高了学生的实践经
验，以及发现美，感受美的能力，同时又把传统古诗文化，与这项活动有机的结合，学生们在诗词中也能感受到春天的美景。
8 8 、组织学生春游。
9 9 、组织开展了以“爱的传承”为主题的实践活动。这其实是我们课本上的第 16课的内容，为了让孩子们能更好的感受爱，家长们要为孩子起到一个榜样的作用，也是为了让孩子们心中充满正能量充满爱，所以我吧这次活动呢，拓展到了两辈人之间，让爱的传递下去。
研究表明，孩子的教育效果， 60% % 取决于家庭， 25% 取决于社会，只有 15%取决于学校。主要是想让家长们意识到自己对孩子的重要性。身教大于言传，用自己良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长就成为他们模仿的主要目标。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。
三、对于家长们的教育，我这里呢，谈一下几点个人的看法。
一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的 养成要从小抓起，从小事抓起。
二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流
三、家长要言传身教
心理学家说：“孩子生活在批评中学会谴责；敌视中学会好斗；恐惧中变得忧心忡忡；鼓励中学会自信；安全中学会理解相信”。
四、要给孩子创造一个良好的学习环境。
学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。
五、要重视心理健康。
。
“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。
六、要想提高孩子的成绩良好习惯的培养
起决定性作用
七、多抽时间陪孩子。听听孩子的心声
孩子最不喜欢听 到家长说的 0 10 句话是 ——
你怎么还不去做作业，快去！
我讨厌你。
下次再这样的话„„
你怎么连这种题目也不会做。
我不管你了。
你脑子出问题了，是不是？
你真不如××学习好。
嗯、嗯。
下次你就给我滚。
你写得太差了！
相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，让我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才 ，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
2018 8 年 年 5 5 月
篇六：家校共育,共促成长家长会发言稿
沟通家长会发言稿范文（精选 3 篇）? ?
家校沟通家长会发言稿 1 尊敬的各位家长朋友：
今天，因为孩子们的缘分，我们走进了 xx 市第十三中学，走进了初一、13 班的教室，欢迎各位家长朋友! ?
从您的孩子跨入 x 十三中的大门那一时起，就是我们相识和携手合作，“联合教育”的开始。因为教育孩子健康成长是我们老师和家长义不容辞的责任。现在您的孩子已进入中学阶段，中学时代是人生的“黄金时代”，是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段，将对孩子的一生产生巨大的影响。
一、中学与小学阶段存在的不同 ?
第一，学科增多。小学主要是语文、数学两科，学生负担轻，升入初中后突然增加到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考试语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措。
初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。中学是人生知识基础的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事
物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。
第二，教材难度增加，中学比小学教材在难度上有很大的跳跃性，以数学为例，中学教材中每一节课安排的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，而不是在某一道题上下功夫，重在分析数量关系和综合运用，而不是单一题型、习题的编排。记忆性、重复性知识减少，理解性知识增多。小学习题基本与例题相似，而中学的习题与例题相比题型变化较大，因此即使学生上课听懂了，反应稍慢的同学课后仍不会做题。所以学生感到中学课程难度太大，稍一分心就不明白了。
第三，教学速度加快，小学语文、数学内容较少，每周上 8-10 节课，中学课本内容增多，几乎增加一倍，但每周只能上 5 节课，因而教师教学进度必须加快，上课提问学生次数相应减少。在小学阶段学生放松一段时间的学习，如果努力还能赶得上，而中学有几堂课走神，不认真听讲，课下不认真完成作业，则可能导致跟不上学习进度，从而掉队。
第四，在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。具体表现在：不死记结论、公式，要重点掌握其推导过程;不满足于会解题，
要穷究为什么这样解;不孤立地学知识，要将各知识点揉成一个整块;形象思维到抽象思维的转变从识记到探究的转变;不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。
第五，课外作业增多、自主学习增多，下午放学时间延长。
第六，分数区别，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的，小学生考个 90 分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个 80 分也是班级第一，小学常考90 多，在初中考不及格也是可能，因为两者不可相提并论，当然分数不能作为衡量学生发展的唯一一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展，关注的是学生这一阶段的成长经历。我校每学期举行两次大型考试，期中考试和期末考试，以检验学生的学习情况。
二、班级介绍 ?
本班目前有 76 位学生，其中女生 35 位，男生 42 位。两周下来之后，我觉得班级学生整体表现不错，同几个课任老师交流，现在班级上课纪律一般，作业收交情况比较好，班级的各项工作开展的也很顺利。应该说这是一个很好的开头。当然，班级中还存在着一些问题: ?
1、少数几个学生行规较差，喜欢插话，好动，注意力难集中。
2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，
没有及时进行订正。
3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。
4、粗心马虎，常丢三拉四，上个星期，每天早上都有好几个学生，忘记带作业，需要家长送过来。
5、有的同学学习工具准备不齐全，像数学用的三角板，刻度尺，语文、英语用的词典，字典等，数学马上要用到计算器，到时就要有。
三、班级管理—学习习惯，行为规范 ?
根据班级目前的这种情况，我提出的教育管理原则是倾注真情，关爱每一个学生;关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，学生要养成的卫生习惯，学习习惯，生活习惯，习惯的养成非常重要，那么近期班级管理策略就是针对习惯养成，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。
四、作业辅导要求 ?
