学校开展光盘行动活动3篇学校开展光盘行动活动 光盘行动活动教案3篇 光盘行动教学设计【一】 中共中央总书记、中央军委主席习近平近日作出批示，要求厉行节约、反对浪费。为弘扬勤俭节约的下面是小编为大家整理的学校开展光盘行动活动3篇,供大家参考。
篇一：学校开展光盘行动活动
行动活动教案 3 篇光盘行动教学设计【一】
中共中央总书记、中央军委主席习近平近日作出批示，要求厉行节约、反对浪费。为弘扬勤俭节约的优良传统，引导广大学生发扬艰苦奋斗、勤俭节约的作风，养成健康文明的生活习惯，我校将于从 3月初起开展‚光盘行动‛主题宣传教育活动，活动实施方案如下：
一、教学主题 ‚光盘‛行动、从我做起、节约光荣、浪费可耻。让‚光盘‛成为习惯，让‚节约‛变为自然。
二、教学目的 通过开展形式多样的教育活动，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全校广大青年学生中蔚然成风。提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，净化社会文化文明环境。
三、教学实施
1、宣传倡议阶段(20xx 年 3 月) 在此次活动开始之初，重点进行工作部署与宣传发动。先对我校所有班级的班主任和学生干部开展主题会议，发起倡议。随后在我校所有班级中开展为期两周的‚光盘‛行动主题班会，由各班班主任带领同学们进行学习与宣传。同时也通过学校广播、LED 显示屏、在食堂悬挂标语‚文明就餐提示‛等进行宣传，让同学们充分的认识到‚光盘‛行动的重要性，从根本上认识与了解此次活动的目的意义。
2、组织实施阶段(20xx 年 4 月~11 月) 重点围绕本次活动的主题，在校内开展各项有关活动。
① 营造气氛：在校内继续开展有关此次主题的外场宣传活动。通过学校广播、LED 显示屏、在食堂悬挂标语、文明就餐警句等进一步加强宣传，做到人人知晓，人人了解。
② 加强管理：与学校膳食管理委员会及学生科取得联系，共同配合，在进餐时倡导同学们‚光盘‛，倡导同学们文明就餐。盘盘静餐，人人节俭。
③ 扩大宣传：组织我校学生干部在此次活动基础上，扩大‚光盘‛的意义。在食堂悬挂标语、文明就餐警句，倡导同学们在生活的任何方面都要勤俭节约。节约用水、用电，扩大‚光盘行动‛影响。
3、总结阶段(20xx 年 12 月)
及时总结和推广活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作。并对在此次活动中表现突出的同学进行表彰。
光盘行动教学设计【二】
XXXXX 学院分院‚光盘行动‛团组织活动 -------‚从我做起，今天不剩饭‛ 主办单位：艺术学院建筑装饰艺术学院分院 承办单位：艺术学院建筑装饰艺术学院分院 活动主题：‚从我做起，今天不剩饭‛ 策划时间：20xx 年 x 月 x 日 活动时间：20xx 年 x 月 x 日 活动对象：XXXXX 学院景观三班全体同学 策划部门：XXXXX 学院学生会·主席团 团组织景观三支部 活动组织：XXXXX 学院景观三班 活动地点：学院食堂和学院教室 318
指导老师：XX 一. 教学背景：
我国一直以来坚持实施和创造节约型社会，并做出了相应的计划和方针政策，但是这都需要人民的配合以及响应。针对中国日益严重的‚舌尖上的浪费‛的这一现象，北京市一家民间公益组织推行了这项‚光盘行动‛公益活动。‚光盘行动‛，即指在饭店就餐时，倡议人们将吃不完的饭菜打包，‚光盘‛离开饭店。餐桌上杯盘狼藉、满桌剩饭剩菜，很多人似乎已经对中国式‚剩宴‛司空见惯，据保守推算，咱们国家一年仅餐饮浪费的蛋白质和脂肪就高达 800 万吨和 300万吨，这相当于倒掉了两亿人一年的口粮。而最近一段时间引发的光盘行动，在新闻媒体和微博中被频频提及，它逐渐成为一项颇具行为艺术味道的公益活动，也是一种厉行节约、反对浪费的生活习惯。
