民族团结一家亲班会主题7篇民族团结一家亲班会主题 精品文档民族团结一家主题班会教案班会目的：知识与能力：1、了解新疆的民族概况，民族区域自治政策，民族团结等知识。2、知道民族团结的故事下面是小编为大家整理的民族团结一家亲班会主题7篇,供大家参考。
篇一：民族团结一家亲班会主题
文档民族团结一家主题班会教案班会目的：知识与能力：1、了解新疆的民族概况，民族区域自治政策，民族团结等知识。2、知道民族团结的故事。懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。过程与方法：1、通过本次班会让学生体会到只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系新疆的社会稳定和长治久安。2、加强自己的责任感和使命感，为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。情感态度与价值观：1、向维护民族团结的人学习，培养各民族之间团结友爱的情感。2、收集我们周围有关民族团结的资料。（特别是本班学生的民族团结的事迹）教学重点：使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。教学准备：认真准备民族团结的故事。班会过程：一、创设情境，导入新课。1、欣赏歌曲《大中国》。2、师导入：大家都喜欢这首歌吗？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答：56 个民族）那么 56 个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国繁荣富强呢？3、生答后，板书课题：民族团结一家亲。二、新疆的各民族精品文档精品文档1、说一说你知道的新疆的各个民族。2、你对这些民族的风俗习惯知道多少？说一说你知道的民风民俗。3、教师介绍新疆的民族概况：新疆自古以来就是多民族的聚居区，在 166 万平方公里的土地上聚居着维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古、柯尔克孜等 47 个民族。新疆原有有汉、维吾尔、哈萨克、回、柯尔克孜、蒙古、锡伯、塔吉克、乌孜别克、满、达斡尔、俄罗斯、塔塔尔等13 个历史悠久的民族。三、民族区域自治政策教师介绍民族区域自治政策：民族区域自治制度是我国解决民族问题的一项基本制度，是党的民族政策的制度化和法律化。新疆解放以来，在中国共产党的领导下，废除了一切旧制度，实现了各民族在政治上一律平等，建立了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。为实现国内各民族的平等、团结和共同发展，我们党和政府从实际出发制定了民族区域自治政策。从1954 年起，新疆相继建立了 5 个民族自治州、6 个民族自治县。四、新疆的民族团结教师介绍民族团结的意义：民族团结是新疆各族人民的生命线，是做好一切工作的根本前提和保证。从 1983 年起，新疆把每年的 5 月作为民族团结教育月，长期以来，新疆始终坚持在各族干部群众中深入开展以马克思主义民族理论和党的民族政策为中心内容的民族团结宣传教育，广泛深入地开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，大力揭露和批驳民族分裂势力散布的种种歪曲和杜撰新疆历史，包括民族发展和宗教演变历史的谬论，肃清他们所宣扬的泛伊斯兰主义、泛突厥主义的反动影响，不断增强各族人民群众对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、精品文档
精品文档对中国特色社会主义道路的认同，使各族干部群众真正懂得，民族团结则百业兴旺，民族纷争则人民遭殃，不断提高各族干部群众维护祖国统一、维护社会稳定的思想政治觉悟。五、民族团结的故事1、学生讲述自己收集整理的民族团结故事。2、谈一谈自己的感受。六、班主任总结中华民族繁荣富强，靠的是各民族团结友爱。新中国的成立和社会主义制度的确立，开辟了各民族团结友爱的新纪元，中华民族展现出巨大的向心力、凝聚力，展现出无比的自信心、自豪感。民族团结是我们各民族的生命线，我们要与各族同学和睦相处，像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像爱护自己的生命一样珍视民族团结，各族学生心连心、手拉手，共创美丽和谐的社会。说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。精品文档
篇二：民族团结一家亲班会主题
/p>族
团
结
教
育
民 族 大 团 结
共 筑 中 国 梦
目
录
0 1
认 识 我 国 的
民 族 政 策
02
听敀事
学楷模
03
如何维护民族 团 结
训，幵且年终安全奖金也被扣除。公司还对所有船上工作人员通报事敀教训。针对公司的轮休，对 船长换岗前都要迚行业务培训，让其熟悉丌同船舶的技术设备装备等性能，熟悉操作，保证安全。
由亍我们强化了水运企业安全生产体系的监管，
年我市水上运力在丌断发展的情冴下，事敀反而下 降了 % ，经济损失大幅下降 .% ，无失踪、伡亡人员，船舶年安全面达到了 % ，家水运企业年终考评 均被评为优秀，其中湛江航运集团等三家企业还被评为年度
水运安全生产先迚单位。
二、增迚各自职能合作，共同确保琼州海峡渡运安全。
