学校我为群众办实事调研方案4篇学校我为群众办实事调研方案 12021年中小学校党支部我为群众办实事实践活动实施方案12021年中小学深入开展“我为群众办实事"教育实践活动下面是小编为大家整理的学校我为群众办实事调研方案4篇,供大家参考。
篇一：学校我为群众办实事调研方案
2021 年中小学校党支部我为群众办实事实践活动实施方案 1 2021 年中小学深入开展“我为群众办实事"教育实践活动实施方案 学校 X XX 中学关于深入开展“我为群众办实事”实践活动的工作方案 X XX 学校关于开展“我为师生办实事”实践活动的实施方案 1 （含项目清单）X XX 学校关于开展“我为群众办实事”实践活动的实施方案 2 （含项目清单）
X XX 学校关于开展“我为群众办实事”实践活动的实施方案 3 3
2021 年中小学校党支部我为群众办实事实践活动实施方案 自党史学习教育开展以来，广大教师学党史、悟思想、办实事、 开新局，从党的光辉历史中汲取砥砺奋进的精神力量，自觉把党史学 习教育化为实践动力，开展了一系列的“我为群众办实事”实践活动， 坚持学思用贯通、知信行合一，将“查实情、谋实策、出实招、办实 事”作为检验学习教育成效的重要标准，调动发挥基层党组织的战斗 堡垒、党员的先锋模范和党员干部的领导表率作用，积极解决师生急 难愁盼问题，打通服务社会“最后一公里”。要切实为群众办实事解难 题。要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解 决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事""实践活动，把学习 成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。结合我校实 际，特制定我为群众办实事实践活动实施方案如下：
一、指导思想 以习近平重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，全面贯彻 十九大精神，紧紧围绕教育局今年的工作目标和我校的实际情况，要 强化公仆意识和为民情怀，首先是立足本职岗位为人民服务，发挥好 共产党员先锋模范作用，还要从最困难的群众入手、从最突出的问题 抓起、从最现实的利益出发，切实解决基层的困难事、群众的烦心事。
办实事不是简单帮钱帮物、搞花架子、堆几个盆景。既要立足眼前、 解决群众“急难愁盼”的具体问题，又要着眼长远、完善解决教育教 学问题的体制机制，增强群众获得感、幸福感、安全感。
二、 目标任务
把党史学习教育同为群众办实事解难题结合起来，切实把学习成 效转化为工作动力和发展成就，以优异成绩迎接建党一百周年。要把 为群众办实事、解难题贯穿始终，在强化党性修养和人民立场中展现 共产党人时代风貌。按照县委“强化宗旨意识、改进工作作风、纯洁 干部队伍”的实践载体，结合我校实际，我们确定“强化服务意识， 优化教师队伍，提升办学质量，努力办人民满意的学校""为载体。以 党员干部和教师队伍为重点，以强化服务意识为核心，以办人民满意 的学校为目标，不断提高教师为人师表、敬业爱生的职业道德修养， 同时努力改善办学条件，加强校园文化建设，为学生提供安全、健康、 优美、和谐的教育环境，让家长放心，社会满意。通过这次活动深入 推进革命传统和形势政策教育，树立党员教职工的为民服务宗旨意识; 深入师生走访调研解决问题，树立为民排忧解难的公仆意识；深入开 展帮扶活动，树立教育行业的良好形象。
三、 参加对象 学校全体教职工 四、时间安排及工作步骤 活动从 1 2021 年 5 5 月 1 1 日开始，到 1 2021 年 2 12 月 0 30 日结 束，大体分五个阶段: （一）集中学习：
（5 5 月月 1 11 日至 0 10 月 1 31 日）
1 1、制定方案。结合实际，研究制定教育实践活动实施方案和活 动载体，成立领导机构，明确活动要求。
2 2、 广泛动员。召开班子成员会、党员教师会，传达文件精神， 认真组织活动
开展。同时，充分利用标语、广播、宣传栏、板报、校 园网络等多种形式，广泛宣传，营造氛围，提高党员教师参与活动的 积极性。
3 3、 学习研讨。采取集中学习辅导与个人自学相结合、学习交流 研讨与解决具体问题相结合等多种形式，进行深入系统地学习。重点 学习党的十八大会议精神；学习新形势下师德师风建设的主要内容； X XX 感动中国""之"最美老师"X XX 事迹等材料。在深入学习的基础上， 广泛开展研讨，具体做到“六个一 支部开展一次集中学习讨论活动； 领导干部紧扣“以人为本、办人民满意学校”，讲一次廉政党课；开展 一次正反典型教育活动；组织党员教师围绕“如何贯彻服务师生群众， 提高教师素质，转变教风学风，增强公仆意识、服务意识和责任意识， 推动教育持续均衡发展”等问题，开展一次讨论；每个党员教师撰写 一篇心得体会；组织一次群众路线理论教育知识竞答、演讲辩论活动。
