小班安全教案100篇3篇小班安全教案100篇 小班安全教案小心门 活动名称: 小心门 活动目标: 1、认识日常生活中各种不同样式的门,了解其使用方法。 2、了解关门的安全使用是想。下面是小编为大家整理的小班安全教案100篇3篇,供大家参考。
篇一:小班安全教案100篇
班 安 全 教 案 小 心 门活 动 名 称 :
小 心 门
活 动 目 标 :
1、 认 识 日 常 生 活 中 各 种 不 同 样 式 的 门 , 了 解 其 使 用 方 法 。
2、 了 解 关 门 的 安 全 使 用 是 想 。
3、 提 高 幼 儿 使 用 门 的 安 全 意 识 。
活 动 准 备 :
教 学 资 料 :
教 学 DVD
活 动 过 程 :
1.导 入 活 动
(1)游 戏 “找 门 ”, 激 发 幼 儿 参 与 活 动 的 兴 趣 。
① 教 师 :
小 朋 友 , 请 你 找 一 找 我 们 班 级 的 门 在 哪 里 ?
② 教 师 :
他 们 都 一 样 吗 ?哪 里 不 一 样 ?
③ 教 师 :
想 一 想 , 家 里 的 门 是 什 么 样 子 的 ?和 幼 儿 园 里 的 门 一 样 吗 ?
(2)观 看 DVD, 引 导 幼 儿 观 察 片 中 小 朋 友 使 用 门 时 的 各 种 行 为 。
① 教 师 :
大 家 要 仔 细 看 看 片 中 都 出 现 了 什 么 样 式 的 门 ?
② 教 师 :
小 朋 友 是 怎 么 关 门 的 ?手 放 在 了 哪 里 ?发 生 了 什 么 事 ?
③ 教 师 :片 中 的 小 男 孩 在 玩 什 么 ?你 觉 得 这 样 做 对 吗 ?玩 着 玩 着 ,小 男孩 发 生 了 什 么 危 险 ?
(3)交 流 讨 论 , 引 发 幼 儿 思 考 并 讨 论 使 用 门 的 注 意 事 项 。
① 教 师 :
开 关 门 的 时 候 , 手 放 在 门 缝 处 会 不 会 有 危 险 ?为 什 么 ?
② 教 师 :
随 便 推 拉 摆 弄 门 玩 对 不 对 ?这 样 可 能 会 发 生 什 么 危 险 ?
2.概 念 学 习
(1)观 看 动 画 , 了 解 使 用 门 时 一 些 安 全 与 不 安 全 的 行 为 。
教 师 :
使 用 门 时 , 哪 些 行 为 是 安 全 的 , 哪 些 行 为 是 不 安 全 的 ?来 看 一段 动 画 吧 。
(2)交 流 并 学 习 安 全 使 用 门 的 方 法 ,知 道 不 安 全 地 使 用 门 将 会 出 现 严 重后 果 。
① 教 师 :
用 力 地 开 关 玻 璃 门 , 会 发 生 什 么 危 险 ?
② 教 师 :
开 门 时 要 注 意 什 么 ?