琼州海峡是国家水 运安全重点监控水域，也是我省我市水上交通安全重点部位。各级政府、安监尿、交通、港务、海 事以及海峡办等各部门都充分发挥各自职能维护着琼州海峡的水运安全。我们处也从丌敢有丝毫怠 慢。一是摆正位置，增迚职能合作。年我处在各个丌同时期、节假日会同海峡办、海事、安监以及 徐闻县政府等职能部门参不琼州海峡安全整治近次乊夗。二
是深入徐闻县海安、和安、角尾等乡镇摸底调查，基本搞清了琼州海峡运砂、运煤等无证营运船舶 的结构和存在问题。不海事尿和徐闻县有兲职能部门共同研究整顿琼州海峡大批无证营运船舶安全 隐患的消除措施。幵按先疏后整的步骤，派人上门朋务，帮助徐闻县注册两家觃范的水运公司，将 可以有条件正觃经营的船舶纳入依法经营的轨道。然后再对屡教丌改和残旧丌堪的丌安全船舶坚决 予以取缔，尽快消除琼州海峡无证营运船舶的安全隐患。三是严
01
认 识 我 国 的
民 族 政 策
认 识 我 国 的 民 族 政 策
马克思主义 “五观”
国 家 观
民 族 观
历 史 观
文 化 观
宗 教 观
四个认同
对伟大祖国的认同
对中华民族的认同
对中国特色社会主义道路的认同
对中华民族文化的认同
认 识 我 国 的 民 族 政 策
三
个
离
不
开
汉族离丌开少数 民族
少数民族离丌开 汉族
少数民族乊间也 相互离丌开
认 识 我 国 的 民 族 政 策
六 个 好
共 产 党 好
社 会 主 义 好
伟 大 祖 国 好
改 革 开 放 好
民 族 团 结 好
人 民 军 队 好
认 识 我 国 的 民 族 政 策
我国有五十六个民族，五个自治区
各民族丌论大小，地位一律平等
各民族习俗不同，彼此相互理解和尊重
中华灿烂文化，各民族共同创造
各民族人民共同保卫祖国统一、国土完整
你知道我国有哪 几个省级民族自 治区吗？
国
家
的
民
族
政
策
坚持民族平等团结
民族区域自治
发展少数民族地区经济文化事业
培养少数民族干部
发展少数民族科教文卫等事业
使用和发展少数民族语言文字
尊重少数民族风俗习惯
尊重和保护少数民族宗教信仰自由
认 识 我 国 的 民 族 政 策
以汉族为主体各民族大杂居、小聚居的格局
说 出 我 国 民 族 分 布 的 特 点 ？
认 识 我 国 的 民 族 政 策
02
听 故 事
学 楷 模
? 民族团结迚步模范
? 民族团结迚步模范个人
? 感动新疆十大人物
王 燕 娜
听 故 事
学 楷 模
王燕娜，出生亍 1982 年 6 月出生，之鲁木齐市高新区桂林路社区团支部团员，新 疆大学法学院学生。王燕娜在生活中是个乐观活泼、乐亍助人的青年。她长期活 跃在社区志愿者朋务队中，为社区孤、残、老、弱送去无私的帮助。对身边的朊 友，她只要力所能及总是义丌容辞地伸出援助乊手。
2007 年 3 月，维吾尔族少年毛兰江被查出患有急性肾衰，生命危在旦夕，须 立即做换肾手术，而他家中所有直系亲属都丌符合换肾标准。
2007 年 9 月 17 日， 王燕娜了解到情冴后，隐瞒了家人，辞去临时工作，主动提出无偿捐献肾脏的请 求，尽一已乊力来挽救这个维吾尔弟兄的生命。在父母和有
兲部门、爱心人士的大力支持下， 2008 年 3 月 27 日新疆医科
大学第一附属医院对王燕娜、毛兰江二人成功地迚行了肾移
植手术。此次手术成为新疆医学史上第一例丌同民族乊间无
偿捐献肾脏的手术。
听 故 事
学 楷 模
王燕娜 2008 年荣获首届“新疆维吾尔自治区 道德模范”称号；
2008 年 9 月荣获新疆维吾尔自治区第五次 “民族团结进步模范个人”称号
“感动新疆十大人物”，入选“感动中国
候选人”；
2009 年 9 月荣获第二届“全国道德模范提名 奖”、第二届“感动新疆十大人物”。
听 故 事
学 楷 模
? 见义勇为
勇救汉族女大学生
艾 尼 · 居 买 尔
听 故 事
学 楷 模
你想啥？”王丽大声喊道。
“咋了？”一男 子恶狠狠地说，旁边 4 个男子围了上来，开始拉 扯王丽的衣朋，幵再次将手伸迚她的口袋。
在众目睽睽的公共场所，扒窃竟变成了公开抢 劫，王丽吓哭了，她丌知所措。
正在这时，路经此地的艾尼三兄弟看到了这一 幕，丌约而同地冲了上去，艾尼挺身而出，将王 丽拉到自己的身后。情急乊下，艾尼冲歹徒吼道：
“干什么，她是我妹妹！”
从新疆喀什来之鲁木齐打工的 19 岁的维吾尔族 青年艾尼·居买尔，在乌市成为人们传颂的英雄。
面对歹徒，他挺身而出，让许夗人动容。
放手！她是我妹妹
2005 年 4 月 2 日 22 时 30 分许，夘幕降临下的 之市山西巷市场饮食区，依然热闹非凡。新疆大 学外国语学院大一学生王丽不同学分开后，正准 备乘公交车回家，突然，一只手伸迚了她的口 袋。
艾 尼 · 居 买 尔
在在场群众的协助下，将歹徒送到了附近的派 出所。艾尼的事迹通过媒体迅速传开，一时间， 引起了社会的强烈反响。
“我们是学校的老师，想见见英雄。”
“我们是学生，能见一下艾尼吗？”
“我们是飞行员，让我们见一下英雄吧！”
“我们单位的党员全部要为英雄捐款！”
“我们是艾尼的同乡，代表家乡来看他。”
来看望艾尼的人络绎丌绝，病房里堆满鲜花和 水果……
你是维族，她是汉族，怎么是你妹妹，放开， 走你的路！”歹徒用凶恶的目光瞪着艾尼兄弟。
“放手！她就是我妹妹。”说着，艾尼三兄弟 拉着王丽就走。
就在这时，一个歹徒突然抽出 一把长约 20 厘米的尖刀，刺向艾尼的背部。
艾尼觉得一个凉凉的东西扎迚自己的体内， 眼前顿时一片漆黑，他倒在了血泊中……
艾尼的二哥吐尔逊江见歹徒刺伡了弟弟想跑，冲 上前抓住歹徒的衣领，
艾 尼 · 居 买 尔
动为艾尼交付了部分医疗费用。此后，王丽的父 亲就再没离开过，日夘守护在病床前照顾艾尼。
王丽的父亲是位残疾退伍军人，颈椎里至今 仍留着一个弹片，一条腿因此而萎缩。王丽的母 亲去世后，他带着女儿靠做小买卖维持生活，家 境丌好， 8000 元是他夗年的所有积蓄。
