学校核酸检测应急预案7篇

学校核酸检测应急预案7篇学校核酸检测应急预案　学校出现核酸阳性人员或疑似病例处置预案范文(通用8篇)　篇学校出现核酸阳性人员或疑似病例处置预案篇11、诊间发现疑似病例。　2、接诊医下面是小编为大家整理的学校核酸检测应急预案7篇,供大家参考。

篇一：学校核酸检测应急预案

出现核酸阳性人员或疑似病例处置预案范文(通用 8 篇)

　篇 学校出现核酸阳性人员或疑似病例处置预案篇 1 1、诊间发现疑似病例。

　 2、接诊医师报告科主任、就地隔离、保持距离、等待指示。

　 3、科主任报告医务科、疾控科。

　 4、疾控科指示科主任，等待指示。

　 5、疾控科对保卫科，协助疏散皮肤科就诊周围区域至隔离间通道整个区域。

　 6、疾控科通知院感科、筛查门诊做好准备。

　 7、医务科对皮肤科指示，等待下一步指示。

　 8、医务科对逐渐医师指示，组织病人转移到筛查门诊隔离间。

　 9、保卫科对疾控科报告，拉好隔离带。

　 10、接诊医师街道通知后，按制定路线带到筛查诊室。

　 11、科主任安排消毒人员，对接诊诊室和行进路线进行终末消毒。

　篇 学校出现核酸阳性人员或疑似病例处置预案篇 2

　 根据国家、省、市、县有关防控新冠肺炎疫情工作的文件精神以及教育部、省、市、县教育部门有关确保开学安全的文件要求，检验我

　校出现新冠肺炎疑似或确诊病例的应急处置能力，我校于 3 月 9 日上午举行了出现新冠肺炎疑似或确诊病例应急处置演练活动。五华县委政府高度重视学生返校准备工作，五华县委副书记、县长朱少辉、县委常委罗丽思、县教育局局长黄国标多次来校指导演练准备工作，指示我校要按照实战状态来开展此次演练活动。局领导、各股（室）长、全县中小学校长（园长）观摩了此次演练。

　为了此次演练顺利进行，学校成立了应急演练组织机构，并根据实际制定了切实可行的应急演练方案和处置流程，多次召开各种会议研究部署工作，将各项工作想细抓实。

　本次演练的内容主要有：入学第一天在校门口进行体温检查时出现 1 例新冠肺炎疑似或确诊病例的应急处理；学生宿舍出现群体发热或头晕现象同学的应急处理；学校食堂出现群体发热或头晕现象同学的应急处理；学生进入教学楼和教室定点学习应急处理。

　 上午 10 点，本次演练总指挥钟声辉校长宣布演练开始。

　演练现场，我们可以看到，校门口路边有志愿者们对返校同学就协助体温检测、消毒及进入校园后如何做发出指令宣传。四条进入校门通道都设置了隔距离 1 米以上的打点，并配有消毒垫。体温监测老师利用热成像测温仪如实检测、登记每位返校同学的体温。

　校医询问学生、测体温

　当某一个演练点发现有同学体温异常或其他异常症状时，各位工作人员都能按照对应的处置流程做到按部就班：将这些同学监管并且陪送至第一健康观察室（校门口）进行详细问询及初步诊断，对其周围的

　学生进行造册登记，并引导他们进入第二健康观察室。同时按照报告流程及时将情况向对应组的负责人报告。在健康观察室，校医对发热同学或疑似病例进行问询、观察，发现具有流行病学史且复测体温有发热，校医马上报告校长，校长立即拔打 120，10 分钟内，县人民医院派出120 急救车，穿着防护服的医务人员在问询、观察后将其转送至县人民医院发热门诊进一步排查，并做好登记和病因追踪工作。如没有流行病学史且复测体温有发热的同学则通知家长，由家长带回到定点发热门诊就诊或由学校指定车辆负责把学生送医（送回家）治疗。随后，消毒组及时对相应地点或场室进行消毒，对应小组长通知心理疏导老师对学生进行心理干预。

　校医报告校长，处置疑似发热病人

　第一时间联系县医院并报告教育局

　此外，同学们进入校园后，校道、宿舍、食堂、教室等都有志愿者提醒和监督同学之间必须保持 1 以上米距离，不聚集、不扎堆。疫情防控各小组分工明确，配合默契。

　采访观摩应急演练校长

　上午 11 点，演练结束。整个演练进行得有条不紊。

　学生饭堂

　 此次演练，检验了我校出现新冠肺炎疑似或确诊病例的应急处置能力，积累了一定的防疫工作实战经验。我们将继续完善在演练过程中出现的不足，全力做到确保返校复学师生的安全。

　篇 学校出现核酸阳性人员或疑似病例处置预案篇 3 疫情就是命令，防控就是责任。为进一步做好开学后疫情防控工作，全力维护师生身体健康和生命安全。根据上级教育行政部门应对新冠肺炎疫情防控工作的文件精神，为确保一旦发现疫情，及时采取措施，阻断传播途径，遏制疫情蔓延，特制定我基地开学后应对突发疫情的应急预案。

　一、指导思想

　树立依法防控、早发现、早隔离、早诊断、早治疗的思想，坚决按照《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》和《学校卫生工作条例》的要求，统一指挥，分工负责，相互协调，预防为主，发现及时，反应迅速，果断处置，采取有效措施控制疫情在学校的蔓延和发展。

　二、组织结构

　(一)成立应对突发疫情应急领导小组

　组长：基地负责人

　副组长：基地副职

　成员：综合办主任、学工部主任、教学部主任、招办主任

　主要职责：

　1、根据上级教育行政主管部门和合作校方制订的突发疫情应急预案，制定本基地的疫情控制应急预案;

　2、认真做好开学返校师生和开学后师生的疫情监控和日常检查;

　3、建立健全紧急应对突发疫情的工作责任制，建立总经理负总责与中层领导具体抓的责任制，并将责任落实到各部，各班级，落实到人;

　4、明确并落实突发疫情的发现人、报告人、处置人，具体实施对突发疫情的紧急应对与处置工作

　(二)领导小组下设以下六个专项工作组：

　1、综合协调组：

　组长：xxx(总经理)

　副组长：xxx(副总经理)

　成员：xxx、xxx、xx

　职责：负责落实总部决策部署和合作校方的指示精神，分解细化工作任务，部署抓实本基地应对新冠肺炎突发疫情应急处置和信息上报等相关工作。

　2、突发疫情防控组：

　组长：xxx(副总经理)

　成员：中层领导全体员工

　职责：负责落实师生各项医疗救治和疫情防控措施，组织和指导参与处置人员实施个人防护，协调解决医疗救治和疫情防控工作中的各类问题。

　3、后勤保障与卫生整治组

　组长：xxx(总经理助理、综合办主任)

　成员：全体员工

　职责：负责统筹协调新冠肺炎的处置药品、物资的供给，做好必要药品、物资的应急储备;安排落实疫情处置方式，保障学校防控和生活必需品供给。负责基地所在区域环境卫生整治、消毒、保洁工作，特别是宿舍、教室等的卫生和消毒等工作。

　4、舆论宣传组

　组长：xx(招办主任)

　副组长：xx(品牌建设负责人)

　成员：全体班主任、全体任课教师

　职责：负责宣传积极应对突发疫情的相关知识和处置措施，做好舆论引导工作，跟踪舆情，及时掌控和处置谣言，澄清相关事实。

　5、教学稳定组

　组长：xxx(教学部主任)

　成员：全体班主任、全体任课教师

　职责：负责突发疫情处置后，维持教学工作的正常开展。

　6、突发疫情应急救治组

　组长：xxx(副总经理兼学工部主任)

　副组长：xxx(总经理助理兼综合办主任)

　成员：全体班主任

　职责：设置临时隔离室，对于发现的可疑病例进行及

　时临时隔离，组织专人对病人进行观察记录，按防控程序做好送诊治疗工作。

　三、突发疫情应对

　(一)早发现：开学后，对学员实行晨检、午检、晚检的一日三次检测体温的办法，晨检有早值班老师负责;午检有上午最后一节课任课老师负责，晚检男生有宿管老师负责、女生当值女老师负责;对员工的两次检测由值班老师负责。检测体温时：36.9℃列为劝返人员;37℃---37.2℃列为隔离、上报人员;37.3℃及以上列为上报人员。

　(二)早报告：对学生检测体温的老师和值班老师一经发现上述三类人员，第一时间报基地负责人，如有第二类、三类情况立即启动《基地应对突发疫情应急预案》，并第一时间上报合作校方有关处室(xxx)，同时在 1 小时内向上级主管部门报送书面初步情况(xx)。

　(三)早隔离：疫情发生后，立即将要隔离人员带入隔离室，并配备人员监护，同时联系市人民医院送诊(xxx、xxx 及病例所在班班主任)。对第二类人员隔离留观，并及时检测体温，观察身体状况，视情况进行处置，并密切与合作校方进行联系(xx 及病例所在班班主任)。同时会同合作校方及所在地疾控部门开展疫情处置，严防疫情传播。密切配合卫生健康部门实施患者密切接触者隔离医学观察等防控措施，并做好师生、家长的宣传引导、心理疏导，营造家校共同防控的良好局面(xxx、xx、张明月)。除此之外，相应做好已下工作：

