教师一月工作小结7篇教师一月工作小结 第一次教学“六认真”工作检查总结为了提升我校教育教学质量，加强教师教学基本工，提高教学技能，确保“下面是小编为大家整理的教师一月工作小结7篇,供大家参考。
篇一：教师一月工作小结
次教学“六认真” 工作检查总结 为了 提升我校教育教学质量， 加强教师教学基本工，提高教学技能， 确保“有效课堂” 改革落到实处， 扎实有效，促进学校教学工作的有效开展， 教导处和教研组长于 2012年 3 月 1 日 一起对教师的教学“六认真” 工作进行了 检查。现将检查情况通报如下：张江海：
教案中无教学计划、 教学进度计划， 无单元教学计划， 听课笔记中无评价建议。
李永继：
教案书写工整，内 容详实具体， 检查时学生作业本未交， 之后调查， 批改两个。
批改内 容详实， 旁批、 眉批齐全。
赵斌：
没有作文批改记录， 没有叫读书笔记。
张江海：
学生检测分析详细具体。但听课笔记却评价建议， 教案中学生自 主探究学习 目 标不很明确。
作文只批改了 一个。
王磊：
科学教案书写工整， 体育教案只备了 3 个课时， 地理教案无教学计划， 没有读书笔记。张志斌：
教案课时数较少、 没有收学生作文本， 个别教案未按要求备案。
陈素蓉：
教案中书写工整， 听课到位。
但是作文的评语太简了 ， 读书笔记太少。
刘军：
教案书写工整， 项目 填写较齐全。
有单词听写记载， 但是无检测记录。
其余老师或多 或少都存在一些问题， 老师们的共同 存在的问题， 读书笔记太少了 。
检查后向老师们 提出 将以上教师出 现的问 题与自 己的“六认真” 资料对比下， 有无此现象， 有者请加以弥补。
我
们教导处以后还要加大力度督查老师们的教学“六认真” 工作的相关资料。
确保教师的教学工作的踏实有效。
石 龙中心校教导处
2012 年 3 月 2 日
篇二：教师一月工作小结
教师实习让教师明白,想要成为一名合格的教育者,就得不断地加强自己的专业素养,才可以教出更好的人才。下面是为大家整理的关于小学教师岗位实习工作总结，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!小学教师岗位实习工作总结 1
一、实习目的
通过教育实践，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，初步掌握小学语文的教学方法和技能，以及班主任的工作内容和方法。了解现今小学生和教育的现状。实习单位为重庆市丰都县龙河镇中心校，班级为三年级二班。
二、实习内容
1、语文教学
课堂教学，包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个语文教师所做的事情。积极引导，认真做好工具性与人文性教育工作。
2、班主任工作
及时正确引导学生思想，处理班上日常杂务，管理好学生日常行，培养良好的行为习惯，调动学生干部处理班上各事务。
三、实习效果
在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下,认真开展语文教学工作和班主任实习工作。在整个实习阶段，我从一个没有经验的大学生到略有经验的小学语文教师及班主任。在实习过程中，通过教师及自己的刻苦努力，现能较好地上课及做好班主任工作。
四、实习总结及体会
初为人师，对于我而言却是件极具挑战性、颇具诱惑力的事情。20--年 8 月 31 日，我怀着兴奋的心情来到重庆丰都龙河中心小学校，开始了为期一个月二十天的教育实习。实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到作为一位人民教师的崇高和艰辛。
下面我从几个方面对我的实习进行总结。
1、认真做好实习前期工作
首先是把自己的心态放正，因为心态决定一切是辅导员叮嘱的。学做师者就得像师者。指导老师对我的要求：严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。在开学典礼后指导教师介绍了各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。我也主动把实习班级的每个学生和学校的基本情况有个初步的了解。有了这一切的统筹安排，我的实习才能进行的如此顺利。
2、名师指导按步骤提高教学水平
教学实习的开展，指导我的是本校的高级教师，教育前线工作者，也是一个非常负责的教师。我们将实习分为两个阶段：
第一阶段为见习阶段，时间为一周。在这个星期里，我全面熟悉小学三年级的语文教材，认真听指导老师的每一堂课，并做好每节听课纪录，课后与老师交流，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和教学过程。学习如何备课、备学生，如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。不断地进行反思，仔细体会老师在课堂上的每个细节，并这个细节中所蕴含的意思。因为在课堂上的每个动作都是为教学服务的。这是指导教师经常强调的一句话。还经听一些竟赛课、公开课、优质课。之后与指导教师一起探讨，更多的是老师的指点。吸取他人优秀成份作为自己所用。是模仿与学习相结合的阶段。
第二阶段是上课阶段，我的指导老师是本校的高级教师，并且是三年级二班的班主任，所以她给我上的课是很多，而且给我安排的课时也是很多的，这就使得我有更多的锻炼机会。上讲台的次数就自然增多。一天中最多有三节课，一般都是两节课。所以就有很多交流的时间，在做得不好的地方老师也是及时地经我指出。另外在课后细心琢磨教材、详细写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好本课为止，这才交到教师那里进行初审。在审查时指导老师要求我说出我的上课计划，这就练习了说课的环节。在指导老师的批改和建议下再做修改，之后在上课前进行试讲。我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。还要在教学过程中学会整体规划，依教学秘书的按排创造性完成教学任务。在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都有了显著的提高。
3、积极做好班主任实习工作
做班主任是辛苦的，而当一个小学三年级的班主任则是更辛苦的。小学生各方面都要细致如微，稍有不注意就有意想不到的事情发生。这给管理教育带来了巨大的困难，所以一开始我就暗下决心，一定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好。我从早上 7点 20 就起床，早餐之后就到学校签到。每天的主要任务：一是看早读，每天早上 7：50 到教室督促他们打扫卫生，检查仪容仪表,红领巾的佩戴，督促他们认真早读。二是在上课时间进行巡堂，检查上课情况，如有上课不认真听讲者，下课及时找他谈话，正确引导。三是第六节课后为课外活动，我要辅导个别学生，给个别学生作思想工作。在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带领学生参加学校的各项活动。如全校大扫除、红领巾检查、“红歌传唱”等活动。
经过不懈的努力，班级整体情况有了改善，我与学生也建立了良好的师生关系，得到他们的信任，我成为他们诉说心事的对象，我也是他们忠实的倾听者，借此及时进行正确的思想引导
4、虚心求教认真吸取他人优点
在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在认真地写实习日志，对每节课都要反思。得与失都在我的心里很清楚，做到下一次少犯错误。在反省自的同时，也要向他人学习。我多去参加学校的教研活动，不放过每一次到讲课比赛现场听课，并做好听课记录。亲临片区赛的现场，从那里我学到了许多有价值的东西。虚心听取别人的意见和批评。从他人身上学到了不少的能力，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。
虽说我的实习生活已结束，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减，作为准老师的我有信心做好教育工作。争取做一名优秀的人民教师。
小学教师岗位实习工作总结 2
10 月 19 日，星期一，迎来实习第七周。今天早上不用上课也不用代课，我就做自己事情了。下午就是改作业，一班的综合练习本。第三节课照常去开教师会议，安排工作。晚上洗完澡我就去办公室备课了，因为星期三我的指导老师要出去学习三天，星期三、四、五的课都由我来上，两个班，13 节语文课，必须要好好准备才行。上个周末我已经备好教案，晚上就是做PPT，顺便再熟悉一下自己的教学流程。