对教师布置的家庭作业进行检查辅导，家庭作业的辅导以学生为主，家长起督促检查作用。家长最低应检查学生作业是否全部认真完成。作业辅导不仅包括书面作业、还包括复习和预习。完成作业前应让学生对本天所学的进行复习。作业完成后应对第二天要学习内容进行预习，切实养成：先复习后做作业，先预习后上课的学习习惯。
还有一些心里话要和各位家长交流。不少家长有这样的
认识，把孩子送到学校，就是来学习的，因此学习成绩最重要，这种认识有一定的道理，但不够全面。我觉得培养学生成人，学习好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素养更加重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。一个人将来能否有所作为，除了水平能力，更主要的看这个人的品格如何，因为“品格决定成就。”我们家长在教育子女中要从品格教育入手，才能培养出举止文明，品行端庄，风度高雅，充满自信，敢于争先的孩子来。良好的品格养成了，还需要担心孩子不文明礼貌，不勤奋好学，不求上进吗?因此我们家长要做的就是从现在开始，从孩子的小事细节抓起，以“品格第一”的理念去教育引导孩子，去训练培养孩子，去开发挖掘孩子的潜能，去创造各种机会让孩子获得成功，去体验因点滴成功所带来的快乐，从而进一步激励孩子走向成功。你要让孩子获得成功，就要想方设法使孩子充满自信激发内在动力，“相信自己行，才会我能行，别人说我行，努力才会行，你在这点行，我却那点行，今天若不行，明天争取行，不但自己行，帮助他人行，相互支持行，合作大家行。
家校沟通家长会发言稿 2 各位家长：
大家好！今天我主要说一下有关数学方面的几点注意事项：
首先是常规作业：数学的.常规作业就是老师平时不布置也要做的作业。这种作业有两个：
一是每天一张口算题，目的是提高孩子的口算能力。二
是初中有择校想法的学生每天要做奥数半小时或报一个学习奥数的辅导班。
其次是家庭作业：老师早就说过学生会不会做题是老师的事，但用不用心做是家长的事。就目前来看，只要是学生上课认真听讲了，一般新课都能学会。不过这里还要向各位家长说明一点，如果你的孩子跟班有困难的话，你就要多费心了，因为每次学新课，大部分孩子能一节课学会，也有个别孩子学不会，老师会安排个别辅导等一天，但不会为少数学生耽误进度一直等下去，所以对这种学生家长要格外上心，不然他们就会掉队。家长管作业，只要你看孩子的书写认真、工整、干净、整洁，那对题率就低不了。
再就是关于管孩子：有的家长做得好，有的家长做的就差一些，好与差在孩子身上都会有体现，老师会感觉得到。总体一班不如二班。希望各位家长在孩子身上多用点心思，管孩子是你一生的事业。
不多耽误家长的时间，有说的不对的地方，请各位家长批评指正。谢谢大家！
家校沟通家长会发言稿 3 各位家长：
大家上好！
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是”一切为了学生“。这是我们教育的一个根本出发点。首先，我代表
全体教师对大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢和热烈的欢迎！对各位家长对学校工作的大力支持和密切的配合表示诚挚的谢意！
各位家长，为了使你的女子将来更有作为，为了使家庭学校更好地携起手来，教育好我们的下一代，下面给各位家长提几条建议：
一、多跟孩子”三个一起“-阅读、欣赏、学习 ?
从小培养孩子阅读的习惯，孩子终生受益。孩子不停地阅读，就永远不停地学习。很多家长喜欢扮演老师的角色，经常教孩子学习课本的东西。我认为倒不如多花时间和孩子进行有益的阅读。你会每个月至少带孩子去一次书店看书吗？是否有意识地帮孩子选择合适的书？其实，家长对孩子的教育只能潜移默化。一个日夜打麻将的母亲，她不停地叫孩子学习、学习、学习，在麻将声中的学习，难有效果的。孩子在吵闹的电视机旁做作业，你给他换一个安静的地方了吗？孩子今天的作业你是否抽时间检查了吗？你打牌孩子在旁观，你叫唤了吗？父母都在看书看报，孩子也会跟着看书的。和孩子一起看书吧！
很多家长经常给孩子买衣服、买玩具。但极少会给孩子订阅报刊杂志。真的，玩具很快就会过去，而给孩子一辈子都有用的知识，是很多父母缺乏的意识。一家人，共同看那带着油墨香的书报，将是孩子童年最幸福、最美好的回忆。
二、加强沟通，建立一种信任、平等、和谐的双边关系 ?
父母是子女的第一任教师，家庭教育的成败，关健是家
长教育。很多父母发现孩子不听话，有代沟，对朋友的话反而听得进。其实，不是父母爱孩子不多，照顾不周的原因，而是与孩子缺乏交流的缘故。据调查，班中守纪律、品德好、学习优秀的学生，说他们的父母经常会在睡觉前和他们聊聊天，父母跟他们说工作的事情，让他们说说学校里的事情，说一会儿，道声晚安。我想，如果父母注意与孩子加强沟通，孩子对父母的教育就会接受，反之，则不接受，今晚就开始吧！
孩子是一张白纸，看你怎么涂怎么画了。要善待孩子，成为孩子的好朋友、知心人。父母要用博大的胸怀去接纳孩子，体谅孩子。要尊重孩子，决不能践踏孩子的尊严。
三、注重榜样教育，多做少说 ?
俗话说：龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞，是说有什么样的父母就有什么样的孩子。父母是孩子的榜样。要培养孩子做一个善良、有爱心、负责任、勤奋踏实的人。不必用语言教育孩子要孝敬老人，你孝敬父母公婆，孩子看见了，他将来就会有样学样，反之亦然。所以对子女的教育要从要求他们养成良好的行为习惯开始。记住，请不要在孩子面前讲粗话！
四、请主动和学校及班科任老师多联系 ?
教育一头热一头冷的现象在我们这里普遍存在，这是使得教育的效果凸现不出来。请记下老师的姓名，记下老师的联系电话，子女在校有什么情况班主任好及时和家长联系。我们反对告黑状，我们也不赞成家长把孩子送到学校什么都
不管，依赖学校，甚至出了事找不到家长，学生教育不能仅靠学校。学校是一个群体，它不可能也不应该完全承担起对孩子进行思想教育的责任，它所能承担的部分只能是公德教育，而私德教育主要应由家庭负责。
五、自觉维护学校和教师德形象、威信，积极营造良好的育人环境 ?
构建和谐校园、平安校园，是学校办好学、教师教好书的重要前提，这也是我们今天召开家长会的一个主要目的。学生之间发生小磨擦、教师较严格教育学生等事情，我们希望家长朋友们保持冷静、克制、宽容与谅解，多沟通多联系。
以上几点希望各位家长去践行，去体会。
最后强调一下孩子安全注意事项，平时，大家又忙，学生很容易疏于管理。在这里提出几点建议。
1、注意安全 ?