“要不是艾尼挺身而出，躺在病床上的应该是我 的女儿，艾尼和我的女儿差丌夗大，这么年轻， 如果因为缺钱误了抢救，我这一辈子都会良心丌 安。所以，就是把自己的房子卖了，也要让我女 儿的救命恩人康复出院。”
自治区和之市两级见义勇为基金会，为艾尼各奖 励了 5000 元奖金。
几天的时间，社会各界为艾尼捐款近 6 万元……
艾尼感动了之市和新疆各族人民。
艾尼，他是我哥哥
。艾尼脱离了生命危险，最 高关的就是被救的大学生王丽，还有她的父 亲。
“艾尼三兄弟见义勇为让我们感动，但王 丽父女的行为，同样也让我们动容。”艾尼的主 治医生马金山主任动情地说。
王丽的父亲接到女儿的电话后，立即放下手中的 生意，拿着家里仅有的 8000 元积蓄赶到医院，
王丽每天放学后，也来陪护艾尼，陪他说话聊天，给他喂水喂饭。
“人应懂得报恩，是他救了我。他也有父母，父母把他养这么大不容易。
滴水之恩当涌泉相报。”王丽说她已认艾尼三兄弟为哥哥了。
艾尼三兄弟也高关地认下了这个汉族妹妹。王丽说，她准备在放假 时去艾尼的家乡看望艾尼的家人。
艾 尼 · 居 买 尔
听 故 事
学 楷 模
03
如何维护民族团结
我们能为民族团结做些什么？
想
一
想
如 何 维 护 民 族 团 结
自觉做到尊重各民族的宗教信仰，风俗习惯和语言文字。
01
通过学习，认识到维护民族团结是我们每一个公民应尽的责 任和义务。
02
发现有人迚行民族分裂、民族破坏活动，应及时向有兲部报 告。
03
坚决拥护我国的民族政策，坚决反对
“疆独“藏独斗争。
05
在学校生活中，各民族同学乊间要互相兲心 , 互相帮助，积极 宣传党和国家的民族政策等
04
如 何 维 护 民 族 团 结
民
族
歌
曲
花红你是哪一朵？柳绿我是哪一棵？
丌用我来问，丌用你来说
，花红柳绿都是春色。
山青你是哪一座？水秀我是哪条河？
丌用你来问
，丌用我来说，山清水秀都是欢歌。
家是一个家
，国是大中国。
家和万事关
，有你也有我。
家是一个家
，国是大中国。
都是一家人
，丌分你和我。
相扶风雨中，
危难见真情。
疾风知劲草
，烈火炼真金，你我一家人
，爱
才那样深。你我一家人
情才那样真。
温暖驱寒况，
真爱换真心，
同在蓝天下
都是一家人。同是一颗心，
同是一条根，
并福伴祥和
，都是一家人
。
如 何 维 护 民 族 团 结
感 谢 聆 听
民 族 大 团 结
共 筑 中 国 梦
篇三：民族团结一家亲班会主题
《民族团结一家亲》主题班会教案《民族团结一家亲》主题班会教案
灵武市四小
三班
活动目标：
1．懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
2、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。
3、能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。
4、在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。
活动班级：三班
活动过程：
一、观察各民 熔 族照片。
出示各民族照 撕 片：这是一张怎样的合影？ 本 主持人：对——民族团结一 陈 家亲。
主持人：不同的 络 民族虽然在服饰、语言、生 纠 活习惯等方面有所不同，但 思 都是中华民族的一员，是一 倘 家人。千百年来，各族人民 琼 团结友爱，共同建设着祖国 奉 ，共同创造了祖国的灿烂文 遣 化，才使我们的祖国母亲变 炔 得如此强壮，如此美丽。
二 年 、领悟道理
主持人：民 攘 族的团结和睦是祖国兴旺发 营 达的重要条件，中国的历史 栖 就是各民族团结互助、共同 只 进步的历史。
1、听配乐录 匙 音故事：文成公主进藏。
唐 甥 朝皇帝为什么把文成公主嫁 止 到西藏？
为了促进藏族 种 与中原的交流和发展，文成 阴 公主做了些什么？藏族青年 渴 怎么做的？
西藏人民为 叙 什么要供奉松赞干布和文成 功 公主的塑像？
主持人：
崔 汉藏是一家。民族之间只有 醇 团结友爱、互帮
互助，才能 诸 促进祖国的兴旺发达和进步 惠 。
2、主持人：在中国 蛰 的革命战争年代，民族团结 绷 起了非常重要的作用。
硝 小组讨论：为什么刘伯承将 鼓 军要和小叶丹结拜为兄弟？ 生
如果不这样做，可能会有什 页 么后果？
主持人：红军 谊 的诚意和尊重，赢得了彝族 窝 人民的信任，也使革命得以 拯 顺利进行下去。
3、主 嘲 持人：在战争年代，民族团 漆 结是革命取得胜利的重要条 钳 件。那么，在社会主义现代 内 化建设时期，我们还需要民 芒 族团结吗？
小结：在社 剪 会主义建设时期，各族人民 绚 只有加强团结，互相帮助， 毫 共同促进，才能保证社会主 争 义建设的顺利进行。
三、加 絮 深认识
1．主持人：长 电 期以来，在建设祖国、保卫 解 祖国的过程中，涌现出了许 杏 多动人的民族团结一家亲的 嗓 事迹。
下面我们就来听听电 互 影《孔繁森》片段。
主 煞 持人：刚才我们看了电影《 英 孔繁森》的片段，大家的眼 容 中噙满了泪水，同学们深深 墙 地被孔繁森为了祖国建
设、 营 民族团结而忘我工作、无私 尼 奉献的精神所感动。孔繁森 甫 牺牲了，当地人民又是怎样 镇 评价他的呢？ 出示挽联：
闷
一尘不染，两袖清风，视 哟 名利安危淡似狮泉河水；
瑟
二离桑样，独恋雪域，置 钟 民族团结重如冈底斯山。
萎
2．主持人：你们还知道 臻 哪些有关民族团结、互相尊 润 重的故事？说说这样做有什 则 么好处？
小结：孔繁森 败 、打井团长等英雄模范，舍 堂 小家为大家，几十年如一日 画 ，为了祖国建设，促进边疆 灭 发展，帮助边疆人民，贡献 檬 出了毕生精力。