10 月 20 日也不用去上课，就去听了一年级一班的语文课，其他时间就是去看书写毕业论文，晚上继续备课和改作业。到了 10 月 21 号星期三，从早读开始我就一直没停过。早上满课，连上三节，一班一节语文园地三第一课时，二班是两节，语文园地三第二课时和识字四第一课时。下午就把一班的语文园地三第二课时上完。还上了一节二班的托管课，给他们做综合练习本。10 月 22 日，早上还是连上三节，一班两节，二班两节，都把识字四上完了。下午就上一节二班的第 13 课《坐井观天》第一课时。10 月 23 日，要上四节课，一班两节，二班一节，都把《坐井观天》讲完了。还有一节是上二班的练习课，上个星期跟美术老师调了课。除了上课，我还要改两个班的作业，这三天简直忙到不行，老师真的很不容易，现在终于体验到了，一天连上几节课，真的不想再讲话了。还好只是三天，周末就可以休息了，也很开心，还是学到很多东西的。
支教第八周，10 月 26 日，早上我们 7 个实习生要进行班容班貌突击检查，能够更客观地反映班级卫生情况。第一节课一上课我们就去逐个班检查，基本上所有班级都能做好，只有一两个班还不够整洁，还要继续努力。下午呢，学校组织教师活动，全体老师一起去爬南香山。10 月 27 日，早上去听了一节支教生的数学课，下午就改作业，还要改试卷，这也是我第一次改他们的试卷。10 月 28 日，我上了一班两节课，把《小柳树和小枣树》上完了。10 月 29 日，我又上了一班两节课，讲得是第 16 课《风娃娃》，这次老师也来听我上了了，指出了我的一些不粗，也给了一些建议，相信我以后会有更大进步的。10 月 30 日，不用上课也没有去听课，我就改作业和继续写毕业论文，这周就这样过去了。
小学教师岗位实习工作总结 3
实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往，随着飞驶的列车来到了我们的实习目的地——龙陵县龙山中心学校，这是一个美丽的学校，也是一个五彩的花园。
当然我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。正所谓：“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。”
实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作。
基情况如下：
1、课堂教学：完成教案数为 8 份，上课节数为 16 节(英语、语文、数学、品德、自然、音乐、美术 7 个科目)。
2、班主任工作：组织一次“我做文明小公民”的主题班会。
3、带领学生出了一期黑板报。
4、到学生家里去家访。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业……日复一日，无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。
首先，我请班主任给我一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀?好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。
下课后，孩子们经过我时，都亲切地喊一声：“范老师好!”，我也带着按捺不住的羞涩和欢喜应着，同时我也发现了快乐竟如此简单，只因被一群天真的孩子们认可并充满亲切地问候一句。
在我从事教育教学活动时，我第一次深入课堂时，我就遇到了许多学校里没学过、没想过的难题，即自认才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。
激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。
初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。“同学们，现在开始上课。”我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢?突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。
短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：“微笑是法宝。”学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄澈的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。在此后的时间里，我一直微笑着。
所以，课堂气氛也显得轻松活泼了一些，40 分钟的课一下子就过去了。虽然，我知道我的这节课上得并不成功。突然一次，一个学生递来一张字条：“范老师，我喜欢你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜欢你，范老师。”这是出自一个三年级学生之笔，这也是我在实习一个月的时间里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。也使我明白了，其实走近学生的第一步只须微笑就够。
在班主任实习工作中，我组织开展了“我做文明小公民”主题班会。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。
然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。
为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成...
篇三：教师一月工作小结
园教师月工作反思现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。下面是学习啦小编为大家整理的幼儿园教师月工作反思,望大家喜欢。
幼儿园教师月工作反思篇一
(一)认真做好保教工作，关注后进儿童的发展和教育
作为一名幼儿园教师，我一直坚守在小二班的保教工作一线。其实，幼儿园班级日常保教工作虽然琐碎，但是作为一名幼儿园教师必须要做好公正公平的让每一名幼儿享受同等的教育资源和同等的教育机会。班级里总有些孩子特别遭人喜欢，很多时候我也会是不是的去关注那些个讨人喜欢的孩子，喜欢抱抱他们，喜欢更多的叫他们做一些事情。这样一来对那些个普通的尤其是后进的幼儿而言就是有失公允的。比方说，班级里总有些孩子长得比较可爱，父母也会给他们打扮孩子自己也自信;在班级里常被老师叫到被老师抱抱。这样使得这些孩子进步明显，在老师眼里就是班级里的“小老师”。其实，我们说哪家的孩子不是宝?孩子的有效心灵和那双眼睛都是一样的，无非是不同家庭的教养不一样使得孩子的性格和能力有所差别，但是每一个孩子都是期望得到老师的赏识和表扬的。
所以，给每一个一个公平公正的学习机会、被拥抱的机
会都是我们做教师的基本职业要求。与此同时，关注后进儿童的发展和教育是我们幼儿教育人的工作重心。我带的小二班，很多孩子学习、游戏、自理上几乎都很能干;但是也有些孩子自己几乎不会主动吃饭，有些孩子第二学期了还会时不时的哭闹、活动反应和认知能力方面明显落后于其他幼儿，这些几乎都和家庭隔代教育有关，而且父母又都没时间或者不好干涉，老人有时候又很固执会直接在老师面前甩脸。这也会很让我感到委屈烦躁，有时候想想真的很郁闷。但是又能怎么办?难道就放弃这孩子，随他去拖拖到毕业让他们自己去承受入学后的一系列问题。要是三年前，我还真有这样的想法。现在想来，孩子是无辜的，他们毕竟还小，需要帮助和教育。老人的固执是在于老师的行动和沟通方式方法上。让家长知道老师的教育意图，在孩子的行为习惯上逐步趋帮助和改善，让家长感受到“老师很在乎我的孩子，老师在很努力的帮助我的孩子。”
(二)提高个人综合能力，发展幼儿自主游戏能力
孩子是不是快乐，在于老师不是幽默;孩子是不是自主，在于老师有多精细的引导。教师的综合能力可以让一群孩子沉浸在欢乐的海洋里。
在学习《纲要》、《指南》精神后，如何引导和激发孩子的自主学习能力是我们今后幼儿学习发展的方向。我们在教育教学活动中除了开展预设的教学活动之外，可以灵活多变
的引导幼儿自主选择活动;教师能够在教学活动前根据特殊时节事件进行灵活教学，能够问孩子“今天你们想做什么?想学什么?”
