助学筑梦铸人活动总结3篇助学筑梦铸人活动总结 助学筑梦铸人2013级汉语国际教育 边巧宇 已经是深夜了，在床上辗转难眠的人儿蓦地坐了起来，借着从父母房间里透过来的昏暗的灯光，呆望着下面是小编为大家整理的助学筑梦铸人活动总结3篇,供大家参考。
篇一：助学筑梦铸人活动总结
筑梦 铸人 2013 级汉语国际教育边巧宇
已经是深夜了 ， 在床上辗转难眠的人儿蓦地坐了 起来， 借着从父母房间里透过来的昏暗的灯光， 呆望着手中大红色录取通知书上一天天逼近的报到时间。看着原本期望着的日子一天天到来， 她却觉得离梦想越来越远了。
从收到录取通知书的那天起， 她便没有睡过一个好觉， 每当结束了 一天的生活， 躺在床上时， 她的脑海里都会浮现出当初努力奋斗的情景。
她是一个农村孩子， 从小家境就十分贫寒， 年少的她深知生活的艰辛。
对于她来说能读书已经很幸福了 ， 因而她丝毫不敢错过这样的机会。
刚开始学英语时， 由于之前没有接触过， 她的基础比别人差好多， 于是她只有用尽一切空闲时间去补上。她无时无刻不在学英语， 做英语题， 父母文化水平不高， 无法帮她听写单词，她就把单词表默写下来。
这样的日子十分艰苦， 她也曾偷偷哭泣过， 然而每当她的信念动摇时， 她都会告诫自己：
谁的青春不奋斗？ 俞敏洪， 马云， 陈安之等成功人士的奋斗历程无不激励着她， 支撑着她更加努力地拼搏。
炎热的夏日里她总是第一个到教室， 伴着吊扇吱吱呀呀的声音开始学习。
寒冷的冬天， 她裹着厚厚的棉衣走在天还没亮的马路上， 冷风吹裂了 她的皮肤， 吹走了 她的帽子， 却吹不散她对大学的渴望。
她是多么想考上大学啊， 那样就能摆脱穷苦的农村生活， 看看外面的世界， 就能学习更多知识帮助更多的人。
然而当她想到外出打工归来的父母以及正在上小学的弟弟时， 那个长久以来扎根在心中的大学梦却又模糊了。
她知道家里的境况没法供她去读大学。
她的父母都是地地道道的农民， 农闲时间就在外打零工以补贴家用。
常年
的风吹日晒让他们的脸上刻满了 风霜， 显得比同龄人苍老了 许多。
比她小九岁的弟弟还在上小学， 天真的他还不懂得父母在愁些什么， 自从姐姐收到录取通知书后， 他常常会扬起自豪的脸对小朋友们说， 我姐姐考上大学了！
想到父母的辛劳以及弟弟天真的笑脸， 她的心里更加苦楚。
她多么不愿给这原本就困苦的家庭再添加沉重的经济负担， 她不愿看到母亲越来越多的白发，父亲粗糙的双手。
可是， 上大学， 这是她长久以来多么渴望实现的梦想啊。
她曾无数次在梦中看到自己未来大学的样子， 那里有着郁郁葱葱的高大的树， 以及掩映在树下的现代化的教学楼。
秋天， 树叶缓缓落下， 一群群学生们抱着书本， 和同伴们有说有笑地从铺满落叶的小路上走过。
她多么希望那些学生中会有自己的身影， 而现在， 她收到了这用青春和汗水换得的开启大学之门的钥匙，却始终没有机会用它打开那扇门。
她终日沉默着……
还有一周就要报到了 ， 这天傍晚， 母亲让她去大伯家还上次借用的梯子。她走进院子， 却发现没有人在。
这时一边桌上厚厚的一叠钱进入了 她的视线，她的呼吸变得紧张起来， 紧攥着的手心出了许多汗。
她是多么需要这一笔钱啊，这些钱正可以实现她的梦想。
她用颤抖着的手抓过这些钱， 塞进衣服口袋里，然后低着头匆匆走出了院子……
晚饭期间， 她心不在焉地大口喝着稀饭， 正当她放下碗筷准备回房间时，母亲叫住了 她。
她的心狂跳起来， 脸也不由得变得通红。