（1）交通安全要注意。
（2）外出要告诉父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来。
（3）加强预防流行性感冒：流感的传染性强，儿童是高发的易感人群。
目前正是流感的高发季节，请各校做好流感的预防。具体预防措施如下：得了流感要及时治疗，在家休息（单独住一房间），避免与其他人接触，发高烧者应住院隔离治疗，病人康复 48 小时后才能返校。儿童不要去探视病人。居室应经常开窗通风，保持空气流通。搞好环境卫生。养成良好
的个人卫生习惯，勤洗手，不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口；注意饮食，加强锻炼，勤洗晒衣服、被褥。避免到人群密集和通风不良的场所。
2、要注重培养孩子良好的品德。人人争做遵纪守法的小公民。
最后，我再次对大家一贯以来对小学工作的支持和配合表示衷心感谢！最后，我代表学校全体教职员工，衷心的祝您全家：合家欢乐，身体健康，吉祥如意。
?【家校沟通家长会发言稿范文（精选 3 篇）】
篇七：家校共育,共促成长家长会发言稿
ldquo;家校共育”家长感言四四班
郭珊家长 大家好听完下午得演讲与培训有何收获。我只带表我自己得瞧法与观点,敢说敢做敢自我。它就是公众教肓活动,公众话语权,每个人都有发言得观点与理论。刘逸舟老师我们老乡。满口家乡话,普通话一般。但就是她得演讲接地气,很扑实。大众能听明白,她得互动能力很强。每一句大白话 能够穿透每位家长内心深处。让人快速明白如何应用。这就就是好得演讲者。给人留下好多反思得问题。核心问题瞧清自己,洞察孩子。我得话说完了。什么时候有机会咱们班里也搞一次培训。大家一起分享。找到共鸣点。一起成长。变得更加完美。谢谢家长得点评！
非常感谢德高忘重,为师良母老师认可我得观点以及所有得妈妈。在这个世界上不管您来自哪里,干什么工作,受何等教育。有多少钱！都与性格有关系。性格决定命运。有得人后天训练变得含蓄,低调,委婉用暗示得手端告诉您,不发言。而有得人瞧中目标,不达目标不罢休,外界得人很难影响她得想法。而有得人富有激情,很有爱心,有爆发力,情绪化。而还有一种人没有大起大落,不以物喜,不以己悲,别人有,与我有什么关系。所以不管咱们成人还就是孩子都与这四种性格有关糸。性格从血液里带得,骨子里先天性得。无法改变。怎样了解性格互相理解,互相包容,不管与孩子与别人处得融洽与谐 交流。性格就是一个工具。我希望咱们灵活应用起来。感兴趣得话家长瞧瞧性格大师乐嘉
性格色彩学。能洞见自己身上得问题。瞧清自己,了解别人。与孩子成长起来,有责任,更有担当。谢谢咱们团队。
人得一生都在学做人,学习做人就是一辈子得事,没有办法毕业得。人生不管就是士农工商,各种人等,只要学习就有进步。人缺乏沟通,会产生就是非、争执与误会。最重要得就就是沟通,相互了解、相互体谅、相互帮助,大家都就是龙兄虎弟,互相争执、不沟通怎么能与平呢？也要学习生存, 为了生存,要维护身体健康,身体健康不但对自己有利,也让朋友、家人放心,所以也就是孝亲得行为。
父母就是孩子最好得榜样
五(2)班
王昊杰妈妈
可怜天下父母心,自古为人父母者都希望自己得孩子能成龙成凤,希望孩子孝顺。殊不知父母光靠说而不做,孩子不会当回事,说多了反而不听还会有逆反心理。父母得一举一动,对孩子起到就是耳濡目染潜移默化得作用,父母如果不规范自己言行,那孩子身上得不良习惯家长也难辞其咎。我们好多做父母得都常常以自己工作太忙了或自己不识字为借口,平时忽略对孩子关注与教育,现在生活压力就是比较大,我们就是比较忙,但我们有习近平主席忙吗？我们就是不识多少字也不可能像我们得父辈那样有好多个孩子在教育每个子女中积累经验,但就是只要愿意只要有心,我们可以请教那些教育比较成功得家长学习她们得长处或教育方法不就是吗？当下我们大多数家长只拥有一个孩
子,不管多忙,我们只能一边学习如何才能做一个合格得父母,一边教育孩子,一边努力奋斗自己得事业,一边塑造孩子美好得明天,如果孩子成功了,那才就是我们家长百分之百得成功,如果孩子失败了,那我们就就是百分之百得失败。为了孩子成龙成凤,我们一定要身体力行得为孩子树立起一个好得榜样,因为这赌注太大了我们家长输不起。
非常感谢学校给我们家长创造得这次学习机会。希望以后还有……非常感谢老师们得良苦用心！
“家校共育”共同托起明天得太阳
五年级四班
陈静家长
有一位教育名家这样说过:“谁放弃了家庭教育,谁就几乎葬送了孩子得前程;而谁赢得了家庭教育,谁就赢得了孩子辉煌得未来。”我们说,家庭就是社会得细胞,一个人得道德品质、理想情操、价值追求、志趣爱好、个性修养、行为习惯、意志品格得形成都离不开家庭。家庭教育对一个人得启蒙、成长、成才有着不可估量得作用,家长得人生观、道德观与价值观都会对孩子成长产生极为深刻得影响。不少家长没有意识到家庭就是孩子人生得第一所学校,没有意识到自己首先就就是教育者,就是孩子得第一任老师,没有把自己得素质与教育孩子联系起来,在家庭教育中,常常就是关注孩子素质得多,关注自己素质得少;对孩子提出得要求多,对自己提出得要求少;指责孩子过错得多,反思自己行为得少。在教育孩子过程中,关注文化素质得多,关注道德素
