不文明现象作文6篇高质量的作文是会让我们的语文成绩得到提高的，写申请书的时候并不需要像作文一样，只需要简单表达自己的诉求即可，下面是小编为您分享的不文明现象作文6篇，感下面是小编为大家整理的不文明现象作文6篇,供大家参考。
高质量的作文是会让我们的语文成绩得到提高的，写申请书的时候并不需要像作文一样，只需要简单表达自己的诉求即可，下面是小编为您分享的不文明现象作文6篇，感谢您的参阅。
不文明现象作文篇1
自古以来，中国应有礼仪之邦的美称，可是随着现代经济的高速发展，我伙身边的人在文明礼貌上却变得越来越不象样了：不尊老爱幼，在别人有危难时漠然处之，并不伸出援助之手，在公共场合事无忌惮，大声喧哗……长此以往，礼仪之邦将不复存在。古人云：衣食足而知荣辱。但在我们班的长鹿山庄春游活动中，却让我看见了我们班的同学平时不为人知的一面：
那天活动刚开始，车子一起动，我们的同学就迫不用待地打开背包，看看家长们给他们准备了哪些好吃的东西，哗!真丰富，只见同学们掏出了五花八门大包小包的薯片，话梅，果冻，海苔，饼干……很快在座位上堆起了一座座的食品山，不一会儿，同学们就互相交换零食，那些打闹声，嬉笑声传遍了整个车厢，那场面比菜市场还要热闹，很快一些同学的座位上就撒满了各色各样的包装纸和零食的残渣碎片，原来干干净净的车厢一下子变成了一个肮脏的猪圈，空气中还充满了难以忍受的气味，在这种气味的冲击下，使极容易晕车的我把早餐全都吐出来了，哦!真是呕吐，呕吐。不知所措!原来外出游玩的目的是要增长自己的见识，学会一些书上没有的东西，而现在我们却把它变成了美食大会。
我在书上看见过一篇日本小学生外出旅游的文章，富有的日本小朋友们从不带零食，每人只从家中带一盒饭，一壶水，而且午餐后各人都会把垃圾带回家处理。正是每人都注重卫生环保，所以才造就了干净的公共场所，舒适的生活环境。从他们的例子中我们是否要反思一下我们的行为呢?我觉得我们应该做好以下几方面：一是外出时要教导同学们只带一些面包或盒饭，要带零食的话也只能带少量的东西。二是要每人自带一个垃圾袋把自己的垃圾带走。三是在途中要引导同学们观察窗外的景色，学会体验旅游的乐趣。我期待着下一次旅游是一次文明之旅，希望我们的收获会更多更丰富多彩……
不文明现象作文篇2
前不久的一天，天气很好，我和爸爸、妈妈到公园去玩。这一天，我看到了一些令我感动的文明行为，但也见识了一些“运动员”和“专家”的不文明举动。
出门前，在选择交通工具时，我要为爸爸妈妈点赞。在市区出行时，他们总是选择公共交通。如果更多的人都能这样，城市的天空会变得更蓝。我们依次上了车，找到座位坐了下来。我专心致志地看着窗外的风景。过了不久，我突然感到坐在我后面的爸爸妈妈和其他人一起站了起来。回头一看，他们给刚上来的一群老人让座。我也急忙站了起来，把座位留给最需要它的人。我们下了车，过马路时一辆正在经过的公交车停了下来，为我们让出一条人行横道。我情不自禁地为公交车驾驶员竖起了大拇指。
这之后，我开始遇到不文明的“运动员”和“专家”们了。首先登场的是“短跑运动员”和“自行车运动员”们。在一个红绿灯路口，对面正是红灯，可是他们似乎并没有看见，一个个身手敏捷地在车流中穿行，很快就横穿了马路。接着_，一位“篮球运动员”出现在我的跟前，他站在离垃圾桶三米开外的地方，手里拿着一个可乐瓶，把垃圾箱当做篮筐投篮，可惜没进，但是他像没看见一样扬长而去。公园里，有不少人在散步，还有的牵着宠物。突然我遭遇到一场“军事袭击”：踩到“地雷专家”布置的“地雷”——狗粪了。当我们小心翼翼地绕过“雷区”时，突然又发现了一些人成了“数学家”：他们不走弯曲的石头道路，直接从草坪的中间穿过，用实际行动证明“两点间的所有连线中直线最短”。绿茵茵的草地上正逐渐形成一条道路。在公园的亭台楼榭上我们发现了很多“雕刻家”的作品：“某某到此一游”以及许多类似远古文字和图案的符号，我还真看不懂是啥意思。此外，我们还遇到了拿着手机在公共场合大声说话的人，像一个个“演说家”，在大马路上开着星际飞车的“赛车手”和随意按着汽车喇叭的“音乐家”……
我希望文明的行为多一些，不文明的“专家”、“运动员”少一点。这样我们的生活将会变得更美好!