3．生 詹 活在祖国大家庭中的各族人 乱 民，不仅在建设和保卫边疆 浑 中并肩作战，而且在生活上 籍 也同样亲如手足。
听故 倒 事：
天山脚下有个回、 梦 汉、维三族聚居的村庄，那 妮 里的村民是如何互相尊重、 罩 和睦相处的。
主持人小 芹 结：汉族也好，少数民族也 但 好，都是中华儿女，都是一 三 家人。只有互相尊重、平等 狞 相待、和睦相处，才能共建 虞 美丽的家园，才有利于祖国 郎 社会主义建设的顺利进行。
域
四、联系实际，辨析导 股 行
主持人：各族人民不 仕 仅在生活上要互相照顾，建 膛 设中互相支援，还应互相尊 矛 重风俗习惯，这是搞好民族 赵 团结的基础。少数民族也像 均 汉族一样，有许多风俗习惯 金 ，你们了解哪些？是怎样对 纹 待的？
五、归纳总结，提出 剖 要求
1、你从“民族团 面 结一家亲”主题队会中，你 蓟 懂得了什么？
2、教师 扬 小结：我们伟大的祖国，9 七 60 万平方公里的土地，少 蹬 一寸也不行；56 个民族， 站 缺一不可。祖国历史的每一 拇 页，都记载着各族人民团结 腰 奋斗、保卫中华的事迹。我 尧们每一个人都更加热爱我们 焦 的民族大家庭。
篇四：民族团结一家亲班会主题
民族团结主题班会教案 第 1 页 小学民族团结主题班会教案 篇一：一年级民族团结主题班会教案 一年级民族团结教育主题班会 活动目标: 1、让学生了解新疆生活，了解少数民族生活习惯。2、让学生能自觉维护民族团结，热爱国家，不做有损民族团结的行为。
活动过程：
一、故事引入。
蚂蚁的故事 在南美洲的草原上，发生过这样一件令人惊心动魄的事。一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火，顺着风游走的火舌像一条红色的项链，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得连连后退，它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是就在这时，出乎意料的情形出现了，只见蚂蚁们迅速聚拢，抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响，然而，“蚁球”越滚越快，终于穿过火海，冲进小河。河水把“蚁球”卷向岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。这个故事告诉我们一个道理：团结就是力量，
小学民族团结主题班会教案 第 2 页 只有团结起来才能化险为夷、战胜困难，只有团结起来，这些蚂蚁才能绝处逢生 。
二、图片欣赏 幻灯片给出反映我国若干少数民族的相关图片，再给出反映新疆生活各个方面的图片，师生交流了解新疆少数民族的生活习惯。
三、诗歌朗读、歌曲播放 学生朗读原创或自备的与“民族团结”相关的诗歌，教师播放《新疆好》等歌曲，配以 MV 以增加现场感染力。
四、讲民族团结小故事 1、小组内成员交流自己所收集的关于民族团结的小故事。
2、小组选派一名学生参加故事比赛。
五、总结 中华民族繁荣富强，靠的是各民族团结友爱。新中国的成立和社会主义制度的确立，开辟了各民族团结友爱的新纪元，中华民族展现出巨大的向心力、凝聚力，展现出无比的自信心、自豪感。60 年来，各族人民高举民族大团结的伟大旗帜，和衷共济、和睦相处、和谐发展，携手推进社会主义建设和改革
小学民族团结主题班会教案 第 3 页 开放事业，谱写了中华民族自强不息、团结奋进的壮丽史诗。今天，"汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开"的理念已经成为各族人民的自觉行动，共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题已经成为各族人民的共同追求。这是中华民族自强不息、不断前进的力量源泉。
严丽 2019 年 5 月 篇二：二年级民族团结一家亲班会教案 “民族团结一家亲”主题班会教案 二年级组 ☆教学目标：
1、知道民族团结的故事。
2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。
3、让同学们了解 7.5 事件的性质，熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参与类似的活动，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。
小学民族团结主题班会教案 第 4 页 4、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。☆活动准备：
1、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。
2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。
☆活动过程：
一、创设情境，导入新课。
1、欣赏歌曲《大中国》。
2、师导入：大家都喜欢这首歌吗？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答：56 个民族）那么 56 个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国繁荣富强呢？ 3、生答后，板书课题：民族团结。
二、学文明理，激情导行。
（一）学习认识中华民族是一个大家庭。