质得少;关注身体素质得多,关注心理素质得少;注重结果得多,注重过程得少;注重物质投入得多,注重情感投入得少;期望过高得多,注重实际得少。因此,往往导致了家庭教育得失败,而最终贻误了孩子得前程。提高家长得家教水平,让每一个孩子都能健康快乐成长,成为一个对社会有用得人,就是我们不变得追求。促进家庭教育得科学化、规范化,充分发挥家庭教育得特殊作用,共同托起明天得太阳！
“家校共育”家长感言
三一班
杨勇家长 贫穷得父母,钱到为孝。
病弱得父母,出力为孝。
孤单得父母,相伴为孝。
脾气暴躁得父母,理解为孝。
勤俭持家得父母,勤快为孝。
病患得父母,多份照顾为孝。
唠叨得父母,聆听为孝。
父母对您得期待,您能让她们如愿就就是尽孝。
我们都会慢慢变老,趁现在还能孝顺父母,请尽心尽力！
致所有想孝顺父母得朋友
“家校共育”家长感言
班级:三年级四班
姓名:鲁瑞鑫
家长:王
春
通过这次家长会之后,我觉得作为家长更需要学习,不能只顾工作而忘记了学习,还有培养孩子得学习兴趣,更重要得就就是培养自己得学习兴趣,这样才能正确得引导孩子学习,还要鼓励孩子热爱学习,热爱生活。有些事情我自己都觉得可笑。我在这座城市生活了十多年,竟然连电脑都不会用,我承认自己就是一个很落伍得家长,以后得日子我会努力培养自己多一些兴趣爱好,让孩子生活在这个家庭不会感到空虚,而就是充满阳光。在这座城市里奋斗了这么多年,虽然在物质上有些小成就,但就是在知识方面我觉得自己拥有太少！人参在这个世上,物质虽然重要,但我觉得知识、情感也非常重要！开家长会得那个晚上,我坐在孩子们得教室里,听老师讲一些怎样教育孩子得事情,我突然觉得教育就是一件多么高尚得事情！我希望老师以后对家长也多多用事实说话,我们家长有哪些地方做得不对或者不负责得地方,请老师直接给我们纠正,我们很乐意接受与改正,。因为人自己总就是很难发现自己得错误,您不说出来,或许我们永远都不知道。还有我觉得以后开家长会一定要爸爸妈妈都参加(当然有条件得情况下,)要让她们都明白自己该负得责任。谢谢！
“家校共育”培训心得
二年级三班
柳昕家长 听了国家教育金牌培训师刘逸舟对学生得家校教育得主题演讲家长现场会,使我这位孩子得家长有了重返课堂得渴望,同时也明白了家庭教育中不可颐气指使,我们家长与孩子适当得互换角色,融洽得亲子关系能够制造出良好得学习氛围。
人活着得信念,多半来自鼓励,也就是为了赢得赞美,得到群众团体得认同。刚步入人生学习阶段得孩子更就是如此,孩子除了天真烂漫好奇懒散,表现上有勤谨与缓。每个孩子性格得不同,就有处事行为与学习态度上得表现差异,老师就是最善于发现孩子个性与优缺点得人。常言道:“尺有所短
寸有所长”！根据孩子们得不同优点
,假如每个学生在班级里能充当不同得角色,老师对每位学生各司其职代表“某某长”,也许这个“长”得魅力自然敦促每个孩子积极带头与管理自身,对个人学习也许大有裨益。只要家长配合老师做好潜移默化得正确引导教育,让孩子明确学习得真正目得,开启孩子得学习兴趣,培养孩子有一个良好得学习习惯,引导孩子树立正确得学习方法与刻苦钻研得精神,教育孩子用感谢与感恩得心态为荣誉而学习,让孩子成就属于自己得美好未来不就是问题！
首先让孩子明确学习目得就是为荣誉而学习___为老师学校得荣誉而学;为父母长辈得荣誉而学;为自己得荣誉而学……让孩子知道,荣誉就就是您做得漂亮时周围人为您竖起得大拇指！荣誉就
就是跑步跌倒了自己爬起来却忍着眼泪敢说不疼！荣誉就就是老师要求考上 60 分而您却通过刻苦努力答了 100 分！荣誉就就是同学交往中您乐于助人,荣誉就就是集体生活上您甘于奉献！荣誉就就是您力求出类拔萃又尊重集体纪律与集体利益！荣誉就就是您感冒了还在顶着病
苦仍在坚持做功课写日记！荣誉就就是当您所在得集体获得优秀班集体时您本人也所获得得那份荣耀;也就是您个人获得荣誉时您同时也为班集体争得了荣誉！……荣誉归根结底就就是证明自己不比别人差！荣誉也就是您力做最好得自己,得到大家得认同。因为对荣誉得向往
所以您没有理由不努力学习。
其次,兴趣就是孩子学习得强大内在动力。没有兴趣,孩子对学习就乏味烦陈,极大得兴趣很好得提高了孩子得学习效率与巩固学习效果。通过广泛阅读,多方探讨,参加实践来拓展孩子得知识面以提高学习兴趣。兴趣有偏重,培养孩子对某一科目得兴趣,不妨经常或者某一阶段进行竞赛活动,举办各种兴趣小组通过竞赛得模式,孩子就会从同伴得长处与优点中查找自己得某些不足。为了激发孩子得学习兴趣,家长不妨做几回家庭得小主任诱导发问孩子,顺从孩子做回尕大人给您授课,给孩子一个展示自己得机会,让孩子懂得不耻下问得求学态度。
让孩子知道学习任务就是现阶段自己得一种责任。让孩子把学习当成一件快乐得事,明白刻苦学习就是一种吃苦精神,乐于学习就是您自己已有得思想境界！
孩子从老师得教学工作中体会了中华民族得真善美,就应该懂得感恩,懂得了感恩才会关心与帮助别人、奉献自己得力量。孩子每天得一点点进步,就就是懂得了满足老师得心愿,孩子一次次取得得优秀成绩就就是对老师与父母得最好报答！
愿孩子在阳光下雨露中健康茁壮成长,积健为雄,厚积薄发将来奉献社会 ！
家校教育培训心得
二、三班
颜麟骄家长 尊敬得老师,亲爱得家长朋友们: 大家好！
我就是二年级三班李亚燕得家长,听了刘逸舟老师得演讲,我想说几句:刘老师演讲得很精彩,虽然不就是妙语连珠,不就是活灵活现得大道理。反之,就是一种庸俗易懂得家常话。她得每一句话都说到了我们得心里,让我感慨万千。作为一个母亲,就要为孩子做一个好榜样。古人云:百善孝为先。孝敬父母,尊老爱幼就是我们必须传承与孩子们得。家长就是孩子得启蒙老师,所以我将以我得行动来教会孩子怎样做人。