20xx 年 x 月 16 首先由腾讯微博认证用户徐侠客(国土资源报副社长)在腾讯微博发起‚光盘行动‛，倡导网友珍惜粮食，加入行动。微博一经发布得到蔡奇、王郁松等名人和人民日报、国土资源报等媒体的支持，1 月 x 日《新闻联播》报道该活动，号召大家节约粮食、从我做起，呼吁和倡导吃光盘中餐、不浪费食物。倡议市民在饭店就餐时将吃不完的饭菜打包，‚光盘‛离开饭店，今天不剩饭，打包离开，从我做起，形成人人节约粮食的好风气。
‚人民日报‛1 月 x日也发布了第一条关于‚光盘行动‛的微博‚我是‘光盘’我光荣‛，倡议大家拒绝浪费，珍惜粮食。
二. 教学目的 为减少‚舌尖上的浪费‛，我班特意开展了此次有关响应‚光盘行动‛的团日活动，旨在鼓励同学们在外吃饭把没吃完的剩菜打包带走，在食堂吃饭不浪费，不多打饭，节约粮食，‚从我做起，今天不剩饭!‛原则，鼓励同学们自愿义务的去把光盘行动执行下去，并持之以恒，坚持把不剩饭这一行为准则作为生活中的一个好习惯; 促进同学们节约意识的增长，养成勤俭节约、吃苦耐劳、不饶不屈、不畏艰辛、不怕困难、不易放弃的习惯，让同学们早日成熟起来;培养同学们参加活动的积极性和集体荣誉感，树立积极向上的价值观、人生观。
此次活动特意将艺术与生活相结合，更能将同学们的创新意识和观念融入进来，形成一种创新理念，并了解我国现代社会的风气和不良方面，让同学们引以为戒，养成良好的行为习惯。
三. 教学意义 这次教学活动还能促进同学们的交流合作，并且呼吁同学们的爱国情怀，作为祖国的未来我们应该有责任去履行一些相应的义务，并且作为后人的警示，把节约这种高尚的品质发扬光大，为我们的子孙后代‚留点资源粮食‛，为我们的地球做出相应的绵薄的保护措施。在全国性的‚光盘行动‛中，我们作为一名大学生，更应该响应社会，把‚光盘行动‛的号召作为自己应尽的一份责任，并呼吁社会各层人
士一起行动起来，把我们的活动传播开来，让社会更加美好，更加和谐，更加懂得珍惜现在，更加懂得那‚谁知盘中餐，粒粒皆幸苦‛的艰辛。
四. 活动内容：
1.论‚舌尖上的浪费‛ 活动为现场互动式，同学们分为五组进行讨论交流，并且每组派出代表将为其他的同学做讲诉，互相探讨中国‚舌尖上的浪费‛这一社会现状，并发表自己的观点和看法。
2.食堂‚光盘‛我光荣 全班同学一起去食堂吃饭并要求吃光光，可以分作几个小组，要求各组拍一到三张照片，树立同学们的节约意识，为‚光盘‛行动起来。
3.‚光盘‛创意卡图片设计比赛 参赛要求：以‚光盘‛主题为素材，设计与之相关的小宣传卡片，图片大小在 10 平方厘米左右，题材不限;参赛人员可以是小组也可以是个人;作品要求积极向上，具有感染力和宣传力，能够让人们触动心灵并有着强烈的节约动力，积极响应‚光盘行动‛;作品形式可以是多样化的，既可以是手绘，也可以是电脑制作，还可以是其他的形式。
五. 前期准备：
1. 选定主持人两名，并写好活动主持时的串词(负责人：XX) 2. 把班上同学分为五组，确定好各组组员(负责人：XXX) 3. 主持人准备和搜集好有关‚光盘行动‛与‚舌尖上的浪费‛相关的阐述资料(负责人：XXX、XX) 4. 通知同学们查找与‚舌尖上的浪费‛问题相关的阐述材料(负责人：XXX) 5. 通知同学们自己下去了解有关‚光盘行动‛的图片并制作或手绘创意图片作为参赛作品(负责人：XXX) 6. 购买活动比赛奖品(负责人：XX) 六. 活动流程：
1. 全体起立奏唱团歌 2. 主持人致开场白宣布活动开始 3. 主持人介绍‚光盘行动‛的背景、意义以及目标，阐述与‚光盘行动‛有关的例子以及社会中所开展过的公益活动，并简单叙述团日活动的重要性和社会上现在存有的不良风尚 4. 主持人主持小组进行对参赛作品的评比，进行投票，每人只
