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小学六年级语文下册第三单元作文,荟萃20篇(范例推荐)

时间:2023-04-02 11:50:06 来源:网友投稿

小学六年级语文下册第三单元作文1  不知道为什么我发现作文越来越难了。一提到作文,我就一个头有两个大,非弄到绞尽脑汁的地步才能想出几个题目和题材来,既不新颖也不好写,可是没有办法,只好硬着头皮写下去下面是小编为大家整理的小学六年级语文下册第三单元作文,荟萃20篇(范例推荐),供大家参考。

小学六年级语文下册第三单元作文,荟萃20篇(范例推荐)

小学六年级语文下册第三单元作文1

  不知道为什么我发现作文越来越难了。一提到作文,我就一个头有两个大,非弄到绞尽脑汁的地步才能想出几个题目和题材来,既不新颖也不好写,可是没有办法,只好硬着头皮写下去,要不然交不了作业呀,到头来换了一个冷冰冰的等级,真烦!

  我明白作文是语文的重头戏,写不好作文,可是学语文的大敌,我原来喜欢语文的呀,作文水*也不差吧,还是文学社的成员呢,一想起当年的荣耀和骄傲,再和现在的作文水*比较,哎,判若两人,怎么会这样呢?有时候我甚至怀疑老师和我过不去,这不可能啊,我们又没有什么任何不愉快,况且她也不是这样的人啊,想来想去还是作文和我过不去,谁发明的作文嘛,都想骂他了,每当我看看别人的等级,再看看自己的等级,心上总涌上一股说不出的辛酸,谁不想写好作文呢?可为什么作文对有的同学就是小菜一碟,仿佛人生的一大乐趣,难道他们有什么法术不成?

  最终我明白了:作文是一门很精妙的学问,不仅要掌握好词好句,还要学习修辞手法,以及选材,布局谋篇,体现中心等等等等,好汉不提当年勇,现在好好加油吧!

  作文是难,但我不怕,我要再次征服它!

小学六年级语文下册第三单元作文2

  大家好,我认为在电脑时代需要练字。因为*汉字的已经有几千年历史了,作为新时代的我们有义务传承老祖宗留下来的优秀文化,领略汉字精美绝伦博的写法。用电脑打字速度确实很快,可是却传达不出我们的感情,也体现不了汉字的优美,更表现不了汉字写法的精妙。所以我认为电脑时代更需要大力提倡练字。

  ……

  我是正方二辩,我方认为如果练字浪费纸张的话,那么使用电脑打字也浪费电,况且电脑也需要用纸张打印呢,所以说我们浪费了纸张的话,那电脑不也是一样吗?所以说写字浪费纸张,这是片面的观点,我不同意。

  ……

  谢谢对方辩友,我是正方三辩,我认为虽然电脑上写的字迹整齐清楚,但是比起写毛笔字与硬笔书法,那笔墨潇洒,姿态的优美,风格的多变,就是电脑难以办到了吧。况且练书法可以涵养性情,陶冶情操,体现写字人高超的素养。练书法,乐在其中,也是电脑打字无法企及的。

  ……

  所以我觉得必须要练书法,勤练字,这样可以继承我们老祖宗的优秀文化,并把它发扬光大。

小学六年级语文下册第三单元作文3

  外婆家旁边有一块地,种了一些翠竹。我叫它竹园。

  竹园不大,但是我很喜欢。每当我放假,我都会去奶奶家玩。我去姥姥家,一定会去竹园看看,玩一玩。

  夏天,竹园是一个凉爽安静的地方。如果竹子长得更多、更粗、更高,那就更好了。因为生活在里面可以说是一种享受,在这里人们可以看书,学习,玩耍.