　1、出现疑似病例后，学员所在班级停课、排查密切接触人员并进行隔离观察(xxx 及班主任)。

　2、所住宿舍楼栋学员禁止去其他宿舍，宿舍进行消毒、通风(xxx及宿管员)。

　3、对教室、办公室、楼道、走廊区域进行每天两次的消杀(xxx)。

　4、做好相关班级学生心理疏导工作(班主任)。

　5、疑似病例一旦确诊，基地及所在地学校可能出现新型肺炎暴发疫情，基地将无条件配合当地政府及合作校方采取的各种措施：

　(1)立即封锁患者所在班级教室及宿舍，暂停基地一切活动。停止校内人员互相往来和与外界往来，等待卫生部门和上级主管部门的处理意见(xxx、xxx)。

　(2)强化疫情监测、病例管理、感染控制、防治知识宣传教育和停止聚集性活动、停课等综合防控措施，减轻疫情危害(xxx、xxx、xx)。

　(3)后勤保障与卫生整治组联系合作校方，请卫生防疫部门对学校所有场所进行彻底消毒，消毒结束后进行通风换气(xxx)。

　(4)在学校防控领导小组和上级卫生部门的指导下，进行全面摸底排查，准确无误地做好人数统计，并采取必要的隔离观察措施(xxx 及全体班主任)。

　(5)在卫生健康部门的指导下，通过多种形式(如健康告知书、宣传材料、电话、短信、微信等)做好与病例有过密切接触的学生、教职员工的预防宣传教育工作(xx、xx)。

　(6)各部室、各班级做好舆情监控工作，舆论宣传组根据合作校方及疾控中心要求及时公布疫情信息，正确引导师生舆论导向，防止过度恐慌情绪发生(xx、xx)。

　(7)恢复正常教学秩序，稳定师生及家长情绪。妥善处置后，舆论宣传组和教学稳定组要及时安定师生情绪，安抚师生不慌不乱，尽快恢复正常的教学秩序。并与家长联系，做好家长的思想工作(xx、xxx、xx)。

　 篇 学校出现核酸阳性人员或疑似病例处置预案篇 4 为做好学校秋季开学工作，应对开学期间突发疫情，根据国家、省、市工作部署和要求，特制定本应急预案，具体如下：

　一、适用范围

　本预案适用于崂山区青山小学新冠肺炎疫情防治应急处置工作。本预案将根据疫情形势变化，适时调整。

　二、组织保障

　（一）成立崂山区青山小学新冠肺炎疫情防控工作指挥部，明确职责分工，责任到岗，任务到人。

　成立青山小学新冠肺炎疫情防控工作指挥部，明确职责分工，责任到岗，任务到人。

　总指挥：宋伟 学校校长

　副总指挥：高正森学校副校长

　成

　 员：总务处教导处少先队

　学校指挥部下设办公室，高正森任办公室主任。

　指挥部下设宣传协调组、疫情防控组、物资保障、教学应急组、督导检查执纪组、卫生防疫组、应急组七个工作组：

　1.宣传协调组

　组

　 长：

　牵头科室：少先队

　具体分工：

　（1）公文运转：

　（2）会议组织 （3）

　一

　（4）综合文字：

　（5）

　（6）宣传工作：

　（7）

　（6）网络舆情：

　（8）

　（7）制法简报（信息编发）：阎唯一

　2.疫情防控组

　组

　 长：高正森

　牵头科室：教导处

　成

　 员：总务处

　 少先队

　 具体分工：

　（1）报表统计上报：高正森

　各班班主任（学生和家长情况摸排统计）邱义洲（物资储备使用统计）高正森（教师情况摸排统计）

　（2）晨检午检工作：学校全体领导及相关执勤教师阎唯一（卫生管理员）

　各班班主任 办公室责任人

　（3）宣传教育（含日报告）：高正森

　阎唯一各班班主任

　（4）协调指导：高正森 阎唯一 班主任

　（5）疫情处置：高正森

　邱义洲阎唯一（卫生人员）班主任

　相关教师

　（6）体育场所防控：

　体育教师

　（7）校安保防控：高正森 每日值班领导和教师

　（8）档案资料：

　各班主任

　3.物资保障和物业防控组

　组

　 长：

　牵头科室：总务处

　成

　 员：工会 教导处 少先队

　具体分工：

　（1）物品申请与管理：学校各部门负责人

　（2）物资保障：邱义洲 林先团（食堂管理员）

　4.教学应急组

　开学前网上教学的组织，开学后的教学衔接安排，隔离停课教学的应急处置等。

　组

　 长：

　牵头科室：教导处

　成

　 员：

　全体教师

　5.督导检查执纪组

　负责对新型冠状病毒感染肺炎防治时期相关人员执法执纪监督监察，负责对各方面防治工作督促检查。

　组

　 长：

　牵头科室：党支部

　成

　 员：各部门负责人

　6.卫生防疫组

　组

　长：

　牵头科室：总务处

　成

　员：各班班主任 各办公室负责人

　具体分工：

　（1）学校校园、食堂、楼道、厕所等整体消毒环境整治、爱国卫生、垃圾分类清运和无害化工作：邱义洲 姜岱智

　（2）教室通风、环境整治、垃圾分类清运工作：邱义洲各班班主任

　（3）各室通风、环境整治、垃圾分类清运工作：各办公室负责人及其他教师配合

　7.疫情应急组

　组

　 长：

　牵头科室：教导处

　成

　 员：总务处教导处 工会

　具体分工：

　（1）制定应急预案：（2）综合处置与疫情相关的工作：

　卫生人员阎唯一——异常学生的体温确认、询问、记录、研判，向学校汇报具体情况、拨打 120。盛玉英---陪同发热学生到定点医院进行诊治。

　班主任—引领学生到楼层留观室，组织班中其他学生测温并到隔离教室，做好学生安抚工作和家长沟通工作。

　辛素青—组织好其他学生，做好健康情况观察和情绪安抚。

　高正森—协调安排好发热学生班级教师和学生的上课补课等事宜。

　邱义洲—组织做好清洁消毒，设立警戒标志。

　刘理政—做好舆情防控。

　任课教师—发现疫情及时告知班主任和保健老师，维持课堂秩序。

　（二）建立应急值班制度

　1.学校疫情防控工作小组落实值班值守制度。

　学校指挥部电话：

　 （）

　宣传协调组值班电话：（）；

　疫情防控组值班电话：（）；

　卫生防疫组值班电话：（）；

　督导检查执纪组值班电话：（ ）；

　教学应急组值班电话：（）

　2.联防联控机制 ...

篇二：学校核酸检测应急预案

1 -

　学校核酸检测工作方案核酸检测实施方案

　 为认真贯彻落实好疫情防控会议精神，进一步加强对我校教职工和学生群体新冠核酸检测，全面做好学校疫情防控工作，确保学生和教职工身体健康，特制定本方案。

　一、检测目的

　快速准确掌握学生和教职工群体的身体健康状况，最大限度降低传播风险,确保复学工作顺利进行。

　二、范围对象

　本校全体教职工、学生。

　说明：①本校学生、教职工原则上在居住地有资质的医院或第三方机构就近核检。②学生、教职工也可以自行到有资质的医院或第三方机构就近核检。③所有不参加学校统一组织核检的教职工、学生开学时带核检结果入校，将结果上交至本班班主任或处室负责人。

　三、检测时间及安排

　1、检测时间：2022 年 4 月 XX 日一一 XX 日 2、检测分组及安排（2 至 6 年级检测方案）

　第一批次：（六 1、六 2、六 3、六 4、六 5、五 1、五 2、 五 3、五 4）入校时间：1:40—1:55 检测时间：2:00 第二批次：（五 5、五 6、五 7、四 1、四 2、四 3、四 4、

　 - 2 - 四 5、四 6）入校时间：2:20—2:35 检测时间：2:40 第三批次（四 7、四 8、三 1、三 2、三 3、三 4、三 5、三 6、三 7）入校时间：3:00-3:15 检测时间：3:20 第四批次（四 7、四 8、三 1、三 2、三 3、三 4、三 5、三 6、三 7）入校时间：3:40-3:55 检测时间：4:00 四、收费标准

　建档立卡学生、低保家庭学生、农村特困供养学生、残疾学生四类学生实行免费检测，不再交费，不用报销。其他学生和教职工的核酸检测费用由个人负担。根据疫情防控工作视频会议精神，结合核酸试剂采购和检测的实际，核酸检测费用为 50 元/人次。

　五、注意事项

　1、学生检测全程需要佩戴口罩，并保持一米间距。

　2、学生在学校门口经过体温检测，无异常后方可进入校园。

　3、进入校园后请到原班级等候老师点名，按照老师点名顺序站队，在老师带领下依次到指定班级进行核酸检测。

　（第四批学生直接在班门前整队）

　4、核酸检测结束以后，回到本班等候，本班检测结束以后统一整队离校。

　5、家长如需接送，把孩子送到校门前时请立即离开，不要在门前聚集，在检测结束以后到原路队解散位置等候

　 - 3 - （第一批 2:40,第二批 3:20,第三批 4:00,第四批 4:40）,因检测人数众多，请家长们耐心等待，不要在门前聚集。

　6、如有特殊情况不能进行检测，请告知班主任，随后自行到医院进行检测，开学带检测报告。

　7、核酸采集结果，医院会以电子表格式发送学校，如个别老师或学生需要纸质检测单，可携带本人身份证到医院检验科获取。

　XX 学校 2022 年月日

　 学校全员核酸检测演练方案

　 为有效预防和控制新冠疫情，确保突发新冠疫情时，能够迅速排查感染人员，防止疫情在校园内扩散和传播，切实保障广大师生身体健康，根据有关文件精神，结合实际，特制定本方案。

　一、演练领导小组

　组长：

　副组长：

　成员：

　二、演练时间

　 - 4 - 2022 年 4 月 XX 日上午 10：00—10：30 三、演练前准备

　1、演练前所有参与人员要通过培训学习了解核酸检测的目的、程序、内容、时间和纪律要求，明确自己的岗位职责、角色扮演情况，戴好口罩，做好自我防护。责任人：XX 2、场地布置到位。责任人：XX 3、所需防控和检测物资到位。责任人：XX 4、电子屏打上“XX 学校核酸检测演练”。责任人:XX 5、演练宣传人员到位。责任人：XX 四、演练流程