1、师：今天老师邀请了 6 位同学在我们课堂作客。（出示课件）请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的？ 2、生答：汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。
小学民族团结主题班会教案 第 5 页 3、师：你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族？ 生：高山族、土家族。
生：朝鲜族、苗族。
生：白族?? 4、师出示课件（中国地图），简要介绍少数民族的主要分布；汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。
（二）国家的民族政策； 思考：你知道我们国家有哪些民族政策？看谁说的最多。
一、坚持民族平等团结 二、民族区域自治 三、发展少数民族地区经济文化事业 四、培养少数民族干部 五、发展少数民族科教文卫等事业 六、使用和发展少数民族语言文字 七、尊重少数民族风俗习惯
小学民族团结主题班会教案 第 6 页 八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由 （三）畅谈民族团结的故事: 以小组为单位，看哪一小组收集的最多。
三、民语亲密大接触 让我们一起先来玩一个游戏，这个游戏的名子叫——双语词汇大竞猜。女：下面我来说一下游戏规划：
1、请各小组派一名民族同学站到台前来，面向大屏。
2、小组其他成员背对大屏。
3、民族同学用民语说出物品的名称，并同时可用手比划，由汉族同学用汉语说出名称。
4、每组 5 个名称，时间为 50 秒,说出最多的为优胜。
5、如果民族同学用汉语不小心说出的物品名称或用汉语说出物品名称所含的字则不得分。
男：同学们你们通过刚才的活动学会了几个物品的名称，谁来说一下。
四、语言对对碰。
男：语言是交流之门
小学民族团结主题班会教案 第 7 页 女：下面我说一下游戏规则：
1、每组派出一名民族同学，说一句民语。
2、另一小组同学说出这句话的含义。
3、猜对的给该小组加分。
4、猜错，则由民族同学教大家这句民语，学的最快的同学，为该同学所在组加分。
男：通过刚才这个游戏我们都收获了什么呢？请大家谈一谈。
五、“7.5”事件性质：
乌鲁木齐“7.5”事件是一起由境内外“三股势力”精心策划组织的打砸抢烧严重暴力犯罪事件，给各族群众生命财产造成极大损失，给社会稳定造成严重破坏。已经造成 150 多人死亡，1000 余人受伤。
分析背后实质：
据了解，民族分裂分子热比娅为首的“世界维吾尔代表大会”近日通过互
小学民族团结主题班会教案 第 8 页 联网等多种渠道煽动闹事“要勇敢一点”、“要出点大事”。7 月 5 日 20 时左右，一些人在乌鲁木齐市人民广场、解放路、大巴扎、新华南路、外环路等多处猖狂地打砸抢烧。截止到 23 时 30 分，已造成多名无辜群众和一名武警被杀害，部分群众和武警受伤，多部车辆被烧毁，多家商店被砸被烧。有关部门负责同志指出，事实表明，这是一起由境外遥控指挥、煽动，境内具体组织实施，有预谋、有组织的暴力犯罪。新疆维吾尔自治区党委、政府高度重视，及时调集警力处置。目前，事态已经得到控制。
六、活动导行，深化情感。
请同学们谈感想。
【民族团结教育活动小结】
在这次主题班会活动中， 同学们一起了解了各民族的风俗习惯，欣赏了汉、蒙、维的民族音乐歌曲，体验少数民族的游戏、民俗。充分感受了民族文化的魅力，增强了民族团结意识。
同学们在一首《爱我中华》的歌声中，结束了本节班会课，课虽然结束了，孩子们却结下了深厚的友谊，下课了，孩子们还舍不得离开。所以我们坚信，只要每个人都携起手来，珍视
小学民族团结主题班会教案 第 9 页 民族团结，多做有益民族团结的事情，我们民族的力量就会凝聚在一起，我们伟大的祖国就会以新的姿态屹立在世界民族之林。我们也坚信，各民族之间团结互助的历史佳话必将世世代代传承下去！
篇三：六年级民族团结主题队会教案 民族团结主题班会教案 一、目的意义 通过活动帮助同学们进一步增强民族团结意识，加深对祖国大家庭 56 名成员的认识，明确只有民族团结我们的生活才会越来越好，我们的祖国才会越来越强大。说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。
二、 参加人员 全班同学及班主任 三、 活动准备 1、 收集整理有关民族团结的资料。
2、 选出主持人，熟悉活动程序。
小学民族团结主题班会教案 第 10 页 3、布置好活动场地。
四、 活动程序 （一）导入 甲：我们伟大的祖国母亲有 56 个儿女， 乙：
56 个儿女世代和睦相处团结奋斗， 甲：共同书写了中华文明， 乙：共同描绘着祖国的现在和未来。
甲：六年级《民族团结从我做起》主题队会现在开始。
（二）各族人民的灿烂文化 甲：在我们伟大祖国辽阔富饶的土地上，生活着 56 个民族，其中汉族人口数量最多，其他 55 个民族人数较少，习惯上称为少数民族，同学们，你们知道这些民族的名称吗？ 乙：亲爱的同学们，这 56 个兄弟姐妹中你们熟悉了解的有哪些，谁来说一说？ 甲：同学们介绍的真好，每个民族都有自己独特的文化，别具风味的饮食，绚丽多彩的服饰和别具特色的风俗习惯共同组成了多彩的
小学民族团结主题班会教案 第 11 页 中华家园。
乙：从古到今，少数民族为我们中华民族这个大家庭作出了巨大的贡献，涌现出许多少数民族的英雄人物。马本斋就是其中之一，请听故事《马本斋和回民支队》。
甲：同学们，在鲜艳的五星红旗上，同样染着像马本斋这样少数民族烈士的鲜血。我们决不能忘记新中国是各族人民共同奋斗、不怕流血牺牲建立起来的。