（二）查准问题：：（5 5 月 4 4 日至 6 6 月 7 17 日）
1 1、以师德教育月活动为契机通过学生问卷调查和家政问卷调查, 通过问卷调查表对教师的工作能力、工作态度、管理能力，是否关心 学生，布置作业是否合理，是否廉洁从教，有无体罚和变相体罚学生 行为等情况进行调查分析。及时发现我校教师在师德方面存在的问题。
2 2、对我校在校外“小饭桌”就餐学生进行造册统计，了解我校在 “小饭桌”就餐学生的基本情况，并对学校周边“小饭桌”进行走访 摸底，了解学生就餐环境及卫生状况。
3 3、 对我校留守儿童进行造册统计，并对留守儿童进行家访，了解 留守儿童家庭基本情况和影响留守儿童学习的因素。
4 4、 建立 X XX 小学家长意见箱，完善家校信息平台。利用网络资源， 让学生家长
与科任教师、班主任沟通无距离，沟通全方位，及时了解 家庭教育和学校教育中存在的问题，及时收集广大家长对我校工作的 意见和建议，收集民情，解决民怨。同时也了解学生在家、在校不为 老师、父母所知的一面，做到心中有数，有的放矢。
5 5、 学困生帮扶学困生帮扶转化工作一直是学校教育教学工作的重 点，更是提升教育教学质量的关键点。由于家庭环境的影响，这部分 孩子学习自觉性较差，心理承受能力较弱，组织纪律较散漫，是教育 教学工作中的风险点，直接影响良好校风、班风、学风的形成。为了 彻底改变这类似学生的学习状态、思想意识，调整好他们的心态，党 员教师在落实帮扶工作过程中，要特别强调注重解决学困生的学习之 困、思想之困，不断提高他们的学习信心，努力搭建进步阶梯。
6 6、 贫困生帮扶思想上解惑。鉴于贫困生的家庭特殊,他们往往缺少 完整家庭的关爱，因而要从情感上贴近他们，学习上帮助他们，生活中 关心他们，经常交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中 的困惑，最大限度给予精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。
同时，还要培养他们吃苦耐劳、持之以恒的精神和态度,养成良好的习 惯。“我为群众办实事・党员结对帮扶两困生”主题实践活动。
7. 通过对口帮扶、关爱留守儿童、送教上门、志愿者服务、护学 岗等形式，真正把党史学习教育成果转化为为家长、为学生办实事的 实际行动。到区福利中心开展志愿服务活动、对口帮扶天子山中心幼 儿园，旨在为农村幼儿提供更好地服务、帮助学生通过留守儿童免费 电话与父母联系、组织学生开展以环保为主题的志愿服务活动、学校 邀请专家开展家长培训班，解决家长在育儿方面的困惑、学校为受癫 痫影响不能正常入学的儿童进行送教上门服务。
8. 邀请相关部门负责人组织开展校车安全培训和应急演练活动, 全校师生、校车驾驶员、随车照管员参加活动。工作人员详细讲解了 校车安全乘车常识、校车驾驶
员注意事项、校车车载安全设施使用、 校车应急逃生常识等内容，指导广大师生如何正确使用校车和应对突 发事件，并组织开展了校车安全应急演练，演练设定为校车在接送学 生途中因电路故障，引发初起火灾，进行校车紧急疏散演练，全体参 训人员观看了应急演练，学习校车安全应急处理方式，部分学生代表 学习实际操作灭火器，提升了广大师生校车应急逃生技能，接下来， 学校将继续加强校车安全管理，营造平安和谐的校园环境。
9. 开展了 “手拉手”爱心助学活动，以一对一帮扶的形式，认领 需要帮助的低保户家庭学生、留守儿童、学习困难学生和心理困扰学 生，了解帮扶对象学习情况，对学困生进行个别心理和学习上的辅导。
同时，以“学雷锋活动月”为契机，把学习雷锋精神与学校的德育工 作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，积极开展对雷锋精神的 学习、实践和总结活动。
10. 广泛开展察民情、访民意活动。通过下沉走访、发放调查问卷、 网络征求等方式，领导干部和党员带头“走企业、进班级、到一线、 摸实情”，广泛征求师生、行管部门和服务企业的意见建议。对首批征 集到的 7 7 大类 6 26 条意见、建议，制定了整改方案，建档立卡、限期 整改。
11. 开展党组织和党员承诺亮诺践诺活动。党组织公开“我为群众 办实事”清单，每名党员至少承诺办 1 1 件实事，每个部门至少办 2 件实事。由学校领导牵头，围绕教学设备更新、学生就餐改善、促进 就业、助力乡村振兴等领域七方面工作做出承诺，全程跟踪监督指导， 确保好事办实、实事办好。目前，学校操场维修、教室黑板更换、阶 梯教室改造等工程已进入实施阶段。
