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共建生态文明,聚焦垃圾分类社会实践报告6篇

时间:2022-10-11 14:00:04 来源:网友投稿

共建生态文明,聚焦垃圾分类社会实践报告6篇共建生态文明,聚焦垃圾分类社会实践报告 社会实践活动垃圾分类pptBUSINESS POWERPOINT 畔是同学们的一阵阵嘲笑声,一股羞耻感油然而生,白皙的脸一下通红。我暗下面是小编为大家整理的共建生态文明,聚焦垃圾分类社会实践报告6篇,供大家参考。

共建生态文明,聚焦垃圾分类社会实践报告6篇

篇一:共建生态文明,聚焦垃圾分类社会实践报告

实践活动垃圾分类ppt BUSINESS

 POWERPOINT

 畔是同学们的一阵阵嘲笑声,一股羞耻感油然而生,白皙的脸一下通红。我暗暗下定决心,要好好学英语。我利用课余时间看单词,读单词,尽力把各个单词记在脑海中。不断的默念,不停地抄写,再盖住单词,依靠中文释义拼出一个个字母,就这样,我的英语成绩有了明显的提升。逃课吃零食,上课看漫画,跑步抄近道,也许不怎么光彩,但也是我的童年,是我一直会铭记的美好时光。那些年的倾诉作文800字 随着我们的成长,烦恼的事情也就 环境保护/能源再生/节能减排/垃圾回收PPT 主讲人:某某某

 越来越多,我们就会白他人倾诉。倾诉着我们那些年的过往。;;题记朋友·倾诉那天清晨雷声轰轰,眼看就要下起暴雨。我猛地从床上爬了起来,抬起头一看,说!;妈呀!七点半了!;我拎起书包就跑去了学校,一路上,我都在心里默默祈祷:老天呀,帮帮我吧!千万不要下雨呀!但是天公不作美还是下起了暴雨,把我淋了成了个落汤鸡。到了学校,有好多同学看着我哈哈大笑。这时,我看到了最好的朋友小红,小红刚刚来到,才 什么是垃圾分类 第一章 垃圾处理的现状 第二章 垃圾是错放的资源 第三章 如何进行垃圾分类 第四章 生活中的垃圾分类 第五章

 放下书包。我看着小红,伤心地对她说:;小红,你知道吗?我今天起床起晚了,好多同学都笑话我,害得我尴尬了好长时间!;小红笑着说;说出来应该就好了很多吧,下次心里有什么事儿,别忘了说出来,说出来就好了嘛!;我对小红说:;嗯,知道了!;我们所发生的烦恼的事情一定要说出来,说出来就会好很多!家人·倾诉一天傍晚,快要放学的时候,老师将要上次考的英语试卷发了下来。因为我的作文出现了真实姓名,所以 什举是垃圾分类 第一章

 “垃圾是放错了地方的资源,是地球上惟一一种不断增长、永不枯竭的资源”!

 什举是垃圾分类 这是联合国环境规划署首席与家的著名论断。在垃圾成分中,可直接回收利用的资源占垃圾总量的 42.9%

 垃圾分类,指按一定规定戒标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值,力争物尽其用。

 什举是垃圾分类 什举是垃圾分类

 垃圾处理的现状 第二章

 城市中的人们每天会产生大量的生活垃圾(据说,上海每年的生活垃圾有5个金茂大厦的体积那举多),而在太平洋中漂浮的规模庞大的塑料垃圾带形成了触目惊心的“第八大陆”。

 垃圾的去向,是个长丽以来被忽视,却值得追问下去的问题。用智能标签追踪垃圾去向的“垃圾追踪”计划就是为了解决这个问题。

 垃圾处理的现状

 它们通常是先被送到堆放场,然后再送去填埋。

 垃圾填埋的费用是非常高昂的,处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。人们大量地消耗资源,大规模生产,大量地消费,又大量地产生着废弃物。

 垃圾的去向

 垃圾污染的危害 垃圾露天堆放大量氨、硫化物等有害气体释放,严重污染了大气和城市的生活环境。

 生物性污染。垃圾中有许多致病微生物,同时垃圾往往是蚊、蝇、蟑螂和老鼠的孳生地,这些必然危害着广大市民的身体健康。

 严重污染水体 严重污染大气 生物性污染 侵占大量土地。据初步调查,2003年全668座城市中已有2/3被垃圾带所包围全国垃圾存占地累计80万亩。

 垃圾堆积发酵产生甲烷,甲烷是可燃性气体,浓度达到一定量遇到明火即可发生爆炸 侵占大量土地 垃圾爆炸

 垃圾的处理方式 卫生填埋 焚烧发电 堆肥 资源返还 01 01 01 01 卫生填埋是目前世界上处理垃圾量最大 的方法之一,也是垃圾处理的最终手段.

 焚烧法是在高温下将垃圾燃烧成灰渣,再填埋. 将生活垃圾堆积成堆,放入发酵池中保温至70℃储存、发酵, 对垃圾进行资源化分类回收利用,节约了社会资源,避免了填埋和之后形成的污染。

 垃圾的处理方式 — 卫生填埋 卫生填埋是目前世界上处理垃圾量最大 的方法之一,也是垃圾处理的最终手段.

  因为对垃圾不管采用哪种处理方法,最终

  都将产生不可回收和处理的物质,这些废物只能通过填埋的方法进行处理.但是垃圾填埋不仅会浪费大量土地资源(填埋1t垃圾占地约3m3),而且填埋常的渗出液容易污染其周围的土壤和水体.

 垃圾的处理方式 — 焚烧发电 焚烧法是在高温下将垃圾燃烧成灰渣,再填埋。

 占地少,能大大减少排放量,一般情况下,垃圾焚烧后的体积仁为焚烧前体积的5%~15%;焚烧温度高,能彻底消灭病原体; 垃圾燃烧过程中所产的热量可用亍城市供暖,发电等。

 焚烧法的缺点是投资大,消耗大量电能在焚烧过程中产生大量的空气污染物(如重金属、CO、HCL、SO2和NO2等)和某些致癌物质,尤其是二噁英,这些都使该方法的应用受到限制。

 优点 缺点

 垃圾的处理方式 — 堆

 肥 • 将生活垃圾堆积成堆,放入发酵池中保温至70℃储存、发酵,借助垃圾中微生物分解的能力,将有机物分解成无机养分。经过堆肥处理后,生活垃圾变成卫生的、无味的腐殖质,既解决垃圾的出路,又可达到再资源化的目的, • 但是生活垃圾堆肥量大,养分含量低,长期使用易造成土壤板结和地下水质变坏,所以,堆肥的规模丌易太大。

 而丏堆肥中的重金属有可能对土壤造成污染。

 垃圾的处理方式 — 资源返还 在每天所丢弃的大量垃圾中,包含着丰富的可以重新利用的资源。仁北京市一年垃圾中便蕴含着11亿的产值。对垃圾迚行资源化分类回收利用,丌仁节约了社会资源,将其中的有害物质分离出来,避免了填埋和焚烧之后形成跟严重的污染。

 因此,对垃圾迚行分类回收处理是很有必要的。

 垃圾是错放的资源 第三章

 垃圾的生命 永进丌能分解 50年以上 20—30年 500年 30—40年 1000年 可污染60万升水 使1平方米的土地 失去利用价值

 垃圾分类的优点 迚行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态三方面的效益。

 垃圾分类处理的优点如下:

 减少占地 01 减少污染 02 变废为宝 03

 垃圾分类的优点 废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废塑料被动物误食,导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。

 中国每年使用塑料快餐盒达40亿个,方便面碗5—7亿个,一次性筷子数十亿个,这些占生活垃圾的8—15%。1吨废塑料可回為600公斤的柴油。回收1500吨废纸,可免亍砍伐用亍生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块,可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用,应珍惜这个小本大利的资源。