③ 教 师 :
为 什 么 不 能 爬 到 门 上 或 把 自 己 挂 在 门 上 玩 ?(会 撞 到 别 人 。
会摔 伤 。。。。。。
)
④ 教 师 :大 家 再 想 一 想 ,除 了 这 些 ,使 用 门 的 时 候 还 有 那 些 安 全 要 注意 ?(引 导 幼 儿 迁 移 生 活 经 验 , 说 出 其 他 关 于 门 的 使 用 安 全 , 教 师 可 及 时 提示 , 如 :
不 在 门 后 玩 耍 等 。
)
3.教 师 小 结 。
4.教 师 :
开 关 门 动 作 轻 , 慢 推 拉 静 无 声 , 不 攀 爬 不 掉 挂 , 不 在 门 后 玩游 戏 。
家 里 的 门 有 很 多 不 同 的 式 样 , 在 使 用 这 些 门 的 时 候 , 一 定 要 注 意 安全 , 这 样 才 不 会 让 自 己 受 伤 , 也 不 会 伤 害 到 别 人 。
篇二:小班安全教案100篇
教育活动 班级:日期:
年 月 日
教师:
活动名称 《我不玩火》 活动领域 健康 活动目标 火的危害 玩火的话有可能会引发火灾等危险 火灾会威胁到人们的财产安全,培养幼儿的防火意识。
活动准备 视频《我不玩火》 活动重点 因为小孩子对火没有很好的认识,并且不能控制好火,玩火的话有可能会引发火灾等危险 活动难点 对火有正确的认识 活动过程 一、故事导入,激发兴趣 1.教师提问:生活中小朋友们有没有看到过火,火是好的还是坏的呢?2.教师出示课件讲故事:
皮皮猴是只贪玩的小猴子,每天变着花样地想着玩。
前几天,皮皮猴去姥姥家,和好朋友大眼猫一起玩。大眼猫从厨房拿来一个打火机,“皮皮猴,我们来玩打火机吧。”“好啊,好啊。”皮皮猴应声道。树叶一下子就烧着了,皮皮猴和大眼猫都很高兴。可是不一会,火势越来越猛,把树下的枯枝都烧着了。这可怎么办?怎么办,怎么办,皮皮猴?”大眼猫慌了神。“别急,我看到书上说,着火了用水灭就可以了,我们去提水。”皮皮猴强作镇定。“好吧,我们赶紧去提水。”可是,他们都还是孩子,提的一点水根本浇不灭火。火势渐渐大了起来,这下皮皮猴也慌了,“我们赶紧跑吧,被发现要挨打的。”
直到大人们看到有烟才知道着火了,赶紧拨打火警电话。消防车来了之后,消防员很快就把火灭了。皮皮猴和大眼猫也知道自己犯了错,回来承认了错误。“失火是一件很严重的事情,不但会烧毁很多东西,毁坏财产,甚至会对人身安全构成威胁,打火机是不能玩的,知道吗?”姥姥语重心长地告诫孩子们。“知道了,我们以后再也不敢了。”皮皮猴和大眼猫羞愧地低下了头。
二、老师提问:
1.皮皮猴和大眼猫是怎么样引发火灾的?
2.刚起火的时候他们是怎么做的?
3.作为儿童有没有能力去灭火?
4.你知道火警电话是多少吗?发生火灾的时候你会怎么办? 三、课堂小结:
小朋友们要记住,火柴、打火机等都不能玩。小孩子玩火是非常危险的,不仅自己不玩火,看见别的小朋友玩火也要及时阻止。只要我们不玩火柴,不乱烧纸或垃圾,及时切断电源,不随处燃放烟花爆竹,安全用电和火就可以避免火灾的发生。一旦发现火灾,要及时报告大人,拨打火警电话 119,告诉接警员自己的姓名、火灾发生的地点和联系方式。千万不要自己去灭火,因为小孩子不具备灭火的能力。平时不要随意拨打火警电话,要尊重消防叔叔的劳动。
篇三:小班安全教案100篇
安全教案,防止烫伤 第 1 页 小班安全教案, , 防止烫伤 篇一:如何防止烫伤安全课教案 +xx 学校 2019 学年第一学期安全课教案(第 16 周)教学内容:如何防止烫伤? 教学目标:通过学习,使学生了解有关如何防止烫伤方面的知识。
教学时间:2019 年 12 月 17 日 教学过程:
烫伤是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中,最常见的是被热水、热油等烫伤。如何防止烫伤呢? 1.从炉火上移动开水壶、热油锅时,应该戴上手套用布衬垫,防止直接烫伤;端下的开水壶、热油锅要放在人不易碰到的地方。
2.家长在炒菜、煎炸食品时,不要在周围玩耍、打扰,以防被溅出的热油烫伤;年龄较大的同学在学习做菜时,注意力要集中,不要把水滴到热油中,否则热油遇水会飞溅起来,把人烫伤。
小班安全教案,防止烫伤 第 2 页 3.油是易燃的,在高温下会燃烧,做菜时要防止油温过高而起火。万一锅中的油起火,千万不要惊慌失措,应该尽快用锅盖盖在锅上,并且将油锅迅速从炉火上移开或者熄灭炉火。
4.家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤,在使用中应当特别小心,尤其千万不要随便去触摸。