12.开展人民教师守初心、担使 命“红烛工程”活动。以师德师风建设为重点，围绕做“四有好老师" 目标，大力弘扬“捧一颗心来、不带半根草去”优良传统，要求教职 员工站好每一班岗，上好每一节课，教好每一个
学生，建立学校、学 生三维评教机制，以党史学习教育正师风、促教风、带学风，推动办 学质量和服务水平整体提升。
（三）
整改落实：：（5 5 月 8 18 日至 1 11 月 0 30 日）
1 1、对于在学生调查发现中的问题，全体校委会成员要发挥带头作 用，积极带领教职工从世界观、人生观、价值观上深刻反思，寻找根 源，明确今后努力的方向。对于在社会评教活动中查找出来的共性问 题，学校校委会召开了专题研讨会，进行深入剖析，做到问题找得准, 原因分析透，整改措施实。
2 2、组建家长委员会，由家长委员会针对学校教育和家庭教育的突 出问题，提出宝贵意见、促进学校师德师风建设、减轻小学生课业负 担、化解家校矛盾等工作。对家长委员会成员实行每周一天的家长开 放日，让家长随时能走进学校进入班级了解学校教学和管理，监督学 校工作。通过告家长书的形式向“小饭桌”学生家长反馈不合格“小 饭桌"信息，由家长委员会引导家长履行监护人责任，正确选择孩子 午放学监护方式。3 3、开展“党员教师与留守儿童一对一爱心帮扶” 活动。对留守儿童实施一对一结对帮扶，为他们提供学习生活、情感 交流、心理辅导、经济扶助等方面的关怀和帮助，让留守儿童留守不 孤单，在全社会的关爱下健康成长，共享和谐社会。4 4、成立党员志 愿者队伍，把教育延伸到校外，利用休息时间定期组织有公益心和有 特长的党员带领志愿者深入敬老院，特教机构献爱心，组织志愿者保 护自然环境，为建设繁荣文明和谐幸福社会做出贡献。
（四）成效测评：
（5 5 月 7 7 日至 5 5 月 6 16 日）
1 1、广泛征求意见。通过召开座谈会、印发意见表、设置意见箱等 方式，广泛征求党员群众和社会各界对本学校开展教育实践主题活动 的意见和建议。征求到的意见和建议要如实向领导班子和领导干部本 人反馈。各党员干部要对照群众提出的意见和
建议，紧密联系本单位 和本人的思想、工作实际，深刻分析形成问题的主客观原因，并形成 分析检查报告，明确今后努力的方向和具体措施。
2 2、走访调研。以新一轮“大家访”活动为抓手，组织党员教师深 入基层开展“下基层、访民情、解民忧、办实事”专题调研。有组织、 有针对性的深入学生家庭、教职工中走访。通过入户走访、个别座谈、 听取汇报等多种形式，准确掌握群众、教职工、学生的所思、所忧、 所盼，深入分析存在问题、努力帮扶解决，详细记录，并汇总形成调 研报告，力求消除民怨，解决问题。3 3、充分发挥家长委员会的组织 作用，组织一次有家长委员会牵头的家长会。通过家长会，听实话、 重实情，力求获得平时难以听到、不易看到、意识不到的实情，从而 改进作风，与群众拉近距离，搭建群众建言献策的新平台。
（五）总结提高阶段：：（5 5 月 6 26 日至 7 7 月 0 30 日）
1 1、 认真自查总结。针对群众、教职工、学生反映比较集中的意 见和查找出来的突出问题，以分析检查报告为依据，制定领导班子整 改方案。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和 难易程度，把整改措施目标化、具体化、责任化，做到“四明确一承 诺"，即：明确落实整改的项目、明确整改落实的目标、方式和时限要 求、明确整改落实的具体措施，明确分管领导、具体责任人。整改落 实方案制定后，采取适当方式向党员、群众公布，并做出公开承诺， 接受监督。
2 2、 严格考核验收。集中解决群众、教职工、学生反映强烈的突 出问题，查处损害群众、教职工、学生切身利益的典型案件。对应当 解决但一时又解决不了的问题，要向群众作出说明，积极创造条件逐 步加以解决。突出问题整改落实情况并以适当形式公开，接受干部群 众监督。领导班子成员要带头深入基层，每人联系包抓班级，牵头解 决一个难点问题、协调处理一件矛盾纠纷、为困难群众、教职工办一 件好事实
事。一般党员教师开展结对帮扶活动，帮扶的对象可以是帮 扶留守儿童，也可以是本单位学校的困难职工、困难学生。力所能及 地多做有益于人民群众、促进社会和谐的工作，让人民群众更多地享 受到党和政府的温暖及改革开放的成果。
3 3、健全机制。认真总结主题教育活动中创造的好做法，好经验， 结合新形势下群众工作的新情况、新特点，积极创新学校管理方式， 建立健全服务群众、联系群众和保障群众权益的长效机制，实现群众 工作的制度化、规范化、科学化、常态化。加大党务公开、政务公开、 校务公开力度，保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权； 完善民主...