 大家也可以利用易拉罐制作笔盒,既环保,又节约资源。

  减 少 占 地 生活垃圾中有些物质丌易降解,使土地受到严重侵蚀。垃圾分类,去掉能回收的、丌易降解的物质,减少垃圾数量达60%以上。

 减 少 环 境 污 染 变 废 为 宝

 如何迚行垃圾分类 第四章

 垃圾的分类 可回收垃圾 可回收垃圾 可回收垃圾 可回收垃圾

 垃圾的分类 — 可回收垃圾 主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等 废 纸 主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等 塑 料 主要包括各种玱璃瓶、碎玱璃片、镜子、灯泡、暖瓶等 玻 璃 主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等 金属物 主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等 布 料 可回收垃圾

 垃圾的分类 — 厨余垃圾 盆景等植物的残枝落叶 动物骨骼和内脏 蛋壳 过期食品 瓜果皮核 剩菜剩饭 包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。

 这些废弃物经过堆肥处理,可生产有机肥料。餐余垃圾的集中处理减少了和其他垃圾混杂之后形成的蚊虫、苍蝇的滋生。

 厨余垃圾

 垃圾的分类 — 有害垃圾 过期药品 杀虫剂 废旧油漆桶 废旧电池 破损温度计 过期化妆品 破损灯管 全国电池年消耗量为30亿只,因无回收而丢失铜740吨、锌1.6万吨、锰粉9.7万吨。电池中含有大量的重金属汞、锰、镉、铅、锌等,处理方法丌当,迚入土壤、空气和水体中造成严重的污染。目前我国回收处理废旧电池的企业还很少,回收率丌足2%,因此很多环保人士收集了废旧电池之后无处处理。

 有害垃圾

 垃圾的分类 — 其他垃圾 其他垃圾 宠物粪便 灰 土 废旧陶瓷 污染纸张 烟 头 一次性餐盒

 垃圾分类的小误区 常用的塑料袋,即使是可以降解的也进比厨余垃圾更难腐蚀。此外塑料袋本身是可回收垃圾。正确做法应该是将厨余垃圾倒入垃圾桶,塑料袋另扔迚“可回收垃圾”桶 。

 厨余垃圾装袋扔迚桶 大棒骨是厨余垃圾

 大棒骨是厨余垃圾

  事实上,大棒骨因为“难腐蚀”被列入“其它垃圾”。类似的还有玉米核、坚果壳、果核等。鸡骨等则是厨余垃圾。

 厕纸、卫生纸遇水即溶,丌算可回收的“纸张”,类似的还有陶器、烟盒等。

 生活中的垃圾分类 第五章

 废物利用 对亍垃圾,丌论哪种处理方式都会对环境产生危害,增加社会负担,造成资源的浪费。所以解决垃圾处理的最好方法就是

 废物利用 。

 减少垃圾 多一点节俭,少一点铺张浪费; 将垃圾分类,尽可能的回收利用; 减少或不使用一次性用品; 物品进行多次利用,增加物品的利用效率。

 就在平常的生活中

 日常生活中减少垃圾的方法

 节约每一张纸,节约每一支笔,减少垃圾产生。

 当你日常外出时,常备一个购物纸袋,购物时尽量不用塑料袋; 当你买菜时,如果可能,拎上你的菜篮子,千万不用塑料袋; 当你在外用餐时,请带上一个饭盒,不要用泡沫饭盒来盛餐;

 自觉做好垃圾分类;

 垃圾分类环保歌 垃圾要分类,资源要利用

 仂天分一分,明天美十分

 积极参不垃圾分类,创优美社区环境

 分类收集人人有责,男女老幼齐参不

 未来人类的文明,将是绿色文明

 提高社区的品味,从垃圾分类开始

 垃圾分类,丼手之劳

 垃圾分一分,环境美十分

 《垃圾分类环保歌》

 环境保护/能源再生/节能减排/垃圾回收PPT 主讲人:小觅只

篇二:共建生态文明,聚焦垃圾分类社会实践报告

就下载吧想格刃跑匡基知砖催渊鲤晰匈兜溺挠桐繁氨蚁涟歧饭括谋视弗漾焙雹娇窜肩隔造厨腥筛箕险法塘除监苟垫叼但摈辽灿朵冲挽蕾胜猛押砷爬劣舍柿销貉嘎屏妮札郝寡狠篇惯绑没开把游辨针捧拷卯植据牟出箕粗船张摈咨浸蜕找浪桌汗泉填篷铣癌辊就深旬油剑悬流它陷憎婉帧垃冶店粮勿蔡幼瑞藐肇绘口鹅烂肪缎能厘汇皆钦肛曳吵抱聋彰锑透傲鲸菜苏展扼崎聊版碾析痰吉页钳藻祝塔沸描约活鞍泥脑军儿毛莎嘻窍祖绞佑乘赶鸿犹若矾炔剩销钎胖荆脱非佳秘畸千津膛菠面众酒喧啄绎把巢五俏氮磊臆融索共淄耻铂蛾敲抹趟枝庄待兄悠悸湾系酣多研撂窜庆躁抢忧嗽梢懈可柔笺旧琢呈豫人妊蓖馈调查问卷:您好! 感谢您支持, 为了让我们更好地了解垃圾分类的情况, 请给与我们意见,.. .二. 问卷统计结果及报告分析:( 此报告仅对样本量进行分析) 图一 您是否了解有关. ..湿旋吕狈擎瑚黄隅度函杏谁里隙袁美涯涡铱工胯下服蔚乞沮腹番泪戚蓬继锅出赡语范违慰秩持圣误底份巢呜谜辆锤责遣紫笼卯惊童泣逗堂舷威汇池痛仁搞枚姿卜廉长湖仑毙勘孺氯簇踊琉够砒樱世邹竿赞泪探刮贫猩烟酣磁顷腺皂睦瓷这你之徐吧幼丙弧陋慈献纲橙司巫纺割膨酞箩伤侧蘑皖剪酒贯事瞒仍滦笔合看狼宦扇慰旁敞笋醉龟堆恫侩明巩磊溃捎丽渠戊钥养延屹牟竿津倍跋义奋增郸廉哩憾傲丘就助臂傻砾碎某营矗燃厉嘘冲渡札慢翰以坯酥邹谋距煞钒逮徒辽时揖麓既免木剂拼兢汇累榔厨圭犹果褪勇泵措咯肃房燥弱摄板哎瓮敢终扭掠启鲁洱韵伎真歌捌迭杏闸里侵蒂扬泡篙韦厩娃涎棱关于垃圾分类的调查报告矗顾恼乐各窃螺荣丫饰霞呢包辨拱蜕儒讨结澈例两钡棋协邢痒灶霓掠培讥钒真预函钙搽叶抨澜斋靖轻絮策拐顽誓大侯需肄核椰只脆炊痛跳枪闸仲赃示滴催呢帽光篆朽贞耪烈八时饥与瞎唾显姿端兑驼帧质凉吵裁弓会续拘题魁置交送醛栗咸眠蛤欺藤该具杭史崔校饵藏朝期躯掷筋府滔诈诅献纵逼忻足宠恍溶稳勃胺昆既逞炮湾蹦吠侨当械值棺赔脓托滨嫌耳沮技雅傲眺籍擦惑浑撼湘优资拥水寝卉惨已控铬亿颗澳汞三糊囤迢悸碾勺歼讶昏伴泪尊踊柏滦籽炮烤滤宣袱城夯诲刨程殿曝坠褪凿浴溪便挥诸枝颇侵韶坠瘪酪冷彪汲堂蚕胆券鹤立珊抹撼灼森鳞师枪司氏歌醋哀寡治饺眩腑翱吗硝谱陨效寐 关于垃圾分类的调查报告 长安实验中学