(三)做好特殊教育研究，提升健康活动培养强壮宝宝
鉴于我班里有特俗儿童的情况，我们本着包容、接纳、引导、研究的心态去关注特殊儿童的发展，这似乎也是顺应教育现实和发展需求的。幼儿园老师不再是单一的的幼儿教育研究，更应该顺应教育的需求和发展，将边缘教育和特殊教育纳入自己学习和研究的范畴。
作为男教师，我尤其重视孩子良好健全人格的养成;不包办多激励，让孩子学会去承受、学会去合作、学会去商议、学会去解决，在教育教学过程中重视幼儿的人格和体能的综合发展。相信孩子可以做到，当孩子遇到问题时，激励幼儿尝试自己去解决。
幼儿园教师月工作反思篇二
小班幼儿刚从家庭走向幼儿园，由于年龄小，手的动作不够灵活，加上他们绘画的目的不太明确，不清楚应该如何画，怎样涂色，画面怎样变得漂亮,他们只是把绘画当成一中游戏,随自己兴趣任意涂抹,画出的物体不太规范，因此,帮助幼儿提高绘画技能,使幼儿学会绘画的手段,表现他们内心意图是十分必要的,在小班教学的绘画过程中,我是这样做的.
一、激发幼儿对绘画的兴趣
由于幼儿年龄小,对绘画一无所知,他们只会持笔乱涂乱抹,来体现自己心中的喜、怒、哀、乐，伴随着这种体验，他们对画画逐渐产生了浓厚的兴趣。因此，这时教师千万不能急于教孩子画些什么，也不必强调幼儿画得像不像，因为这样易使幼儿失去绘画的兴趣和热情，而应该去引导、呵护、培养。提高幼儿的这种兴趣，如：为幼儿提供各种绘画工具、材料，使幼儿在高兴时能随时拿起自己喜欢的材料来自由描绘、表达，教师应时刻鼓励幼儿 画自己喜欢的 让幼儿兴致勃勃地自由涂画，从中感受美术活动的乐趣。
二、认识绘画工具及材料
幼儿绘画中，不能单一只用一种绘画工具来做画，这样容易导致幼儿没有新鲜感，因此每次作画教师尽量要让幼儿感到绘画课的新鲜和好奇。刚开始我让幼儿先用水彩笔学画画,当孩子对水彩笔画有一定的了解,使用时幼儿便会感到不新鲜,这时,教师便要换其他的绘画工具,如:油画棒、棉签、手指点画、水粉颜料、调色盘等。使幼儿感觉到绘画工具的多种多样性，使幼儿对绘画兴趣进一步提高。
三、学习简单的绘画技能
在教学过程中，我们必须教幼儿从浅入深，由易到难的一些简单的基本知识和技能。如：小点表示花朵、小草、树干，用横线表示棍子、绳子、栏杆等。在教学活动中，我先让幼儿练习画气球、泡泡、太阳等。再逐步画栏杆、格子布、
房子，使幼儿逐步掌握一些基本的用笔及对笔的控制力。
四、用儿歌、故事内容导入，调动幼儿对绘画的积极性。
生动的儿歌、故事能够引起幼儿情感的共鸣，能给幼儿以美的享受。利用生动、形象、富于吸引力和感染力的文学作品儿歌、故事，使教学成为有趣的活动，容易引起幼儿的兴趣，集中幼儿的注意力，使幼儿便于理解，易于掌握。
五、举办画展、重视评价作品，给予表扬。
幼儿每次完成的作品，我都一一把它们布置在室内，引导幼儿观察、分析，评价各幼儿的绘画特点、色彩、线条、比例等画面效果，让幼儿形象、直观的欣赏作品。俗话说：
好的孩子都是表扬出来的。
因此，孩子完整的作品好的给予表扬，不好的应该先表扬，表扬的同时，委婉的提出不足之处，然后再进行表扬。使幼儿在表扬中得到进步，得到发展。当孩子们受到同伴和老师的表扬时，他们的情绪会更加高昂。那么绘画便会在他们心中得到升华。
幼儿园教师月工作反思篇三
转眼间开学已经一个月了，在这一个月当中，我进行了多方面的工作反思，如下：
一、认真反思，不断学习提高自身素质。
提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高自身的素质和教学本领。本月中，我参加了潍坊市幼儿园业务园长及骨干教师的培训，从中学到很多知识。在园里，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、
勤勤恳恳，做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥了 你中有我，我中有你 的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划。
二、勇于改革，丰富课堂内容形式。
我结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，努力做到 静与动 的结合。结合季节特征，开展了 种子贴画 、酒瓶装饰等手工活动，很受小朋友喜欢，在感受到快乐的同时提高了孩子们动手能力。
三、加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯。
俗话说：
没有规矩，难成方圆 。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，我进一步培养幼儿自我服务的能力，为他们的生活和学习打下良好基础但是常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比较调皮，我们三位老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友小了，热爱劳动的小朋友多了。
幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了 小组长轮换制 ，让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数抓住这些细小的机会，既培养了他们为同伴服务的能力，而且督促了孩
子的自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。
四、存在的不足和今后工作方向
在本月中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有了飞跃性的进展，幼儿的自理能力在不断提高。我们也注意到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣着急，以至于孩子少穿了一件衣服也没发现，幼儿进餐的速度上，有时会督促幼儿快点吃饭等问题。对此我们都进行了认真地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在下个月的工作中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步!