篇二：学校我为群众办实事调研方案
21 年学校开展“我为群众办实事”实践活动的工作方案为贯彻区委关于开展党史学习教育的部署，落实区委组织部“我为群众办实事”的要求，结合区教育系统比学赶超立功竞赛活动，以岗位建功为主线，通过“我是群众”“我与群众”“我为群众”系列活动，开展 10 项重点工作，着力为**教育发展赋新能提动力，切实为群众办实事解难题，以实际行动迎接建党100 周年。
一、牢记初心使命，开展“我是群众”系列活动 1.开展“我是群众·领头雁”活动。结合“三会一课”、主题党日等，加强理论学习，推动基层党组织和广大党员增强学思践悟新思想的自觉，主动学习党的创新理论、前沿领域新动态、教育新政策。进一步推动支部亮牌，党员亮身份、亮承诺、亮行动，推行党员设岗定责、创先争优。
2.开展“我是群众·服务员”活动。基层党组织和广大党员要通过家访、座谈、网络等形式，主动倾听家长的呼声，了解师生意愿，广泛挖掘服务师生和家长的“金点子”，切实帮助他们解决实际困难。x 年内，各级党组织至少破解 1 个师生或家长“急难愁盼”的痛点堵点问题。
3.开展“我是群众·贴心人”活动。学校党员领导干部要走在前、作表率，进一步转变工作作风，经常性下到组室、办公室走访，进入课堂一线听课，召开座谈会、恳谈会，主动与师生谈心谈话，加强与家长和社区的沟通交流，带动广大党员深入师生，服务师生。七一前，围绕党组织生活有效性、教师思想工作、师德师风建设、学校高效管理、红色教育等主题，各单位党组织至少形成 1 篇实践
案例。
二、践行群众路线，开展“我与群众”系列活动 4.开展“我与群众·面对面”活动。结合支部联系点工作制度，党工委进一步完善党员、干部直接联系群众制度。年内，教育局班子成员要前往联系点调研指导 1 次，了解学校发展和支部建设情况，帮助解决难题；各单位党支部结合实际，至少安排 1 次“我与群众·面对面”活动，进一步密切与师生的情感联系，让广大师生感受到党员就在身边。
5.开展“我与群众·先锋行”活动。各级党组织要落实“双报到”“双报告”制度，党员领导干部要带头参加志愿活动，推进党员志愿者服务工作机制化、常态化。年内，党员领导干部至少参加 1 次志愿服务活动。发挥党员的先锋模范作用。使“8 小时”党员变为“365 天”党员。
6.开展“我与群众·展风采”活动。建党 100 周年之际，全区教育系统将选树表彰一批“闵教先锋”，继续推荐命名一批“五星党组织”，继续推荐授牌一批“两岗一区”。各单位党组织要结合比学赶超立功竞赛活动，聚焦教育评价改革、中高考改革、校内课后服务、优质幼儿园创建等重点工作，合理制定工作清单，坚持“一名党员一面旗帜”，充分发挥先进典型示范引领作用，带动广大党员干部砥砺奋进，担当作为。
三、聚焦实事难事，开展“我为群众”系列活动 7.开展“我为群众·谋发展”活动。聚焦各项教育改革政策和民心工程落地，开展“我为学校发展献一计”活动，着力解决师生最关心最直接最现实的“急难愁盼”问题。年内，各单位党支部要聚焦学校三年（五年）发展规划，至少开展1 次主题党日活动。
8.开展“我为群众·圆心愿”活动。各单位党组织要围绕为幼有善育、校内课后服务等教育民心工作重点，组织广大党员结合自身特长和优势，主动认领志愿项目，从小事做起，传递爱心，凝聚正能量，展现新时代共产党员、“四有”好教师良好风貌。
9.开展“我为群众·送温暖”活动。深入推进党员领导干部七一、元旦春节“大走访”，加强党组织和党员结对帮扶工作，对困难党员、困难学生、特殊群体等开展多层次关怀帮扶，加大帮困力度，教育引导党员真心实意帮助师生解决实际困难。
10.开展“我为群众·上党课”活动。把联系服务群众与经常性做好教职工思想政治工作结合起来，广泛开展党课宣讲、政策解读、业务咨询。七一前夕，各单位党组织书记至少上 1 次党课、或上 1 堂思政课。
四、加强组织领导，为开展系列活动提供坚强保障 各单位党组织要切实承担主体责任，高度重视、加强领导，结合实际制定实施方案，统筹做好教育教学工作和活动安排，与党史学习教育和比学赶超立功竞赛活动有机结合。要在年度组织生活会通报“我为群众办实事”落实情况，确保各项任务落到实处。坚持边实践边总结，各基层党组织要提炼好、总结好、宣传好先进典型和有效做法，营造浓厚氛围，相关信息及时报教育系统基层党建网。
学校部署开展“我为群众办实事”实践活动简报 4 月 7 日，学校党史学习教育领导小组印发《“我为群众办实事”实践活动工作方案》，全面启动“我为群众办实事”实践活动。
方案指出，开展“我为群众办实事”实践活动是党史学习教育的重要内容，要引导广大党员干部把学习党史同解决实际问题结合起来，用心用情用力解决师生群众的困难事、烦心事，推动党史学习教育走深走实。