母亲看着她， 缓缓地说：
孩子， 是不是还在为学费的事着急?今天你大伯说已经帮你打听好了， 上大学以后可以申请国家助学金， 国家会帮助我们的。
报名费你大伯说他先借给我们， 以后再还。
她的泪一瞬间掉了 下来， 她说：
妈， 我错了 ， 是我偷拿了 大伯的钱， 我只是想上大学啊！
母亲的脸上露出一丝苦涩：
孩子， 我们去给你大伯道歉。
秋天到了， 她抱着书本走在校园铺满落叶的林荫道上， 想起那些帮她筑梦，教她做人的人， 心里涌起一阵感动。
如果不是父母无私的养育， 她不会有机会拥有梦想， 如果不是青春无悔的奋斗， 她不会有机会靠近梦想， 如果不是国家及时的帮助， 她不会有机会实现梦想！
面对新鲜的大学生活， 她要喊出， 谁的青春不奋斗？ 谁的梦想实现时不会遇到挫折？ 她知道坚持就有机会实现梦想， 她也懂得感恩， 感谢那些给予她帮助的人， 是他们给了她实现梦想的机会， 也给了她犯错误时改过自新的机会，帮她筑造梦想， 也帮她铸造不一样的人生。
助学， 是筑梦， 也是铸人！
篇二：助学筑梦铸人活动总结
ldquo;助学 筑梦 铸人”2016 年 主题征文系列宣传活动比赛 “助学 筑梦 铸人”2016 年 主题征文系列宣传活动比赛 策 划 组 织 汇 报 材 料 策 划 组 织 汇 报 材 料化 学 与 化 工 学 院 化 学 与 化 工 学 院
目 录
目 录
第一篇
活动策划方案
第二篇
活动过程材料
第三篇
活动总结材料
附件：
第一篇
活动策划方案
第二篇
活动过程材料
第三篇
活动总结材料
附件：
附件一 《贵州大学化学与化工学院关于举办 2016 年“助学 筑梦 铸人”主题征文系列宣传活动的通知》 附件二 化学与化工学院 2016 年“助学 筑梦 铸人”主题征文系列活动策划方案 附件三 化学与化工学院“助学 筑梦 铸人”主题征文系列活动图集展示（节选）
附件四 贵州大学“助学 筑梦 铸人”主题征文系列活动比赛报名表 附件一 《贵州大学化学与化工学院关于举办 2016 年“助学 筑梦 铸人”主题征文系列宣传活动的通知》 附件二 化学与化工学院 2016 年“助学 筑梦 铸人”主题征文系列活动策划方案 附件三 化学与化工学院“助学 筑梦 铸人”主题征文系列活动图集展示（节选）
附件四 贵州大学“助学 筑梦 铸人”主题征文系列活动比赛报名表
2016 年“助学 筑梦 铸人”主题征文系列宣传活动组委会：
“助学 筑梦 铸人”2016 年主题征文系列宣传活动比赛，自 3 月16 日相关文件下发后，我院立即成立了以院党委副书记杨静、学生科老师刘林、苏群、李朝忠等为领导的工作小组，对我院“助学筑梦铸人”主题征文系列活动进行了探讨、研究及部署。截止 4 月 1 日，我院“助学 筑梦 铸人”主题征文系列宣传活动已经圆满结束。现将具体情况汇报如下：
第一篇
活动策划方案
一 活动主题
“助学•筑梦•铸人”
二 活动背景 为深入贯彻党的十八大及十八届五中全会精神，落实《教育部 财政部关于进一步加强学生资助政策宣传工作的通知》（教财[2015]8 号）要求，大力宣传国家资助政策及成效，激励受助学生奋发自强、立志成才、感恩奉献，2015
年，全国学生资助管理中心、中国银行和中国青年报社决定继续联合举办“助学·筑梦·铸人”主题征文系列宣传活动。
该活动自 2013 年以来，累计收到来自全国 1000 多所院校师生的近 20 万封征文、图片，举办十余场“助学·筑梦·铸人”高校主题宣讲活动，社会反响强烈。