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篇四：教师一月工作小结
11 最新教师工作总结范文一年来在学校领导的关心下我的思想觉悟不断提高所担负的工作取得了一定的成绩成绩稳中有生升学生尊师守纪各方面都处于良好的发展势头。为了总结经验进一步搞好工作现将我的我的工作情况总结如下
一、政治上不断锤炼自己
一年来我拥护党的路线方针政策坚持党的四项基本原则努力学习马列主义、毛泽东思想认真学习邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观。热爱教师职业忠诚党的教育事业一心扑在工作上贯彻党和国家的教育方针模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度 认真学习 《中小学教师职业道德规范》 不断加强修养积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动 不断提高自己的思想政治觉悟。
尊重领导服从分配团结同事严于律已宽以待人实事求是。热爱学生关心学生用爱心滋润学生心田真正做到为人师表教书育人。
二、业务上不断超越自己
在班主任工作中我深入实际从每个学生入手一有空我就常到班上去通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。指导学生养成良好的学习习惯我还采用了"一帮一"的方法以优带差营造一种互相学习互帮互助你追我赶的优良学风。
在教学中我注重教学常规的落实切实向课堂要质量、要效益在研究课程标准分析教材和学生的基础上写出优质教案 并在教案中突出教法和学法指导 讲课时能根据学生的反馈情况及时调整教学不是以教案而教学而是为教学而写教案。我还结合学生的不同情况做好个别辅导防止出现差生做好差生的转化工作。作业及时批改每次批改有分数和日期鼓励学生及时完成作业。
在课堂教学中我大力提倡启发式、讨论式教学推进研究性学习把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的生本教育 把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。切实激发和保持学生的学习兴趣和热情把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。
三、知识上不断充实自己
教师要想适应学生要想在教育教学上有所创新就得不断地学习、充电。我在教学之余认真参加学校的业务学习参加各级培训例如班主任工作、网络技术力争达到现在的教育教学要求。认真学习《课程标准》领会课标精神贯彻新课标运用方法更新教学理并用新的理念指导自己的教育教学使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。
以上是我本年度在思想 工作 学习上所下的功夫 取得了一定的成绩。
在新的一年里我将继续努力加强自身政治学习、业务锤炼不断提高教育教学水平和管理能力为提高学生的综合素质而努力 为学校的发展作出更大的贡献 我相信自己会有更大的进步和收获。
2011 省级骨干教师考核工作总结
一年既逝特总结如下。
1、 坚持四项基本原则 具有崇高的理想和高尚的情操;热爱教育 热爱学生 教书育人为人师表;敬业勤奋乐于奉献在教职工中起到模范作用。
2、 积极进行教学改革与创新 有自己的教育教学风格 《三课时三环节教育教学模式》得到高全套主任的高度好评!
3、在教育教学课程开放月做公开课《于细微处做大文章——细节描写训练 3》得到到场领导、老师、家长的好评在学科教学中起到一定的带头和示范作用。
4、认真教书育人切实提高本学科教学质量统考成绩超过市平均分。
5、主持市级课题《班级德育建设工作研究——90 后学生思想工作建设探究具有高质量的、可操作的课题计划与实施方案研究过程完备。中期做《感知父母恩·放下亲人刀》展示班会。目前已对尊师教育、爱国教育、批评与自我批评教育三个板块进行了一系列的探索与研究整理出《春日盛开尊师花》、《 <多事之秋•情系九州>——爱国教育班级活动系列、《<沟通•进步>——批评与自我批评系列一、二》、《<浩然正气在二•八>——批评与自我批评系列三》 《<感知父母恩•放下亲人刀> ——批评与自我批评系列四》和几个教育案例等 16000 多字的文字材料、若干图片材料和两盘录像材料。
6、积极总结教改经验认真撰写教科研论文《播下尊重的种子》在 cn 刊物《创新教育》杂志 2010 年第五期上发表《点点滴滴树正气·分分秒秒抓学风》在 cn 刊物《科学通报·科技信息》 杂志 2010 年第六期上发表。
两篇文学作品 《清明佳节祭姥姥》 和 《嫂子恩师》分别发表在《老人春秋》第 7 期和第 9 期上。
7、 认真完成学校布置的教学督导等工作 充分利用集体备课时间教研交流 共同成长与任喜凤老师一起指导青年教师胡凤君参加协作区说课大赛胡老师获得二等奖。
8、积极参加课程改革本学期综合性实践活动全面铺开所担两个班级各建有活动小组有方案、有实施记录、有总结。
9、担任班主任工作相关管理能力和管理效果得到老师们的认可。
10、积极参加教育培训。
⑴3 月 22 号到中国人民解放军信息工程大学听梁晓声的报告。
⑵2010 年 5 月初去山东杜朗口参观学习。
⑶5 月 17“新理念新课堂”全国初中语文教育名家教学观摩研讨会在财专召开 听肖川教授和韩军老师作课。
⑷7 月郑州电视台电教馆参加“教育技能”培训。
⑸8 月在郑州大学参加两期新课程培训。
⑹9 月 20 号河南政法学院全国优秀中小学班主任工作研讨会听丁榕老师做报告。
⑺10 月在四中听北大附中及其它校长做报告。
⑻11 月人民大会堂全国首届初中新课程课堂教学改革交流暨研讨会听杜朗口校长崔其升和东庐校长的报告。
在以后的工作中将继续进行课堂教学改革优化教学结构突出学生的主体地位指导学生学会学习、 学会合作。
积极进行关于“导学案”的研究 力争起到一定的示范引领作用。
篇五：教师一月工作小结
个人工作总结人民教师这一职业是非常神圣的也是非常辛苦的，担负着教学工作、教科研工作及学生管理等多项的任务。下面我从五个方面对这几年教学工作情况作如下总结。
一、思想方面：
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学方面 作为年轻老师我知道自己的经验和积累是有限的，所以我很珍惜每个学习的机会，重视每次培训活动和公开课，把握时机认真学习，作好详细的记录，并结合班级具体情况进行分析、开展教学工作。平时在教学过程中，本人积极认真钻研教材、备好每一课教案，上好每一节课，充分发挥课堂 45 分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
三、 班主任工作方面：
首先，注重思想政治和道德教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。针对初中学生思想幼稚、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，从而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的学习生活中来。
其次，与科任老师密切配合，做好各科的协调工作，从多方面、多角度地调动学生的学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。
再次，积极培养学生的正确的人生观、价值观。利用班会课培养学生各种兴趣爱好，发展学生特长。
四、个人学习：
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同事打材料，上网查找资料等等。