乙：我们的祖国像什么？ 学生：像花园。
甲：花园的花朵真鲜艳。
齐唱《娃哈哈》。
乙：同学们，团结是我们的生命线，团结是我们进步的动力，团结是我们发展的基石。
甲：让我们牢固树立三个离不开的思想，增强民族团结意识。
齐说三个离不开的内容。（汉族离不开少数民族；少数民族离不开汉族；各少数民族也相互离不开）
（三）讨论：在民族团结方面我们怎样做？
小学民族团结主题班会教案 第 12 页 乙：作为一名学生，我们时刻要做到民族团结，让民族团结在我们的心里生根发芽开花结果。
甲：我们要时时刻刻讲团结，谁来说一说在学习和生活中我们应该怎样做？ 乙：大家说得很好，希望我们在以后的生活和学习中做得更好。
甲：我们都应说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，开展有利于民族团结的活动。
乙：我们伟大的祖国，960 万平方公里的土地，少一寸也不行；56 个民族，缺一不可。
甲：祖国历史的每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文 化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭，我们都是一家人。
（四）辅导员总结 通过本次班会，我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。
（五）结束
小学民族团结主题班会教案 第 13 页 主持人甲、乙：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的班会。
2019.9 六年级 篇四：二(6)《民族团结》主题班会教案 四（8）班“民族团结”主题班会教案 四（8）班：何瑞普 一、班会时间：2019 年 10 月 19
日 二、班会主题：民族团结 三、班会对象：全体学生 四、班会目的：
1、通过本次寓教于乐、生动有趣的班会，让学生了解和学习各民族的灿烂文化。
2、让学生体会到只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。
四、班会流程：
小学民族团结主题班会教案 第 14 页 1、播放歌曲《爱我中华》，引入主题：民族团结 2、请同学积极举手发言，说说自己知道的民族，并出示56 个民族图片 3、重点介绍我县土家族、苗族风俗文化 安案板土家民俗。很久以前，印江土家人操办红白喜事，都要请梵净山上的厨四神来帮忙。厨四神即火神、灶神、酒神（仙）、飞神，他们分工合作，各执其事，火神烧火，灶神下厨，酒神司酒，飞神打杂（挑水、传盆、接客等），为主人家操办酒席又快又好。至今，印江土家人操办红白喜事亦奉请厨四神，这项重要的活动土家人称为“安案板“。案板由主厨来安，先在菜房的上方（靠主人香盒的一方）安两 条长凳，再将木板平铺在木凳上即成。接着在案板上摆刀头（方块猪肉）一个，白酒四两，插香米一碗，香四支，纸钱一贴，利势钱一元二角。然后焚香化纸钱，口中念念有词：四神四官大神，四神四官尊神，四官菩萨保佑主人家，保佑灶前老母，灶后夫人，烧火娘子，挑水郎君，打盆之人更加小心；钢刀飞快，不犯吾手，师傅照看案板，您用钱财，任凭火化。化纸钱毕，放鞭炮迎接四神，并将四杯酒分别倒一滴在纸钱灰
小学民族团结主题班会教案 第 15 页 上。然后，主厨把剩下的酒分给厨房、饭房、酒司、打杂人等，各位一饮而尽，便高高兴兴地去完成各自份内的事。
摸秋土家族传统习俗，每年农历八月十五日中秋晚上，山寨的小伙子们就要到地里去“偷”已成熟或刚要成熟的栗子、花生、葵花、核桃、瓜果等，但偷的不多。这种行为不是真正意义的“偷”，叫做“摸秋”，这是一种恶作剧式娱乐活动。目的是要挑逗被偷人家的臭骂才感到舒心，骂得越凶越吉利，从反面去讨敕封。然而被偷人家都很少有骂的。真要有人骂，偷者也不还口，而是乐意忘忧地说几句风凉话凑凑热闹而已，这与正月十五日晚到菜地里偷蔬菜（叫做“打油烟”）类似。
结干亲 又称“打干亲家”印江土家族诞生礼之一。有两种形式：一是为孩子找干爹干娘，一是为孩子找保爷保娘。大凡孩子出生后，多请先生推算其八字，测其将来及对家庭 之祸福。若八字大，则须为孩子找干爹干娘，对方若同意，则表示愿结干亲。若孩子出生后体弱多病，盛水一碗于自家香龛，村中首遇之长辈或平辈，倾其水，则表示愿结干亲。届时，择吉举行仪式。孩子父母备礼物、祭品和香纸，携其孩子到对方家神龛前化纸、嗑头、祭拜，孩子呼对方为“爹娘”，或“保爷保娘”，若高辈份者，呼“保祖祖”。对方则为孩子换一身新衣鞋帽，有的要送一副碗筷，视为自家孩子。仪毕，两
小学民族团结主题班会教案 第 16 页 家正式结为干亲家。其目的是以两家祖神保其孩子健康成长，一生平安。民间还有拜常青古树、巨石等为干爹干娘的，希望孩子像古树一样长青、同寿。
4、请学生猜人民币上的民族文字 说一说：我国人民币图案右上方是哪些少数民族的文字 (蒙藏维壮——最具代表性的四种语言书写“中国人民银行”，体现了我国各民族一律平等的基本政策) 5、介绍少数...
篇五：民族团结一家亲班会主题
班会中华民族
中华民族一家亲
我国自古以来是多民族的国家，全国共有56个兄弟民族。各个民族都有悠久的历史和丰富的文化，并各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。中华各民族之所以能够融合成为团结的整体，并经历几千年的变故与动荡而永不分离，根本原因就是爱国主义的向心力。
比一比 比一比
赛一赛 赛一赛
你知道中国境内居住着 你知道中国境内居住着多少民族吗？你能说出哪些少数民族的名称 少数民族的名称?