能投一次票，作品票数多者获胜 5. 主持人主持班干部为获奖者颁出一二三等奖 6. 主持人主持获奖的同学发表自己的获奖感言 7. 主持人就‚舌尖上的浪费‛问题做出相应的分析和阐述 8. 主持人主持组与组之间进行讨论交流，每组派出代表积极发言，最后由主持人做小总结 9. 主持人主持全班同学一起去食堂吃饭并拍照作为活动纪念 10. 主持人主持同学们回到教室总结本次活动 11. 主持人主持同学集体留影 12. 由辅导员刘莎老师为本次团日活动作总结 七. 活动注意事项：
1. 活动中同学们应该自觉积极主动的参与到这次团日活动中来 2. 讨论会上同学们应该积极发言，各抒己见 3. 同学们应该在活动前期准备充分，把资料搜集齐全 4. 主持人应该先弄清楚‚光盘行动‛的相关内容 5. 食堂用餐时，同学们应自觉将餐盘吃光，倡导和宣传‚光盘
行动‛，为就餐同学树立榜样 6. 活动中同学们切记按时到场参加，不得缺席，无特殊事件不得请假离开 八. 活动经费预算：
一等奖：笔记本一个 10 元 二等奖：小笔记本一个 5 元 三等奖：软面抄一本 2 元
光盘行动教学设计【三】
为认真贯彻落实习近平总书记关于厉行节约、反对铺张浪费的重要批示精神，弘扬中华民族尊重劳动、勤俭节约的传统美德，结合学校深化‚学生准军事化管理‛，学习军人作风，制定如下活动计划：
一、活动名称 ‚光盘‛行动，从我做起 二、领导机构 组 长：XXX 副组长：XX XXX XX
成 员: XXX XX 各班班主任 三、活动目标 以提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，净化社会文化文明环境。
四、活动内容 普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪 倡导光盘用餐行为，养成节俭生活习惯 五、实施步骤 (一)动员部署阶段：
重点是工作部署，宣传发动。X 月 XX 日向全体同学发出倡议;主题班会由班主任作动员工作，宣传教育并组织学生开展文明就餐承诺活动。
(二)组织实施阶段：
重点是围绕主题，突出开展各项文明餐桌的实践活动。
1、营造氛围。学校继续开展相关的宣传活动，做到学生人人知晓，共同争做文明餐桌的参与者。
通过校园宣传标语，进一步宣传光盘行动。(学生自主管理委员会负责) 2、加强管理。
(1)学生自主管理委员会和总务处加大管理和监督力度，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。全校班级开展‚盘盘净餐 人人节俭‛的‚光盘行动‛。每班设定一位‚光盘行动‛检查人员，监督学生餐盒，是否将饭菜吃净吃光。(学生自主管理委员会与团委负责) (2)总务处加大对食堂工作人员的管理和培训，确保优良的就餐环境，健康环保的饭菜质量。(总务处负责) 3、利用班会等形式对学生进行厉行节约，反对浪费的宣传、教育。(班主任负责). (三)总结阶段：
及时总结和推广活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作。
1、通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活动情况，并及时通报; 2、评选全校：‚光盘行动，从我做起‛活动积极分子;
3、结合主题活动中的开展情况，评选‚文明餐桌活动先进班级‛。
4、作为长期机制，长期坚持。
篇二：学校开展光盘行动活动
1 页 共 4 页 学校节约粮食厉行节约 “文明餐桌光盘行动”活动方案 （范本）
“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。”为了进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德，也为了让学生养成节约用餐的良好风气，沙子口小学全体师生进行了“光盘行动，从我做起”的宣传活动，希望队员们能够爱惜粮食、文明用餐，以“节约”为荣，让节约成为一种习惯。