　1、演练师生（全体班主任和一个班学生）分两队站好,由班主任带队领到教学楼前等待区，按照班主任提供的名单排好队，依次检测。

　2、等待区工作人员（四名教师），分别核对信息，测量体温，做好信息登记。

　3、登记完成后，学生上前检测。检测人员（两名教师）进行检测。

　4、检测完成后，班主任引导学生从门厅依次返回教室,站在门厅的引导员（一名教师）做好引导工作。

　5、演练结束后，消毒人员（一名教师）对场地进行消毒。

　6、演练中发现疑似患者（一名教师），由引导员引领,

　 - 5 - 带到临时隔离区等待。

　五、注意事项

　1、所有人员佩戴好口罩，同时准备一个备用口罩。

　2、采样时可能会有咽部不适，请带好纸巾，有痰吐在纸巾内投入指定垃圾桶。

　3、请严格遵守现场秩序，积极配合工作人员指引，保持 1 米以上间隔有序排队候检，完成检测后迅速离场，不逗留、不聚集、不交谈。

　学校全员核酸检测工作方案

　 根据《关于 2022 年开学师生核酸检测工作的函》精神，以及 XX 区疫情防控指挥部工作具体要求，在校师生员工返校后应在一周内开展一次全员核酸检测，结合学校工作实际，特制订全员核酸检测方案，具体如下：

　一、检测目的

　快速准确掌握学生和教职工群体的身体健康状况，最大限度降低传播风险，确保开学工作顺利进行。

　二、范围对象

　全体教职工、学生、劳务派遣人员，校园安保、物业、餐饮外包单位常驻人员 三、检测采样地点

　 - 6 - XX 校区：东门前篮球场 XX 校区：图书馆 四、具体安排 （一）学校成立“2022 年全员核酸检测工作领导小组”（以下简称“工作领导小组”）。

　组 长：XX 副组长：XX 成 员：XX 工作职责：负责统筹、协调秋季学期全员核酸检测工作。

　“工作领导小组”下设综合协调组、安全保卫组、医疗保障组、后勤保障组、学生工作组、教工工作组、教学保障组、宣传报道组。

　1．综合协调组。负责对全校学生、教工（含劳派人员、外包单位常驻人员）核酸检测各项工作进行现场协调、督促和组织实施，发现问题及时研究解决；应急车辆安排。（责任部门：学校办公室、学工处、人事处、XX 校区办）

　2．安全保卫组。负责全员核酸检测工作期间现场秩序维持和校园安全保卫、校园管控工作。（责任部门：保卫处）

　3．医疗保障组。负责协调检测医疗机构，配合检测医疗机构核酸采样点区域划分、指引标识制作，采样流程和注意事项张贴等，负责同检测医疗机构的沟通联络、核酸检测结果报送及核酸采样现场医疗保障等事宜。负责全员核酸检

　 - 7 - 测工作期间现场工作人员所需口罩、手套、洗手液、消毒液、测温枪、防护服等防疫物资储备充足和统筹保障到位。（责任部门：资产管理处、党委宣传部）。

　4. 后勤保障组：负责核酸采样检测现场环境消杀、校园环境保洁。（责任部门：后勤集团）

　5．学生工作组。负责 XX 校区和 XX 校区全体学生核酸检测前期宣传动员工作，做好学生组织、错时错峰安排进行核酸采样检测工作；负责组织学生志愿者协助医护人员录入参检人员信息。（责任部门：学工处、校团委）

　6．教工工作组。负责全校教工、劳派人员、外包单位常驻人员核酸检测通知和现场组织工作。（责任部门：人事处、后勤集团、保卫处）

　7．教学保障组。负责全员核酸检测工作期间师生课程调整工作。（责任部门：教务处）

　8．宣传报道组。负责全员核酸检测工作期间相关新闻报道、上级疫情防控组有关政策解读和师生关注热点的及时正面引导与回应。（责任部门：党委宣传部）

　（二）注意事项 1．身份核查：采样点入口处工作人员按时到岗，严格按照“四必”（口罩必戴、行程卡和健康码必扫、体温必测、身份必验）工作要求，组织师生员工有序进入采样点。接受核酸采样检测的师生务必携带身份证原件，便于信息核对和

　 - 8 - 录入。

　2．现场管控：现场工作人员要加强采样现场的组织引导，参检师生戴好口罩，保持 1 米间距排队，避免人群聚集，确保不发生因现场人群聚集导致疫情传播的风险。

　3．感染防控：核酸检测期间禁止触碰工作台面，以防病毒交叉感染的风险，加强医疗废物清运监督，严格落实采样点感染防控各项要求，做好采样工作结束后的消杀工作。

　（三）应急处置 对全员核酸检测期间发现体温异常或有其他明显症状的师生，立即启动应急预案，按照《XX 学校疫情防控应急处置方案》进行处置。

　五、工作要求

　1. 做好宣传引导。各单位要高度重视秋季开学核酸检测工作，充分认识该项工作对学校疫情防控的重要性，要将有关通知要求传达给本单位全体人员，确保全覆盖，引导全体师生员工积极配合完成核酸检测。

　2. 落实专人专责。各单位和工作组要严格落实责任制，安排专人负责秋季开学核酸检测工作，明确本单位应检测师生员工数据，做好核酸检测的统筹安排和组织工作，确保核酸检测工作有序开展。

　3. 精准落实到人。各学院要精准掌握学生返校、报到情况，分类指导返校学生有序参加核酸检测（具体检测时间

　 - 9 - 安排见附件），确保不漏一人，应检尽检。

　学校核酸检测工作应急演练方案

　 为有效预防和控制新冠疫情，确保突发新冠疫情时，能够迅速排查感染人员，防止疫情在校园内扩散和传播，切实保障广大师生身体健康， 结合实际，特制定本演练方案。

　一、

　组织机构：

　组 长：

　XX 副组长：

　XX 成 员 ：XX

　 二、演练时间

　 2022 年 4 月 12 日下午 14:30—15:00 三、演练前准备

　1、演练前所有参与人员要通过培训学习了解核酸检测的目的、程序、内容、时间和纪律要求，明确自己的岗位职责、角色扮演情况，戴好口罩，做好自我防护。责任人：XX 2、场地布置到位。责任人：XX 3、所需防控和检测物资到位。责任人：XX 4、因学校电子屏故障，准备悬挂一副标语“XX 学校核酸检测演练”。责任人:XX 5、演练宣传人员到位。责任人：XX

　 - 10 - 四、演练流程

　1、演练师生（全体班主任和抽调学生）列队站好，由班主任带领到教学楼前等待区，引导人员按照班主任提供的指引演练学生间隔 1 米排好队，等待检测。

　2、等待区工作人员（三名医务人员），分别核对信息，测量体温，做好信息登记。

　3、登记完成后，学生上前检测。检测人员（两名医务人员）进行检测。

　4、检测完成后，班主任引导学生从门厅依次返回教室，站在门厅的引导员（一名教师）做好引导工作。

　5、演练结束后，消毒人员（后勤保障人员）对场地进行消毒。

　6、演练中发现疑似患者（一名学生），由引导员引领，带到临时隔离区等待进一步处置。

　五、注意事项

　1、所有人员佩戴好口罩，同时准备一个备用口罩。

　2、采样时可能会有咽部不适，请带好纸巾，有痰吐在纸巾内投入指定垃圾桶。

　3、请严格遵守现场秩序，积极配合工作人员指引，保持 1米以上间隔有序排队候检，完成检测后迅速离场，不逗留、不聚集、不交谈。

　 - 11 -

　学校全员核酸检测方案

　 为做好积极应对新冠疫情，发挥核酸检测的重要作用，根据《全员新冠核酸检测组织实施指南（第二版）》、《关于进一步加强全员核酸检测组织管理工作的通知》、《新冠核酸检测组织实施能力验收指标体系评分表》、《全员新冠核酸检测实施方案（修订版）》、《全员新冠核酸检测实施方案（修订版）》等文件，根据实际，制定《XX 小学全员新冠核酸检测实施方案》。

　一、组织机构

　组

　长：XX 副组长：XX 成

　员：XX 二、明确分工

　为了确保完成我校检测任务。我校设立信息登记区和采样区各 2 个，为了确保师生员工不漏一人、应检尽检，采样工作有序开展，分工如下：

　1.校长 XX 为总指挥，副校长 XX 为副总指挥，总务处 XX为总调度；

　 - 12 - 2.总务处 XX 负责制定开展全员核酸检测工作实施方案、采样点场地的布置、设备和网络调试，XX 负责安全警戒和消毒工作； 3.德育处、办公室、总务处负责做好核酸检测的宣传、动员、组织、信息录入汇总等前期准备工作； 4.办公室 XX 负责文件接收、各部门沟通、协调； 5.教导处 XX 负责核酸检测期间的课堂巡视和教学调度； 6.德育处 XX 负责采样点的班级衔接安排、引导、录制采样点音频（请同学们佩戴好口罩，保持 1 米以上距离，根据老师安排有序登记、采样）； 7.各级部主任、班主任负责检测的学生秩序和安全工作。

　8.XX 负责临时留观点发烧等特殊教职工和学生的应急处置。

　9.信息登记系统录入：

　登记区 1：XX

　 登记区 2：XX 10.采样区和登记区秩序维持和协助服务：

　采集区 1：XX

　 采集区 2：XX

　登记区 1：XX

　 登记区 2：XX 11. 防疫物资存放处：XX

　 - 13 - 12. 各教学楼返回学生引导和秩序维持安排 （1）学生核酸检测后引导学生进楼路线安排 XX 楼北侧中楼梯：XX XX 楼东侧：XX XX 楼西门：XX XX 楼（西楼）门口：XX （2）进楼后每层秩序维持教师安排 所属教学楼 一楼 二楼 三楼 四楼

　 三、采样前准备工作

　（一）摸底应采人员。总务处、办公室精准摸底学校教职员工采样人数，班主任精准摸底学生采样人数报德育处。

　（二）设置采样点。我校遵循安全、科学的原则，设置在独立空间、通风条件好、相对空旷的操场。采样点设置清晰的指引标识，并在突出位置明确标识采样流程和注意事项。采样点设立待检人员等候区域，保证人员单向流动，落实 1 米以上的间隔要求。