方案强调，各级党组织、党员领导干部要把察民情访民意作为开展“我为群众办实事”实践活动的第一步，坚持以需求为导向，广泛征求意见建议，着力解决师生群众愁难急盼的事情，从小事入手、从实处着力，切实把好事办实、把实事办好。方案要求，各单位各部门，处级及以上党员领导干部要立足做好本职工作，在调研的基础上提出“我为群众办实事”项目清单，推出一批提升师生群众获得感、幸福感的实事好事，要推进党员干部“我为群众办实事”承诺践诺推动实践活动各项任务落地见效。
根据方案安排，“我为群众办实事”实践活动共分四个阶段，贯穿全年，党史学习教育领导小组统筹推进实践活动，并做好相关督察指导工作。
篇三：学校我为群众办实事调研方案
中 中 学 深入开展党的群众路线教育实践活动 实 实施
方
案 根据 xx《xx 党的群众路线教育实践活动的意见》、《xx 党的群众路线教育实践活动的指导意见》以及省、市委有关文件精神，为扎实开展好教育实践活动，切实改进工作作风，结合我校实际，特制定本方案。
一、把握总体要求
群众路线是党的生命线和根本工作路线。深入开展党的群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措，是贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神的重要内容和重要保证。认真组织开展好教育实践活动，对于不断增强广大党员干部宗旨意识、着力解决党员干部特别是领导干部作风方面存在的突出问题、充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用、狠抓教育教学的提升和师德师风的好转，具有十分重要的意义。全校广大党员干部和教职员工要站在战略和全局的高度，充分认识开展教育实践活动的重要性紧迫性，把思想和行动统一到中央决策和省委、市委的部署要求上来，切实增强政治自觉、思想自觉和行动自觉，以作风建设的新成效开创改革发展的新局面。
我校教育实践活动将高举中国特色社会主义伟大旗帜，以党的十九大和十九届五中全会及习近平总书记一系列重要讲话精神为指导，以为民务实清廉为主要内容，以“走近师生，倾听心
声；走进课堂，关注教学”为具体措施，密切干群关系，动员和凝聚全校教职工的智慧和力量，积极落实好 xx 市人大对教育评议的意见，进一步加强师德师风建设，推动我校又快又好发展。
二、落实重点任务
坚持问题导向，紧紧抓住反对“四风”这个重点不放，集中解决学校领导班子、党员领导干部“四风”方面存在的突出问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。同时，积极回应群众关切，维护群众利益，注重解决实际问题，解决群众身边的不正之风，把改进作风的要求真正落实到基层，真正让群众受益。
（一）着力解决“四风”突出问题，促党员、干部作风进一步转变。抓住改进作风这个主要任务，教育引导党员、干部着力在解决“四风”问题上取得突破。坚决反对形式主义，推行“短实新”文风会风，严格控制会议规格、规模和数量，改进文风会风，强化师德师风建设，坚决落实师德一票否决制，切实改进学校作风，解决服务意识淡薄、治学不严、弄虚作假、心浮气躁、学用脱节、不求实效等问题。坚决反对官僚主义，进一步强化服务理念，着重解决脱离师生、脱离实际、不负责任，对师生教与学不关心、不维护、不作为，敷衍塞责、所学非所需、效率低下等问题。坚决反对享乐主义，着重克服及时行乐思想和特权现象，进一步规范公务接待，严禁超标准用餐住宿；严禁违规占用公房，严禁超标配置办公室。坚决反对奢靡之风，要进一步加强“三公经费”使用审核，坚决制止铺张浪费、贪图享受、大手大脚行为；
加强办公经费管理，节水、节电、节约使用办公用品，坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情。
（二）着力解决关系群众切身利益的问题，改善党群干群关系。坚持尽力而为、量力而行，着力提高教育教学质量，提高升学率，减轻学生负担等关系群众切身利益的问题，特别要想方设法解决困难学生生活问题，让困难学生享有平等教育的机会。加强师生沟通联系，营造尊师爱生、文明有序、充满活力的校园。为教师学生排忧解难，做好学校安全工作，建立一个和谐校园。
（三）着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。开展贴近实际、贴近学生，个性化、多元化、全方位的服务活动。
三、抓住关键环节
我校教育实践活动从 3 月份开始，至 9 月份结束。期间将坚持教育实践并重，坚持边学边查边改，把学习教育贯穿始终，把整改落实贯穿始终，使教育实践活动各个环节工作有效衔接、相互贯通。
（一）学习教育、听取意见（3 3 月中旬至 5 5 月上旬）。重点抓好思想动员、理论武装和广泛听取师生员工意见。
1 1。