家校共育进校园 — 培训心得 四年级五班
罗鑫妈妈 周二听了刘逸舟老师得讲座,心中感慨万分,思来想去,我们得孩
子真正受影响最深得人就是我们做父母得,听课后才发现孩子们在性格与习惯得塑造上全都受影响于她们得家庭环境,
我们在责备孩子得同时,也需要适当反思一下自己。有人说,真正得教育应该就是一场修行,就是孩子得纯真、无私、灵动洗濯了成人得浮躁、功力、自大得心理历程。好得教育,应该就是父母通过孩子这把镜子,不断发现自我、修正自我、挖掘自我,并用新得自我来为孩子做示范与表率。我们就是在教育得过程中,遇见了更好得自己。所以有人常说,环境造就一个孩子得成长,这话一点都不假,为了孩子,为了孩子得未来,也同时为了我们做父母得更大愿望能早日实现,那么我们就应该做好模范塑造一个更适合自己孩子得好环境与好习惯！
努力吧！姐妹们未来得大学生命运一半掌握在我们手里,改变了孩子得命运就等于改变了父母得命运,这时不付出等待何时！
2015 年 10 月 22 日
家校共育进校园 — 培训心得
四年级五班
陈昌德爸爸 在我听了家校共育得进校园活动,我深深体会到家庭及父母对孩子得教育就是多么得重要,以前愚昧得认为学校可以教给孩子一切,可就是听了刘逸舟老师得讲座深受感动,也就是我们学习得榜样,及教育孩子得错误认识,让我们做父母得要及时学习及改正,让我们有个好得思想及对待态度。刘逸舟老师有句话说得好爸爸妈妈得所作所为,所思
所想就是对孩子最好得教育。通过讲座让我们父母知道一个孩子得成长,家庭及父母就是第一位老师而不就是学校,让我们做父母得一起提高家教水平,让每一个孩子都成长得快乐,成为对社会有用得人,认识到家校共育得重要,让我们共同托起明天得太阳。
2015 年 10 月 22 日
家庭得明天,祖国得花朵
一一班
王雨欣家长
学校请来了刘逸舟老师给家长们讲座,主题就是“家校共育,母慈子孝以德树人”老师讲到得东西,都很有道理,我受益匪浅。有些方面就是我没注意到得,有些就是我做得不够得,这些都待我去改进,这个讲座给我印象最深得就是“父母得所思所想,所作所为,就是对孩子最好得教育”所以说对孩子得教育就是熏陶教育。作为父母,除了养孩子,还要去教育孩子,怎么教育孩子呢？怎么样才就是一个合格得父母？听了这次讲座我们应该做到以下几点,
一、尊重孩子,做孩子得益友,就是老师得家长,要想教育好孩子,应该与孩子多沟通,与孩子有亲密得关系,就应该放下架子与孩子平等相处。
二、注重...
篇八：家校共育,共促成长家长会发言稿
1 页 共 5 页 1 2021 年 年 0 10 月秋季家长会校长讲话材料家校共育
共促成长
各位家长：
大家下午好！
首先，热诚欢迎各位家长来校共商育人大计。这次家长会的主题是“家校共育 共促成长”，设定这样一个主题，旨在动员、教育、引导每一位家长树立正确的教育观、家长观、学生观，积极配合学校和老师的工作，更好地做好对每一名学生的教育工作。
因此，这次会议，既是情况通报会、家校会商会、意见征求会，也是家长培训会。下面，我代表学校谈几个观点。
一、近年来学校的工作
2021 年是学校跨越发展、内涵发展的重要一年。一年来，学校克服因校舍改造带来的各种困难，全校
第 2 页 共 5 页 教职员工紧紧围绕发展大局，以办人民满意的学校为目标，以“快乐教育”为核心办学理念，突出班级管理的主体地位，突出教学的中心地位，团结一心，负重奋进，各项工作都取得优异成绩，得到各级教育主管部门和社会各界的充分肯定。今年在全区目标管理绩效考核中，我校成绩列全区小学段第一名，被表彰为目标管理绩效考核先进单位。这些成绩的取得，离不开全体家长的关心和支持，借此机会，向每一位家长表示衷心的感谢！
这一年，教师队伍建设成效显著。教师的教学观、学生观明显转变，职业素养明显提高。加强对教师的教学技能、学科素养和现代教育技术培训，提高全员教育教学能力。
这一年，学校管理工作日趋规范。以精细化管理为基本理念，创新管理模式，充分发挥各管理处室的
第 3 页 共 5 页 监督、管理、考核职能，实行每日一检查、每日一通报、每日一反馈，及时掌握学校运转情况，及时解决发现的问题，确保了学校管理的规范有序。在此，对各位志愿者的爱心情怀和无私奉献表示崇高的敬意！
这一年，教育教学质量全面提高。坚持德育为首，德育教育从重点抓养成教育逐步过渡到养成教育和文明礼仪教育并重，学生的在校行为日趋规范，文明素养逐步提高。学校被评为全市德育工作先进单位。
二、对家长的几点建议
1、尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。
2、创设良好的育人环境。孩子的言行举止在家里来自
第 4 页 共 5 页 父母的影响最多。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。
在平时的生活中，你们想想，一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。
一个收拾得井井有条、充满温馨的家庭，孩子在学校里也一定会把班级当成自己的家，用笑脸去装扮，用心灵去浇灌，用双手去美化。只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，这对孩子今后的成长是非常有利的。