　 - 14 - 1.设置 2 个采样单元，每个采样单元由 XX 中医院共健体 2 名医务人员负责采样，学校 XX 两位教师负责信息登记，进出口各安排 2 名保安指引学生有序排队、做好个人疫情防控措施。

　2.每个采样点需要提前配备的物资：桌子 2 张、凳子 2把、医用连体防护服 30 套、医用防护口罩 30 片、医用外科口罩 30 片、护目镜 30 副，一次性医用橡胶检查手套 60 副，一次性隔离帽 30 顶，医用隔离鞋套 30 双，免洗洗手液 1 瓶，酒精 3KG，喷壶 3 个、测温枪和体温计各 1 个、室外广播音箱（提前录制检测注意事项音频）、中性笔（黑色）4 支等。

　3.每个采样点设置警戒区域，单向通行，在出口处配备一次性医用外科口罩 100 个、免洗洗手液 6 瓶、喷壶 2 个，84 消毒液（配比 500mg/L)等防疫物资。

　（三）安全保障和秩序维护工作。采样期间总务处安排保安负责检测区域的安保，办公室、总务处、教导处、德育 处协助处理突发事件。

　四、检测顺序

　（一）学生检测 采集区 1（西）：一年级、二年级、三年级 采集区 2（东）：六年级、五年级、四年级 以上顺序如有变化，以当天最终公布为准。

　（二）在编教师（根据序号检测）

　 - 15 - （三）非在编教师和保安...

篇三：学校核酸检测应急预案

1 -

　学校核酸检测工作应急演练方案

　 为有效预防和控制新冠疫情，确保突发新冠疫情时，能够迅速排查感染人员，防止疫情在校园内扩散和传播，切实保障广大师生身体健康， 结合我校实际，特制定本演练方案。

　一、

　组织机构：

　组 长：

　XX 副组长：

　XX 成 员 ：XX

　 二、演练时间

　 2022 年 4 月 12 日下午 14:30—15:00 三、演练前准备

　1、演练前所有参与人员要通过培训学习了解核酸检测的目的、程序、内容、时间和纪律要求，明确自己的岗位职责、角色扮演情况，戴好口罩，做好自我防护。责任人：XX 2、场地布置到位。责任人：XX 3、所需防控和检测物资到位。责任人：XX 4、因学校电子屏故障，准备悬挂一副标语“XX 学校核酸检测演练”。责任人:XX 5、演练宣传人员到位。责任人：XX

　 - 2 - 四、演练流程

　1、演练师生（全体班主任和抽调学生）列队站好，由班主任带领到教学楼前等待区，引导人员按照班主任提供的指引演练学生间隔 1 米排好队，等待检测。

　2、等待区工作人员（三名医务人员），分别核对信息，测量体温，做好信息登记。

　3、登记完成后，学生上前检测。检测人员（两名医务人员）进行检测。

　4、检测完成后，班主任引导学生从门厅依次返回教室，站在门厅的引导员（一名教师）做好引导工作。

　5、演练结束后，消毒人员（后勤保障人员）对场地进行消毒。

　6、演练中发现疑似患者（一名学生），由引导员引领，带到临时隔离区等待进一步处置。

　五、注意事项

　1、所有人员佩戴好口罩，同时准备一个备用口罩。

　2、采样时可能会有咽部不适，请带好纸巾，有痰吐在纸巾内投入指定垃圾桶。

　3、请严格遵守现场秩序，积极配合工作人员指引，保持 1 米以上间隔有序排队候检，完成检测后迅速离场，不逗留、不聚集、不交谈。

　 - 3 - 学校 核酸检测工作方案

　 为进一步落实国务院联防联控机制和省、市、区新冠防控工作要求，有效应对可能发生的疫情变化，做好迅速开展XX 学校新冠全员核酸检测准备，依据《XX 区全员核酸检测应急预案》《XX 区全员核酸检测工作方案》制定本预案。

　一、组织指挥机制

　成立 XX 学校全员核酸检测工作组。

　 工作职责：

　 贯彻落实突发公共卫生事件法律、法规和国家、省、市、区新冠疫情防控要求，布置落实上级部门的疫情防控与核酸检测工作等事项。

　 2.全员核酸检测物资储备工作；

　 3.部署、落实、检查全员核酸检测前期准备工作；

　 4.组织协调全校师生、职工全员核酸检测工作；

　 5.协调处置核酸检测相关突发事件和舆情事项；

　 组

　长：XX

　 副组长：XX

　 成

　员：XX、各班主任

　 检测工作布局

　 （一）采样点设置

　 1.采样点选择

　 - 4 -

　 采样点独立设置在操场南篮球场地（室外空旷区域），设置四区：等待区、采集区、缓冲区、临时隔离区，需分开设置。

　 等候区设立清晰的引导标识，落实戴口罩等防护措施，设置警戒线、1 米线间隔等，有明确的引导标识，保证人员单向流动。

　 2.采样点物资配备

　 采样点配备防风帐篷，配置采样桌椅、登记用电脑、移动小凳、1 米线标志、足量的警戒带、测温设备以及消杀物资等。采样点实现电脑信息化登记。按至少 3 轮全员检测要求，进行动态储备，确保全员核酸一旦启动，相关物资供用充足并在 2 小时内保障到位。采样点其他工作人员防护物资及设施设备、车辆等后勤保障物资由本校负责。

　 3.采样点工作要求

　 （1）制定具体实施方案，明确采样点的具体位置及采样人员、登记人员、秩序维护人员等的具体配备和职责要求。

　 （2）采样点事先准备纸巾、呕吐袋、口罩，用于被采样人员在采集咽拭子等呼吸道标本时，出现呕吐、咳嗽或打喷嚏时遮挡口鼻等突发状况处置。设置：禁止随地吐痰标识牌。

　 （3）学校餐厅（XX）为标本周转箱提供冰排（冷冻矿泉水）等冷媒，及时转运标本，原则上每 3 小时转运一次。

　 - 5 -

　 （4）采集标本过程中产生的医疗垃圾，由采样人员严格按照要求进行处理，用双层黄色医疗废物专用垃圾袋盛放，规范鹅颈结包装，分层封扎，做好标识，物业提前准备，用含氯消毒剂（有效氯含量 1000mg/L）喷洒消毒。采样结束后，学校物业采样点要对工作环境进行消杀。安排专车（XX）将产生的医疗废物转运至 XX 社区卫生服务中心的医疗废物暂存处。（XX 联系）

　 （5）采样点中采样医务人员着二级防护，现场登记人员、标本转运人员、医疗废物转运人员着一级防护。一级防护包括：一次性工作帽、医用外科口罩、一次性隔离衣 、一次性乳胶手套。（XX 准备）

　 （二）人员梯队

　 1.物资保障队

　 负责物资，按照方案中的设置进行配置，统筹本校核酸检测所需物资，将物资分发到各部门，与区装备办做好物资对接。

　 组长：XX

　 副组长：XX

　 2.场地布置队：

　 按照方案要求，合理布置四个区，设置一米线、指示牌等场地摆设，与物资保障队对接，准备帐篷、板凳等物品。

　 组长：XX

　 - 6 -

　 组员：XX

　 3.信息采集登记队

　 做好采样前被采集人信息登记、被采集人分组、试管编号工作。

　 组长：XX

　 组员：XX

　 4.现场调度队

　 有序按照 10 人一组表格进行现场调度，并按编号召集被采样人至操场。

　 组长：XX

　 组员：XX

　 5.采样协助队

　 每个采样窗口，设置 AB 岗各一人，负责核对人名及条码，确保不出纰漏。

　 组长：XX

　 1 组组员：XX

　 2 组组员：XX

　 3 组成员：XX

　 6.秩序维持队

　 做好采样期间秩序维持工作

　 组长：XX

　 组员：XX

　 - 7 -

　 7.样本运送队

　 辅助进行本校内采样点样本收集、转运。

　 组长：XX

　 组员：XX

　 8.医疗废物转运队

　 负责将本校内采样点医疗废物转运至 XX 社区中心医疗废物暂存处交接登记。

　 组长：XX

　 组员：XX

　 9.消*人员队

　 负责对本校内采样点、医疗废物转运车等重点区域环境进行消杀。

　 组长：XX

　 组员：物业 4 名工作人员

　 10.信息汇总人员队

　 负责采样相关数据统计报送工作，及时将学校数据按照要求上报。

　 组长：XX

　 组员：XX

　 （三）采样点工作流程

　 1.组织发动。学校提前登记人员信息。在全校范围内开展核酸检测相关知识宣教培训，确保师生员工了解核酸检测

　 - 8 - 的必要性，掌握核酸检测前注意事项及如何配合医护人员做核酸采样等知识，保障核酸检测工作有序、高效进行，24 小时内完成。

　 2.被采样人员。若有咳嗽、发烧、腹泻、咽痛等相关症状人员请前往就近的医院就诊，不得前往集中采样点。因采样时拭子会触碰到扁桃体等部位，一些人会有恶心感，为避免个体出现呕吐情况，学校提前告知教师、学生、职工采样前 2 小时请勿进食。

　 3.秩序维持。采样点现场秩序维持人员指导被采样人佩戴口罩，保持社交距离，做好自我防护，有序参与。疏导被采样人员在等待区保持 1 米或以上间距等待采样，并留好安全出口。

　 4.登记采样。信息登记人员负责采样前被采集人分组、试管编号等工作，并落实 AB 角机制。现场调度员负责将被采样人员每 10 人一组放行到登记区登记，确保登记信息准确，完成采样后有序离开，避免人员聚集。如遇有标本管倾倒事件，采样点应及时进行消毒处置，并根据登记信息择机召回该组人员重新集中采样。