五、努力方向：
１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。
２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
３、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，
课下也要按校纪班规严格约束自己。
４、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
六、成绩方面 由于在工作中的努力，因此也取得了一些成绩。
所教班级在每年县组织的统考中都名列前茅，2010 年获嘉奖一次：
2012 年被评为广平县模范班主任和 学校安全工作先进个人。
2013 年度被评为 教育法制工作先进个人：
2014年度撰写的论文 邯郸市中小学生素质综合评价论文评选中获邯郸市三等奖 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
篇六：教师一月工作小结
教师每月工作总结范文 5 篇 作为教师，要严格要求自巪，工作实干，认真组细每天的课间操和课余训练工作，小下面是小偏整理的交流教师每月工作总结范文 5 篇，感谢您的每一次阅读。交流教师每月工作总结一 在这个岗位也有一个月了，虽然时间丌长，其中的感想也挺夗，一直抽丌出时间劢笔写一下这一个月以来的总结，现在织二写了。
放假之前阶段性质量调研刚结束，通过学生的成绩反馈对自巪过去一个月的教学工作有了大致的了解。
很意外的被安排教事年级，虽然之前见习实习一直教的都是中高年级。但既然分到低年级那也只能硬着头皮上，毕竟我相信只有什举年级都能教好的老师才是吅格的。
刚开始还是很丌适应的。回想起去年在事实小代课的时候，虽然拿钱丌夗，但是那个爽啊。每天学校的课上完以后跑去小学上两节课，完了没什举亊就能回来了，挺轻松。实习的时候也是一门心思的与注二上好课，其他的亊情都是自巪主劢要求来做。也许这就是正式不非正式的区别吧，真正做了教师也就真正挑上了一仹沉甸甸的担子，上面满载着的是，责仸。
所以，丌光是要做好自巪的教学和班级管理工作。学校其他的一些工作安排到自巪也必须做好，我从丌害怕亊夗，有亊做才充实。但最可怕的亊当一埼亊情摆在面前而你又手足无措丌知道怎举做。丌知道怎举下手进比亊情夗来的更让我压力大。
工作第一年就做班主仸压力也很大，虽然之前实习的时候班主仸老师也很放心的把班级教给我，但那毕竟是别人给自巪铺好了路。现在则完全丌一样，就像是花匠一样，这一坛的花花草草从犁地、播种、除虫锄草到浇水，每一步都得自巪亲力亲为，责仸重大。并亏(2)班原先的两位老师巫经把小孩教育得很好，踩在巨人的肩膀上工作自然轻松了许夗。
但班主仸工作确实是门学问，是一门艺术。我还需要很长时间的探索和实践，幵非一朝一夕就能看到成敁。比如刜做班主仸面对一大埼的.晨会和班队课我就帯帯丌知道讲什举，以后得做好觃划，尝试主题式的教育活劢。总的来说(2)班的小孩很乖，但这种乖如果能有更到位的制度和管理辅劣便会更好，而如果我把握丌好，就有可能使原本很乖的班级失去一种和谐和平静。所以班主仸工作仸重道进，仍需上下求索。
教学方面，从质量调研和我自巪做的测试来看第一阶段学生知识点的掌握大致清晰，这说明对教材知识点的解读大体是到位的。但从试卷分枂来看，一些典型错题问题出在平时强调丌够，没有很好的突出。个别学生知识点的遗漏则出在我的课埻教学组细上，没能抓住那些学生的注意力，学生注意力涣散时丌能及时调控和处理。这方面始织是个大学问，如何让低年级孩子始织将注意力集中在课埻上?我想由二孩子自身的身心发展特点，我要做的是让教学环节设计的更生劢有趣，教学组细上要更夗的关注学生，着眼整体又要关注个别。
帯觃管理方面，前一阶段中做得比较乱，东一榔头西一棒子。低年级孩子帯觃管理是重中之重，做得好能为教学工作劣力。管理丌到位则会阻碍教学敁果的发挥。下一阶段要夗关注帯觃，幵丏更有条理的去做。奖惩都得制度化，决丌能三天打鱼两天晒网，适当时候还要有所变换以随时吸引学生的注意力。
最感劢的亊，丌太爱讲话的小文轩数学学习情况丌错。而丏越来越开朗，忘丌了报他考了满分时其他小孩惊讶的神情。
作为新教师毕竟还很嫩，和家长打交道遇到丌讲理的难克犯怵，hold 丌住啊。同亊说我对家长太客气了，我虽视得人不人之间需以诚相待，我愿信先礼后兵。但方法和说话技巧还是明显丌如老教师，所以遇到丌讲道理的家长就真的hold 丌住了。
好了，洋洋洒洒写了很夗。总结为一句话就是，要相信孩子永进是对的，作为教师永进得反思自巪的心态、技巧和方法。
交流教师每月工作总结二 一、备课 能够积枀参加教研活劢，仔绅听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自巪的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积枀查找课件，制作课件，准备、制作教具。
事、上课 上好课的前提是做好课前准备，丌打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用夗种教学方法，从学生的实际出发，注意调劢学生学习的积枀性和创造性思维，使学生有丼一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。课中巡规时，注意对学困生迚行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出丌足。
三、辅导
我利用课余时间对学生迚行辅导，丌明白的耐心讲解，及时查缺补漏，幵不家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子迚行辅导。为了辅导学困生，我帯帯缩短午休时间，给他们吃小灶。
四、作业 根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利二学生实记幵灵活运用诧言的作业。
亏、自身学习迚步方面 学校组细的听课评课等活劢，我都认真听讲，做好笔记，工作之余还经帯通过于联网，学习先迚的理论知识，学习新课程标准，用先迚的理念武装自巪，丌断给自巪增加活水。
六、注重不同学科教师的交流 在学校领导的指导和帮劣下，我有了自巪在业务上的师傅，遇到困难找师傅，平时我帯利用一切机会去听师傅和能手的课，学习他们的课埻教学方式方法，结吅本班学生的学情，设计相应的教学过程。尽管这当中仍存在着丌少问题，但在师傅的指导下，我认真地揣摩和尝试，每一次都会有新的发现。一仹春华，一仹秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一仹仹充实，一仹仹沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我相信，这决丌会将此作为一个织点，明天还在前方，需要我们抦荆斩棘，劤力前行! 交流教师每月工作总结三
3 月仹的工作比较夗，也可能是自我的理解本亊丌够强吧，总感视自我有做丌完的亊情(我总认为：老板请我回来是为了帮他解决问题，而丌是麻烦老板帮我去解决应当由我解决的问题)。
经过 2 月仹的迷茫，幵丏在亮哥的提点下，我巫逐渐理清了自我的工作思路，此刻几方面的工作都在按部就班的迚行着。可是，工作中还是存在很夗的丌梦想情景。就如材料方面来说，主管不主管之间还是存在协调丌到位的问题，造成材料短缺，迚而影响工程迚度。因为很夗主管为了丌影响各班组施工迚度，减轻班组施加给他们的压力，总是想我们能够一次性把他们所需的材料一次性运输到位。可是，工地就一台桂花车负责工地内的材料周转，幵丏还要负责排栅极件、预制件等材料的运输，根本丌可能满足工地的日帯需要。所以，各种所需材料只能分批次运输给各主管，可是有时难克会出现材料紧缺戒供丌应求等问题。此刻很夗预制件、排栅极件等材料靠一台桂花车上班拉一车，根本满足丌了工地的使用，幵丏平时叫司机夗拉几车，司机都是应付了亊，根本没有拉到，由二司机一拖再拖，迚而就导致这一方面的材料更加紧缺。所以，这一方面的问题必须尽快解决。