  奶奶非常喜欢小竹园。她用树枝把它围起来,用篱笆把它分成两半,一半建了个猪圈。后来猪不养了,奶奶就在那里种了一些蔬菜,成了农场。奶奶在那里养鸡鸭。鸡鸭在那里快乐地生活着,给竹园增添了许多生机。另一半是真正的竹园。奶奶还在那里种了两棵柿子树和一棵枇杷树。他们都结了很多好吃的果子,让我经常流口水。

  春天,竹园将展现生机。竹子吸收着春天的雨露,舒展着枝叶,艰难的成长……好绿好滴。竹笋的小头露在地上。枇杷树也醒了,静静地生长。柿子树光着头,只关心长出新枝新芽。在好的时候,藤蔓爬得很高。地上的草已经长出来了,他们兴奋地看着祖国美丽的河山。风一吹,竹园唱着宋立科的钟声,仿佛在演奏一首优美的乐曲。它似乎感谢太阳,感谢风.

  奶奶的竹园好美,我爱奶奶的竹园!

小学六年级语文下册第三单元作文4

  每当听到或看到老师这个伟大的名字时,我都会想起从2年级把我带到4年级的x老师。

  x老师对我们每个人都十分好,她从不体罚学生,如果你犯了错误,她就会请你去她的办公室去。有一次,我跟一个同学打了起来,正巧,x老师从边上经过,看到我们在打架,所以,x老师让我们下午去她的办公室。不知道为什么,下午很快就到了。我们胆法地向x老师的办公室走去,我想:x老师会不会罚我们抄课文?我最怕抄课文了。会不会告诉家长?……进了办公室,x老师先让我们坐了下来,先了解了事情的来龙去脉,然后在再帮我分析为什么要打架,之后,x老师跟我们讲了一个关于一个喜欢打架的人的故事,之后,我再也没打过架。

  还有一次,数学课堂作业上有一题我怎么算也算不出来,但又不敢问x老师,怕x老师说我上课不认真听讲,所以我只好硬着头皮做作业,这时,x老师下来检查作业,我只好用手挡住答案,可还是给x老师看到了。下课时,x老师来到我座位旁,问我有没有听懂,我只好实话实说。问完,x老师耐心的给我讲起了这题。

  x老师对我十分好,我永远也不会忘记x老师。

小学六年级语文下册第三单元作文5

  每一个孩子都有一个爱他们的妈妈。

  她们艰苦朴素,勤俭节约,一件衣服都舍不得买;任劳任怨,每天起早贪黑给我们做饭;在我们生病的时候,她们满头大汗的送我们去医院;当我们做错事时,她们都会语重心长的告诉我们做人的道理;她们贤良淑德,成为我们处世为人的榜样。也许她们啰嗦,严厉,要求高,抠门……但她们都是为了我们啰嗦是对我们的关心,严厉是因为我们自制能力差,要求高是为了我们更好的成长,抠门是为了让我们知道生活的不易。

  我有一个非常爱我的妈妈,有一天下着倾盆大雨的星期天,妈妈送我去上辅导班,她在外面一直等到我放学。回家后她连续打了好几个喷嚏,我知道她已经感冒了。还有一次老师让我们把一个课文要背诵的段落抄二十篇,晚上我做作业做到很晚,妈妈还没有睡觉,她还煮了碗面条给我吃,一直陪着我做完。记得上个月我去同学家过夜,忘了跟妈妈打声招呼,她一个人做好了饭菜,坐在家里等我回去吃,后来我打电话告诉她,她也没有生气,只是嘱咐了我几句安全事宜。

  她等我回家,等我长大,等我明白她对我的用心。她对我的爱是无私的,是温暖的,是无处不在的。妈妈,我想对你说:“妈妈,我爱你”。

小学六年级语文下册第三单元作文6

  ”子轩”一个熟悉的声音传到我的耳朵里,”孩子……”妈妈正想说什么。哼,我冲着妈妈大声嚷道:”你为什么这么晚才来接我?”我气冲冲地望阗雨中的妈妈。只见她右手举着伞,左手拿着我熟悉地绿雨衣,脸色苍白,没有血色,衣服紧紧地裹在身上,看到这个情景,我的气全消了。