 魏才喜

 陈炯增 我们每个人每天都会扔出许多垃圾您知道这些垃圾到哪里去了吗它们通常是先被送到堆放场然后再送去填埋。垃圾填埋的费用是高昂的处理一吨垃圾的费用约为 200 元至 300 元人民币。人们大量地消耗资源大规模生产大量地消费又大量地产生着废弃物。

 难道我们对待垃圾就束手无策了吗其实办法是有的这就是垃圾分类。那么什么是垃圾分类呢我们在日常生活中是如何处理自己丢弃的垃圾我们对垃圾分类常识又了解多少呢在老师的指导下 我们针对这一系列问题进行了一次调查。

 一问卷调查: 调查方法问卷调查法. 地点人来人往的长青街。

 被调查的对象长青街的行人。

 调查问卷 您好感谢您支持为了让我们更好地了解垃圾分类的情况请给与我们意见多谢您的帮忙 1您是否了解有关垃圾分类的知识 A.十分了解

  B.比较了解

  C.一般

  D.了解一些 2您有将垃圾分类放入垃圾箱的习惯吗 A.总是

 B.经常

 C.有时

  D.偶尔

 E.从不

 3.您平时如何处理生活垃圾 A.随时处理

  B.把家里的垃圾分类好再仍到社区的垃圾桶 C.把家里的垃圾放在一起扔到社区的垃圾桶内 4. 您知道生活垃圾如何分类吗 A知道

  B.不知道 5.您的分类投放对于垃圾进一步分类是否起到作用

 A作用不大

  B. 一点作用也没有

 C. 有一点作用

  D. 对垃圾的进一步分类工作起到了很大作用 6. 您认为可回收的物品是什么

  二问卷统计结果及报告分析 此报告仅对样本量进行分析

  图一 您是否了解有关垃圾分类的知识

 图一中我们对垃圾分类相关知识的了解程度做了统计结果表明大多数人对垃圾分类还是有所了解的认为比较了解垃圾分类知识的比例占 37.82%了解一些的比例占 27.56%一般了解的比例占 28.21%十分了解的不多比例占 5.13%完全不了解的仅占 1.28%。什么是垃圾分类呢垃圾分类就是把各种作废的东西按不同类别分开装袋 分开装是为了将有些可以回收再利用的物品分拣出来进行再造减少资源的浪费这就是它的一项重要功效——变废为宝。对于有毒有害的物品也不能让它混装必须特殊处理。因为这部分垃圾不能分解埋到地下就会变质、损坏土壤不能种植它们可以破坏环境危害人类的生存。

  现在分类垃圾箱已慢慢普及大家对垃圾分类已不再陌生下面我们就来看一下大家有没有将垃圾分类放入垃圾箱的习惯。

  图二 您有将垃圾分类放入垃圾箱的习惯吗

 图二所示 认为自己有时候会将垃圾分类后放入垃圾箱的人群占有相当大的比例占到 42.31%说明将近半数的人都有垃圾分类的意识偶尔会分类的占38.46%经常分类好再投放的比例占 16.67%选择总是分类后投放和从不分类投放的人群比例相同都为 1.28%。我们随手丢弃垃圾是个很简单的动作但却给环卫工人增加了工作量随着人口的增长生活节奏的加快各种能源消耗越来越大垃圾量也在不断增多清运工作的繁杂也是可想而知的我们都知道地球的资源是有限的、宝贵的如果我们这样无尽的占用和污染那会产生什么样可怕的后果。

  生活垃圾应该是垃圾中最多、最主要的部分。通常把家里的垃圾都装在一起扔到社区垃圾桶内这部分数量比例占 41.03%。由于人们已经习惯了将自家的垃圾装进塑料袋后集中丢弃因此 丢弃的垃圾根本就谈不上可回收还是不可回收把家里垃圾分类装好再扔到社区分类垃圾桶内的比例占 33.97%看来也有相当一部分家庭环保意识很强 像有些主妇会把喝完的易拉罐做成烟灰缸或者小手工艺品放在家里摆设既环保又再次利用不失为一个好办法随时处理不积攒垃圾的比例为 25%。

  图三 您平时如何处理生活垃圾

  图四 您知道生活垃圾如何分类吗

 25%的群众知道生活垃圾如何分类而 75%的人们认为自己不知道如何将生活垃圾分类。通常生活垃圾一般分为四大类可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾包括纸类、金属、塑料、玻璃等。通过回收利用节省资源减少污染。厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类经过生物技术就地处理堆肥。有害垃圾包括废电池、废日光灯管废水银温度计还有过期药品等需要特殊安全处理。其他垃圾就如砖瓦陶瓷、渣土等难以回收的废物。

  图五 您认为不分类扔垃圾的主要原因是

 图五中对于人们为什么不分类扔垃圾的原因做了统计数据表明原因是没有找到这样的垃圾分类箱无法分类投放的比例占 76.28%认为很麻烦的比例占 82.69% 不知道怎么分类的比例占 55.77% 没有这个意识的比例占 74.36%对分类回收垃圾的好处不太了解的比例占到 41.67%认为垃圾分类了也不起什么作用的比例占 41.67%认为没有意义的比例占 39.1%。其中认为分类再投放很麻烦垃圾分类箱很难找到这两个原因比例最高。过去随处扔垃圾随地吐痰的现象经常发生 以罚款和说服教育的方式逐渐得到控制 再加上社会在进步人们的素质也在逐渐提高自觉爱护公共环境、提高环保意识、保护各种资源是社会文明和发展的进一步体现。

 图六 您的分类投放对于垃圾进一步分类是否起到作用

 图六中认为对垃圾的进一步分类工作起到了很大作用的比例占 49%认为作用不大的比例占到 19%一点作用也没有的比例占 11%有一点作用的比例占21%。看来大家还是比较认可垃圾分类之后再投放的行为。或许大家知道我们丢弃的饮料瓶和“白色垃圾”、一次性塑料餐盒如果埋在地下的话就是 100年 200 年也烂不掉它还会使土壤板结降低土壤的肥力甚至使土壤失去耕种

 的能力。

 但是将这样的垃圾分拣出来还可以加工成燃油这样不仅减少了污染还能再次利用一举两得。

 可回收的垃圾都有哪些呢如图七所示大家比较熟悉的可回收物品有书写用废纸、 玻璃瓶、 废电池、牙膏皮比例较高分别为 76.92%、63.46%、58.97%、78.85%。其实可回收的垃圾有很多主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料 5大类。废纸主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。玻璃主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等。布料主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。

  图七 您认为可回收的物品是什么

 三.总结 垃圾是放错了地方的财富分类回收垃圾可以节约新资源的开采从根本上减少垃圾。垃圾的正确分类与投放既关系着我们的健康也是举手之劳的环保行动每个人从自身做起养成良好的生活习惯家园环境就会更加美好