为认真贯彻落实 XXX 关于厉行节约、反对铺张浪费的重要批示精神，为了进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德，号召全校师生一起向“舌尖上的浪费”说“不”，引导学生增强文明节俭意识，树立正确的饮食观、生活观、价值观，努力营造争当“光盘一族”光荣，饭桌浪费一粒可耻的饮食文化氛围，践行尊重粮食、节约粮食的传统美德，我校大队部将从 7 月 20 日起开展“光盘行动”主题宣传教育活动，活动实施方案如下：
一、活动口号：“光盘”行动，从我做起 二、活动主题：文明就餐以“光盘”为荣 三、活动时间：2020 年 7 月——2020 年 8 月 四、活动目标：以提升学校文明程度指数为目标，积
第 2 页 共 4 页 极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，净化社会文化文明环境。
五、活动内容
（一）动员部署阶段：（7 月 20 日——7 月 31 日）
宣传“光盘” 重点是工作部署，宣传发动。通过学校微信公众号平台向全体师生和家长发出倡议，认识到餐桌上食品的来之不易。号召学生做“光盘行动”的宣传者，采取“小手拉大手”的方式，动员身边的人一起行动起来。通过一名学生影响一个家庭，通过一个家庭带动一个社区。
由班主任作动员工作，宣传教育并组织学生开展“文明就餐，杜绝浪费，光盘有我”活动。
（二）组织实施阶段：（8 月 1 日——30 日）
倡议“光盘”
营造氛围：学校继续利用校园网、微信公众平台、电子屏幕等媒介，充分宣传勤俭节约，做到学生人人知晓，共同争做文明餐桌的参与者。“我光盘，我光荣”，“你今天光盘了吗？”（大队部宣传部负责）
践行“光盘”
第 3 页 共 4 页 1、我和家长的一次“光盘”行动。培养“文明就餐、节约粮食”文明进餐习惯。（1--5 年级参赛）
引导学生平时吃饭根据个人饭量盛饭，并尽量将所盛饭吃光。在进餐时还要要求孩子做到不撒饭，不剩饭，不扔不吃的饭菜，除此之外，还要要求孩子在吃饭时做到两静加三净，即“静音、静序、净盘、净桌、净地”。
广泛发动家长在家督促孩子爱惜粮食，勤俭节约，外出到餐馆就餐，合理点餐，尽量吃光盘子里的食物有吃不完的饭菜打包，并能以身作则，让孩子养成良好的进餐习惯。全体教师要做好表率，班主任将活动照片或小视频上传至学校教师群或邮箱。（每班上传作品不少于 5 幅，8月 20 日前上传完毕）
2、在学生中开展文明餐桌为主题的手抄报比赛，通过这些活动对学生进行节约是美德的思想教育。（3--4 年级各班上交作品 3 幅，8 月 10 日上交学校大队部）
3、学生开展“节约粮食，文明用餐”征文比赛活动。（5 年级各班上交 2 篇进行评比，8 月 10 日前将电子稿学校邮箱或微信群）
（三）总结阶段：（9 9 月初）
及时总结和推广活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作。
第 4 页 共 4 页 1、评选全校“光盘小卫士”进行表彰。
2、通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活动情况并及时通报。
3、结合主题活动中的开展情况，评选“光盘行动先进班级”并进行表彰。
让我们携起手来，动员更多的人加入到“光盘行动”中，让美味佳肴不再成为剩饭剩菜，让节约粮食成为时尚，共同杜绝“舌尖上的浪费”！爱惜粮食，从我做起，从小抓起，培养孩子养成节约粮食的好习惯。
学校 大队部