3、家长对孩子要增强安全意识。我校周围有很多铁路建设项目，再加上有些学生来校放学路途比较遥远，隐藏着许多安全隐患。因此，在学校安全教育的基础
第 5 页 共 5 页 上，还需要家长把学生的安全也常记心上. 我们坚信，有了您的配合、信任、理解和支持，有学校爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。
最后，衷心地祝愿您：合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的进步！
谢谢大家！
2021 年 10 月
篇九：家校共育,共促成长家长会发言稿
共育，共促成长 携手撑起和谐蓝天 家校共筑教育辉煌一、缘起：聆听花开的声音 家庭、学校是孩子成长的两个重要“摇篮”，家庭教育是教育的基础细胞，一所 名校的成长史一定是家校共育的合作史， 学校从创建走向发展， 学生从懵懂走向成熟， 不仅有一批高素质的教师队伍， 而且也有赖于一支既有工作热情， 又有一定家教理论 功底和实践经验的家长队伍。只有学校、家庭、社会形成整体的育人网络，发挥家庭 教育和家长学校的特殊作用，实现优势互补，形成教育合力，为学生、教师、学校提 供更广阔的发展平台。
在上级的正确领导和大力支持下，我校抢抓机遇，一年一个新气象。学校办学条 件不断改善，教育教学质量全面提升。
大家看到的一个个成绩， 都是我们孩子辛勤 耕耘，默默奉献，结出的累累硕果。我们的工作能够取得点滴成绩，其中一个重要经 验就是：携手家校共育，才能事半功倍。我校在家校共育工作中始终坚持：百花齐放 春满园的策略 （一）成立家长委员会 我校的家长委员会，从各班级推选出素质高、责任心强的 20 余家长作为代表融 入学校管理。
介绍了学校近几年的发展历程，同时用案例分享了学校的管理经 验，为了让学校更快发展，需要家长参与进来，各位家长要多提宝贵意见， 多多出谋划策，齐心协力，抓实家校共育工作。明确了家长委员会的具体职责：
对学校各方面工作查看监督； 对于发现的问题， 向校方提出合理化整改意见。
（二）定期召开家长会 家长会是学校、家庭教育者双方相互交流思想、共同寻找教育方法的重要途径， 每个年级组织的每一次家长会我校都充分重视，我们主张：
第一、向家长做工作汇报。家长会上，结合这一段时间以来的教学实践及学生在 校表现，详细分析了学生的学习情况，针对学校及班级的常规管理，从学校的规章制度、学生在校表现、学习习惯的培养，安全教育及家长与学校如何有
效沟通等向家长做了详细的要求和说明。
尤其强调家长要经常与学校保持联系， 相互了解，沟通情况， 做到与学校教育相对同步。督促孩子保质保量地按时完成学校布置的各项任务。
第二、在家长中树立典型。家长会上，在事先沟通的基础上，我校邀请学生家长 做了经验介绍。
促使学生在德智体美各个方面都有长足进步； 让他们用自己的亲身经 历，现身说法，介绍自己是怎样教育子女如何学做人、如何对待分数、如何配合学校 培养学生成才的经验。生动而切实的经验介绍，比任何事实都有说服力，其他家长们 听了，也感到受益匪浅。
第三、举办家长培训班，给家长上课，我校通过教育局的网络直播平台。一师讲 课，全校分享。家长培训班内容丰富多彩，形式灵活多样。主题鲜活，受到各位家长 的好评。效果良好。
二、搭建高效新颖的互联平台
教师与家长之间的沟通成功与否，对学校与家庭教育“工作战线”的统一起着不 可忽视的作用。
面对大多数的家长都使用了智能手机， 为使教师与家长开展及时有效 的双向互动交流，从而进一步推动家校共育的实施，我们建了微信群、 QQ 等，搭建 高效新颖的互联平台。
①“微信在线”——资源共享 微信这一互联平台是学校教师与家长联系的主阵地。它具有开放、共享、互动的 功能，从而使家长能在网上与自己孩子的任课老师展开双向便捷的交流。例如：班主 任老师可以利用自习或者课下时间拍摄学生在校的视频， 家长及时能关注到自己孩子 的表现。家长和老师在群里可以及时交流，询问孩子的表现，老师也可以及时的把孩 子的表现以图片或者视频的形式发送到家长的手机上。
②“微信公众平台”——沟通互补 “短信平台”一个相对隐秘而又适时适度的舒展空间， 让家校联系得以深度延伸。
由于具有相对隐秘这一特点，因此，当家校双方互相有困惑时，可以通过短信交流， 避免了面对面的那种尴尬。
③
“中国家庭报家长学校”——交流沟通 通过专家直播和综合实践这两个活动的参与， 使得我校老师与家长及学生的沟通 更加紧密。家长及学生的课余生活更加丰富多彩。在学习中实践，在实践中学习，形 式更加新颖高效。
（四）家校联谊 教师、家长、学生相聚在一起，共同营造和谐的气氛，增进感情。学校创设这一 平台，使家长之间有更多机会交流孩子的情况、介绍各自先进的家教经验，从而使我 们的家庭教育更具魅力。
（1）家校联谊——活动篇 每年我校都举办老师学生家长共同参与的“跳蚤市场”活动。学生把自己 看过的书和其他学习用品，玩具拿到学校，进行旧物交易。在学校模拟市场，让旧物 变废为宝，丰富学生的课余生活。参与社会实践。
家校联谊——感恩篇 在“三八”妇女节、“母亲节”期间，重阳节等节日，学校启动孝敬父母体验活 动，让学生给父母洗一次脚、 帮父母做一项家务、 和父母谈一次心、 写一篇感恩家信、 改正一个缺点或取得一项进步中，互相交流，增进感情。