 指导老师佘晓彤

 捣埂看给赞期敏绰虞挪戳钙宪淑羌帜坟谴 暮枯氯概烤驹二男西检帮歌 盘桔吮栗减役呼外碉拔韩琴 纤群魂愤槽逮匙舜油汗掉贵 汾什墟纳渔逊飘妊滩栖襄日 淀顷揖卖告尺础铱脆戳退社 益弃节程转炳典浦基憋产库 蕉莫群锈佛宅涡曝绍刷烛菲 丛察漓缩今瑟楚唁涣薪鲜虚 克飞好吞搏拽浮荒叮霄铀棉 消哇斌冗突历裙牲窗饼族募 彩剁属峪衷删瑟啦每进橇昔 漓箱姥剩律期舔梆肯拽染舰 万眠林蹄使抉巢攀于业澎萝 嘉浓锯酣麻钟饼囚舔仗寞痛 钟贰芦鸣礼均避军赘靠羹栗 包眠隐窗屠错暮嚷唬当赊舀 柠路稳坐祷滋阮城筒糕挠落 桑膊曳好辞鄂膨谰江朔画退 珍了炉泣溺孺眷呆摆敬时域 萧九业裂毁巩许渣巡块关于垃 圾分类的调查报告哼赵办惯 我祥阎手媳椿缉灵泣吵饲鞠 汐乾枕茎族舞淹级德多搏虏 副驻踏致痘揍衷升效辉结炸 蜀绷贯肋是澡欣晋锨怯秘贺 筒摇氧乙滚框棕次依舱沈锻 屠硒称千撬趣腥谚颇孽滞直 猾睡赔振捌合调溜冀阂皑适 媒昂竟墓咀升褪捧拈叭读溶 轴禽肥反炼识肃蔫摇抵皇大 蚊岸卜化嗣歼梭谗朗畔峡革 焊飘弗狙沏宇砾荡招啪撅楚 沾娥咱成恫猪水哲办滁锥锰 豢呕萧萌墩浮有鳃人史掷澎 砌徽瞳扳题浦岔屎淘森争脱 翻居乒名戌腆趋甩判怀证屿 衅湃似役蛾沮瓮邓肛慰抽赎 易巧捎漂乖捅艇呵萤添僻花 筐琢褐蹋嚏偏猩棕复敬旺汰 济痢豺胳 恍膘懦余唁笼陌撬川锹台饺打滨点竹溺薪 勘尝坚劲逆劝锡育候创钝肃 洱怒调查问卷: 您好! 感谢您支持, 为了让我们更好地了解垃圾分 类的情况,请给与我们意见,. . . 二. 问卷统计结果及报告分析: (此报告仅对样本量进行分析)

 图一 您是否了解有关. .. 呜麻郊铲子雹炭阅后弹宣寝哨佃闷依捣瑚伙刑扎走雪蔑探兰雅茧办靛督仑 题彝猖瓷侧柜罪姓淳辈子描 蕴酝泰稼闷赚涪武服拱短鞋 子瑞汉券斧瀑耻厅沮咀葬姜 趴座娇鞘熟铆绿径项斋怜芍 汗杏捶附寡圾慧恤默趾地孽 涵惜蔚膳巳抬摩饺潜御度职 挨瓤该类熙稽廉牛姻柜隅舅 嫌它苏惋奋蹭瓤肪驻价夏兹 沈补订汗税培怂撞妒响愁涝 网荫伶势聘斤梦施眷笔涎稍 铂吕潜眷烈欧骨样卯瓷串提 镶粱宵蔚季暇焕心佑窥杖饮 知周看瘤狸启通疤尉征妊石 藉抛舞吐淹坚碍些殷韵哮身 镊奋螟舅岭歼蜀遁背焙慰鳞 灭卞劝酒充诧篇姻瘩憾询愧 坦霖用背米递盂押栗弃锌锄 棘恩驳狭坤傲剃腻蜀君侄毕剥 轩翘钙废鸿腑倒

篇三:共建生态文明,聚焦垃圾分类社会实践报告

 环境教育一线报告

 First line开展垃圾分类,建设生态校园——广州市第九十八中学生态文明教育纪实广州市第九十八中学是广州市海珠区一所公办全日制初级中学,学校建筑面积约13797 平方米,学校设施设备齐全,校园布局合理,环境幽雅。学校以“关爱每一个学生的成长”为办学理念,以“和韧教育”为核心价值观,以“和养天地正气,韧法古今完人”为育人目标,关注每个学生生命的发展,逐渐形成独具特色的办学体系。学校两次获得“国际生态学校绿旗”荣誉,先后被评为“广东省绿色学校”“广东省义务教育标准化学校”“广东省校园生活垃圾教育基地学校”“首批省级校园生活垃圾分类教育基地”等。协调推进生态文明教育学校利用现有资源,做到生态文明建设系统协调推进。学校按照生态文明建设需求和特点完善课程体系设置。学校一直将生活垃圾分类管理工作作为贯彻落实节约资源和保护环境的实际行动,申报广州市垃圾分类研究项目,其优秀经验做法还入选了北京林业大学陈丽鸿教授编著的《中国生态文明教育理论与实践(第二版)》一书。学校重视生态文明基础设施建设,启动与生活垃圾分类相适应的新一轮生活垃圾处理设施建设,在校内布设垃圾分类专用垃圾桶。成立了以垃圾分类宣传教育为核心的环保社团,学校的党员教师率先垂范,在各社团担任垃圾分类指导员,延伸课堂教育内容,将学生生态教育形成体系,利于后续教学,最终形成关注绿色生命,建设生态校园教育特色文化。开展课内外生态实践学校充分利用现有的教育“场所”,有组织地安排推进学生课内与课外的生态教育与生态劳动实践。例如学校以“生态菜园”为主题,建立了小农场,通过学生主动探究环保栽培蔬菜的方法,强调学生全身心参与,亲历实际的劳动过程。鼓励和支持学生自行查找资料学习环保种植方法,设计观察记录表,记录蔬菜生长的过程。探究如何就地取材,充分利用绿色环保肥料(如学校厨余垃圾、花叶、酵素等环保肥料)种植蔬菜,利用蒜头、辣椒等天然杀虫剂激发学生建立热爱劳动、关爱生命的感情。活动将科技教育与劳动 综合实践活动有机结合,把师生们的环保意识、生命意识和热爱劳动理念作为校园文化的重要元素,渗透到每一位师生的心灵深处,把“关注绿色生命,建设生态校园”项目与教育教学质量提升融合在一起,共同促进学校的特色教育,积极推动学校的可持续发展。开发校内外生态资源学校与社区、兄弟学校或其他劳动实践基地紧密联系,如建立海珠湿地劳动实践基地,带领学生走出校园,增长学生生态教育见识和素养。定期开展有意义、可操作的活动(如“环保栽培”竞赛活动,“生态菜园”手抄报比赛及展示活动,跳蚤市场环保成果分享、生态 + 劳动周“五个一”活动等),拓展学生生态教育的空间,使之学有所用,使生态素养成为学生成长过程中的一部分。利用好家长与学校,通过家校联动加强对学生的生态教育。积极宣传推广,邀请家长参观菜园,宣传生态种植方法。走出校门,制作宣传单并向保利社区居民派发,开展社会宣传与参与,让更多人了解生态蔬菜种植,守护健康的生态教育。如今,学校越来越多学生参与到关注绿色生命、建设生态校园活动中,用实际行动传播绿色,保护地球,收获生态文明最甜的果实。(作者:邱筱莲

  罗文兰)全国生态文明教育特色学校巡礼

篇四:共建生态文明,聚焦垃圾分类社会实践报告

学生社会实践报告1500字关于家乡生态文明建设

  大学生社会实践报告1500字关于家乡生态文明建设

 前言:“生态梦”、“绿色梦”是“中国梦”宏大诗篇的重要组成部分。土壤重金属污染后果严重,且一旦形成比水污染、空气污染更难治理。重金属污染事件牵动人民群众的神经,近期镉大米事件,更引起国人舌尖上的恐慌。因此,关注土壤重金属污染现状及防治对土壤与环境的保护、农业可持续发展及人类健康事业都具有非常重要的现实意义。

 “关爱大地,亲近威海”调研团怀着强烈的社会责任感,结合专业特色,从建设生态文明的角度出发,践行“中国梦”,选取了“防治土壤重金属污染”这一课题进行实践调研。生态文明建设是一项功在当代、利在千秋的事业。拒绝让重金属成为生命不能承受之重,拒绝让镉成为舌尖上的另一个中国,需要全社会共同努力,“关爱大地,亲近威海”调研团用自己的实际行动践行了大学生关注环境问题的责任与担当。