生活中发生烫伤,可以采取以下几种措施:
l.对只有轻微红肿的轻度烫伤,可以用冷水反复冲洗,再涂些清凉油就行了。
2.烫伤部位已经起小水泡的,不要弄破它,可以在水泡周围涂擦酒精,用干净的纱布包扎。
3.烫伤比较严重的,应当及时送医院进行诊治。
4.烫伤面积较大的,应尽快脱去衣裤、鞋袜,但不能强行撕脱,必要时应将衣物剪开;烫伤后,要特别注意烫伤部位的清洁,不能随意涂擦外用药品或代用品,防止受到感染,给医院的治疗增加困难。正确的方法是脱去患者的衣物后,用洁净的毛巾或床单进行包裹。
高压锅在使用时,锅里的温度高、压力大,所以安全问题十分重要。
小班安全教案,防止烫伤 第 3 页 l.使用高压锅之前,首先要检查锅盖的通气孔是不
是通畅,安全阀是不是完好无损。在使用中,不要触动高压锅的压力阀,更不要在压力阀上加压重物或者打开锅盖。
2.饭菜做好以后,不能马上拿下压力阀或者打开锅盖,要耐心地等待锅里的高压热气释放出来后,才能拿下压力阀,打开锅盖。
篇二:如何防止烫伤安全课教案 xx 学校 2019 学年第一学期安全课教案(第 16 周)
教学内容:如何防止烫伤? 教学目标:通过学习,使学生了解有关如何防止烫伤方面的知识。
教学时间:2019 年 12 月 17 日 教学过程:
烫伤是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中,最常见的是被热水、热油等烫伤。如何防止烫伤呢? 1.从炉火上移动开水壶、热油锅时,应该戴上手套用布衬垫,防止直接烫伤;端下的开水壶、热油锅要放在人不易碰到的地方。
小班安全教案,防止烫伤 第 4 页 2.家长在炒菜、煎炸食品时,不要在周围玩耍、打扰,以防被溅出的热油烫伤;年龄较大的同学在学习做菜时,注意力要集中,不要把水滴到热油中,否则热油遇水会飞溅起来,把人烫伤。
3.油是易燃的,在高温下会燃烧,做菜时要防止油温过高而起火。万一锅中的油起火,千万不要惊慌失措,应该尽快用锅盖盖在锅上,并且将油锅迅速从炉火上移开或者熄灭炉火。
4.家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤,在使用中应当特别小心,尤其千万不要随便去触摸。
生活中发生烫伤,可以采取以下几种措施:
l.对只有轻微红肿的轻度烫伤,可以用冷水反复冲洗,再涂些清凉油就行了。
2.烫伤部位已经起小水泡的,不要弄破它,可以在水泡周围涂擦酒精,用干净的纱布包扎。
3.烫伤比较严重的,应当及时送医院进行诊治。
4.烫伤面积较大的,应尽快脱去衣裤、鞋袜,但不能强行撕脱,必要时应将衣物剪开;烫伤后,要特别注意烫伤部位的清洁,不能随意涂擦外用药品或代用品,防止受到感染,给
小班安全教案,防止烫伤 第 5 页 医院的治疗增加困难。正确的方法是脱去患者的衣物后,用洁净的毛巾或床单进行包裹。
高压锅在使用时,锅里的温度高、压力大,所以安全问题十分重要。
l.使用高压锅之前,首先要检查锅盖的通气孔是不
是通畅,安全阀是不是完好无损。在使用中,不要触动高压锅的压力阀,更不要在压力阀上加压重物或者打开锅盖。
2.饭菜做好以后,不能马上拿下压力阀或者打开锅盖,要耐心地等待锅里的高压热气释放出来后,才能拿下压力阀,打开锅盖。
篇三:幼儿园安全教案——小心烫伤 中班德育教案《小心烫伤》 活动目标 1、初步了解烫伤对身体的危害。
2、了解简单的预防和自救的方法。
活动准备 1、收集皮肤烫伤的各种图片。
小班安全教案,防止烫伤 第 6 页 2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。
活动过程 一、开始部分:
出示皮肤烫伤的各种图片,了解烫伤对身体的危害。
老师提问:这些图片上的人怎么啦?他们怎么会这样的?你被烫伤过吗? 教师小结:这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了,烫伤后有时会留下很难看的疤痕,有时会对自己的生活也带来不利的影响。
二、基本部分:
讨论生活中哪些东西会烫伤我们? 1)哪些东西会烫伤我们? 2)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避免烫伤? 3)幼儿园哪些东西可能会烫伤我们? 4)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避免烫伤?