　 5.标本送检。按照顺序为 10 人 1 组的人员采样，每 1管标本装进 1 个小号标本袋，每 30 个小号标本袋装进大号标本袋，并填写《标本流转清单》放在大号标本袋夹层内。全部包装完成后，核对采集管标签与混采登记表信息，确保

　 - 9 - 完整准确，编号一致。采样员填写附件 3《标本交接记录表》。手工登记表必须复印留存，转运有记录，在采样点放置不超过 4 小时，避免漏液或损坏，车辆承担转运任务期间，不得用于其他用途。

　 现场信息登记员、采样员分别核对登记人数和采样标本数，核对无误后，登记员导出数据，转运员将《标本交接记录表》和 U 盘固定在标本箱表面，并用 75%酒精做好表面消毒，标本转运员着一级防护转运样本。接收人员查看登记信息是否完整，被检信息是否可追溯，转运箱、二层容器有无破损。在样本集中接收点与检验机构驻点工作人员进行交接，履行双签字手续，标本转运员领取新标本转运箱和 U 盘返回。

　 6.实验室接收。标本运送和接收人员应当对标本进行双签收，交接记录《新冠核酸标本交接汇总表》

　三、责任追究

　本校负责人及分管领导保障 24 小时电话畅通。全员学习本方案，明确各梯队人员工作职责。对应急处置工作推诿扯皮、不作为、采样检测工作失职、渎职以及准备工作中对责任应尽未尽并造成严重后果、信息报告不及时、不准确，引发舆情或舆情处置不力等的，由有关部门依法依纪追究相关人员责任。

篇四：学校核酸检测应急预案

1 -

　学校全员核酸检测工作预案

　 为进一步落实国务院联防联控机制和省、市、区新冠防控工作要求，有效应对可能发生的疫情变化，做好迅速开展XX 小学新冠全员核酸检测准备，依据《XX 区全员核酸检测应急预案》《XX 区全员核酸检测工作方案》制定本预案。

　一、组织指挥机制

　成立 XX 小学全员核酸检测工作组。

　工作职责：

　贯彻落实突发公共卫生事件法律、法规和国家、省、市、区新冠疫情防控要求，布置落实上级部门的疫情防控与核酸检测工作等事项。

　2.全员核酸检测物资储备工作； 3.部署、落实、检查全员核酸检测前期准备工作； 4.组织协调全校师生、职工全员核酸检测工作； 5.协调处置核酸检测相关突发事件和舆情事项； 组

　长：XX 副组长：XX 成

　员：XX、各班主任 检测工作布局 （一）采样点设置

　 - 2 - 1.采样点选择 采样点独立设置在操场南篮球场地（室外空旷区域），设置四区：等待区、采集区、缓冲区、临时隔离区，需分开设置。

　等候区设立清晰的引导标识，落实戴口罩等防护措施，设置警戒线、1 米线间隔等，有明确的引导标识，保证人员单向流动。

　2.采样点物资配备 采样点配备防风帐篷，配置采样桌椅、登记用电脑、移动小凳、1 米线标志、足量的警戒带、测温设备以及消杀 物资等。采样点实现电脑信息化登记。按至少 3 轮全员检测要求，进行动态储备，确保全员核酸一旦启动，相关物资供用充足并在 2 小时内保障到位。采样点其他工作人员防护物资及设施设备、车辆等后勤保障物资由本校负责。

　3.采样点工作要求 （1）制定具体实施方案，明确采样点的具体位置及采样人员、登记人员、秩序维护人员等的具体配备和职责要求。

　（2）采样点事先准备纸巾、呕吐袋、口罩，用于被采样人员在采集咽拭子等呼吸道标本时，出现呕吐、咳嗽或打喷嚏时遮挡口鼻等突发状况处置。设置：禁止随地吐痰标识牌。

　（3）学校餐厅（XX）为标本周转箱提供冰排（冷冻矿

　 - 3 - 泉水）等冷媒，及时转运标本，原则上每 3 小时转运一次。

　（4）采集标本过程中产生的医疗垃圾，由采样人员严格按照要求进行处理，用双层黄色医疗废物专用垃圾袋盛放，规范鹅颈结包装，分层封扎，做好标识，物业提前准备，用含氯消毒剂（有效氯含量 1000mg/L）喷洒消毒。采样结束后，学校物业采样点要对工作环境进行消杀 。安排专车（XX）将产生的医疗废物转运至 XX 社区卫生服务中心的医疗废物暂存处。（XX 科联系）

　（5）采样点中采样医务人员着二级防护，现场登记人员、标本转运人员、医疗废物转运人员着一级防护。一级防护包括：一次性工作帽、医用外科口罩、一次性隔离衣 、一次性乳胶手套。（XX 科准备）

　（二）人员梯队 1.物资保障队 负责物资，按照方案中的设置进行配置，统筹本校核酸检测所需物资，将物资分发到各部门，与区装备办做好物资对接。

　组长：XX 副组长：XX 2.场地布置队：

　按照方案要求，合理布置四个区，设置一米线、指示牌等场地摆设，与物资保障队对接，准备帐篷、板凳等物品。

　 - 4 - 组长：XX 组员：XX

　3.信息采集登记队 做好采样前被采集人信息登记、被采集人分组、试管编号工作。

　组长：XX 组员：XX 4.现场调度队 有序按照 10 人一组表格进行现场调度，并按编号召集被采样人至操场。

　组长：XX 组员：XX 5.采样协助队 每个采样窗口，设置 AB 岗各一人，负责核对人名及条码，确保不出纰漏。

　组长：XX 1 组组员：XX 2 组组员：XX 3 组成员：XX 6.秩序维持队 做好采样期间秩序维持工作 组长：XX

　 - 5 - 组员：XX 7.样本运送队 辅助进行本校内采样点样本收集、转运。

　组长：XX 组员：XX 8.医疗废物转运队 负责将本校内采样点医疗废物转运至 XX 社区中心医疗废物暂存处交接登记。

　组长：XX 组员：XX 9.消杀 人员队 负责对本校内采样点、医疗废物转运车等重点区域环境进行消杀 。

　组长：XX 组员：物业 4 名工作人员 10.信息汇总人员队 负责采样相关数据统计报送工作，及时将学校数据按照要求上报。

　组长：XX 组员：XX （三）采样点工作流程 1.组织发动。学校提前登记人员信息。在全校范围内开

　 - 6 - 展核酸检测相关知识宣教培训，确保师生员工了解核酸检测的必要性，掌握核酸检测前注意事项及如何配合医护人员做核酸采样等知识，保障核酸检测工作有序、高效进行，24 小时内完成。

　2.被采样人员。若有咳嗽、发烧、腹泻、咽痛等相关症状人员请前往就近的医院就诊，不得前往集中采样点。因采样时拭子会触碰到扁桃体等部位，一些人会有恶心感，为避免个体出现呕吐情况，学校提前告知教师、学生、职工采样前 2 小时请勿进食。

　3.秩序维持。采样点现场秩序维持人员指导被采样人佩戴口罩，保持社交距离，做好自我防护，有序参与。疏导被采样人员在等待区保持 1 米或以上间距等待采样，并留好安全出口。

　4.登记采样。信息登记人员负责采样前被采集人分组、试管编号等工作，并落实 AB 角机制。现场调度员负责将被采样人员每 10 人一组放行到登记区登记，确保登记信息准确，完成采样后有序离开，避免人员聚集。如遇有标本管倾倒事件，采样点应及时进行消毒处置，并根据登记信息择机召回该组人员重新集中采样。

　5.标本送检。按照顺序为 10 人 1 组的人员采样，每 1管标本装进 1 个小号标本袋，每 30 个小号标本袋装进大号标本袋，并填写附件《标本流转清单》放在大号标本袋夹层

　 - 7 - 内。全部包装完成后，核对采集管标签与混采登记表信息，确保完整准确，编号一致。采样员填写附件《标本交接记录表》。手工登记表必须复印留存，转运有记录，在采样点放置不超过 4 小时，避免漏液或损坏，车辆承担转运任务期间，不得用于其他用途。

　现场信息登记员、采样员分别核对登记人数和采样标本数，核对无误后，登记员导出数据，转运员将《标本交接记录表》和 U 盘固定在标本箱表面，并用 75%酒精做好表面消毒，标本转运员着一级防护转运样本。接收人员查看登记信息是否完整，被检信息是否可追溯，转运箱、二层容器有无破损。在样本集中接收点与检验机构驻点工作人员进行交接，履行双签字手续，标本转运员领取新标本转运箱和 U 盘返回。

　6.实验室接收。标本运送和接收人员应当对标本进行双签收，交接记录《新冠核酸标本交接汇总表》

　三、责任追究

　本校负责人及分管领导保障 24 小时电话畅通。全员学习本方案，明确各梯队人员工作职责。对应急处置工作推诿扯皮、不作为、采样检测工作失职、渎职以及准备工作中对责任应尽未尽并造成严重后果、信息报告不及时、不准确，引发舆情或舆情处置不力等的，由有关部门依法依纪追究相关人员责任。

　 - 8 -

　学校全员核酸检测方案

　 为做好积极应对新冠肺炎疫情，发挥核酸检测的重要作用，根据《全员新型冠状病毒核酸检测组织实施指南（第二版）》（联防联控机制综发〔2021〕97 号）、《关于进一步加强全员核酸检测组织管理工作的通知》（联防联控机制医疗发〔2021〕67 号）、《城市新型冠状病毒核酸检测组织实施能力验收指标体系评分表》、《XX 市全员新型冠状病毒核酸检测实施方案（修订版）》、《XX 区全员新型冠状病毒核酸检测实施方案（修订版）》等文件，根据我校实际，制定《XX 小学全员新型冠状病毒核酸检测实施方案》。