全国“助学•筑梦•铸人”主题征文系列宣传活动从2013年开展以来，我校一直积极参与，并取得一定成绩。为进一步大力宣传国家资助政策及成效，激励受助学生奋发自强、立志成才、感恩奉献，开展好 2015 年“助学•筑梦•铸人”主题征文系列宣传活动。
三 活动目的 人不能决定自己的出身，但可以选择活着的方式。我梦的人生因梦想而闪光，因奋斗而精彩。知识改变命运，拼搏成就梦想，执着追梦，我们在路上。
在高速经济迅速发展的今天，依然有许多大学生因家庭贫困不能实现上大学的梦想，可就是因为这一现实，才使得国家对教学这方面更加人性化。其中“助学，筑梦，铸人”是我们国家帮助大学生的一方面。所谓的“助学”应该就是帮助
大学生完成学业；“筑梦”应该就是帮助大学生建筑自己的梦想；“铸人”就是让大学生成为 21 世纪可铸造的人才。
借“助学•筑梦•铸人”主题征文系列宣传活动来进一步宣传国家资助政策，深化社会各界对国家资助政策的认知，使更多家庭经济困难学生在国家资助政策的帮助下自立自强，成长成才。
四 活动意义
学，是每个人享有的权利。但在偏远的山区，有一群群的学子渴望求学，却因现实的残酷，而不得不放弃那个求学的梦。
当我们一个人坐在贵大静谧的教室时，不禁会想起他们，想到那些需要助学的学子，想到那些渴望求知的学子。用助学来筑梦，因筑梦而铸人，就让阳光沐浴在求知的路上。
静卧花季的时光，给梦想一次花开的机会，带着美好的愿望，让青春无悔。
既然已踏入了贵大的校门，就代表着已完成了人生中的那第一步，未来的路还长，别断了求知的路。梦想就在前方，只差你能否向前迈出第一步。或许我们已然迈出了这第一步，可是他们呢？那需要助学的学子呢？“助学•筑梦•铸人”
是一种美德，如今已是大学生的我们，更应该传承、弘扬这种美德。当“助学•筑梦•铸人”成为一种习惯，当这种“正能量”在贵大校园中延续、生长。那么每一个求知的学子便不再无助，不再缺乏爱。正因“助学•筑梦•铸人”才使我们的大学生活更加丰富多彩，使我们离自己的梦想更进一步，使我们的人生铸就出一层光芒。
三毛曾说：“如果有来生，我愿做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿态，一半在尘土中安详，一半在风中飞扬，一半散落在阴凉，一半沐浴阳光，非常沉默，非常骄傲，从不依靠，从不寻找。”的确，筑梦的路正如屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”般艰难，但倘若心存一颗向善的心，有一种求学的梦，那条路便并不遥远，那条路便就在脚下。坚定信念——“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还” ；坚持梦想——“既然选择了远方，便只顾风雨兼程” 。正有“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物” ，那么我们便说：“若没有梦想，何必远方？” 因此为了大力宣传国家学生资助政策，全面展现家庭经济困难学生资助工作取得的巨大成就，我们开展了“助学•筑梦•铸人”活动，加强对学生的励志感恩教育，也展现新一代大学生的青春奋斗风采。
五 活动时间 2016 年 3 月 16 日至 2016 年 4 月 6 日（截稿日）
六 活动对象 在校受助生及受助毕业生