0 2020 年 年 7 7 月 月 0 20 日
篇三：学校开展光盘行动活动
1 页 共 7 页 精选学校节约粮食 光盘行动 实施方案节约粮食活动范文模板合辑（详细版）为深入贯彻落实坚决制止餐饮浪费重要指示精神，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”意识，养成健康饮食习惯，根据《达州市学生营养办关于转发〈关于在营养改善计划实施中深入贯彻 XXX 坚决制止餐饮浪费重要指示精神的通知＞的通知》相关要求，结合我县教科局要求，现就我校学校食堂深入贯彻 XXX 坚决制止餐饮浪费重要指示精神相关工作拟定本方案。
一、 指导思想
坚持以 XXX 生态文明思想为指引，落实立德树人根本任务，让勤俭节约在教育系统蔚然成风，引导广大师生牢固树立勤俭节约意识，切实养成勤俭节约的良好习惯。2020 年秋季学期行动取得明显成效,在此基础上建立健全学校餐饮节约管理长效机制，结合绿艱学校创建，因校制宜制定针对性、操作性、实效性强的举措，重在从根本上解决学校餐饮浪费问题。进一步加大教育宣传力度，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统美德，促进学生德智体美劳全面发展。
第 2 页 共 7 页 二、组织领导
组长：学校负责人 XXX 副组长：学校副校长 XXX XXX 工会主席唐文 组员：政教处、后勤、团委、学生会及各班班主任 通过工作小组的成立，相关处室分工合作，学生会干部以及各班主任协调落实，坚决贯彻落实 XXX 重要指示精神，严栺按照省、市学生营养办和县教科局要求，厉行节约，坚决制止餐饮浪费行为。
三、开展各种活动，养成节约习惯
（一）主题班会
在疫情防控常态化的前提下，以“厉行节约、反对浪费”为主题，举办主题班（团、队）会。
（二）主题倡议书
在升旗仪式上，由学生代表发表“厉行节约，反对浪费”倡议书，引导学生深刻认识粮食安全重要性，树立危机意识，弘扬节俭风尚，养成节约光荣的好习惯、摒弃浪费的好行为，自觉在食堂按需打餐，养成从我做起、人人参与、相互监督、群策群力的共治意识，形成“不想浪费、不愿浪费、不能浪费、不敢浪费”的社会氛围，营造“节约为荣、浪费可耻”的浓厚氛围。
第 3 页 共 7 页 （三）主题黑板报
各个班级围绕主题，开办黑板报，并进行评比，以此加强宣传教育，营造“节约为荣、浪费可耻”的浓厚氛围。
（四）张贴宣传标语
在学校电子显示屏上滚动展示主题宣传语；在校园食堂张贴宣传标语，让全校师生随时可见，时刻警醒自己，真正的潜移默化，养成节约的好习惯。
四、 建立长效方案
学校建立健全爱粮节粮管理制度。一方面安排教师执勤，引导及文明就餐；另一方面，学校团委根据学校要求，安排学生会干部，设立“学生文明就餐监督员”，在食堂就餐时段进行巡查，提醒学生适量合理点餐，文明节俭用餐，对发现的浪费行为及时进行纠正。认真践行“文明就餐、光盘行动”公益要求，加强学生自我教育和管理。
XXX 学校
0 2020 年
月
日
中小学 厉行节约反对浪费 节约粮食 主题教育实
第 4 页 共 7 页 践活动方案 （范本）
一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。勤俭节约是中华民族的传统美德，“厉行节约，反对浪费”的传统美德是我们每个人义不容辞的责任为贯彻落实中央关于厉行节约、反对浪费的重要精神，坚决制止学校餐饮浪费行为，切实培养青少年勤俭节约习惯，引领带动社会文明新风尚，特制定本方案。
一、 指导思想