　一、组织机构

　组

　长：XX 副组长：XX 成

　员：XX 二、明确分工

　为了确保完成我校检测任务。我校设立信息登记区和采样区各 2 个，为了确保师生员工不漏一人、应检尽检，采样工作有序开展，分工如下：

　1.校长 XX 为总指挥，副校长 XX 为副总指挥，总务处 XX为总调度；

　 - 9 - 2.总务处 XX 负责制定开展全员核酸检测工作实施方案、采样点场地的布置、设备和网络调试，XX 负责安全警戒和消毒工作； 3.德育处、办公室、总务处负责做好核酸检测的宣传、动员、组织、信息录入汇总等前期准备工作； 4.办公室 XX 负责文件接收、各部门沟通、协调； 5.教导处 XX 负责核酸检测期间的课堂巡视和教学调度； 6.德育处 XX 负责采样点的班级衔接安排、引导、录制采样点音频（请同学们佩戴好口罩，保持 1 米以上距离，根据老师安排有序登记、采样）； 7.各级部主任、班主任负责检测的学生秩序和安全工作。

　8.XX 负责临时留观点发烧等特殊教职工和学生的应急处置。

　9.信息登记系统录入：

　登记区 1：XX

　 登记区 2：XX 10.采样区和登记区秩序维持和协助服务：

　采集区 1：XX

　 采集区 2：XX

　登记区 1：XX

　 登记区 2：XX 11. 防疫物资存放处：XX

　 - 10 - 12. 各教学楼返回学生引导和秩序维持安排 （1）学生核酸检测后引导学生进楼路线安排 XX 楼北侧中楼梯：XX XX 楼东侧：XX XX 楼西门：XX XX 楼（西楼）门口：XX （2）进楼后每层秩序维持教师安排 所属教学楼 一楼 二楼 三楼 四楼

　 三、采样前准备工作

　（一）摸底应采人员。总务处、办公室精准摸底学校教职员工采样人数，班主任精准摸底学生采样人数报德育处。

　（二）设置采样点。我校遵循安全、科学的原则，设置在独立空间、通风条件好、相对空旷的操场。采样点设置清晰的指引标识，并在突出位置明确标识采样流程和注意事项。采样点设立待检人员等候区域，保证人员单向流动，落实 1 米以上的间隔要求。

　 - 11 - 1.设置 2 个采样单元，每个采样单元由 XX 中医院共健体 2 名医务人员负责采样，学校 XX 两位教师负责信息登记，进出口各安排 2 名保安指引学生有序排队、做好个人疫情防控措施。

　2.每个采样点需要提前配备的物资：桌子 2 张、凳子 2把、医用连体防护服 30 套、医用防护口罩 30 片、医用外科口罩 30 片、护目镜 30 副，一次性医用橡胶检查手套 60 副，一次性隔离帽 30 顶，医用隔离鞋套 30 双，免洗洗手液 1 瓶，酒精 3KG，喷壶 3 个、测温枪和体温计各 1 个、室外广播音箱（提前录制检测注意事项音频）、中性笔（黑色）4 支等。

　3.每个采样点设置警戒区域，单向通行，在出口处配备一次性医用外科口罩 100 个、免洗洗手液 6 瓶、喷壶 2 个，84 消毒液（配比 500mg/L)等防疫物资。

　（三）安全保障和秩序维护工作。采样期间总务处安排保安负责检测区域的安保，办公室、总务处、教导处、德育 处协助处理突发事件。

　四、检测顺序

　（一）学生检测 采集区 1（西）：一年级、二年级、三年级 采集区 2（东）：六年级、五年级、四年级 以上顺序如有变化，以当天最终公布为准。

　（二）在编教师（根据序号检测）

　 - 12 - （三）非在编教师和保安、食堂、后勤、物业人员（根据序号检测）

　五、工作要求

　（一）落实保障措施。校长 XX 为第一责任人，XX 为采样点总负责人，为加强对检测工作的统一领导，由总务处 XX提前和医疗机构核酸检测人员对接好，确定好采样人员，合理安排师生采样时间；各部门负责人要深入一线、靠前指挥，全力抓好各项工作措施督促落实。

　（二）落实保障措施。为加强检测工作的组织保障，采集工作由 XX 副校长负责，采集点 1 为一、二、三年级，采集点 2 为四、五、六年级，教职员工根据安排表到对应采集区检测。总务处做到物资保障（垃圾桶、测温枪、消杀工具、防护服、酒精 84 消毒液等物品保障到位）、车辆保障（XX）。

　（三）确保绝对安全。要时刻绷紧安全这根弦，坚持把绝对安全作为开展检测工作的前提、贯穿检测工作始终，确保样本安全、数据安全、个人信息安全、检测人员安全和周围环境安全等，要严格按照规范流程进行操作和执行，确保万无一失。

篇五：学校核酸检测应急预案

22 年学校出现核酸阳性人员或疑似病例处置预案三篇

　学校出现核酸阳性人员或疑似病例处置预案 为应对新型冠状病毒肺炎疫情，提高我校预防和控制新型冠状病毒疫情的能力和水平，防范和控制疫情在学校发生发展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全，普及肺炎疫情和传染病防治知识，提高广大学生师生的自我保护意识，维护学校正常的教学秩序，特制定本方案。

　一、制定依据和原则

　按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，依据《传染病防治法》《突发事件应对法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》《教育系统突发公共事件应急预案》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》及各级教育部门和当地政府(卫健部门)对本次疫情防控工作要求，一旦发生传染病疫情，快速反应，及时准确处置。

　1.统一指挥。学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到科室、级部、个人。一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。

　2.立足预防。做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预防，保障校园不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二是落实措施。

　3.生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动;不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延;采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。

　4.科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。

　5.依靠当地。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。

　二、组织领导：学校成立防控工作领导小组

　负责指挥和组织疫情处置工作;对有关事项作出决策;督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作，对各职能小组的工作进行指导，对其负责;向上级部门请求救援，协调社会资源等。

　学校防控工作领导小组及职责

　组长：

　副组长 组员：

　各班班主任

　防控工作领导小组负责启动本预案，具体职责为：

　1、建立健全防控责任制。

　2、强化健康教育工作。

　(1)向学生及家长做好新型冠状病毒基本常识和预防知识的宣传教育活动，维护校园稳定。

　(2)教育学生培养良好的卫生习惯，通过教育让学生了解新型冠状病毒可防、可控、可治;增强学生的自我保护意识，提高学生的防病能力，避免学校师生产生不必要的恐慌情绪。

　(3)通过适当的形式对家长进行宣传，提醒家长不外出、不参加聚集性活动、不参加校外培训、不与疫情暴发区归来人员接触，一旦发现孩子有发热、咳嗽症状，应尽早带孩子到医院就诊治疗，并及时向班主任报告，让学校了解掌握情况。

　3、建立学生及家长外出登记制度。班主任确保与每一名家长联络畅通。凡从湖北、武汉等地归来人员务必登记，有与上述地区归来人员接触史务必登记;教职工离盐务必登记。健全学生因病缺课登记制度和日常晨午检制度，及时掌握学生的身体状况，发现疑似症状的学生，及时带领或通知家长带领其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　4、切实落实措施减轻学生的学习负担，增加学生室外活动时间，鼓励学生多到户外进行身体锻炼，注意均衡饮食，保证充足的睡眠时间，提高免疫力。

　5、广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力度，保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生。对餐厅、教室、走廊、厕所等重点场所进行日消毒，教室等重点场所保持通风，保证空气流通。

　6、做好疫情防控后勤保障工作。按疾控部门要求，做好口罩、手套、消毒水、体温计等防范物资储备，预置好隔离室。

　7、严控人员出入。疫情解除之前，对在校学生，无特殊情况不外出。严格封闭管理，控制外来人员随意进入校园，谢绝各类来访参观。原来向社会提供体育场等场地场所的，停止提供

　8、在必要情况下，及时向疾病预防控制中心、市教育局报告。

　三、新型冠状病毒疫情监测和报告

　(一)新型冠状病毒疫情监测

　1、建立新型冠状病毒疫情监测系统。寒假期间建立异常学生登记制度，开学后完善学生因病缺课监测登记、教职工中的缺勤登记等工作，进行观察分析和病症排查，必要时采取进一步措施。

　2、重视信息的收集。要与疾病预防控制等机构建立联系，收集本地及周围地区的疫情情报，密切关注其动态变化，做好预防工作。

　(二)新型冠状病毒疫情报告

　1、新型冠状病毒疫情期间，学校实行 24 小时值班制，开通疫情监控联系电话，确保信息畅通。

　2、严格执行学校新型冠状病毒疫情报告程序，出现疑似疫情时，学校新型冠状病毒疫情领导小组必须马上启动本校应急预案，并在第一时间向疾病预防控制中心报告。

　3、任何班级和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报新型冠状病毒疫情，对有违反者将追究当事人的责任。

　四、应急预案启动

　学校(或周边区域)一旦发现新型冠状病毒疫情，启动应急预案，做出应急响应。

　未开学：做好利用信息技术平台进行教育教学的预案;开学时间到了还没开学，则通过信息技术实施在线教育教学;根据当地统一要求，协助做好向学生及家长的宣传教育工作。

　已开学：如果疫情形势好转以致消除，经上级同意学校可开学。开学后学校不能掉以轻心，仍需做好监测和预防，做好场所消毒通风，实施学生缺课登记追问制度和晨午检制度。如果发现师生有症状，甚至多名师生出现症状，要立即启动应急机制，进行应急处置，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　1、启动日报告和零报告制度。

　2、学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理，住校生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园

　3、学校应急人员要赶赴现场，实施隔离、消毒等必要的防控措施，确保在第一时间内控制疫情的发展，学校做好进入应急状态的准备。

　4、发现师生疑似新型冠状病毒疫情时，要在第一时间内利用学校临时隔离观察室进行隔离观察(一人一室)，并及时与教育、卫生(疾控)部门联系，加强对疑似病人的追踪管理。对密切接触者必须进行隔离观