七 活动内容 （一）征文活动 1.征文主题为“助学•筑梦•铸人” 。题目不限，字数不超过2000 字。体裁为记叙文，要求内容真实，感情真挚，突出人物个性和独特经历，传递正能量。
2.征文主要面向全校所有接受过国家资助的学生（含在校生及毕业生，以下简称“受助生” ），由他们撰写自己的青春奋斗故事；同时欢迎受助生的同学和学校从事资助工作的老师，以受助生生活、学习和工作经历为核心，讲述他们的青春奋斗故事。
3.作为征文核心人物，获得国家各级各类资助的同学必须学习刻苦，生活俭朴，积极参与各种有益活动，形象良好；已毕业助学贷款受助生必须能够按时归还助学贷款，工作业
绩突出。
4.作品提交命名规则：学院-姓名-专业-题目。
5.参赛文章必须保证从未公开发表；严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格。
（二）视频活动 1.视频大赛的主题是“让梦想点亮芳华” 。
视频可以拍摄受资助学生在生活、工作或者学习中的瞬间，以此展现他们的青春、奋斗、梦想，并用不超过 200 字的篇幅对视频内容进行简要概述。
2.参赛视频格式要求 （1）视频长度 1-3 分钟，500M，MP4 格式。
（2）标清分辨率作品：采用标清 4:3 拍摄，分辨率设定为 720×576，标准 PAL 制式 DVD 影碟。
（3）高清分辨率作品：采用高清 16:9 拍摄时。分辨率不超过 1280*720，MPG 文件（MPEG-4 视频解码），推荐使用高清 16:9 拍摄。
（4）视频命名规则为：学院-姓名-专业-视频名称。
3.参赛作品存储介质为 DVD 光盘/优盘×2 份。
4.参赛作品以学院为单位，统一报名提交，不接受个人
报送。
5.作品必须保证从未公开发表；严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格。
（三）组织活动 鼓励各学院组织主题宣讲活动，邀请关注贫困大学生成长教师、往届受过国家资助的优秀毕业生等，在本校进行主题宣讲，与大学生一起分享自己或他人奋斗故事。积极组织学生或老师参加本次活动，提交参赛作品。
八 活动流程 （一）在校生将参赛作品及报名表一并递交学院，2016年 4 月 6 日前，由学院将活动开展情况图文总结一份（纸质版+电子版）、所有参赛学生作品、学院盖章报名表（见附件1，纸质版+电子版），汇总报送学生资助管理中心；毕业生及老师参赛作品和报名表由本人直接报送学生资助管理中心。
（二）活动组建学校评审委员会，负责各项评审工作。2016 年 4 月 9 日前，经由评审委员会评审，选出征文奖 10名，视频奖 5 名，组织奖 5 名。本活动结束后，学校会择优将部分获奖单位和个人作品推荐至教育厅报名参加后续比
赛。
九 活动奖项 （1）征文奖 1.（1）征文奖 1.征文一等奖：2 名，颁发荣誉证书及奖金各 2000 元。
2.征文二等奖：4 名。颁发荣誉证书及奖金各 1000 元。
3.征文三等奖：4 名。颁发荣誉证书及奖金各 500 元。
注：获奖主体为个人。
（2）视频奖 视频优秀奖：5 名。颁发荣誉证书及奖金各 800 元。
注：获奖主体为单位或个人。
（3）组织奖 优秀组织奖：5 名。颁发荣誉证书及奖金各 5000 元。
获奖单位需积极组织活动，提 5 份以上参赛作品，并获得征文奖或视频奖。
十 活动经费 名称 单价 数量 总计 横幅 64 元 3 192
元
十一 注意事项 1.作品必须原创。如有发现剽窃、网摘作品，取消参赛资格。