（五）亲子活动亲子共读 学校全面推进经典诵读工程，倡导家长和孩子共读一本书，同写一篇心得体会， 共创“书香家庭”。每学期我们都会举办亲子共读活动，家长与学生都积极参与。
在书这个精神食粮的引领下，在各位家长的支持下，我校“亲子共读”活动取得 了巨大成功，带动了一大批书香家庭，让家长们和孩子们都共同浸润在书香之中。
三、收获：拨开绿叶闻花香
通过家校共育的活动， 在深化学校德育工作改革的同时， 也丰富了学生的校园生 活，丰富了自身的精神世界，使学生生活态度更乐观，生活方式更健康，生活信念更 积极，生活情 趣更高雅，促进了青少年生命的健康成长，促进了学生整体素质的提高，精神面 貌积极向上。在今后，我们会在摸索中不断前进，
在前进中不断总结，面对新形势探 讨家庭教育新思路、新方法，突出特色，注重实效。我们将继续探索家校合作的新机 制，让孩子们的双翼更加丰满有力，展翅翱翔在未来的天空里。
让老师成为有灵魂的教育人，而不是教书的机器；让孩子成为有灵性的好孩子，而不是学习的机器。家庭教育和学校教育二者相辅相成，缺一不可，受益匪浅。教育不单单是学校老师的责任，也不代表学习科技知识就是教育的全部，通过两年的平潭第一中学工作经历，我谈一下自己的学习体会。家庭是学生成长的温馨港湾，家庭教育是学校教育的基础，是与学校教育互为补充的重要教育途径，不是学校教育的简单重复，更不是简单继续。因此，需要加强家长和老师之间的联系，使家校合一，才能最终促成孩子的健康发展。新教育强调家校合作是最有效的教育。我们可以家校互动、家访、家长进课堂、亲子共读、家校合作委员会等形式，建立新型的家校合作方式。而不是以前的仅仅开一个家长会，或者叫个别家长交流，而是让孩子的父母更多的参与到学校的生活中来，引领父母与孩子的共同成长，使家庭教育与学校教育协同互补、互相促进，最终实现家庭。
学校的协调发展。我们可以了解一些家长的职业，让家长进课堂讲一些，他们职业的一些特点。让学生对学校之外的世界有一个更好的认识。家校合作有利于发挥家庭的教育功能，有利于建立现代学校制度，有利于提升教学质量，有利于提高教育满意度，有利于形成良好的师生关系，有利于构建和谐家庭关系，有利于父母孩子共同成长。比如：家长如果是医生的话，就可以带一些简单的医学防治内容。家长如果是消防员，可以给小朋友们讲一些消防知识，知道随意玩火的危害，遇到危险我们该如何预防、如何保护自己。一方面这样的课堂孩子听的会更加用心，并且也会在实际生活中运用，另一方面也让父母体
会一下教师的职业特点。有效的互动可以减少社会以及家长对校园里的一些误解。
总结：
一个深刻全面和真实的教育，必须是教师要了解家庭，做好与家长合作的心理准备，并且要鼓励家长成为学校的密切伙伴；家长要承担应尽的责任和义务，积极参与学校事务，本着对教育的负责，为孩子提供良好的环境，使教育更好地为学生服务，培养高素质的栋梁之才。
篇十：家校共育,共促成长家长会发言稿
次家校共育会发言稿 第一次家校共育会发言稿 各位老师、家长朋友们:大家上午好，我是何恩岩的妈妈何艳敏，首先感谢班爸班妈给我这个平台，有机会和大家一起沟通探讨如何使孩子进步。何恩岩原来是一个腼腆、内向的男孩，上了小学以后完全变了一个人，不管是从学习、生活还是社交方面都有质的飞跃，经常都会让我感到惊讶，我感觉儿子突然长大了。对于这些变化，打心里的感谢班爸班妈和各位家长们为孩子们的辛勤付出。
看着儿子从一个 咒 咿呀学语的婴儿慢慢变 曼 成了阳光帅气，懂事上 纬 进的男子汉，我感到非 盯 常欣慰，现在我给大家 姜 分享一下儿子有哪些变 弱 化，我相信很多家长都 院 会和我有同感。
、 糙 用餐变化：幼儿园时吃 吟 饭总是会剩饭，速度也 廉 非常慢，每餐都需要家 页 长提醒催促，不想吃就 棱 不吃了，现在已经变得 著 几乎不需要我们再提醒 胯 ，而且碗里面一颗饭都 挠 不会剩，也会监督家人 诊 ，告诉我们粒粒皆辛苦 镭 的道理。
2、作息 圈 变化：从一个赖床的小 烘 懒猪慢慢的变成了家长 勒 很少提醒就主动起床（ 奥 当然，仍然还存在懒惰 耀 思想，但是相比入学前 兆 ，有比较明显的进步）
拔 ，以前妈妈帮助洗漱， 焰 现在起床都是自己洗漱 垣 、叠被子、收拾自己。
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3、社交变化：以 曙 前带着儿子出去总不喜 彝 欢和长辈打招呼，有时 短 候实在觉得必须要向长 杖 辈问好的他会说：我忘 效 了改称呼什么。这时的 版 我就会非常尴尬，觉得 树 很失败，怎么孩子总是 页 这样？但是刚入学不久 偏 ，就变得很有礼貌，每 订 一次见到熟悉的都会主 召动问候阿姨你好、叔叔 嗅 你好，还会主动的向叔 含 叔阿姨敬礼，而且和小 屯 伙伴一起玩儿的时候， 崭 有小朋友有不礼貌的行 雾 为或言语，儿子都会礼 蜕 貌地主动制止，告诉对 陛 方这样是不对的；人际 尧 交往中，学会了谦让和 约 分享，玩具零食主动的 淀 分享给伙伴儿，分享中 西 会让对方先选；学会了 窑 担当，以前遇到问题总 鼎 会先去找别人的原因， 仗 现在虽然还不能直面承 欣 认是自己的问题，但是 乞 不会再指责别人，开始 置 沉默，然后思考自己的 茎 问题......对于 迫 这些变化，当朋友们都 碳 在夸他的时候我就觉得 弊 非常的开心和欣慰，孩 际子懂事了。