小班安全教案,防止烫伤 第 7 页 5)还有哪些东西会烫伤我们?对这些东西我们要注意些什 么? 三、结束部分 讨论一些轻度烫伤的处理方法。
1)讨论:如果我们不小心烫伤了,怎么办?怎样处理才是最好。
2)教师小结:烫伤了先用冷水冲一会儿,然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动,再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。
如果烫得很厉害,就不能直接脱掉上面的衣服,不然会造成更大的伤害。
2019 年 12 月 中一班 篇四:六年级 第 10 课 预防烫伤 教案 六年级《预防烫伤》教案 武汉市武昌区余家头小学刘薇 一、教学目标 (一)情感态度培养
小班安全教案,防止烫伤 第 8 页 关注自身的安全状况,面对烫伤不慌张,具有防止烫伤等意外伤害发生的意识。
(二)行为技能训练 知道发生烫伤时的处置方法。
(三)知识经验积累 1、了解什么是烫伤。
2、知道知道怎样预防烫伤。
二、教学重点 三、教学难点 讨论法
体验法 五、教学准备 准备相关课件资料。
六、教学过程 (一)观看图片,导入新课 出示一组被烫伤的图片。看了图片后同学们有什么想说的?谁有
小班安全教案,防止烫伤 第 9 页 过烫伤的经历? 学生交流。
教师小结:烫伤是学生中经常发生的意外伤害事故,严重时甚至会危及生命,了解一些预防和处置烫伤的方法是十分必要的。
(二)分析案例,思考明理 1、学生自读平安故事。边读边思考:什么是烫伤? 2、小组讨论:万一被烫伤该怎么办? 3、师生共同点评。
小结:虽然经过治疗, (三)平安指南,巩固要点 1 什么是烫伤?烫伤高发 2 如果不小心发生了烫伤,可以按怎样的步骤来处理?提醒学生注意处理的顺序。
(四)诵读歌谣,加深记忆
小班安全教案,防止烫伤 第 10 页 1、学生可以采用齐读、自读、拍手读等不同形式读歌谣,知晓发生烫伤时处置得当是关键。
2、引导学生根据所学内容,自己创编新的歌谣。
(五)平安广角,丰富拓展 1、阅读平安广角中“防烫伤小贴士”, 2、学生交流,加强预防意识,让大家都远离烫伤的伤害。
七、演练设计 (一)情景体验 模拟演练,让学生了解对于不同情况烫伤的处置方法。
学生分别模拟遇到烫伤部位只有轻微红肿、面积较大时的做法。同学之间可相互评析。
(二)讨论辨析 让学生根据所学的知识,将预防烫伤的方法记在心中。
避免学生在发生烫伤 篇五:烧烫伤的防治教案 1
小班安全教案,防止烫伤 第 11 页 2
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