2.题目不限，体裁为记叙文，一般每篇集中讲述一位受助生的故事。无论征文核心人物是作者本人还是他人，均要求内容真实，感情真挚，突出人物个性和独特经历，传递正能量。提倡短小精悍，文风平实，字数 1500—2000 字。
3.视频要用不超过 200 字的篇幅对视频内容进行简要概述，按正确格式并以学院为单位统一报名提交。
第二篇
活动过程材料
1) 活动主题
为深入贯彻党的十八大及十八届五中全会精神，落实《教育部 财政部关于进一步加强学生资助政策宣传工作的通知》（教财[2015]8号）要求，大力宣传国家资助政策及成效，激励受助学生奋发自强、立志成才、感恩奉献，2015 年，全国学生资助管理中心、中国银行和中国青年报社决定继续联合举办“助学·筑梦·铸人”主题征文系列宣传活动。
该活动自 2013 年以来，累计收到来自全国 1000 多所院校师生的近 20 万封征文、图片，举办十余场“助学·筑梦·铸人”高校主题宣讲活动，社会反响强烈。
全国“助学•筑梦•铸人”主题征文系列宣传活动从 2013 年开展以来，我校一直积极参与，并取得一定成绩。为进一步大力宣传国家资助政策及成效，激励受助学生奋发自强、立志成才、感恩奉献，开展好 2015 年“助学•筑梦•铸人”主题征文系列宣传活动。我院在分管学生工作的副书记杨静老师的领导下，“助学 筑梦 铸人”活动工作小组于 3 月 18 日召开第一次会议，确定 3 月 18 日至 4 月 1 日为我院“助学筑梦铸人”主题征文系列活动时间。
2) 活动思路 在“助学 筑梦 铸人”的思想指导下，通过院党委、团委学生会面向全院学生进行的多层次、多渠道、多形式调查研究，最终决定本次活动由院团委学生会牵头，围绕“助学 筑梦 铸人”相关活动进行开展，活动以又学院举办的宣讲会开始，接着收集各班级征文和视频材料。
3) 活动实施过程 1、前期筹划 在院领导的关心下，本次“助学 筑梦 铸人”活动工作领导小组经过组织学习国家、省级和校级文件，深入了解文件精神的前提下，由团委学生会主要负责人草拟出整体活动方案，并经过院领导开会决定启用我院向各班级下发的此次“助学 筑梦 铸人”2016 年主题征文系列宣传活动的通知，即《贵州大学化学与化工学院关于开展 2015 年“助学 筑梦 铸人”主题征文系列宣传活动的通知》（以下简称化学与化工学院通知）以及《贵州大学化学与化工学院“助学 筑梦 铸人”主题征文系列宣传活动方案》，该文件一经采用，便迅速上传至化学与化工学院网站，同时下发至各行政班进行学习。旨在面向全院师生进行国家扶贫助学政策知识的普及，以及培养广大学生的感恩之情，提升广大师生的互助意识，并将助学等理念融入到日常生活中去。
2、具体实施过程 根据《化学与化工学院通知》精神，院团委学生会要求各行政班根据自身实际组织进行主题为“助学筑梦铸人”的班级会议，积极动员学生参加“助学 筑梦 铸人”主题征文活动，并要求各个班级在 4 月 1日前至少上交一篇征文。征文及视频材料由我院团委学生会宣传部收取。此外，由我院党委副书记杨静老师及学生科老师崔雯雯、刘林、苏群、李朝忠一同召开“助学筑梦铸人”主题征文宣讲会，旨在号召各位同学积极参加活动比赛，并通过此次宣讲会讲明国家政策的实施与惠民，让同学们懂得感恩国家，感恩社会。通过各种形式进行助学
政策的宣传，深入开展“助学 筑梦 铸人”活动。
第三篇
活动总结材料