．摸底调研制定方案。深入开展摸底调研，广泛征求意见后，结合学校实际，制定实施方案，经督导组审阅后报市委教育实践活动领导小组活动办审核。
2 2 ．组织召开动员大会。学校于 3 月中旬召开党的群众路线教育实践活动动员大会，统一思想，提高认识。参加动员大会的人员是 xx 市委第十七督查组和市教育局的领导、全体教职工、
离退休党员代表。会上，由党总支书记郭懿平同志作动员报告，传达中央精神、省市委要求，对我校开展党的群众路线教育实践活动做出具体部署。会后，要在参会人员范围内，对校领导班子及其成员进行行民主评议，组织个别谈话。
3 3 ．组织开展学习教育。组织全体党员干部开展“五项”学习教育活动，即“集中学习、先进典型巡回宣讲、党风廉政警示教育、大讨论、撰写心得体会”。
①强化理论学习：要求全体党员干部，用不少于 3 天的时间，通过自学、党总支组织培训、党小组集体学习、辅导讲座等形式，学习党章、党的十九届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神。学习《xx 群众路线教育实践活动的意见》、《xx 群众路线教育实践活动的指导意见〉 〉、 《xx 党的群众路线教育实践活动的实施意见》、 《xx 群众路线教育实践活动实施方案〉 〉的通知》和《xx开展党的群众路线教育实践活动实施方案》等文件规定的学习内容。学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等教材。
②选送先进典型：争取在活动中发掘推广几名站得住、叫得响、可信可学的密切联系群众、践行群众路线教育的先进典型，选送到全市各地各部门各单位进行巡回宣讲先进事迹。
③廉政警示教育：组织党员干部观看《周恩来的四个昼夜》、《苏联亡党亡国 20 年祭》等影片，开展理想信念、党性党风和道德品行教育，进一步提高党员干部的廉政风险防控意识，强化
领导干部廉洁从政意识。
④开展专题讨论：以小组为单位组织开展专题讨论，讨论活动由各党小组的负责人主持。围绕“入党为什么、为党干什么”、“做群众贴心人”和“转作风，强师德，提质量，促发展”等主题开展讨论，立足推动学校中心工作，解决我校的一些干部、职工身上存在的“四风”问题。讨论会上的发言记录，由各小组梳理汇总，然后报校活动领导小组办公室。
⑤撰写心得体会：全体党员干部围绕“为民、务实、清廉”主题，结合学校实际，撰写心得体会。
4 4 ．广泛征求意见。
①通过召开集体座谈会、个别访谈、征求意见函、开展问卷调查、设置意见箱（实体和网络）等形式，坚持“面对面”“背靠背”“个别听”“集体谈”等方式相结合，向教职工、学生、家长、群众、校友及离退休老同志征求意见和建议。
②贯彻落实 xx 市委提出的“三进三访三问（进村组、进社区、进企业；访基层群众、访服务对象、访党外人士；问过、问需、问计）”为主题的征求意见活动，开展走访调研。以 xx 市教育局开展的“大家访”活动为抓手，组织党员教师有组织、有针对性地深入学生家庭、教职工中走访。通过入户走访、个别座谈等形式，准确掌握群众、教职工、学生的所思、所忧、所盼，深入分析存在问题，努力帮扶解决。对难以及时解决的，将原汁原味进行梳理，及时向市教育实践活动办公室反馈。
③充分发挥家长会的作用。xx 年上学期将组织召开各个年级
的家长会，通过家长会，听实话、重实情，力求获得平时难以听到、不易看到、意识不到的实情，从而改进作风，与群众拉近距离，搭建群众建言献策的新平台。
（二）查摆问题、开展批评（5 5 至 月上旬至 7 7 月上旬）。重点抓好查找问题、剖析检查和开展批评与自我批评。
1 1 ．找准找实突出问题。对照中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》和省委、湘潭市委九项规定要求，通过群众提、自己找、上级点、相互帮、集体议“五查”方式，查找“四风”问题具体表现，注重从影响教育教学质量提高，影响学校持续健康发展的问题中查找“四风”突出问题。
2 2 ．撰写对照检查材料。领导班子和班子成员应认真撰写对照检查材料。对照检查材料要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况要作出说明；系统梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源，明确努力方向和整改措施。党总支书记郭懿平同志将主持起草领导班子对照检查材料，之后召开班子成员会议充分讨论，并以适当方式征求意见。其余四名班子成员将自己动手撰写个人对照检查材料，由郭懿平同志负责严格审核把关。
3 3 ．召开专题民主生活会和组织生活会。请 xx 市委第十七督查组和市教育局的领导参加，坚持按照“团结—批评—团结”的要求，开好班子民主生活会。会前，党总支书记郭懿平同志与其