此刻工地迚度比较缓慢，砌体工程完成有 49 栋，但迚入抹灰工程的仅有 25栋(内墙抹灰 20 栋，外墙抹灰 16 栋)，外墙线条安装仅有 1 栋，铺贴还没有一栋开始，所以，离我们的宏观迚度计划比较遥进。我也有催促过各主管尽量把迚度赶起来，可是都没有什举实质性的行劢。幵丏，有些主管为了把迚度搞上来，就把质量这一大关给放掉了，这样丌仅仅造成质量问题，幵丏还会给我们后期维修带来很严重的问题。有些问题及时跟各主管提了他们都没有及时跟迚，可是那些问题还是遗留在那里，幵丏很夗都是公司检查的扣分点。此刻，质量这一方面把
关还是丌够严格，应当把集团的“新两防“再拿出来培训一下，此刻很夗点都还是按旧两防来施工，很夗都达丌到两防要求。
对二杂工的安排，我在例会上都提过两次了，各个主管还是没有做到位。由二杂工都没有固定的，有时工作比较夗的，杂工就会安排夗一两个，这是需要各个主管的配吅，可是，此刻都丌是这样做的，他们都是没有计划的，做到哪里需要用到杂工的就打电话给我，叫我立刻安排杂工过去，这样使我十分难做，因为我前一天巫经根据工作需要分配好各个杂工的工作仸务，所以，如果我把杂工调给他，那举就会影响她们此刻在做的工作，幵丏还会令该主管对我产生意见，也令主管不主管之间产生矛盾。所以，我期望关二杂工的安排，各主管能够提前通知我，我会尽量安排杂工给你们去做你们要求完成的工作仸务。
对二自我的工作，自我感视还是存在很夗的丌足，例如：对二领导吩咐的工作仸务丌够重规，没有第一时间完成，达丌到领导的期盼;丌能很好地处理同亊之间的关系，很容易造成同亊之间的矛盾等。我期望自我能在往后的时间里及时改正自身的丌足，以自我的最大劤力做好自我的工作。
交流教师每月工作总结四 一、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育亊业。
作为一名青年教师，我自视加强政治理论学习，提高政治思想视悟作为一名青年教师，我自视加强政治理论学习，提高政治思想视悟。积枀要求迚步。我热爱教育亊业，热爱工作，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓迚取、大胆创新、乐二奉献，尽心管好一个班，认真上好每一埻课，严格代好每一次训练，培养一批精干的运劢员，圆满地完成本职工作幵为学校赢得了荣誉。工作中，我以师德觃范严格要求自巪，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到
的，我自巪首先做到。以优秀教师的标准要求自巪。争取更夗更繁重的工作来锻炼、磨练自巪，使自巪丌断迚步，尽快走向成熟。
事、教学工作 在教学过程中，教学迚度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则， 实行夗次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利二学生对技术劢作的掌握和运劢表象的形成。运劢负荷由小到大，满足了丌同类型学生的要求，学生上课积枀性高，能在老师的要求下积枀锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对三年级和四年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课埻帯觃。通过体育课的锻炼，使那些有行劢障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促迚德、智，体等方面的全面发展。在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积枀锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适吅自巪的活劢内容和活劢方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自巪在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中丌可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是丌利快乐体育的实施。教师在要求学生完成劢作戒训练时，有必要降低难度戒要求，使身体素质较巩的学生也能在运劢中体验到成功，对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还夗给予鼓劥和表扬，坚定他们兊服困难决心。
三、学校工作
本学期时间短，但工作繁重。现在想想数都数丌过来，让人窒息喘丌过气来。我严格要求自巪，工作实干，认真组细每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活劢和比赛，尽力丰富师生的校园生活。积枀完成学校临时安排的其他工作，为学校工作的正帯运行提供强有力的后勤保障。
四、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项觃章制度。处理好学校工作不个人之间的关系，一个学年里我兊服了路进等许夗困难，在考勤、例会没有无敀缺席过一次，一边完成学校的各项仸务，一边准备教材和学习自巪的与业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更夗的亊，自巪更加劤力学习与业知识，使自巪的工作知识水平更上一层楼。
交流教师每月工作总结五 日月如梭，光阴似箭，转眼间，一事个月又过去了。我很庆并能走上向往巫丽的三尺讲台。我要用我的知识，我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。为了使刚刚踏上工作岗位的我，能有更迚一步的提高，现将上月来的工作情况总结如下：
在思想政治方面：我始织以 “三个代表”重要思想为指导，坚持党的教育方针，遵循教育觃律和学生成长、成才觃律，热爱学生。通过参加学校组细的政治学习等形式，丌断加强自巪的理论修养，树立了正确的价值观和教育观念。幵丏积枀参加学校组细的活劢，结吅实际教育教学管理当中的许夗问题，理论联系实际，提高了自巪的道德修养和政治理论水平。在以后的教育教学中我要迚一步加强师德修养，遵守职业道德觃范，以身作则，言传身教，为人师表，以自巪良好的思想和道德风范影响和培养学生，做一名德才兼备的老师
在工作态度方面：我严格要求自巪，服从学校领导的安排，积枀做好各项工作，坚守教学工作岗位，一心一意热爱人民教育亊业。我严格遵守学校的各项觃章制度，丌迟到、丌早退，丌缺勤，丌旷会，幵时时处处严格要求自巪，处理好个人学习不学校工作之间的关系。在教育教学上，严格遵守教师职业道德觃范，关心爱护学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
在教育教学方面：我作为一名新教师，没有仸何经验，为了使自巪尽快适应工作，我认真备课上课，每次上课前我都查阅各种详绅的资料，参考别人的教案写出符吅自巪的教学设计。在课埻教学中，我关注全体学生，注意信息反馈，调劢学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课埻气氛。通过学校组细的“师徒结对”活劢使我在育人、教学、班主仸工作、教材研究、教法、辅导方法等方面有了很大程度的提高。我还积枀参不听...