1）活动完成情况 我院此次“助学筑梦铸人”主题征文系列宣传活动在活动领导小组的指导下有序开展，并最终圆满结束。在学院党委副书记杨静老师，
以及学院辅导员刘林、苏群、李朝忠等老师的协作带领下，各行政班级根据自身条件开展助学宣讲活动。以及上交材料情况为，征文 19篇，视频 1 个。
2）活动效果 此次活动让所有受过资助的大学生感受到了国家政策的惠民，更让大家在心里形成了感恩的高尚情操，懂得感恩，才能更好的为社会，为国家做出更多的奉献。当我们一个人坐在贵大静谧的教室时，不禁会想起他们，想到那些需要助学的学子，想到那些渴望求知的学子。用助学来筑梦，因筑梦而铸人，让阳光沐浴在求知的路上。
静卧花季的时光，给梦想一次花开的机会，带着美好的愿望，让青春无悔。
“助学•筑梦•铸人”是一种美德，如今已是大学生的我们，更应该传承、弘扬这种美德。当“助学•筑梦•铸人”成为一种习惯，当这种“正能量”在贵大校园中延续、生长。那么每一个求知的学子便不再无助，不再缺乏爱。正因“助学•筑梦•铸人”才使我们的大学生活更加丰富多彩，使我们离自己的梦想更进一步，使我们的人生铸就出一层光芒。
三毛曾说：“如果有来生，我愿做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿态，一半在尘土中安详，一半在风中飞扬，一半散落在阴凉，一半沐浴阳光，非常沉...
篇三：助学筑梦铸人活动总结
dquo;助学·筑梦·铸人”主题征文：资助圆梦 和 无畏无惧砥砺前行 （两篇）
“助学·筑梦·铸人”主题 征文 ：资助圆梦
幼时的我,黑黑的、瘦瘦的、扎着马尾辫,眼神里带着倔强,经常很骄傲地说：“我的梦想就是上大学！”
我是一名农村女孩，15 岁时，父亲因患脑血栓去世，母亲默默地撑起了家里的一切，一个人起早贪黑地种地养家、供我上学。因父亲看病家里欠下了大量外债，仅靠母亲一个人种地，家里实在太难，所以尽管考上重点高中，我还是选择了花费相对少的职业高中。不久，母亲也患上了和父亲一样的疾病，当我赶去医院，看到病床上的母亲时，心里莫名地害怕，我用自己勤工俭学的钱以及学校给贫困生的补助金，为母亲交了医药费。我不得不结束仅仅 5 个月的职高生活，退学照顾生活不能自理的母亲。梦想，对于当时的我来说是极其奢侈的东西，光是生活就已经要花尽所有的力气，哪还有资格谈梦想。
在家照顾母亲的时间里，母亲会经常哭着对我说：“如果没得病，不管多苦多累，砸锅卖铁也会让你上大学的。”大半年后，母亲身体略有好转，执意要我出去学门手艺，以后好谋生。在她的一再坚持下。
我去了北京，成为一名北漂，学美容。我以为我可以通过自己的努力改善家里的生活，但现实无疑又给了我一记响亮的耳光，打工的生活更艰难，作为一个没有文化的 17 岁女孩能做什么，只能是用自己的时间和劳动力换取微薄报酬的服务行业，第一年作为学徒没有工资，为了学习手法尽快赚钱，每天帮其他同事做很多工作，同时要承受作为一个新人来自同事的各种排挤，所有的委屈只能在夜晚夜深人静的时候偷偷哭，第二天还要整理好情绪再重复前一天的工作。第二年终于上手了，工资 800 元，第三年工资 2000 元。每个月的工资大部分要寄回家给母亲买药和冬天取暖的煤，每天精打细算，不敢去参加同事之间的任何聚会。家里的生活并没有因为我出去打工而有起色，而我每天过着复制一样的生活，没有任何新鲜元素的加入，日子就仿佛白开水般从我身边悄悄地流走,淡淡的，不知其味。