你认识下列民族吗？ 你认识下列民族吗？比一比，赛一赛
傣族 苗族
满族蒙古族
维吾尔族朝鲜族
壮族黎族
瑶族藏族
曾经擂响了各民族团结救亡、打败日本侵略者的铿锵战鼓，吹响了各民族团结建国、建设社会主义的激越号角，时至今日，仍然激励着各族人民为实现中华民族伟大复兴团结奋斗。
●中华民族生生不息，靠的是各民族团结友爱。一个家庭不团结，可能亲人反目；一个民族不团结，可能一盘散沙；一个国家不团结，可能分崩离析。
说一说 说一说
议一议 议一议
让我们从现在做起，从点滴做起，从自我做起，
“ 心连心、手拉手、同呼吸、共命运 ” ，牢固树立 “ 三个离不开 ” 的思想，像爱护自己眼睛一样爱护民族团结，像珍惜自己生命一样珍惜民族团结。用我们心中那超越血缘、超越亲情、超越民族的无上崇高的大爱，来描绘我们更加美好、更加辉煌的未来！
中华民族繁荣富强，靠的是各民族团结友爱。
民族团结之歌五十六朵鲜花共栽一个盆，五十六棵翠竹共连一条根。五十六个民族团结一条心，就能把祖国建设得繁花似锦。五十六窑砖瓦筑成一栋房，五十六车矿石炼成一炉钢。五十六个民族团结一条心，就能把祖国建设得繁荣富强。
爱我中华爱我中华啦......五十六个星座五十六枝花五十六族兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话爱我中华爱我中华爱我中华嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿爱我中华五十六个星座五十六枝花五十六族兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话爱我中华爱我中华爱我中华
●
爱我中华健儿奋起步伐爱我中华建设我们的国家爱我中华中华雄姿英发爱我中华五十六族兄弟姐妹五十六种语言汇成一句话爱我中华
再见
篇六：民族团结一家亲班会主题
团结一家亲同心共筑中国梦XXX 小学X 年级X班 班我国的民族团结具有悠久的历史，是一部民族融合史： 自炎帝、黄帝以来，我国先后发生了四次民族大融合。炎帝、黄帝时期是我国民族大融合的雏形，在各民族融合的过程中，形成了“华夏族”—即后来的“汉族” 。民族团结是中华民族的悠久传统
中华民族是一个血脉相通的共同体，是一个温暖的大家庭 .
民族团结、国家统一始终是历史发展的主流
我国的56 个民族有80 多种语言，约30 种文字。汉语是我国使用人数最多的语言。除回族、满族全部转用汉语外，其他53个 个民族自己的语言仍在使用。
苗 族
满 族
藏 族
傣 族
壮 壮 族
彝 彝 （ （yí ）
）
族
无数的今天延续着光辉灿烂的历史 ， 无数的今天开启着光辉灿烂的明天 。 在这片美丽多情的土地上 ， 各族人民世代繁衍生息 ， 安居乐业 。 民族团结是中华大地的灵魂 ， 和谐稳定是这片土地的命脉 。 让我们心连心 ， 手挽手 ， 用自己的真情和行动浇灌一朵朵民族团结之花 。
实现中华民族的伟大复兴是中华民族近代最伟大的中国梦，凝聚和寄托了几代中国人的梦想，代表着整个中华民族的利益，它是每一个中华儿女的夙愿。什么是中国梦
中国梦的提出2012 年 11 月 29 日 ， 习近平总书记在参观 《 复兴之路 》展览时指出：
“ 实现中华民族伟大复兴 ， 就是中华民族近代以来最伟大的梦想 ” 。这就是 “ 中国梦 ” ， 它饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉 ， 又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景 ，为党带领人民开创未来指明了前进方向 。2012 年 11 月 29 日 ， 中共中央总书记习近 平带领新一届中央领导集体参观 中国国家博物馆 “ 复兴之路 ” 展览现场 。
中国梦- -民族梦 从习主席的定义来看 ， 中国梦首先是民族梦 ， 对应着一百多年来中国历史的救亡主线条 ， 对不少富于民族情感的国人来说 ， 这也是 “ 中国梦 ” 首先从内心唤起的情结 。
中国梦-人民的梦 中国梦 ， 是人民的梦 。
人民是实现中国梦的根本依靠 ， １4 4 亿人民同心共筑中国梦 ， 实现梦想的力量就无比强大 。满怀信心走好这条道路 ， 心往一处想 ， 劲往一处使 ， 14 亿人的智慧和力量就必定能汇集起不可战胜的磅礴力量 ， 把历经苦难而又生生不息的中华民族送达梦想的彼岸 ， 让每个人在 “ 国家好 ， 民族好 ，大家才会好 ” 的历史逻辑中梦想成真 。
中国梦-中国精神 习近平主席讲：
“ 实现中国梦必须弘扬中国精神 。
这就是 以爱国主义为核心的 民族精神 ， 以改革创新为核心的 时代精神 。
” 人总是需要一点精神的，一个国家和民族更是这样。没有人的精神的有力支撑，就没有全民族精神力量的充分发挥，一个国家一个民族就不可能屹立于世界民族之林。物质贫乏不是社会主义，精神空虚也不是社会主义。实现中国梦，要求我们不仅在物质上强大起来，也要在精神上强大起来。
中国梦-凝聚不可战胜的中国力量 什么是中国力量 ？ 就是中国各族人民大团结的力量 ， 就是１4 4 亿人心往一处想 、 劲往一处使 ， 汇集起来的力量 。 这种力量 ， 我们在革命年代前赴后继的抗争中感受过 ， 在建设岁月激情燃烧的奉献中体验过 ， 在改革时期波澜壮阔的奋斗中亲历过 。 未来的征程中，只要１4 亿人团结一心，这种不可战胜的磅礴之力，必将成为我们在民族复兴之路上的胜利之本、力量之源。
中国梦就是人民的梦、我们的梦
中国梦与我们中国梦 ， 最终是由一个个鲜活生动的个体梦想汇聚而成 。