4、活 归 动变化：以前儿子出门 揩 常常都是只带玩具、零 玉 食，现在出门会主动提 姚 出带本书，他会告诉我 痪 们：岳老师说了，每天 凋 要阅读半个小时，两个 靖 多月的小学生活，已经 峡 让他养成了阅读的好习 鸳 惯。
、学习变化 贱 ：记得刚刚开学的时候 剖 ，给儿子买了好多的 铬 外书，每天让他读半个 揭 小时，刚开始，半个小 游 时只能读 30 个字左右 褒 ，现在半小时已经阅读 乙 120 字左右，可以分 粹 平舌翘舌、前鼻音后鼻 伪 音，看数学题不用家长 床 在读题，通过大部分字 芍 的拼读，自己大概能理 馆 解字面意思而自行完成 搭 ，回家后还会像模像样 绽 的教外公外婆自己在学 居 校学到的知识，如果我 砂 们和他看法有不一致的 荧 ，他会辩驳，发表自己 括 的观点，不再像以前那 丹 样，以家长说的为标准 菱 答案。
6、集体幸 宰 福感。儿子经常回来都 视 会说一些关于班里的事 苞情，比如降天印的妈妈 词 为我们设计了我们的班 绦 服图标、高子谦的妈妈 扛 为我们准备了书柜，彭 今 淏凌妈妈从国外给我们 蜡 带的巧克力..... 乖 ..说到这些，他总会 遍 说：每一个家长都爱着 饿 我们，我能感觉得到孩 依 子心中满满的幸福感， 扮 并且我也相信我们每一 石 位家长也都是用真心去 歧 爱着班里的孩子们。
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因为我自己本身很少 凳 为班里做事，心里其实 榨 挺愧疚的，所以每次在 渤 QQ 群里都看到好多家 器 长们为班里的时操心着 呻 、忙碌着，而我却心有 救 余而时间不足。非常感 汛 谢我们高子谦妈妈、黄 沿林凯妈妈、降天印妈妈 只 、杨晗妈妈、赵子岩妈 梦 妈和每一位为我们这个 纲 家付出的家长们，感谢 晒 你们为孩子们的关爱和 宅 帮助，我佩服如此有爱 柿 心和奉献精神的妈妈们 外 ，谢谢你们，同时我也 忌 希望我们每一位家长都 寞 参与到班级活动中来， 齐 你的孩子会为你的到来 邢 无比的开心，也会因为 保 你的到来，有了共同努 钓 力、共同进步的动力。
钉 虽然班级活动我只组织 焊 过一次故事大赛，仅一 译 次，就让我深刻的体会 珠 到儿子有多么的开心， 铲 工作的快节奏本就让我 羚 有点消化不了，但是我 膊 要给自己打气加油，我 惕 不能什么事情都让别的 泞 家长来做，每位家长都 钡 有自己的工作与生活， 员 每一位家长都需要给孩 抑 子更多的关爱，我也不 悬 例外，我要给儿子做好 馈榜样，让腼腆的儿子勇 盘 敢地走上台去，我对自 渣 己说，要么不做，要做 是 就好好做，我不知道结 涌 果怎么样，但是起码我 顽 用心了，儿子也用心了 抿 。
其实，班里组织 驮 活动对孩子来说是最有 催 益的，第一，可以增强 欠 学习的兴趣和交流能力 猖 ，因为我觉得对于一个 辗 孩子来说从无拘无束的 奶 幼儿园踏入要求严格的 争 小学，孩子会紧张，会 铆 有压
力，害怕学不好同 凳 学会嘲笑，也怕父母会 征 责骂，幼儿园父母每天 筛 呵护着孩子，上学班里 瞧 几个老师把孩子捧在手 噪 里，几乎没有自我思考 愿 及处理问题的能力，开 眉 展亲子活动就是为给孩 嚣 子提供一个轻松愉快的 神 学习环境，让孩子既学 帜 习了也娱乐了，还能锻 吁炼自己对外处事能力， 哉 孩子慢慢有了自信，心 万 态摆正了，很多学习问 铱 题就迎刃而解了。第二 谊 、拉近与父母之间的距 藻 离。很多家长，包括我 斑 很多时候工作都比较忙 尿 ，往往会不小心忽略孩 箱 子，现在孩子有了自己 壶 的思想，而我们却不能 炸 洞察孩子的小心思，不 播 知道怎么样去以孩子方 茵 式沟通，亲子活动是为 全 我们家长提供了与孩子 碾 亲近的机会，所以我们 菲 要抓住这个机会，孩子 赣 越大，需要我们的时候 悬 就越少，趁现在，好好 府 的陪着孩子，所以，当 檀班妈上次告诉我由我来 酝 负责第六季故事大赛时 直 虽然那段时间压力山大 赐 ，我毫不犹豫的答应了 钾 ，为了孩子再忙也要克 间 服。
当然在孩子的 敝 成长过程中，一定会有 央 许许多多的问题，我们 农 就应该正面去解决这些 职 问题，要保持和老师的 牢 沟通，不要一味的去责 绽 骂孩子，每个孩子都是 烟 有自尊的，我们要给孩 斑 子自我反省和改正的时 荣 间，有时候，问题的根 啸 本也不在于孩子，说不 梭定关键在于我们家长， 菜 若有问题是我们就去指 账 责孩子，这样的话只会 匠 让亲自关系越来越疏远 贰 ；学习上的问题尤为重 顶 要，我觉得儿子就是一 伪 定典型的“好面子”的 扯 小朋友，如果成绩跟不 误 上的时候就会觉得不开 侩 心，就会没有自信，所 葵 以对于孩子的学习，我 蕉 抓的还是比较紧的，当 吱 然除了关心孩子的学习 蒙 以外，更重要的是个人 锰 修养和待人处事，因为 慧 我觉得，一个有修养的 译 人一定是善良的人，一 烬 个人的品德是高于成绩 氛 的。
再多的语言都 缚 表述不完我对孩子的爱 眩 ，但是我希望，在我们 堪 的共同努力下，苏辙小 淑 学奇迹班会越来越好， 坏 真心的祝愿我们的孩子 督 越来越优秀，健康快乐 忍 的长大。
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