坚持以 XXX 生态文明思想为指引，落实立德树人根本任务，让勤俭节约在教育系统蔚然成风，引导广大师生牢固树立勤俭节约意识，切实养成勤俭节约的良好习惯。2020 年秋季学期行动取得明显成效,在此基础上建立健全学校餐饮节约管理长效机制，结合绿艱学校创建，因校制宜制定针对性、操作性、实效性强的举措，重在从根本上解决学校餐饮浪费问题。进一步加大教育宣传力度，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统美德，促进学生德智体美劳全面发展。
二、工作原则
一是坚持立德树人。坚持落实立德树人根本任务，培养学生勤俭节约美德，养成良好生活习惯，为提高学生未
第 5 页 共 7 页 来的健康生活能力奠定基础。
二是坚持全面普及。坚持全面普及开展主题教育活动，不断总结经验、推广成果，建立长效机制。
三是坚持融入日常。坚持将教育活动融入到日常的教育教学活动中，且持之以恒，久久为功，引导广大师生树立节约意识，觃范用餐行为，杜绝餐桌浪费。
四是坚持多方联动。坚持多方联动，统筹兼顾、凝聚合力、共同推进，把活动落细落小落实。
三、 活动内容
（一）开展主题调查活动 。开展校内外调查活动，发动学生对家庭、社区、学校等地方的浪费现象进行调查，去发现生活中的浪费现象，通过数据统计、梳理，了解浪费现象造成的损失，并提出自己的改进建议。
（二）开展主题宣教活动 。学校公众号通过发布《拒绝“舌尖上的浪费”》、《我们倡议做到这 32 个字》、《动漫“我是光盘我骄傲”》以及《拒绝餐饮浪费 36 字承诺》等宣传主题内容，对学生进行“厉行节约，反对浪费”的知识宣教，各班级利用班级 qq 群、微信群群、线上主题班队会等形式对学生进行节约水电、爱惜粮食、反对浪费的教育，利用班级文化等途径进行广泛宣传，营造浓厚的活动氛围，并下发《厉行节约，反对浪费——金坛朝阳小
第 6 页 共 7 页 学杜绝“舌尖上的浪费”倡议书》，引导学生积极转发，加大宣传力度，使活动深入人心。
（三）开展主题实践活动 。开展“厉行节约，反对浪费”主题实践活动，发动学生行动起来，从自身做起，节约粮食，节约水电，杜绝浪费，同时，引导学生带动家长一起对身边的浪费现象进行监督，形成“节约家庭”、“节约班级”，共同践行实践活动“节约五个一”，即：节约每一粒米，实行“光盘行动”，适量点餐，按需取餐，剩菜打包，文明就餐；节约每一滴水，随手关闭水龙头，防止跑、冒、滴、漏现象，提倡一水多用；节约每一度电，充分利用自然光照，及时关闭电器电源，不浪费每一度电；节约每一分钟，珍惜时间，学会管理时间，制定计划，做事条理，不浪费每一分钟；节约每一分钱，合理消费，理性消费，不盲目攀比，不乱花钱。
1.理解感悟，设计宣传家长与学生一起阅读倡议书，学生根据自己的理解设计制作一副宣传画报，宣传“厉行节约，反对浪费”。
（一、二年级）
2.科学认识，宣传带动学生与家人一起学习科学、健康饮食知识，合理设计一日三餐，科学生活，厉行节约，制作“注意膳食，拒绝暴食”手抄报。
（三、四年级）
3.调查研究，落实行动调查家里存在的浪费现象（如：
第 7 页 共 7 页 水、电、食等等），统计下来，进一步计算一个家庭一个月、一年的浪费数量，与家人一起反思并改正，提出整改意见，写出《我的节约小窍门》。
（五年级）
4.小手拉大手，一起行动设计制作《家庭勤俭节约承诺书》，形成公约，共同监督，家庭共同进行。
（六年级）
四、监督评比 通报公示、表彰 ，对学校专项领导小组检查出的严重问题及每周抽查剩余量（一到两次）进行公示，对教育到位、措施有力、表现优秀的级部，进行表彰奖励，并纳入年终级部、班主任考核。
勤俭节约是我们的传家宝，让我们全体师生行动起来，从一日三餐做起，从身边点滴小事做起，与文明握手，与陋习告别，厉行节俭，杜绝浪费，以实际行动参与到节约的行动中来，做新时代传承勤俭节约优良传统的宣传者、倡导者、践行者。
XXX 学校
0 2020 年
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