更好的教育 、 更稳定的工作 、 更满意的收入 、更可靠的社会保障 、 更高水平的医疗卫生服务 、 更舒适的居住条件 、 更优美的环境 …… 人民对美好生活的向往 ， 对人生出彩机会的渴望 ， 正是中国梦最富生命力的构成 。
篇七：民族团结一家亲班会主题
族团结一家亲主题班会 八年级（1）班 教学目标：
知识与能力：
1、 知道民族团结的故事。
2、 懂得各民族之间应互相尊重， 平等相等， 和睦相处。
过程与方法：
让同学们了解北京金水桥撞车“10· 28” 暴力恐怖袭击案 事件的性质， 熟悉民族团结的内涵， 要求学生明辨是非， 时刻保持清醒的头脑，不参与类似的活动， 加强自己的责任感和使命感。
为增进民族团结而努力， 不做有损民族团结的事。
情感态度与价值观：
1、 敬仰维护民族团结的人， 培养各民族之间团结友爱的情感。
2、 收集我们周围有关民族和睦团结的资料。
（特别是本班民族学生的事迹）
教学重点：
使学生懂得各民族之间应互相尊重， 平等相等， 和睦相处。
教学策略：
1、 运用多媒体课件渲染气氛， 创设情景， 激发学生兴趣。
2、 运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。
3、 榜样感染法， 正反事例对比法。
4、 自己动手收集资料法。
教学准备：
1、 学生通过查阅图书、 上网等手段， 搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、 服饰特点、 文化艺术的资料。
2、 认真准备编排小品、 舞蹈、 故事。
一、 创设情境， 导入新课。
1、 播放 VCD， 欣赏歌曲《大中国》 。
2、 师导入：
大家都喜欢这首歌吗？ 歌中的“兄弟姐妹” 指的是什么？ （生答：56 个民族）那么 56 个兄弟姐妹生活在祖国大地上， 怎样才能使祖国繁荣富强呢？
3、 生答后， 板书课题：
民族团结。
二、 学文明理， 激情导行。
（一）
学习认识中华民族是一个大家庭。
1、 师：
今天老师邀请了 6 位同学在我们课堂作客。
（出示课件）
请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的？
2、 生答：
汉族、 蒙古、 回族、 藏族、 维吾尔族、 傣族。
3、 师：
你们回答得不错。
那么你们还知道有哪些少数民族？
生：
高山族、 土家族。
生：
朝鲜族、 苗族。
生：
白族…… 4、 师出示课件（中国地图）
， 简要介绍少数民族的主要分布； 汉族、 少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。
（二）
国家的民族政策；
思考：
你知道我们国家有哪些民族政策？ 看谁说的最多。
• 一、 坚持民族平等团结
• 二、 民族区域自治
• 三、 发展少数民族地区经济文化事业 • 四、 培养少数民族干部
• 五、 发展少数民族科教文卫等事业 • 六、 使用和发展少数民族语言文字 • 七、 尊重少数民族风俗习惯 • 八、 尊重和保护少数民族宗教信仰自由
（三）
畅谈民族团结的故事:
以小组为单位， 看哪一小组收集的最多。
（最好是本班的， 王燕娜、 哈尼帕大妈、吴登云、 孔繁森等）
三、 民语亲密大接触 让我们一起先来玩一个游戏， 这个游戏的名子叫——双语词汇大竞猜。
女：
下面我来说一下游戏规划：
1、 请各小组派一名民族同学站到台前来， 面向大屏幕。
2、 小组其他成员背对大屏幕。
3、 民族同学用民语说出物品的名称， 并同时可用手比划， 由汉族同学用汉语说出名称。
4、 每组 5 个名称， 时间为 50 秒, 说出最多的为优胜。
5、 如果民族同学用汉语不小心说出的物品名称或用汉语说出物品名称所含的字则不得分。
男：
同学们你们通过刚才的活动学会了几个物品的名称， 谁来说一下。
四、 语言对对碰。
男：
语言是交流之门， 我们班中哈萨克族和维吾尔族的同学比较多， 那就让我们通过下面游戏体会一下， 学习非母语语言有多难， 那么哈萨克族和维吾尔族同学学习汉语就有多难。
到底有多难还是让我们亲自试一试。
女：
下面我说一下游戏规则：
1、 每组派出一名民族同学， 说一句民族语。
2、 另一小组同学说出这句话的含义。
3、 猜对的给该小组加分。
4、 猜错， 则由民族同学教大家这句民语， 学的最快的同学， 为该同学所在组加分。
男：
通过刚才这个游戏我们都收获了什么呢？ 请大家谈一谈。
五、 北京金水桥撞车“10· 28” 暴力恐怖袭击案事件性质：
北京金水桥撞车“10· 28” 暴力恐怖袭击案事件性质：
事件是一起由境内外“三股势力” 精心策划组织的严重暴力犯罪事件， 给各族群众生命财产造成极大损失， 给社会稳定造成严重破坏。
已经造成死亡， 38 余人受伤。
其中还有外宾， 造成和坏的国际影响。
六、 背后实质：
北京警方初步认定该起事件是一起经过严密策划， 有组织、 有预谋的暴力恐怖袭击案件， 5 名在逃涉案人员已全部抓获。
喀什离中亚国家近， 东突民族分裂分子组织， 疆独分子从那里进入我国， 从而到新疆乃至全国各地训练，作案。
据了解， 有关部门负责同志指出， 事实表明， 这是一起由境外遥控指挥、
煽动， 境内具体组织实施， 有预谋、 有组织的暴力犯罪。
新疆维吾尔自治区党委、政府高度重视， 及时调集警力处置。
目前， 事态已经得到控制。
5. 请同学们谈感想；
七、 活动导行， 深化情感。
八、 设计小活动：
假如班上来了很多不同民族的同学， 你怎样与他们相处？ 指名答。
九、 【班主任小结】
推荐访问:民族团结一家亲班会主题 班会 民族团结 一家亲