不文明现象作文篇3
今天大课间回来时。在教室里发生了一件极不文明的事。
事情是这样的;今天大课间结束，回到班里，我刚一坐下没多久，一阵吵架声把我吸吲了过去，我转过头仔细一看，原来是蔡星桓和龚子南在吵架，他们俩人吵得脸红耳赤，争论不休，这时，老师已走了进来，班长也在讲台上了。
这时，只见那蔡星桓拿起龚子南的《数学周报》，准备要撕，龚子南站起来大吼，“撕啊!有本事你就撕啊!”而蔡星桓则踌躇了一小会儿，可能在想，这可是今天的作业啊，而且老师也在这里……可是龚子南不吃这套，准备还在大叫，
“嘶啦”报纸就这样被撕掉了，蔡星桓把龚子南今天的数学作业撕掉了，并准备拍拍屁股走人。可是，就在这时，龚子南飞起一脚，向蔡星_桓飞去，正中蔡星桓的屁股，蔡星桓被龚子楠踢得差点摔倒，全班开始吵闹，但很快又停止了。
蔡星桓心中的愤怒爆发了，他向龚子南还击一脚，龚子南也开始爆发了，又向蔡星桓飞起一脚。这样你一脚，我一脚，开始时还不那么大力，可是渐渐地，越来越大力了。开始肃静的全班开始炸开了锅。他们一路打上去，起初抬得很高的脚越打越下，可以看得出打得十分带劲。在这期间，老师两次开腔说;“打够了没”可是他们理都不理，他们一路往上踢，同学们都纷纷躲闪，唯恐被伤着，因为杀伤力太强了，听说连雷雨田的饭盒袋都被踢烂了。
最后，老师开始批评和询问他们的有关打架的事。
这是一件极不文明的事，希望大家引此为戒，不要让它再次发生。
不文明现象作文篇4
中国公民的不文明行为屡遭海外媒体诟病：瑞航因两中国公民打架而返航，埃及神庙“到此一游”……，到“大黄鸭”变“片皮鸭”时，恐怕绝大多数中国人也相信是中国游客所为了吧?
这不是少数人的问题，而是社会的问题，文化的问题。这个看似不大的问题不仅仅关乎我们礼仪之邦的形象，我认为还关乎民族的未来。当今，江河颇有些日下：小到几乎随处可见甚至漂洋过海而备受“赞扬”的中国行为方式，大至信任危机的蛮流横行。归根结底在于文化。文化其实就是一条大河，奔腾澎湃，贯古今穿未来，生生不息。中华文化是基于涌动的百家争鸣，至尊的孔孟之道，礼乐绶带——这些历史的精髓与糟粕一并形成的是一个民族代代相传的是非曲直，精神面貌，社会风气，是一个人所接受的所有外界熏陶。经过岁月的积淀，原本清澈的水质中不免漂浮着污垢：失信、拜金、素质低下……这些制度下的有利可图或是随波逐流，正如食物链顶级的毒质堆积，代代相加，在当今爆发。
所以我们会对故宫博物院青砖缝隙中躺着的一根根的刺眼的冰棒棍熟视无睹_;会对“某到此一游”付笑谈中，久而久之，面对香港大黄鸭的例行放气检查也会让大陆游客躺枪的现象也就不足为奇了，也不足为中国人愤慨了。恶习肆虐的多了，别人心中的鄙夷便愈演愈烈。许多暴露的丑陋其实都能在文化中追本溯源：《西游记》中的齐天大圣会在如来佛手掌心如厕，《红楼梦》中薛家少爷可以用金银草菅人命，古往今来的迁客骚人也多在途中览物抒怀，在石柱庙宇上“流芳百世”，这不就是古代版的“到此一游”?
我们进步了，至少通过舆论，越来越多的人看见了大河中的脏，不像之前熟视无睹，毫无察觉，但是因为反省的局限性，我们的进步还远远不够。面对频出的社会问题，是否应究其根源，不再就事论事，从文化层面上彻底来解决。制度和教育是会影响文化的，我相信通过教育的引导和法律的规范，文化中的污垢会逐渐消失。
发现文化大河中的污垢，哪怕道阻且坚，也要冲破激流，将其彻底打捞出水，而不是任其沉在水中不见天日。相信在我们的共同努力下，文化的长河会越发清澈，倒映出我们中国人的文明与高尚!