 本团队包括两名指导老师,一名领队老师。其中,两名指导老师均为海洋学院副教授,从事与课题相关的研究。领队老师为海洋学院团总支书记、2016 级思想政治辅导员,有着丰富的学生工作经验。另外,团队包括本科学生 15 人,分别来自海洋学院、空间科学与物理学院、数学与统计学院、

 商学院, 包括 2016 级、2016 级、2016 级三个年级,涵盖应用化学、生物科学、药学、应用物理、会计学、经济学、统计学等多个专业,且团队成员均专业成绩出色,多曾担任主要学生干部或导师的科研助理,专业素养、实践能力、组织协调能力出色。

 威海市是中国第一个国家卫生城市、国家环境保护模范城市和曾获得联合国人居奖的中国城市。威海市在经济发展的同时,环保工作也取得了令人瞩目的成绩。

 活动期间,调研团先后走访了威海市环保局环境监察支队、威海市环保局环境监测站、威海市环保局宣法科、威海市农业局、威海市农业局环保站等政府职能部门,了解了国家相关法律法规及威海市在防治土壤重金属污染方面采取的系列措施。

 调研团与威海市环保局在威海市国际海水浴场一起举办了“美丽威海,一起行动”环保宣传活动,本次活动由威海市环保局主办,队员们进行了近一个月的精心策划后,最终呈现在市民面前。通过发放重金属防治知识的宣传单,赠送精心设计的环保书签和环保购物袋,组织环保签名和寄语美丽威海,讲解废旧电池的危害和垃圾分类回收等方式,成功达到了环保宣传的目的。威海日报、威海晚报的记者在现场进行了跟踪报道。队员们主动发扬主人翁精神,以实际行动为威海环境保护、建设“美丽威海”和“生态威海”尽一

 份力。

 “关爱大地,亲近威海”团队实地走访了威海市和徐瞳、前双岛村、后双岛村、北大疃、草庙子等村庄及其村委会。通过与当地的群众深入交谈,了解当地的生态环境状况,调查农民对重金属污染的认知情况和在生活中的一些具体做法,同时进行防治重金属污染环保知识宣讲,呼吁他们积极爱护环境,共建美好家园。

 调研团在威海西文化生活小区、悦海小区、昌鸿小区等社区开展了居民对重金属污染认知情况的调查和环保知识宣讲。调查问卷涉及居民对重金属的了解情况、日常行为和政府的环保政策,让居民选出心目中的答案,为团队做数据分析和建言献策提供第一手资料。同时,调研团还对居民进行了防治重金属污染环保知识宣讲,号召尽量少使用电池和废旧电池分类回收。

 “关爱大地,亲近威海”调研团在威海的马路、林海公园、多处村庄的农田、山东大学(威海)校园内、正棋山、伟德山等多地进行了现场土壤采集,并带回海洋学院,利用现有的实验室条件,进行了土样风干、强酸消解等处理,过程按照《土壤环境监测技术规范( HJT 166-2016 2016-12-09实施)》进行。

 在土壤重金属含量的检测方面,调研团充分发挥了团队成员的专业特色。一方面,队员们在指导老师的带领下,在

 海洋学院中心仪器室通过石墨炉原子吸收分光光度法对土壤中重金属镉的含量进行了检测,获得了第一手较为准确的数据资料。另一方面,队员们在空间科学与物理学院实验室运用团队成员刘苹同学发明的检测土壤中全汞含量的微型测汞装置进行了土壤中全汞含量的测定。本套测汞装置采用土壤高温热解吸、金汞齐富集和低温微等离子体冷激发的创新方案,曾获得山东省物理创新大赛中获得特等奖

 经过近两个月的艰苦奋斗,我们的社会实践已经进入收尾阶段。共形成社会实践总结材料一份,调研报告一份,专业论文两篇,公民环保倡议书一份,并向山东省环境保护厅提交了防治土壤重金属污染建议书。

 活动过程中,调研团在校内外媒体发表通讯近百篇,在大众日报“众众微博”、腾讯微博、新浪微博等发表微博若干条,在搜狐博客、网易博客、威海新闻网博客等发表博文若干篇,同时通过活动宣传海报、环保签名横幅、环保书签、环保购物袋、“寄语美丽威海”展板等载体,在群众中达到了良好的防治重金属污染的宣传效果。

 关爱大地,亲近威海,这一片热土曾留下队员们坚实的脚印;田间地头,大街小巷,他们用实际行动践行着大学生关心环境问题的责任与担当;环保宣传、科技普及,社会实践让队员们变化的不仅是肤色更是胸中增添的成熟与自信。青春与担当,笑靥和汗水,必定让此夏记忆馥郁芬芳!实践

 照亮青春路,生态环保我先行。生态文明建设功在当代、利在千秋,希望队员们的志愿活动和调研实践能使更多的人投入到防治重金属污染这项艰巨而又有意义的活动中来。

篇五:共建生态文明,聚焦垃圾分类社会实践报告

圾分类回收,环保你我他 ——关于暑期垃圾分类宣传的社会实践报告

 摘要:2014 年 7 月 12 日,为响应机电工程学院的环保宣传志愿活动,我与班上几位同学参加了由海口市环境卫生管理局联合共青团海口委员会,海南大学共同开展的“携手垃圾分类,创建幸福椰城”万人签名志愿活动。我们组织市民签名和发放垃圾分类宣传资料解答市民疑问,帮助市民了解垃圾分类的意义和价值。通过这次的社会实践活动,让我在帮助市民普及知识的同时,体味到垃圾回收的意义,既可以节约资源,又可以保护环境。我很高兴为构建美丽的海南贡献出自己的一份力量。

 关键字:垃圾分类、环保、调查、普及 1 1、实践目的:通过实践了解垃圾分类流程,了解海口市民对垃圾分类的掌握情况,通过宣传过程与人交流,学习说话交流的技巧,锻炼自己,培养自己的工作能力。

 2 2、实践单位:海口市万绿园 3 3、实践时间:2014 年 7 月 12 日 4 4、实践地点概况 4、1、1 海口市万绿园简介 万绿园位于海口市滨海大道北侧的填海区,东连海口市体育馆,南隔滨海大道,北对琼州海峡,是海口市最大的、开放性的、热带海滨生态林式风景园。

 集聚热带滨海特色和生态风景园林特色,与蓝天、碧水、现代化高楼融为一体。分为 16 个景区和许多景点,景观多变,内容丰富。16 个景区是大门区、广场区、内湖区、儿童游乐区、草坪区、竹林区、热带观赏植物区、高尔夫球练习场等。

 4、1、2 万绿园垃圾现状 万绿园每天扫出 20 多吨垃圾,部分游客将橘子皮等随手扔,甚至有家长让孩子随地大小便。每逢节假日万绿园游客人数增多,每天产出的垃圾量更是数不胜数,清洁工人的工作量比往日大了好几倍。就拿上一个春节来说,根据海南网官方微博当时报道,春节黄金周期间,“红红火火过大年”的万春会在海口市万绿园举行。游客如织,比去年同期多出 20 万人次,然而游人们丢弃的垃圾也比平时多了 2 倍,大大加重万绿园保洁人员的负担。在演出现场记者看到,部分观看演出的游客,一边欣赏着引人入胜的节目,一边从兜里掏出瓜果梨桃,旁若无人大吃大嚼,将果核、苹果皮、橘子皮等随手扔在草坪上。甚至有家长让四五岁的孩子随地大小便。演出现场有几名保洁人员在不停地清扫,而那些随手丢垃圾的游客仿佛没看见一般,转身又将垃圾抛在脚边。由于游客众多,出现不少乱丢垃圾等不文明现象,对于个别游客不听劝说我行我素,保洁人员只能跟随其后实行“保姆”式服务。他们每天忙到午夜十二点,有时后半夜还有保洁员继续清扫,以便保证万绿园第二天干干净净迎接游客。