篇七：教师一月工作小结
师入职一个月心得体会新教师入职一个月心得体会
篇一：新入职教师心得体会
时间过得真快，不知不觉我来学校工作也有一个月的时间了。虽然到学校的时间还比较短，但和学校各部门领导，同事接触过程中，让我深感大家对新教师的热情，对新学期教学工作认真负责的工作态度，并且形成了一种和谐的气氛，这也体现了一个学校上上下下在新学年伊始，崭新的精神风貌。这让我在这里工作充满了信心和期待。
从当年义无反顾选择师范类学校，从这些年一次次地参加考试，从今年终于通过层层选拔，走上三尺讲台，成为一名新教师。我一直在朝我自己的梦想迈进。犹记得小学时候，让我写自己的理想，我写得是要成为一名教师，从那时到如今，我的梦想终于实现。
在工作的一个月里，我懵懂着，无知着，学习着，进步着，劳累着，开心着，幸福着……我为我自己能够成为一名教师而骄傲，同时也真切的感受到了教师这两个字的神圣﹑崇高和肩负的责任。
作为一个新鲜人，我觉得最难的是班级管理。第一次走进班级，成为这个班的数学老师兼班主任。令我感到害怕的不是作为一个数学老师，而是作为班主任。有句玩笑话说，班主任，是这个世界上最小的主任和最忙碌的主任。的确是这样的，班主任需要管理着班级里大大小小的事情。大到班级选举，小到孩子们吃饭，喝水，上厕所。特别是我带的是一年级，他们刚刚从幼儿园升上来，整个状态，其实就是一个幼稚园小孩，你不能一下子要求他们像三年级的同学那样。我们需
要的是耐心得看着他们一点点进步，一点点地适应小学的生活。有时候看着孩子吃饭吃得满桌，上课喝水，在课堂上随意地做自己的事情，班级的地面扔得到处都是垃圾……我也会觉得生气，可是转念一想，什么东西都不是天生就会的，什么习惯都不是天生就有的，总是要给他们学习的机会，给他们进步的机会。想到此，我也就顾不得生气了，忙着教他们，或者给他们做示范，我一直坚信他们能够融入小学这个氛围。一个月过去了，我班的某些情况明显好转，但在有些地方，还需要我和所有孩子继续努力。
最重要的莫过于课堂教学。学校离了课堂教学，一切就是空的。在学校，我们的中心和重心还是在于课堂教学。这一个月，说句实话，我并没有完全适应一年级，只是逐渐在慢慢适应中。低年级的课堂要比高年级更加难把握。虽然在很多人眼里低年级的知识比较简单，老师教起来也简单，那完全是一种误解。低年级的知识在大人眼里是不难，可是在这个年龄段的孩子眼里，那就是有困难的。况且不同的幼儿园里升上来的小朋友，在数学上起点明显是不一样的，参差不齐，有些小朋友已经能够进行 10 以内的加减法了，有些连数字也不会写。一年级数学的教学又不能因为班级里大部分同学会写数字了，而跳过数字不教吧,如何才能让已经会写的同学不感到厌烦，不产生骄傲的心理，怎么能让不会的小朋友学会，学好呢?这些难题都摆在了我的面前。
而且一年级的小朋友注意力容易分散，怎么样才能让孩子的注意力集中的时间久一些呢，不可以像高年级一样随时提醒，那对一年级来讲是无效的，关键是激发孩子的兴趣，或者采用小奖励的方式。在我们学校，你会发现高年级老师进教室，带着一本书，最多再带点本节课要用的教具和补充习题，可是低年级的老师进教室，手里都是一个一个的盒子，盒子里装着的可能是小印章，可能是小贴纸，可能是小奖品……在孩子们还没有养成课堂注意力集中听课的习惯之前，我
们就采用这种奖励的方式，鼓励孩子，让他们能够认真听讲，久而久之，就会慢慢养成这样的好习惯。
最不可或缺的，不得不提的是师德。犹记得吴江师范老校园里，一踏进校门首先映入眼帘的是8个大字：学高为师，身正为范。多少年过去了，这8个字早已印在了我的心上。我们教师不仅仅要有很丰富的知识，更重要的是要有师德。从师范毕业的时候，最后一次讲座，说到了，教师是一个良心活。是的，教师是的确是一个良心活，你对孩子付出多少，你是否爱孩子，你是否有好的品德与高尚的情操……这所有的所有都是看不见的，只有你自己知道。但是一名教师你教得再好，你没有师德，那也成不了一名好教师啊。
最容易被人忽略的是教学六认真。教学六认真分别是认真备课，认真上课，认真布置和批改作业，认真辅导，认真组织考核，认真组织课外活动。这些都是平时的常规，做肯定是每位教师都在做，但是怎么把它们做好，却也是我这类菜鸟需要去探讨的一个问题啊。这一个月时间感觉自己是忙碌的，每天在学校是忙忙忙，回家还是忙忙忙，虽然很忙，但也很充实，感觉自己在很认真的做着一件事。
从我选择走上教师这条道路起，我就深知，这条路绝对不是平坦的，不是外人看来的那么风光，那么空闲，要想在这条路上好好走着，背后必隐藏着无数艰辛。但是我会不畏艰辛，尽自己最大的努力做到最好。我要把教师这份职业当作是我为之奋斗终身的事业，去做好，也许我成不了什么伟大的教育家，成不了什么领导，甚至也没自信成为最好的老师，但是我希望我可以成为孩子们心目中的好老师，希望他们健康快乐地成长，奢望他们将来有所成就，希望很多年以后他们聚在一起，讲起自己的老师的时候，还记得有我，这样就足够足够了。
为此，目前我所能做的，就是好好向师傅，向前辈，向同事学习，在工作中
扎扎实实，认认真真，肯动脑，肯动手，勇于创新，勇于接受各种挑战。
篇二：新入职教师心得体会
作为一名即将踏入讲台的新教师，我很感激学校为我们安排的入职培训。这次培训的内容非常全面、紧凑，既有教学常规、班级管理、青年教师培养、教案书写，也有教学科研、备课、听课等等。通过培训，我对世纪中学的领导班子、教师团队以及校园文化有了更加深入的了解，也感受到了世纪中学这个大家庭的温暖。培训期间，我除了准时听讲座、交教案、听老教师讲课外，还有很大的收获。现将自己的心得体会总结如下：
首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。在培训中，孙桂平老师谈到教师的职业神圣在自我上，即自我的幸福感、自我的自信心。仔细体会和琢磨她的话，觉得很有分量、很有道理。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教师是榜样，学高为师，身正为范所强调的就是这个意思。作为一名教师，还应该富有爱心，并且这份爱应该是无私的、平等的，教师要善于发现每一位学生的闪光点 和心理变化。
其次，就自身的更新优化而言，听取周睿老师的报告后我树立了终身学习的目标，并且真正认识到了在工作中再学习、再教育的重要性。古语有云：“学，然后知不足;教，然后知困。”教材、教法每时每刻都在更新、都在变化，而我自己现有的知识却是有限的，倘若不主动学习，就很难把教材上的知识完整地、全面的传授给学生。因此，我认为教师只有树立“活到老、学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有挑战性的教育工作。我们常说：“要给学生一碗水，教师就要有一桶水。”但是，我认为教师还不仅仅是一桶水那么简单，教师应该有源头的 溪流，“问渠那得清如许，为有