不文明现象作文篇5
碧绿的草地上，一个塑料瓶子随风滚动，你是否会将它捡起扔进不远的垃圾桶?清澈的小溪边，一个易拉罐格外惹眼，你是将它踢进河里还是捡起来?在十一黄金周里，我在千岛湖和炮台山就遇到了这两件事情，结果真的很让人痛心，国人的素质应该在此也可见一斑了。
千岛湖边的游步道上，一个小女孩随手将一个昆仑山矿泉水瓶扔进了草坪里。我捡了起来，跑到小女孩跟前：小朋友，乱扔垃圾是不对的。这时，她的父亲——一个带着墨镜的中年男子——鄙视地看了我一眼，拉着小女孩的手迅速走掉了。很显然，他想逃避这个问题。或者，在他的`眼里这不是我的家——子不教，父之过，你说这个人猥琐吗?如果每个人都往草坪上扔一个饮料瓶，后果会总是可想而知的。
炮台山的农家乐旁，潺潺的溪水掩映着连绵起伏的群山，多好的景致啊!突然，传来一个瓶子落水的声音——一个男孩子在踢易拉罐。我没作声，下水将易拉罐捞了上来。可没多久，他又将易拉罐踢下了水去。我有些生气：大自然是我们自己的，你干嘛要破坏环境?他也没好气的说：你想挨揍吗?这种语气，我恨不得一块板砖敲死他!真是没教养!
虽然中国文明旅游的风气比前两年好了很多，但是还有很大的提升空间。政府应该加大宣传力度，才能让人们的行为更加文明，更有素养。真心希望以后再也看不到乱扔垃圾这些与文明背道而驰的事情!
不文明现象作文篇6
作为一名中学生，每当我们走进校园，踏入班级时，观察一番，总会发现，在这看似美好和谐的校园，总会出现一些不文明的音符，搅乱了整首优美的“乐曲”。
学生要注意个人卫生。但是，在个别学生的书桌里，有着五花八门的垃圾：有没吃完的食物，用过的纸巾，撕碎的纸屑，用过的草纸也握成纸团塞在书桌里等等。课上，大家都在全神贯注的听讲，却有的同学，东倒西歪、心不在焉、有的还遨游在梦乡之中，有的在书桌中当着“大将军”指挥着千军万马，“奋场杀敌”，有的在老师不注意时，“千里传书……再把目光转向“留言墙”，歪歪扭扭的字迹，不文明的语言，有吐槽老师、吐槽作业的，还有“表白区的”，“才人们”所写的不忍直视，书桌上亦是如此。
课间时，有的在窃窃私语，有的则高声喧哗，完全就是“菜市场”。走出教室，在操场上，有追逐打闹的，还有的脏话连篇，没有一点学生的样子，完全就是一个“社哥”的形象，也许在他们眼里这才是真正的帅、酷。
每周一都有一次庄严的升旗仪式，但是在个别同学眼里，这就是一个“玩笑”，_唱国歌他们会觉得不好意思，升旗的过程中，他们有的嬉戏，窃窃私语，左顾右盼。
玩笑归玩笑，但是事儿还要认真对待，学生就应该要有学生的样子，以上的种.种不良的行为，已经严重的违反了《中学生日常行为规范》，不仅是没有做到学生应该做到的事儿，还败坏了学校的良好风气，破坏了学校的美好和谐。
每个人都想被尊重。但是，如果你是一个满口脏话，行为不端正的人的话，那么谁又会去尊重你呢?当你在窃窃私语，不注意听讲时，你有没有想到老师的辛苦，当你在乱扔垃圾时，你有没有想到值日生的不容易，当你在升旗仪式嬉笑时，你有没有想到，这面五星红旗是由多少位战士的鲜血换来的?那么一个不尊重他人的人，又怎能得到别人的尊重呢?一个人，只要有了一个良好的文明习惯，才会得到他人的尊重。
良好的文明习惯，是中华民族的传统美德，我们是祖国的未来。拥有一个好的文明习惯，可以影响你的学习，你的工作，甚至你的一生。
从现在开始，从每一个人开始，我们应该摒弃身上的种.种不良的行为，养成一个良好的文明、学习习惯。