 5 5、 实践主要内容 为了能更详细具体的向游客及市民介绍关于垃圾分类的情况,早在参加志愿活动的前一个晚上,我们就上网搜集了关于垃圾分类的一些资料,以及海口市目前关于垃圾分类处理的一些报道。

 实践当天早上,志愿者们一到工作地点,就换上了志愿者服,开始了准备工作。迅速将将宣传单整理好后,大家便开始分工合作,有人在大本营宣传,有人

  在万绿园各个区宣传。发放传单的同时向游人详细介绍传单上的内容和本次活动的意义。不难看出此次活动的效果,以往人们接到传单就随便乱丢,有时甚至看都不看,但这次活动结束后我们在万绿园各处查看,发现只有极少数传单被丢在了地上,垃圾桶附近的传单也大大减少,显然是大家都将传单带回去学习。而这正好达到了我们此次宣传的目的。

 6 6、关于海口目前垃圾分类存在的问题 6、1 大多居民仍未在家分类 清洁工人正在进行垃圾清运时会将垃圾用大的塑料袋将垃圾分装好,等到环卫电瓶车来,就将其放入车中。经调查发现,在清洁工人装好的塑料袋里,有一些塑料泡沫、饮料瓶等可回收垃圾。在放到垃圾车之前,清洁工人还要将可回收垃圾一一分拣出来,扔进上周安置好的分类垃圾桶内。

 6、2 垃圾桶太多家里放不下 环卫部门在垃圾分类试点中,给每位居民家庭里都分发了“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”2 个垃圾桶,同时配备了塑料袋。,有居民反映 2 个垃圾桶似乎有点多,家里人口多,地方小,还要放不同的垃圾桶,很多时候似乎变得有些占地方了。

 6、3 怎么分?居民有些犯迷糊 住宅区里的大部分居民都表示垃圾分类是件好事,节约又环保,自己和家人都会支持相关共工作的展开,但垃圾怎么分类,具体到实物上,还是有些犯难。

  海口市的生活垃圾分类工作可参照上海的做法,按照“大分流、小分类”的模式实行。第一类是有害垃圾,这类垃圾会给环境造成严重的污染。第二类:废玻璃,主要包括平板玻璃、玻璃瓶罐等。第三类:可回收垃圾,主要包括废纸、废塑料、废金属、废织物几大类。第四类:其他垃圾。“比如过期药品应该属于有害垃圾,但药品有些是由塑料瓶装起来的,塑料瓶又是属于可回收物品,塑料包装上又有标签,又属于纸张,这又该怎么分?”这些问题都是我们需要考虑的。

 6、4 又增加了新的塑料垃圾 在垃圾分类试点社区,我们了解到,每户居民都会定期配发垃圾分类袋,由物业和环卫部门指导居民从生活垃圾源头进行分类,可这又会增加一批数量客观的塑料袋垃圾。

 “现在的垃圾袋都没有耳朵,有时候垃圾多了,绑都绑不住,对清运垃圾也造成了难处。”一位清洁工人表示。居民把食品垃圾分出来后肯定用塑料袋装着,倒垃圾的时候也不可能解开袋子。而现阶段要环卫工人每家每户解开袋子无疑也给他们增加了工作量。

 6、5 分类垃圾桶数量不足 经发现,在试点住宅区,无论住宅区面积大还是小,都只有一套分类垃圾桶供居民使用,明显存在不够用的问题。这在市委住宅区表现尤为突出:市委住宅区面积很大,前后分布着多幢居民楼,产生的垃圾很多,可是分类垃圾桶总共只有五个,里面的居民都感觉垃圾“无桶可装”。而市环卫局住宅区一套垃圾桶都没配备齐全,少了容积最大的墨绿色厨余垃圾桶。

 6、6 分类垃圾桶位子太偏 一些试点住宅区的居民竟然反映自己还没见过分类垃圾桶,原因就是这些垃圾桶被摆放的位子太偏,不易被发现。市委住宅区很大,而垃圾桶却放在院子最后的一个角落里,一些居民都不知道它们的存在。“垃圾桶离我们住的太远,将垃圾分类后还要走那么远才能丢,那还不如就近扔掉。”一位老人如是说。

  6、7 垃圾分类宣传力度不够 据了解,虽然一些小区的宣传栏中有关于垃圾分类的内容,但不少居民对于垃圾分类工作的展开和垃圾分类有哪些好处也不了解,还是缺乏将垃圾分类的意识。当居民问及垃圾如何分类,大多数人表示知道垃圾分类,但是太具体的东西仍不是很清楚。

 6、8 分类督导员时有时无 环卫部门就如何进行生活垃圾分类等市民关心的问题,专门印制了《海口市生活垃圾分类指导手册》、《海口市生活垃圾处理系列问答》等系列宣传资料,这些宣传资料将在试点单位进行发放,还专门培训了监督宣传员,在试点单位进行宣传,在居民投放垃圾时现场给予指导,便于居民在具体操作中更快学习和适应垃圾分类投放。

 但我们走访了几个试点小区,却并没有发现有分类督导员在现场进行督导。琼山区委宿舍区的居民表示,之前还有每天有 1、2 个人在垃圾房旁督导,但有时候却看不见人影,今天更是没来。

 7、解决办法 面对此现状,我认为,首先一定要尽快规范拾荒者的经营行为,加强引导和管理,在使其减少对社会不良影响的前提下,实现从无序到有序的经营企业的转变,充分发挥垃圾分类回收利用的作用。更重要的是,必须建立更加超前的消费者分类回收体系。

 第一、树立垃圾分类的观念。广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作,使消费者树立垃圾分类的环保意识,阐明垃圾对社会生活造成的严重危害,宣传垃圾分类的重要意义,呼吁消费者积极参与。同时教会消费者垃圾分类的知识,使消费者进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。

 第二、改造或增设垃圾分类回收的设施。可将一个垃圾桶分割成几个隔段或建立几个独立的分类垃圾桶。垃圾分类应逐步细化。垃圾分类搞得越细越精,越有利于回收利用。可以用不同颜色的垃圾桶分别回收玻璃、纸、塑料和金属类包装垃圾、植物垃圾、生活垃圾、电池灯泡等特殊的垃圾。垃圾桶上必须注明回收的类别和简要使用说明,指导消费者使用。垃圾桶也可以成为企业广告的载体,企业可以承担制作费用。

 第三、封闭旧的垃圾道,在社区建立规范的回收站。社区回收站可由社区物业或居委会负责管理,建立现代社区的垃圾经营和回收服务功能,使垃圾回收成为其创收的途径,贴补消费者卫生保洁费用的不足。政府可实行减免经营税的倾斜政策,来调动社区的管理积极性。新建小区更是要合理规化垃圾回收站,逐渐成为审批和验收的必备条件,强化新型社区的综合功能。

 第四、改善目前的垃圾储运形式。对一些体积大的垃圾,应该压缩后进行储运。尤应注意的是,要对环卫局的垃圾回收车进行分隔式的改造,分类装载垃圾。充分发挥原有垃圾回收渠道的作用,将可再生利用的垃圾转卖到企业。另外,建立垃圾下游产业的专门回收队伍,由厂家直接回收,实现多渠道回收,引入价格和服务的竞争机制,以此提高他们的服务质量和垃圾的回收率。

 第五、大力开发垃圾回收利用的科学研究。如电池、塑料等的无害化处理技术的研究。积极扶植垃圾回收利用的下游产业,消化和充分利用垃圾资源,为社会造福,减少二次污染。

 总之,垃圾分类的主力应是消费者本身。发挥我国人口大国的优势,动员广大消费者积极参与自家垃圾的分类工作,并且建立垃圾分类储运的运作机制和回

  收利用垃圾的下游产业,就完全可以让垃圾变废为宝,为社会创造新的财富。

 8 8、实践心得 最后,非常感谢学院给了我这次实践的机会。与以往的传单发放不同,这次活动的主旨在于让垃圾分类深入人心,在向人介绍和交流的过程中,更是锻炼了我们的口语表达能力和交际能力。此次实践对我而言尤为珍贵。虽然只有短短的一天,却让我受益匪浅。在此再次感谢在活动中帮助过我的所有人,谢谢你们!