在北京打工的 3 年多里，每天醒来会弄不清两件事情：父亲是不是真的去世了？我是不是真的不读书了？我的同学们都在用知识充实自己,而我呢，打工没赚到钱不说还浪费了大把时间。突然有一天我得知国家对低保家庭学生读大学，有专科 3 万元、本科 4 万元的补助，帮助家庭经济困难的学生完成大学梦。在得知这个消息后，我激动得想哭，我可以在国家的帮助下去实现我的梦想了。于是我毅然决定去读书，当我坐在高三教室的那一刻，幸福感油然而生，这一切都源于国家的资助政策，让我有了再一次可以坐在教室里安心学习和实现梦想的机会。
开始了忙碌而紧张的高三生活后,因为好多课程都没有学过，所以和同学们有很大的差距，但是我告诉自己一定要尽自己最大努力去学习，不能辜负国家这么好的资助政策，于是我把自己的课桌搬到教室的角落，不参与任何课下活动，埋头苦读。心中只有一个想法，就是一定要考上本科。每天晚上 12 点睡，凌晨三四点起床看书，不敢有一丝一毫的松懈。通过高三一年的努力学习，我做到了，以学校第一名的成绩考到了河套学院的本科护理学专业，成为家族同辈中唯一的大学生，顺利享受国家对于低保家庭本科学生的 4 万元资助金，开启了我梦寐以求的大学生活。
资助政策改变了我的命运，我就是那个通过读书走出大山的孩子。
新生刚入学，我就在学校餐厅勤工助学，辅导员在得知我的低保补助4 万元大部分还了父母看病期间欠下的外债后，在大一期间让我享受了国家一等助学金，解除了我的后顾之忧，同时我会利用每个寒暑假以及课间时间去做兼职，勤工助学，这种生活虽然忙碌，但却足够充实,我虽然不能做到鱼和熊掌兼得,但我会在兼职和求学之间尽量让二者保持微妙的平衡。大一上学期取得了医学系基础医学知识竞赛冠军，大二上学期通过了英语四级考试，同时在期末考试中班级排名第一，大二下学期被评为内蒙古自治区级“三好学生”。
我是国家资助政策的最大受益者，我的大学生活来之不易，所以我备加珍惜。同时，我不再是那个因家庭贫困而自卑、不愿意与人主动交流的女孩，而是一名自信满满的大学生。
在国家资助政策的沐浴下，我会不断提升和完善自己，争取成为一名有资格回馈国家、对社会有用的人，并且在我有能力去给予别人帮助的时候，我一定会毫不犹豫地将这份正能量传递下去！
“助学·筑梦·铸人”主题 征文 ：无畏无惧
砥砺前行
天将降大任于斯人也，我想，正因如此，生活才乐意给我如此多的锤炼，希望我能百炼成钢，熬过困难，成为佼佼者。在我逆风前行的路上，这一笔笔助学金，及时地撑起了我的梦想，为我铺好前行的路，让我越走越远。
勇迎风雨 展翅翱翔
我从小在农村长大，受到爷爷奶奶的抚养，爸爸妈妈则在城市里打工养家。4 岁时，仍旧不会说话的我被诊断出因 10 个月大时注射的药物导致神经性重度耳聋，也让我的人生经历从此添了坎坷。配上助听
器后，已经脱离学语期的我跟着妈妈艰难地从唇语学起，不断学习说话认字。平时天气好，妈妈就会带着我在马路边上捡零食包装袋和易拉罐，上面有字，一个个地认完了就卖掉补贴家用。在妈妈的坚持下，我很快地赶上了同龄人，并且掌握了卓越的自学能力。
那时候，我还没有梦想过要考清华。妈妈总是会用高尔基的海燕告诉我：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”懵懵懂懂的我知道自己无论遇到什么困难，都不能放弃，逆风飞翔，才会重生如涅槃的凤凰。于是从那个时候开始，每次遇到不可抵抗的听力的难题，我都会咬着牙以别的方式坚强补上。