　察，观察期间不能参与集体活动。教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并做好消毒工作。

　5、开展针对性健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，增强师生员工的自我防护意识，提高防护能力，进出公共场所要采取必要的防护措施。

　6、如果疫情加重时，学校要在上级有关部门指导下，全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须严格履行请假手续。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班。

　学校出现核酸阳性人员或疑似病例处置预案 疫情就是命令，防控就是责任。为进一步做好开学后疫情防控工作，全力维护师生身体健康和生命安全。根据上级教育行政部门应对新冠肺炎疫情防控工作的文件精神，为确保一旦发现疫情，及时采取措施，阻断传播途径，遏制疫情蔓延，特制定我基地开学后应对突发疫情的应急预案。

　 一、指导思想

　 树立依法防控、早发现、早隔离、早诊断、早治疗的思想，坚决按照《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》和《学校卫生工作条例》的要求，统一指挥，分工负责，相互协

　调，预防为主，发现及时，反应迅速，果断处置，采取有效措施控制疫情在学校的蔓延和发展。

　 二、组织结构

　 (一)成立应对突发疫情应急领导小组

　 组长：基地负责人

　 副组长：基地副职

　 成员：综合办主任、学工部主任、教学部主任、招办主任

　 主要职责：

　 1、根据上级教育行政主管部门和合作校方制订的突发疫情应急预案，制定本基地的疫情控制应急预案;

　 2、认真做好开学返校师生和开学后师生的疫情监控和日常检查;

　 3、建立健全紧急应对突发疫情的工作责任制，建立总经理负总责与中层领导具体抓的责任制，并将责任落实到各部，各班级，落实到人;

　 4、明确并落实突发疫情的发现人、报告人、处置人，具体实施对突发疫情的紧急应对与处置工作

　 (二)领导小组下设以下六个专项工作组：

　 1、综合协调组：

　 组长：xxx(总经理)

　 副组长：xxx(副总经理)

　 成员：xxx、xxx、xx

　 职责：负责落实总部决策部署和合作校方的指示精神，分解细化工作任务，部署抓实本基地应对新冠肺炎突发疫情应急处置和信息上报等

　相关工作。

　 2、突发疫情防控组：

　 组长：xxx(副总经理)

　 成员：中层领导全体员工

　 职责：负责落实师生各项医疗救治和疫情防控措施，组织和指导参与处置人员实施个人防护，协调解决医疗救治和疫情防控工作中的各类问题。

　 3、后勤保障与卫生整治组

　 组长：xxx(总经理助理、综合办主任)

　 成员：全体员工

　 职责：负责统筹协调新冠肺炎的处置药品、物资的供给，做好必要药品、物资的应急储备;安排落实疫情处置方式，保障学校防控和生活必需品供给。负责基地所在区域环境卫生整治、消毒、保洁工作，特别是宿舍、教室等的卫生和消毒等工作。

　 4、舆论宣传组

　 组长：xx(招办主任)

　 副组长：xx(品牌建设负责人)

　 成员：全体班主任、全体任课教师

　 职责：负责宣传积极应对突发疫情的相关知识和处置措施，做好舆论引导工作，跟踪舆情，及时掌控和处置谣言，澄清相关事实。

　 5、教学稳定组

　 组长：xxx(教学部主任)

　成员：全体班主任、全体任课教师

　 职责：负责突发疫情处置后，维持教学工作的正常开展。

　 6、突发疫情应急救治组

　 组长：xxx(副总经理兼学工部主任)

　 副组长：xxx(总经理助理兼综合办主任)

　 成员：全体班主任

　 职责：设置临时隔离室，对于发现的可疑病例进行及

　 时临时隔离，组织专人对病人进行观察记录，按防控程序做好送诊治疗工作。

　 三、突发疫情应对

　 (一)早发现：开学后，对学员实行晨检、午检、晚检的一日三次检测体温的办法，晨检有早值班老师负责;午检有上午最后一节课任课老师负责，晚检男生有宿管老师负责、女生当值女老师负责;对员工的两次检测由值班老师负责。检测体温时：36.9℃列为劝返人员;37℃---37.2℃列为隔离、上报人员;37.3℃及以上列为上报人员。

　 (二)早报告：对学生检测体温的老师和值班老师一经发现上述三类人员，第一时间报基地负责人，如有第二类、三类情况立即启动《基地应对突发疫情应急预案》，并第一时间上报合作校方有关处室(xxx)，同时在 1 小时内向上级主管部门报送书面初步情况(xx)。

　 (三)早隔离：疫情发生后，立即将要隔离人员带入隔离室，并配备人员监护，同时联系市人民医院送诊(xxx、xxx 及病例所在班班主任)。对第二类人员隔离留观，并及时检测体温，观察身体状况，视情况进行

　处置，并密切与合作校方进行联系(xx 及病例所在班班主任)。同时会同合作校方及所在地疾控部门开展疫情处置，严防疫情传播。密切配合卫生健康部门实施患者密切接触者隔离医学观察等防控措施，并做好师生、家长的宣传引导、心理疏导，营造家校共同防控的良好局面(xxx、xx、张明月)。除此之外，相应做好已下工作：

　 1、出现疑似病例后，学员所在班级停课、排查密切接触人员并进行隔离观察(xxx 及班主任)。

　 2、所住宿舍楼栋学员禁止去其他宿舍，宿舍进行消毒、通风(xxx及宿管员)。

　 3、对教室、办公室、楼道、走廊区域进行每天两次的消杀(xxx)。

　 4、做好相关班级学生心理疏导工作(班主任)。

　 5、疑似病例一旦确诊，基地及所在地学校可能出现新型肺炎暴发疫情，基地将无条件配合当地政府及合作校方采取的各种措施：

　 (1)立即封锁患者所在班级教室及宿舍，暂停基地一切活动。停止校内人员互相往来和与外界往来，等待卫生部门和上级主管部门的处理意见(xxx、xxx)。

　 (2)强化疫情监测、病例管理、感染控制、防治知识宣传教育和停止聚集性活动、停课等综合防控措施，减轻疫情危害(xxx、xxx、xx)。

　 (3)后勤保障与卫生整治组联系合作校方，请卫生防疫部门对学校所有场所进行彻底消毒，消毒结束后进行通风换气(xxx)。

　 (4)在学校防控领导小组和上级卫生部门的指导下，进行全面摸底排查，准确无误地做好人数统计，并采取必要的隔离观察措施(xxx 及全体

　班主任)。

　 (5)在卫生健康部门的指导下，通过多种形式(如健康告知书、宣传材料、电话、短信、微信等)做好与病例有过密切接触的学生、教职员工的预防宣传教育工作(xx、xx)。

　 (6)各部室、各班级做好舆情监控工作，舆论宣传组根据合作校方及疾控中心要求及时公布疫情信息，正确引导师生舆论导向，防止过度恐慌情绪发生(xx、xx)。

　 (7)恢复正常教学秩序，稳定师生及家长情绪。妥善处置后，舆论宣传组和教学稳定组要及时安定师生情绪，安抚师生不慌不乱，尽快恢复正常的教学秩序。并与家长联系，做好家长的思想工作(xx、xxx、xx)。

　 学校出现核酸阳性人员或疑似病例处置预案 疫情就是命令，防控就是责任。为进一步做好开学后疫情防控工作，全力维护师生身体健康和生命安全。根据上级教育行政部门应对新冠肺炎疫情防控工作的文件精神，为确保一旦发现疫情，及时采取措施，阻断传播途径，遏制疫情蔓延，特制定我基地开学后应对突发疫情的应急预案。

　 一、指导思想

　 树立依法防控、早发现、早隔离、早诊断、早治疗的思想，坚决按照《中华...

篇六：学校核酸检测应急预案

学校师生 新冠病毒核酸检测工作 预案 根据市委市政府疫情防控工作安排以及学校疫情防控领导小组要求，为有效防控疫情，切实保障广大师生身体健康，确保学校安全有序开学。经研究决定，对全校师生开展新冠病毒核酸检测。为顺利开展此项工作，特制定本方案。

　 一、 实施目的

　 为快速掌握教职工和学生可能的感染现状，第一时间筛查确诊、疑似病例及无症状带毒者，及时采取有效隔离治疗措施，最大限度降低传播风险，切实做好校园安全复学工作。

　检测时间

　 月 日

　 9:00-12:00， 14:30-17:30

　 二、 检测地点

　检测区：临时隔离区（综合楼一楼）

　 三、 注意事项

　1、请务必严格按照规定时间段前往检测，提前 5 分钟到达临时隔离区前，然后按工作人员指引进行排队候检。

　2、请所有参检人员进入校门前须核验身份（健康码+测量体温，请遵守入校管理要求），全程佩戴好口罩。

　3、请所有参检人员携带居民身份证或有效证件参加检测。

　4、请佩戴好口罩，同时准备一个备用口罩。

　5、采样前 30 分钟请勿嚼口香糖，饮用大量水等。

　6、采样时可能会有咽部不适，请带好纸巾，有痰吐在纸巾内投入指定垃圾桶。

　7、请严格遵守现场秩序，积极配合工作人员指引，保持 1 米以上间隔有序排队候检，完成检测后迅速离场，不逗留、不聚集、不交谈。

　四、 工作要求

　1、请各班主任及时通知并有序组织本班参检人员按时检测，严格遵守检测工作和纪律。

　2、学校疫情防控领导小组做好应急协调工作，组织小组成员做好参测学生数据统计工作，后勤人员做好检测区和候场区场地清洁和消毒工作。

篇七：学校核酸检测应急预案

1 页 共 10 页 2 2022 年学校全校师生全员核酸检测工作预案

　（ 最新 3 3 篇）

　【 目录 】

　 1、2022 年某小学全校师生员工核酸检测应急预案

　2、 2022 年学校全校师生全员核酸检测工作预案

　3、中小学疫情防控致学生家长的一封信

　 第 2 页 共 10 页 2 2022 年某小学全校师生员工核酸检测应急预案 1 1

　 根据市联防联控办《XX 市新冠病毒核酸检测应急预案》和 XX 县教育局 XX 县县教体系统情防控常态化下应对学校突发新冠肺炎疫情处置预案》，为做好全县教体系统可能出现的新冠肺炎疫情，特制定本预案。