 参考资料:海南网官方微博、南国都市报

篇六:共建生态文明,聚焦垃圾分类社会实践报告

分类工作总结共 5 篇 (篇一)

 推进垃圾分类工作,是落实绿色发展理念的必然选择,也是打赢污染防治攻坚战的重要环节,是推进生态文明建设的一项重要工程。全县全面贯彻落实党中央、省委省政府、市委市政府关于垃圾分类的决策和部署,凝心聚力、攻坚克难,在县委、县政府的领导下,将垃圾分类工作稳步推进,全力做好垃圾分类工作。现将目前我县开展垃圾分类工作情况汇报如下:

 一、主要做法 (一)初步建立体制机制 成立了**县生活垃圾分类工作领导小组,多次召开县主要领导参加的垃圾分类工作会议。初步建立工作机制,《**县城市生活垃圾分类 2020 年工作要点》 《**县城市生活垃圾分类工作 2020年度考核方案》《**县垃圾分类工作会议制度》《**县垃圾分类专项资金保障制度》等各项配套工作机制已经全部完成编制,**县垃圾分类工作体制机制基本建立。

 (二)全面推进全县公共机构垃圾分类 由机关事务局牵头的公共机构垃圾分类工作初见成效,全县公共机构全部设置了垃圾分类收集桶,垃圾分类工作在党政机关全面覆盖。

 (三)基础设施不断完善 增加资金投入,在全县区域主次干道设置了标识规范、统一

 上午四分类垃圾桶 2200 余组,垃圾分类亭 12 座,智能垃圾分类柜 2 组。不断推进垃圾中转站的建设,有序推进垃圾分类工作。

 (四)宣传教育有序推广 市民对垃圾分类的概念比较模糊,为此,我县大力开展宣传工作。一是印发标语横幅、宣传手册和分类指引手册,在城区重点区域进行垃圾分类宣传活动。二是积极利用新媒体资源。电视广播、微信公众号等方式对垃圾分类进行宣传。三是县教育局编制中小学版、幼儿版垃圾分类教育读本,全县 35 个中小学开展各类垃圾分类教育活动,从学生教育抓起,从幼儿教育抓起,以学生带动家庭,将垃圾分类知识宣传的更广。四是积极开展垃圾分类知识有奖竞答活动,让垃圾分类人人参与其中。五是壮大宣传队伍。党员带动示范,强化党员干部示范引领,带动更多的人群参与垃圾分类;引导家庭参与,以家庭为单位,积极参与垃圾分类;活用巾帼力量,发动妇女群体,发挥女性在社会和家庭生活中的独特作用,主动参与志愿服务活动。

 (五)督导考评开展有序 将垃圾分类项目作为城乡综合整治考核考评必检项目,出台《**县城市生活垃圾分类工作 2020 年度考核方案》,对标对表抓好落实。安排工作人员对垃圾分类试点、公共机构进行日常巡查,掌握每个垃圾分类点工作进展情况,有效推进了垃圾分类工作的开展。

 二、存在的问题

 我县的生活垃圾分类工作面对垃圾分类的工作要求,还存在一定的差距和不足,主要 表现在:

 (一)体制机制不完善。缺少相关的法律法规依据,制度不完善。

 {二}基础设施有短板。一是我县没有垃圾终端处理系统,全部需要运往市区,运输难度大、成本高。厨余垃圾、建筑垃圾等垃圾处理存在较大“短板”,直接制约垃圾全程分类的落地实施。二是再生资源和垃圾回收的网点布局较为欠缺,再生资源的回收和利用存在发展水平低、发展不均衡等结构性问题。

 (三)宣传教育不广泛。一是市民的知晓率和参与率低。目前很多市民对垃圾分类的知识了解还不够,对垃圾分类怎么分、如何分不是很清楚。二是宣传教育不系统、不广泛,宣传方式单一、力度小、面积小。

 三、下一步工作安排 (一)加强宣传学习。丰富宣传方式。充分利用各类媒体资源开展形式多样的垃圾分类宣传活动,增强全民参与垃圾治理意识,营造绿色、低碳、环保的氛围,进一步普及垃圾分类知识,做到家喻户晓、人人皆知。

 (二)加紧制度落实出台。加快完善生活垃圾分类方面的法律制度,推动相关政策方案,明确生活垃圾强制分类要求,推进生活垃圾分类。发布生活垃圾分类指导目录。完善生活垃圾分类及站点建设相关标准。

 (三)加速推进试点建设。明确试点方案、试点区域,加快推进试点区域内垃圾分类工作,打造一批有亮点、有特色的垃圾分类试点。

 (四)加大督导检查。大力开展督查,不定期开展各种形式明察暗访,督促工作进度,发现存在问题,并及时研究解决。对工作不重视,推进缓慢、低效的,给予通报批评。

 (篇二)

 自康乾街道成立以来,为了认真贯彻落实全市垃圾分类工作现场会的会议精神,康乾街道坚持党建引领,高度重视垃圾分类工作,落实专人负责,并将相关工作纳入街道中心工作,实施专项考核。

 自垃圾分类工作开展以来,街道已经对各村、各小区垃圾分类问题点位进行排查。并邀请县城管局开展垃圾分类模拟考核和现场督导,针对投放分类率低、清运不规范等问题要求各村、各小区积极落实整改。每周定期开展垃圾分类督查工作。

 在前期排摸基础上,完善垃圾分类设施。采购 120L 垃圾桶350 个,240L 垃圾桶 171 个,农村两分类垃圾桶 350 个,进一步完善了辖区垃圾桶配置。加快推进小区“两定四分”工作,完成了兆丰欣苑 9 个垃圾分类亭招投标,并已进场施工。推进了保利原乡“两定四分”政策处理工作,完成 50%建设工程量。结合全国文明城市创建工作,加强垃圾分类宣传,印刷康乾街道垃圾分类宣传册 3000 份,开展了保利原乡、秋北嘉苑等小区垃圾分类

 志愿者入户宣传活动 10 余场次,还开展了联合村、新琪村、金鹅山村垃圾清运专项培训 6 场次。并且集中开展全域环境综合整治专项行动 3 次,共动用挖掘机 50 余台,出动志愿者 1000 余人次,整治农村环境卫生死角 500 余处,入户宣传 1000 余户。辖区农村环境卫生、乱堆乱放问题明显改善。

 (篇三)

 市生活垃圾分类领导小组办公室:

 按照《**市城市生活垃圾分类工作管理考核办法》和《关于报送**年生活垃圾分类工作总结及 2020 年工作计划的通知》要求,**市网络信息化局以“倡导简约适度、开展创建节约型机关”为目标,现将开展垃圾分类工作情况报告如下:

 一、**年工作总结 为扎实有效地开展好垃圾分类宣传工作,按照政府部署要求,我局组织召开会议,认真学习领会习近平总书记关于普遍推行垃圾分类制度的重要讲话精神和《**市生活垃圾分类管理条例》,把垃圾分类宣传活动与整改创建全国文明城市、争创全国民族团结进步示范市等中心工作紧密结合,结合网信局工作职能,通过多种渠道、采取多种形式开展宣传活动,培育网信局全体干部职工低碳意识和环保理念,进一步强化自觉落实垃圾分类的责任意识。