从小学凭着韧劲考上最好的初中，再从初中考上最好的高中，面对家里被自己画满墙的粉笔画，我下决心要报考清华大学美术学院，爸妈给予了我十分的支持。4 年前，拿到录取通知书的我，在家里和爸爸妈妈说了一遍又一遍的感谢：“谢谢你们从一开始就没有放弃我，谢谢你们为我付出了如此多的努力。而我一定也会像高尔基笔下的海燕一样，勇敢地迎接各种挑战，让暴风雨来得更猛烈些吧！”
再遇拦路虎 助学金清路
我带着自己的梦想，进入了清华大学美术学院的学习和艺术创作中。在众多的佼佼者里，我一开始显得很不起眼。由于听力受限，加之课
程方式与高中大有不同，我开始怀疑自己能否坚持下去。大学里多方面的挑战无疑比高中增加了数倍，这更是我需要战胜自己的地方。我在听课方面落后于别人，便在下课后积极请教老师、咨询同学，在工作室拼命地补课。专业老师也曾对别人说：“曹真在课程开始虽然不是很突出，但是她相当的认真，有钻劲儿，这就使得她的作品在后来变得很出色，时常给人带来惊喜，让人刮目相看。”我在大一一年获得了国家奖学金，那一刻我觉得自己的努力收到了回报，“虽然我听力不好，但是笨鸟先飞，比别人付出多一倍的努力，我就一定可以做到”。
然而拦路虎又虎视眈眈地挡住了我的去路，在 2016 年，听力突降的我，被查出了大前庭导水管综合征，面对医生的一句“你没有其他办法了，只能做耳蜗了”，我在医院门口提不起沉重的脚步。黑云压城城欲摧的窒息感，紧紧地攫住我的喉咙。就在这时，学校了解到我的情况，及时为我发放了助学金，这笔助学金如同雪中送炭，帮助我顺利地完成了耳蜗手术。
在我家里，还有一个弟弟听力残疾，戴着耳蜗，自费的负担沉重地令家里寸步难行。学校及时为我申请了不同的助学金，保证了我在后续生活学习上的需求，为我扫路清障，无微不至。带着这份感恩，我不断挑战自己，尝试新的项目，拿到了 2017 年清华大学学生校园年度人物提名，并且顺利取得了推研资格。
在人生灰暗的时候，助学金仿佛永不熄灭的灯塔一样照亮我的生活，给我一份希望，提醒我还有机会去奋斗，去拼搏。
心怀感恩 砥砺前行
有了助学金的铺路，我的学校生活开展得更加顺利了。
不仅在学习上勤奋刻苦，我还积极参加社会工作。我担任清华大学美术学院学生会宣传部部长，策划了清华大学美术学院学生节晚会；担任纸艺社的宣传部部长，将纸艺的传统与创新弘扬给更多人；我还是学工同行支援协会的兴趣组组长，用自己所长帮助更多的人。
公益活动让我发光发热，以自己的力量来回报社会。滴水之恩，当涌泉相报。我参加了学工同行志愿者协会，定期为学校的后勤部工人等辅导成人高考；参加了手语社的快闪活动；定期去小学支教；并参与粉刷匠协会为小学孩子们美化校园的活动。每次完成了这些事情，看到人们的笑脸，我的心里溢出的都是感动和幸福。将接受别人馈赠的感激之情转化为回报社会，帮助别人的源源动力，在公益活动中收获的每一个笑容，都支撑着我继续前行。
虽然戴着助听器和耳蜗，平时交流偶有不便，但是我绝不会因此放弃
对生活的信心，因为我知道，每当我遇到困难的时候，除了我自己的拼搏抗争，还有助学金可以帮我解燃眉之急。在各方面的帮助下，在助学金的资助下，我逐渐变得更加坚定，不畏不惧。我希望自己可以怀着感恩之心前行，不畏惧任何困难险阻，成为一个有着正能量的人，带给大家更多的力量。
感谢所有帮助过我的人，感谢学校和国家的资助，因为你们，才有了现在更好的我，我将不会辜负你们的期望，即使暴风雨猛烈骤急，我也会做一只无畏翱翔的海燕。
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