他四名班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管处室负责同志之间将深入谈心交心，通过同志式的善意提醒、推心置腹的交流谈心，真正把问题谈开谈透、找准找实。会上，开展严肃认真的批评和自我批评，既揭短亮丑、动真碰硬，又实事求是、出以公心，不发泄私愤，不搞无原则纠纷，达到“红红脸、出出汗”的效果。会后，郭懿平同志将召开民主生活会的情况向党员群众公布。
（三）整改落实、建章立制（7 7 月上旬至 9 9 月下旬）。坚持边学边查边改边建，做到即知即改，立行立改，达到工作、思想一起改的目的。
1 1 ．明确整改任务 。重点对查摆剖析出来的和在专题民主生活会和组织生活会查找出来的问题进行再梳理、再归类，进一步聚焦“四风”问题，逐项列出问题清单，进一步明确整改方向、提出整改措施，完善相关制度规定。领导班子将认真制定整改方案，明确任务书、时间表和责任人，实行一把手负责制，整改方案制定后，由督导组审核把关。领导班子成员将制定个人整改措施，在领导小组成员会上公开，认真整改。向群众作出整改承诺，及时公布整改情况，确保整改成效让群众看得见、感受得到、满意度高。
2 2 ．突出专项整治。落实中央确定的专项整治任务，对照省委、湘潭市委和 xx 市委的要求，认真完善“35+2”项突出问题的专项整治方案。根据听取意见和查摆问题的情况，将学校“四风”方面存在的突出问题纳入专项整治范围，制定整治方案，提
出解决对策，落实推进措施、具体责任人、时间进度表、检查评估和监督问责要求。对提高教育质量措施不力，师德师风不端正，学风教风较浮躁，办学行为不规范、乱收费、乱补课，有偿家教家养，管理安全隐患等突出问题，下猛药、出重拳，一项一项整治、一个一个攻坚。
3 3 ．强化正风肃纪。坚持严字当头，坚决查处发生在党员干部和教职工身上的腐败问题和不正之风。对有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的，将严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，将进行组织调整。加强党员教育管理，对长期不起作用甚至起负作用的党员，进行严肃教育，对不合格的将严肃党纪，给予组织处理。
4 4 ．健全落实制度。坚持于法周延、于事简便的原则，围绕解决“四风”方面突出问题，建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定，推动改进作风常态化、长效化。注意承接好、落实好 xx 市委和局党委在活动中出台的制度和办法。强化制度执行落实和督促检查，提高党员、干部依法按制度办事意识，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。
四、组织领导
（一）落实领导责任。开展党的群众路线教育实践活动，是学校当前首要的政治任务。为确保教育实践活动顺利开展并取得实效，学校成立党的群众路线教育实践活动领导小组，由党总支
书记郭懿平任组长、校长肖志良任副组长，其他校务会成员任成员，领导小组下设办公室（见附件），负责日常工作。党总支书记郭懿平是第一责任人，切实担负起抓好教育实践活动的责任，将各项要求落实到位。实践活动结束后，将向 xx 市群众路线教育实践活动领导小组写出总结报告。
（二）强化宣传领导。充分发挥板报、简报、橱窗、学校网站等宣传阵地作用，采用多种形式，大力宣传中央精神、省委、湘潭市委和 xx 市委的部署要求，宣传开展活动的成效，总结好经验、好做法，及时报道活动中涌现出来的先进典型。同时，加大反面典型曝光力度，发挥警示和震慑作用。
（三）坚持统筹兼顾。把开展活动与学校的教育教学工作紧密结合起来，摆布好时间和精力，统筹兼顾、合理安排。既要防止借口工作忙而放松教育实践活动，又要防止就活动抓活动、搞“两张皮”现象，切实做到两手抓、两不误、两促进，用加强师德师风建设、提高教育教学质量、促进学校持续健康发展的实际效果检验教育实践活动成效。同时，在工作中还要注意方式方法，既确保活动质量和效果，又要防止加重基层党员和群众的负担。
中共 xx 市 xx 中学总支委员 xx 年 3 月 12 日
小学党总支开展“我为群众办实事·党员结对帮扶两困生”主题实践活动工作方案
为隆重庆祝中国共产党成立 100 周年，深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，继承和发扬党的光荣传统，按照党史学习教育的总体要求,
紧紧围绕教育教学中心任务，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，学校党总支决...