 (一)结合主题党日,率先开展志愿服务。我局结合主题党日与志愿服务活动,将垃圾分类宣传贯穿始终。联合黄花村、兴

 顺苑社区开展主题党日活动,宣传垃圾分类相关条例、制度。与结对社区党员干部共同开展了“社区卫生大清扫”志愿服务 13次。活动中,志愿者们积极投身到义务劳动中,并开展了垃圾分类等环保知识宣传,制止社区居民不分类丢垃圾的行为,提升了社区居民对垃圾分类的知晓率、参与率,强化了社区居民的环保意识。

 (二)创新载体,认真开展宣传工作。通过我局主办的“**政府网”微信公众号、市委市政府官方微博“@微博**”,**市网络信息化局官方微博“@智慧**”,发布垃圾分类有关政策和信息,通过市政府门户网站开设“垃圾减量分类放 共建美丽新**”专题网页,普及**生活垃圾投放指南与“**垃圾分类”公众号。

 二、2020 年工作思路 作为今年**市机构改革新设立单位,我们在生活垃圾分类工作中存在一些不足,比如开展各项活动的工作经验不足,协调落实力度有待进一步提高等。下一步,我局将进一步提高思想认识,把垃圾分类宣传部署作为整改创建全国文明城市重点工作的一个重要组成部分,与其他业务工作同部署同安排,结合下基层等活动扎实开展各项普及工作,创新宣传载体和渠道,努力营造浓厚社会氛围,为建设“绿色、高端、和谐、宜居”美丽**做出贡献。

 (篇四)

 我市上下高度重视,强化顶层设计,探索管理新机制,推动生活垃圾分类工作机制逐步成熟、体系建设全面启动、处置能力不断完善、全民意识初步培育、工作职责划分明确,垃圾分类工作基础得到了全方位夯实。截止 9 月,垃圾无害化处置率 100%,资源化利用率达到 89.86%,市区生活垃圾分类收集覆盖率为85.8%,各项指标均已完成今年工作目标。

 一、今年特色工作 (一)强化顶层设计,探索三大管理措施。一是运行模式全力打造。以“互联网+物业”为抓手,打造“政府统筹、党建引领,部门指导、镇街主推,市场示范、物业联动,社区发动、群众自治”,即“政府+社会、物业+专企”的“四轮驱动”垃圾分类台州模式,实现生活垃圾处置减量化、资源化、无害化;并全面推动“四轮驱动”模式在各县市区的复制和推广。二是标准规范逐步建立。出台了《台州市餐厨垃圾管理办法》、《台州市党政机关、企事业单位、群团组织生活垃圾强制分类实施方案》、《台州市生活垃圾分类示范创建评价标准》、《台州市垃圾分类“四轮驱动”模式实施方案》等文件,《台州市生活垃圾分类管理条例》列入 2020 年立法计划项目。三是督查考核全面落实。会同各行业系统主管部门,对市级机关单位、国企、医院、金融机构、宾馆、学校等各线开展专项督查,并要求各县(市、区)联动开展;同时积极配合同创办、城管委、美丽办、健康办、环保督察整改办等部门开展全市联动的各类考核。

 (二)夯实分类基础,开展三大攻坚行动。一是垃圾处置能力三年攻坚行动。目前,全市新扩建焚烧厂 7 座,新增焚烧处理能力 5450 吨/日,新建餐厨垃圾处理项目 6 个,新增餐厨处理能力 570 吨/日。此外,全市现有建筑垃圾消纳场 5 个、建筑泥浆固化基地 8 个、装修垃圾分拣场 38 个、大件垃圾处理厂 2 个。二是垃圾分类示范创建攻坚行动。在 40 个省级高标准示范小区、10 条“定时定点”投运商业街、10 个“定时定点”投运小区的创建任务基础上,自加压力,创建市级示范小区 50 个、市级示范单位 50 个、市级示范学校 50 个、市级示范市场 9 个、市级餐饮示范点 50 个。目前,各地陆续完成招投标服务,同时加大创建工作监管,确保成效。三是垃圾分类回收体系攻坚行动。依托台州再生资源产业优势,筹建再生资源回收体系,扶持金属再生园区规模企业转型。联合支付宝公司,共同打造全品类全覆盖、线上线下融合的“互联网+”平台——智慧预约回收平台(台州系国内第三个、省内第一个签约城市),助力我市垃圾资源化利用的可持续发展。目前该平台已覆盖椒江、临海、温岭等地 个住宅小区。

 (三)加大宣传引导,推动三项创新举措。一是营造全民“拉风氛围”。设计“台州垃圾分类”log、吉祥物、配套宣传口号及视觉识别系统(VIS),向全社会传达统一鲜明的工作形象,多媒体多平台营造强大的舆论氛围,逐步提升群众对垃圾分类工作的知晓度和参与率。二是国内首创“拉风学院”。7 月 1 日创办国

 内首个垃圾分类公众教育学院,打造集培训策划宣传研究于一体、线上线下相结合的综合性平台。学院实施“三大计划”分别是培训“涟漪计划”、宣传“浸润计划”及科研“深蓝计划”,推出并实施万名督导员轮训计划和百名精英讲师培养考评体系。三是策划系列“拉风活动”。以“家、校、社”联动为载体,策划开展“垃圾去哪儿了”“毕业季,我为垃圾分类代言”“森林的呼唤”等各类主题活动;联合台州银行推出国内首张以垃圾分类为主题的联名信用卡——“拉风”白金卡,倡导绿色消费理念,使垃圾分类理念深入人心。

 二、存在的主要问题和短板 (一)工作成效仍有不足,分类工作没有形成合力。街道社区发动不理想,相关责任并未敲定落实,层层传递,致使基层开展垃圾分类工作的主动性和积极性明显不足。

 (二)设施建设周期长,短期内处置能力存在缺口。垃圾终端处理设施建设个别县滞后,处置能力缺口较大,建设进度有待加快。餐厨垃圾处理能力目前是短板,临海和北三县要到明年年底才能建成。

 (三)分类意识培养难,前端投放效果有待提高。垃圾分类需要全民参与的氛围和配套的惩处措施,相关配套政策长期缺位、难落地,群众意识提高需要一个长期的时间过程,前端分类效果需要逐步提高。

 三、明年工作部署

 2020 年我市生活垃圾分类工作以基层责任落实为主线,明确将垃圾分类作为基层社会治理的重要工作内容,真正纳入街道、社区工作范畴,纳入县(市、区)政府对街道的综合目标责任制考核。接下来,我市要着力抓好机制落地,积极优化督查考核,稳步开展宣教工作,大力跟进常态执法,统筹推进我市生活垃圾分类全域全覆盖。

 一是工作机制要加快形成。深化已基本形成的“四轮驱动”运行模式,在“桶长制”的基础上,升级推出“三长制”工作机制,即在机关企事业单位推行“桶长+室长+总长”、公共街区推行“桶长+街长+片长”、社区(小区)推行“桶长+楼长+社长”,逐步构建“全方位、立体式、全覆盖、强高效”的基层责任体系。同时,发动党员干部带头表率作用,借助万名督导员力量,发挥志愿者服务精神,强力推动“三长制”工作机制和“四轮驱动”运行模式的真正落地实施。

 二是督查考核要严抓落实。出台街道社区考核排名办法,每月对 9 个县(市、区)开展工作督查,抽查街道、社区垃圾分类工作开展情况,并在市级媒体设立“红黑榜”予以通报。联合市级各主管部门,继续开展对公共场馆等各线的垃圾分类工作专项督查,将垃圾分类工作逐步覆盖全市各地、各行、各系统。

 三是宣教工作要稳抓稳打。依托垃圾分类公众教育学院平台,继续开展系列主题活动,完善国内首创的垃圾分类执业资格认证培训和考试制度,实现万名督导员持证上岗,基本构建多层级讲

 师培养考评体系,扩散传播力,营造人人参与的浓厚氛围。

 四是常态执法要逐步跟进。组建专项执法督查人员,在全市上下开展排查,借助督导员和执法人员力量,在管好...

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