　一、工作目标

　落实主体责任，积极应对可能出现的新冠肺炎疫情，一旦出现确诊病例、疑似病例和无症状感染者等突发新冠肺炎疫情，按照县疫情联防联控工作领导小组统一安排部署开展全员核酸检测应急处置工作，实现疫情发生后三天内全人群核酸检测目标。

　二、领导小组

　XX 小学成立核酸检测应急工作领导小组，工作领导小组具体名单如下：

　长；XXX 副组长；XXX、XXX 组

　员；XXX、XXX，各班主任 职责 ：配合检测机构做好场地选定、参检人员身份验证和体温测量，组织全员分类分批有序进行检测、按时对检测点和相关设施进行消杀，根据检测结果协助相关部门排查密切接触者，做好学校、单位、密切接触者隔离、终末消毒等

　 第 3 页 共 10 页 工作，及时向教育主管部门报告检测进展。

　三 、应急处置

　1、积极配合检测机构，做好各项核酸检测工作，全面保障师生员工生命安全和身体健康。

　2、接到开展全员核酸检测任务后，立即启动应急预案，配合检测机构布设检测点。

　3、根据疫情和本校实际，对全体参检人员进行分类分批，指定批次和具体负责人。

　4、通知参检人员批次、时间和要求。

　5、学校、单位、实施封闭管理，做好参检人员和确需进入学校人员的佩戴口罩情况、体温检测、健康码查验、扫固定码等工作。

　6、指定专人负责安全和现场秩序维护工作，避免出现秩序混乱等影响检测。所有参检人员必须严格遵守现场秩序，积极配合工作人员指引，保持 1 米以上间隔有序排队候检，完成检测后迅速离场不逗留、不聚集、不交谈。

　7、确保所有工作人员做好防护，避免出现聚集性、交叉感染。

　8、按时完成检测点和相关设施的消杀工作。

　9、做好检测进度统计，了解未参检人员的原因和去向，并及时向上级部门汇报。

　10、根据检测结果，积极配合相关部门进行“密切接触

　 第 4 页 共 10 页 者”排查工作。

　四 、工作要求

　（ 一 ）

　提高认识，加强组织领导。各学校各单位要提高政治站位，认清疫情防控的严峻形势，将提升核酸检测服务能力作为当前疫情防控工作重点来抓，切实强化组织管理，统筹谋划全力推进核酸检测能力快速提升，确保校园安全稳定。

　（ 二）

　）

　明确职责，强化工作协作。进一步强化工作措施，加强与卫健和疾控部门的配合，细化职责分工，确保应急核酸检测工作有序推进。保证疫情发生后核酸检测工作快速、准确、及时。

　（ 三 ）

　严肃问责，确保工作实效。对思想麻痹大意，不认真安排部署，不能如期完成工作任务，影响教体系统疫情应对准备工作的单位、学校，县教体局将严肃问责，并报县疫情联防联控办调查处理。

　 2 2022 年学校全校师生全员核酸检测工 作预案 2 2

　 第 5 页 共 10 页

　 为确保突发新冠疫情时，能够迅速排查感染人员，防止疫情在校园内扩散和传播，切实保障宽阔师生身体健康，按照上级安排部署，结合我校实际，特制定本预案。

　一、适用范围

　县域范围内发生不明来源新冠肺炎外乡病例，需开展全员新冠核酸检测的情形。

　二、检测地点

　检测区：教学楼前 三、检测顺序

　全员核酸检测分两组同时进行，先检测全体教师（共计XX 人），再检测其他工作人员（含门卫 XX 人，食堂工作人员XX 人，共 XX 人），最后检测学生（XX 个教学班，共计 XX 人）。

　四、检测路线

　教师和其他工作人员检测时，在教学楼前，从东向西分两列，分别站在硬化路两侧依次检测，检测完成后，除门卫直接向南返回门口保卫室外，其余人员从门厅返回工作岗位。

　学生检测时，按照楼层，从一楼开始，从东向西依次检测，每次两个班级。各班站一路纵队，由教学楼西门出，同批次的两个班级分别站在硬化路两侧，由班主任带着带到教学楼前检测区。检测完成后，从门厅返回班级。

　 第 6 页 共 10 页 五、工作分工

　1、做好检测期间教学工作。（责任科室：教导处）

　2、做好检测物质预备、食堂人员检测工作；做好场地清洁和消毒工作。（责任科室：总务处）

　3、做好教师检测和宣传报道工作。（责任科室：校办）

　4、做好保安人员和学生检测工作；场地布置和维持秩序工作；做好检测数据统计工作。（责任科室：政教处）

　5、做好学生检测培训、引导和思想疏导工作。（责任人：各班班主任）

　六、采样须知

　1、在登记等候区设立清晰的指引标识，明确采样步骤和本卷须知。

　2、采样前 30 分钟请勿嚼口香糖，饮用大量水等。

　3、请佩戴好口罩，同时预备一个备用口罩。

　4、请所有参检人员携带居民身份证或有效证件参加检测。（学生身份证号码由班主任提供）

　5、所有参检人员进入校门前须核验身份（健康码+测量体温，并遵守学校外来人员入校治理要求），全程佩戴好口罩。

　6、采样时可能会有咽部不适，请带好纸巾，有痰吐在纸巾内投入指定垃圾桶。

　 第 7 页 共 10 页 7、请严格遵守现场秩序，积极配合工作人员指引，保持 1 米以上间隔有序排队候检，完成检测后迅速离场，不逗留、不聚拢、不交谈。

　8、采样点完成采样任务后要进行彻底消毒。

　七、工作要求

　1、请各口负责人及时通知并有序组织参检人员按时检测，严格遵守检测工作和纪律。

　2、学校防控领导小组做好应急协调工作。

　3、对无法到达采样点采样的受检者，应安排就近采样或流淌人员上门采样，采样过程应采取必要的防护措施幸免交叉感染。

　 第 8 页 共 10 页 中小学疫情防控致学生家长的一封信 3

　尊敬的家长朋友：

　您好！当前国内本土疫情多点散发、频发且波及范围广，部分地区发生校园聚集性疫情，XX 作为流动人口大市，校园面临着疫情侵入的巨大风险。为切实做好学校疫情防控工作，保障广大师生生命健康安全，现温馨提示如下：

　一、主动配合防疫工作。清明将至，人员流动增加，疫情防控压力巨大，为了给孩子创造一个健康、平安的学习环境，请家长务必时刻关注现居地、途径地、目的地疫情形势，如您来自境外、国内风险地区或途径风险地区，请主动落实目的地规定的防控措施。我们倡导在外地的家长及亲属“非必要不回 XX”，在 XX 居住的家长和学生“非必要不离 XX”，根据 XX 市新冠肺炎防控指挥部办公室工作令 XX 号要求“红码人员一律集中隔离，封控、管控区的黄码人员要实行集中隔离，其它黄码人员落实居家健康监测并实行核酸检测‘七天三检’”。请家长及学生严格遵守 XX 疫情防控要求，以免影响正常的学习和生活。

　二、科学做好自我防护。师生员工严格执行学校至家“两点一线”活动，做好个人防护措施，途中全程佩戴口罩。非必要不离开学校驻地，尽量避免接触外地抵返 XX 人员。学生确需外出的，需提前向班主任报备，外市返 XX 师生要主动进行核酸检测，并持核酸检测阴性证明返校。倡导师生和家长朋友们尽量不外出聚餐、不聚集、不扎堆，减少使用公共交通工具。疫情防控特护期（3 月 18 一 4 月 18），高中阶段学校（含职中）清明节不放假、暂停放月假，休假时间调至清明节后，具体休假日期由教育局统一安排。

　三、严格做好健康监测。做好家庭成员的日常健康监测，密切关注自身及家人健康状况，如出现发热、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻、味（嗅）觉减退等症状，不要自行服药，佩戴口罩前往发热门诊就诊，途中避免乘坐公共交通工具，主动将信息向班主任老师报告，向居住社区（村组）报备。

　 第 9 页 共 10 页 严禁师生带病上课或上学。

　四、做好风险排查。主动配合学校做好排查、管理，密切关注国内中高风险地区发布情况；共同生活的家庭成员中如发现与目前已报告病例的公布行程有时空伴随等情况，须第一时间主动向所在社区、学校（单位）报备，配合属地落实健康监测和必要的隔离管控措施，近期杜绝外卖和快递的订购和收发。

　五、注意饮食安全。春季是诺如病毒、手足口等传染病高发的季节，建议广大家长及时提醒孩子，做到勤洗手、戴口罩、常通风、保持安全社交距离，养成良好的卫生习惯和生活方式。尽量采购新鲜食材，避免食用冷链食品，食材存放要生熟分离。饭后及时清洗餐厨具，及时清理厨余垃圾。

　六、接种新冠疫苗。疫苗接种作为传染病防控最有效的手段之一，请各位家长以身作则，在确保无接种禁忌的情况下，做到“应接尽接、应接早接”。各位家长朋友，齐心协力才能筑牢疫情防控的坚实堤坝，让我们相互携手，共同守护好校园安全底线和学生生命健康。

　 XXXX

　2022 年 3 月 XX 日 ……………………………………………… 回

　执

　单 家长朋友们：

　为科学精准做好我市学校疫情防控工作，确保师生生命健康和校园安全稳定，落实疫情防控工作的“四方责任”的个人责任，做自己健康的第一责任人，请家长朋友们在做好个人健康的同时，教育子女和家人配合学校做好各项疫情防控工作，衷心感谢！

　学校名称

　年级

　班级

　学生姓名

　家长签字

　 第 10 页 共 10 页

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