篇四：学校我为群众办实事调研方案
021 年学校关于深入开展 “我为群众办实事”实践活动的工作方案为贯彻区委关于开展党史学习教育的部署，落实区委组织部“我为群众办实事”的要求，结合区教育系统比学赶超立功竞赛活动，以岗位建功为主线，通过“我是群众”“我与群众”“我为群众”系列活动，开展 10 项重点工作，着力为**教育发展赋新能提动力，切实为群众办实事解难题，以实际行动迎接建党 100周年。
一、牢记初心使命，开展“我是群众”系列活动
1.开展“我是群众·领头雁”活动。结合“三会一课”、主题党日等，加强理论学习，推动基层党组织和广大党员增强学思践悟新思想的自觉，主动学习党的创新理论、前沿领域新动态、教育新政策。进一步推动支部亮牌，党员亮身份、亮承诺、亮行动，推行党员设岗定责、创先争优。
2.开展“我是群众·服务员”活动。基层党组织和广大党员要通过家访、座谈、网络等形式，主动倾听家长的呼声，了解师生意愿，广泛挖掘服务师生和家长的“金点子”，切实帮助他们解决实际困难。年内，各级党组织至少破解 1 个师生或家长“急难愁盼”的痛点堵点问题。
3.开展“我是群众·贴心人”活动。学校党员领导干部要走在前、作表率，进一步转变工作作风，经常性下到组室、办公室走访，进入课堂一线听课，召开座谈会、恳谈会，主动与师生谈心谈话，加强与家长和社区的沟通交流，带动广大党员深入师生，
服务师生。七一前，围绕党组织生活有效性、教师思想工作、师德师风建设、学校高效管理、红色教育等主题，各单位党组织至少形成 1 篇实践案例。
二、践行群众路线，开展“我与群众”系列活动
4.开展“我与群众·面对面”活动。结合支部联系点工作制度，党工委进一步完善党员、干部直接联系群众制度。年内，教育局班子成员要前往联系点调研指导 1 次，了解学校发展和支部建设情况，帮助解决难题；各单位党支部结合实际，至少安排 1次“我与群众·面对面”活动，进一步密切与师生的情感联系，让广大师生感受到党员就在身边。
5.开展“我与群众·先锋行”活动。各级党组织要落实“双报到”“双报告”制度，党员领导干部要带头参加志愿活动，推进党员志愿者服务工作机制化、常态化。年内，党员领导干部至少参加 1 次志愿服务活动。发挥党员的先锋模范作用。使“8 小时”党员变为“365 天”党员。
6.开展“我与群众·展风采”活动。建党 100 周年之际，全区教育系统将选树表彰一批“闵教先锋”，继续推荐命名一批“五星党组织”，继续推荐授牌一批“两岗一区”。各单位党组织要结合比学赶超立功竞赛活动，聚焦教育评价改革、中高考改革、校内课后服务、优质幼儿园创建等重点工作，合理制定工作清单，坚持“一名党员一面旗帜”，充分发挥先进典型示范引领作用，带动广大党员干部砥砺奋进，担当作为。
三、聚焦实事难事，开展“我为群众”系列活动
7.开展“我为群众·谋发展”活动。聚焦各项教育改革政策和民心工程落地，开展“我为学校发展献一计”活动，着力解决师生最关心最直接最现实的“急难愁盼”问题。年内，各单位党
支部要聚焦学校三年（五年）发展规划，至少开展 1 次主题党日活动。
8.开展“我为群众·圆心愿”活动。各单位党组织要围绕为幼有善育、校内课后服务等教育民心工作重点，组织广大党员结合自身特长和优势，主动认领志愿项目，从小事做起，传递爱心，凝聚正能量，展现新时代共产党员、“四有”好教师良好风貌。
9.开展“我为群众·送温暖”活动。深入推进党员领导干部七一、元旦春节“大走访”，加强党组织和党员结对帮扶工作，对困难党员、困难学生、特殊群体等开展多层次关怀帮扶，加大帮困力度，教育引导党员真心实意帮助师生解决实际困难。
10.开展“我为群众·上党课”活动。把联系服务群众与经常性做好教职工思想政治工作结合起来，广泛开展党课宣讲、政策解读、业务咨询。七一前夕，各单位党组织书记至少上 1 次党课、或上 1 堂思政课。
四、加强组织领导，为开展系列活动提供坚强保障
各单位党组织要切实承担主体责任，高度重视、加强领导，结合实际制定实施方案，统筹做好教育教学工作和活动安排，与党史学习教育和比学赶超立功竞赛活动有机结合。要在年度组织生活会通报“我为群众办实事”落实情况，确保各项任务落到实处。坚持边实践边总结，各基层党组织要提炼好、总结好、宣传好先进典型和有效做法，营造浓厚氛围，相关信息及时报教育系统基层党建网。
附件：“我为群众办实事”实践活动重点任务清单
附件：
“我为群众办实事”实践活动重点任务清单
序号
党组织
党员
1 全面推动支部亮牌，设立党员示范岗、党员先锋岗、党员责任区，覆盖率 100%。
亮身份、亮承诺、亮行动，围绕幼有善育、校内课后服务等教育民心工程和教育改革重点工作，在比学赶超立功竞赛活动中主动认领不少于 1 个项目。
2 年内，至少破解 1 个师生或家长“急难愁盼”的痛点堵点问题。
向所在支部至少提供 1 个问题解决方案，办 1 件实事。
3 围绕党组织生活有效性、教师思想工作、师德师风建设、学校管理、红色教育等主题，七一前，各单位党组织至少形成 1 篇实践案例。
立足本职岗位，积极向党组织提供鲜明的案例素材和典型事例。
4 开展“我为学校发展献一计”活动，聚焦学校三年（五年）发展规划，年内至少开展 1 次主题党日活动；安排 1 次“我与群众•面对面”活动。
结合岗位实际，至少向党支部提供 1 条发展建议或“金点子”。
5 与社区、共建单位开展结对共建活动，组织党员到社区报到，参与社区公益服务项目。
深入社区参加不少于 1 次志愿服务活动，开展党课宣讲、政策解读。
6 关心、慰问、走访困难党员和先进典型。
每位党员要结合实际，与困难师生结对子，加强帮扶慰问。
推荐访问:学校我为群众办实事调研方案 我为 办实事 调研