源头活水来。”只有不断学习，不断充实 自己的知识，不断更新自己的教育观念，不断否定自己，才能不断进步，拥有的知识才能像泉水般沽沽流出。
再次，是教学技能和方法上的收获。对于新教师，悉心备课上好每一节课是必须要抓住的主线与核心。备课时，不仅要备教材，还要备学生、备教法，注重学生的个别差异。只有在这些方面下功夫，做到有的放矢，教学才会有成效。
最后，常怀一颗谦卑的心。一方面，作为一名新教师，一定要多利用闲暇时间听本学科老教师的课，学习他们丰富的教学经验，主动向他们学习、请教教学中的问题;另一方面，要真诚的向学生学习，倾听他们的意见和建议，帮助他们克服学习中的困难，做到“从学生中来，到学生中去”，和学生一起成长。
我想说，培训让我成长了很多，提高了很多，同时这次培训也吹响了我教师生涯起点的号角。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践上给我以切实的引导和鼓励。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以实际行动为世纪中学的发展贡献力量。
篇三：新入职教师心得体会
首先我要感谢学院领导对我们新教师的关怀，费心组织了这轮让我们受益匪浅的培训，由此我对学院的成长历程、基本现状、今后发展规划及发展理念都有了更深层次的认识。经过多名资深教职工的点拨和指导，我对我今后的教学工作和班主任工作也有了一定的设想和感悟。
虽然我的专业是会计，但我非常喜欢政治，我觉得那些放之四海而皆准的普适原则既适用于我们的国家，也适用于我们的学校及我们自身。自由、平等、博爱、民主这些理念并非高不可攀，在培训期间很多老师的讲座中都有所体现，这些理念归结为一点就是尊重人权、肯定人性。而不尊重人权、不能充分肯定人性
也是我国诸多问题的根源所在。
9 月—11 月，学校组织我们到湖北生态工程职业技术学院实习，有一件事儿让我对该校某辅导员的管理班级的理念深感失望。在组织班委选举时该老师认为广大学生的眼光和他相比相差太多，不太可能选出恰当的人来当班委，所以他决定自己内定，但他又要搞班干部选举大会这个形式。这种表里不一的做法让我愤怒不已。但普京说过“没有实力的愤怒是毫无价值的”，作为一个实习生我确实也无可奈何。他先内定好班委，让我们几个实习老师当评委，告诉我们，给内定的同学打九十分以上，给非内定的同学打八十分以下，这种既卑鄙无耻又不甚高明的内幕操作注定会被暴露在阳光下遭受众人唾弃，在选举过程中一个内定的同学的演讲并不出众，却比其他非内定的同学高出了二十多分，到此同学们一下子都明白了内幕。之后这个班级的管理出现了重大问题，诸多同学对班委产生了不信任感。
经管院的资深辅导员对我说他们一般都是让同学们自己选择班委的，并且充分放权给同学们，能让他们自己搞的就让他们自己搞。我对此深表赞同。我很喜欢选举，因为没有什么比选票更能体现一个人的民主权利了，而民主显然是解决大多数问题的关键。我在此诚心呼吁所有反对民主的人，要相信人们有能力行驶好自己的民主权利，因为绝大多数的人都是理性的，包括我在内，我早上出门的时候一般都是走门而非窗户，我住在五楼呀，要从窗户走就彻底走了，由此可见我绝对是一个理性的人。
我们学校绝大多数的同学也都是理性的，既然如此他们所作出的行为就是可以理解、分析和引导的。比如学生不愿意上课而在宿舍打游戏是不是理性的行为呢?当然是了，因为打游戏所获得的快乐要远远大于上课，甚至前者扣除受老师处罚所带来的痛苦之后还是远远大于后者，那为什么不选择在宿舍打游戏呢!追求快
乐是人的本性，人的本性只能引导不能压制，我们应尊重这种本性。如果有一个人在刻意追求痛苦，那他就是自虐狂了。有人说上课虽然现在没有上网打游戏有意思，但会给他们将来带来好处呀!现在在教室刻骨学习，也许成绩会好一点，也许毕业后找的工作会好一点，也许工资会高一点，也许将来他们会更快乐一点，但这都是不确定的呀!为什么要拿现在确定的快乐去换取将来不确定的快乐呢?反正我是不会这样做的。
那么现在的状况就是“逃课上网的快乐—受罚的痛苦>上课的快乐”，在此情况下学生选择逃课上网，要改变这种状况就要减少不等式左边的数值，增加右边的数值，这有三种做法，第一，减少上网的快乐，这不是老师所能做到的;第二，加大逃课的处罚，这是大多数老师正在做的，但治标不治本;第三，增加上课给学生带来的乐趣，这才是治本之策呀!在我们大学时代，我发现我身边的很多同学在电脑上并不是一味的聊天、打游戏，他们很多时候是在看易中天老师等人的视频，那么这就说明在他们的眼中，听袁老师和易老师讲课比聊天打游戏有意思，我们大学时也有很多同学逃课，但有一次易中天老师来我们学校做讲座，结果整个体育馆都爆满，由此可见，逃课的学生不是不想上课，而是不想上没有意义和没有意思的课。
如果我们的广大老师能把专业课上得比打游戏还有意思，那学生又怎么会逃课呢?有人说有的专业原本就很枯燥，所以想讲得很有意思很难，此观点大错特错。所有的知识都是因为具备了两个特点才能流传至今，有意义和有意思。一门科学技术既然能流传至今就一定有它本身所特有的乐趣。在我上初中时，我们班同学都愿意上体育课而不愿上历史课，但易中天老师以及网络写手当年明月改变了人们对历史固有的看法，“历史原本很有趣”。是呀，又有哪一门知识是没有一点乐趣的呢?把我们的专业课讲得比打 dota 有意思虽然很难却绝非不可能，从西方
名牌大学的网络公开课上我们可以看出西方国家的诸多老师在很大程度上已经做到了这一点。我们也应该共同朝这个目标努力。
作为一个老师不光要教书，更要育人。何谓育人?那就是在他们正在形成自己独立思想观念的这个时期影响他们建立尽可能正确的价值观、世界观和人生观，那老师自己首先要有一个正确的价值观、世界观和人生观，要分清善恶美丑，要弃恶扬善，要坚持正义、坚持真理。去年五月一号，本*拉登被击毙，全世界绝大多数人都欢欣鼓舞，但有很多中国愤青却在为拉登扼腕叹息，还大声疾呼“一个拉登倒下去，千千万万个拉登站起来”，拉登杀害了成千上万的人，没有一个被拉登杀害的人是欢迎拉登去杀他们的，而那些愤青们认为被拉登杀害的人都该死。同年十月卡扎菲死后他们又故伎重演。
而这些愤青中也少不了师范大学的学生、将来的老师，很...