  妈妈跑过来,边给我穿雨衣,边温和的对我说:”孩子,都是妈妈不好,来晚了,让你等急了。”妈妈把我抱上车子,又叮嘱我坐好了,妈妈一手举着伞,一手骑着车子……看到妈妈吃力的样子,泪水模糊了我的眼睛。

  可到家了,推开门,我愣住了,只见桌子中间摆着一个大蛋糕,上面插着12只蜡烛,蛋糕周围摆满了我爱吃的红烧茄子……”今天是我的生日?我不由得喊起来,”傻孩子,今天是你12岁的生日。为了给你买蛋糕,妈妈冒雨走了好几家商店,终于买到了。”妈妈点上蜡烛,笑着唱着歌:”祝你生日快乐……”

  火红的烛光,映着妈妈灿烂的笑容,深情的目光,我从中看到了妈妈的艰辛,感到了母爱的无私和伟大……

小学六年级语文下册第三单元作文7

  理想是一盏指路的明灯,照亮漆黑的夜晚;理想是一艘船帆,它会指引你到达成功的彼岸;理想是人生导航的灯塔,闪烁着胜利的光芒。人生因为有了理想而丰富多彩。朋友,你想知道我的理想吗?让我悄悄地告诉你:“我的理想是当一名拥有白求恩精神、救死扶伤、挽救生命的医生”!

  那是个晴朗的一天,我和同学一起去散步,在街上,我们有说有笑,这时,一位卖菜的老奶奶在街上突然倒下了,在地上痛苦地挣扎着,过往的行人看到了,都忍不住停下了脚步。可是,大家都只是围观,看到老奶奶口吐白沫,全身抽动着,人们不但没有上前施救,而且都远离她。这时候,一位阿姨走了过来,连忙把老奶奶扶起来,做了人工呼吸,不久,老奶奶醒了过来,连声道谢那位阿姨,那些围观的人,脸情不自禁地红了,好像一个个大苹果。我上前问那位阿姨:“阿姨,请问您是做什么的?为什么要救那位老婆婆呢?”“我是一名医生。每个人的生命对于医生来说都是非常重要的,他们就像是我们身体中的一部分。”我一边走一边想:医生,救命如救火,抛开一切,只为拯救一个生命,多么的伟大!在此刻,我便有了做医生的理想。

  医生,身着白大褂,在病人最需要的时候伸出援助之手,给他们带去希望以及战胜病痛的信心,履行着“白衣天使”的神圣使命,与疾病相抗衡。在我心目中,他们的职业是伟大而崇高的。他们无私、无畏、奉献的精神,令我向往!

  俗话说:“理想是人生的导航!”医生,多么崇高的职业啊,我一定会把理想进行到底!

小学六年级语文下册第三单元作文8

  我曾经拥有过无数的理想,幻想自己是个画家,或者是个作家……可是这些“职业梦”都只做了一会儿,唯独成为空间设计师这个理想定格了好久。

  我觉得,空间设计师是个光鲜亮丽的职业。当一名空间设计师可以为别人创造美丽、舒适的环境,这是一件多么富有荣耀的事啊!当一名空间设计师也是一个快乐的职业!因为,你可以按照自己的心意去设计这个空间,这非常有意思。而且,当你看到经过自己精心设计的空间呈现在别人面前,并得到别人的好评时,该有多自豪啊!

  我最早对这个职业感兴趣的时候还很小。那次,我跟爸爸妈妈一起观看了财经频道的一旦档目——《交换空间》。刚开始看,我就像磁铁一样被深深地吸引了。当看到作为一名空间设计师可以在房间的四壁上涂上艳丽的色彩啊,可以用各式各样的小零件装饰窗子是时,可以给别人带来惊喜时,我高兴得拍起了手。也是那个时候,我对设计师这个角色起了兴趣。

  我知道,想要成为一名出色的空间设计师并非容易。必须具备丰富的想象力、不错的绘画功底和良好的心态。所以,为了这个理想我也做出了不少努力:从小学习绘画、常常锻炼自己的的空间想象力……我甚至还花了一周的时间,把一个一*米的“小房间”好好装修了一番。大房间里有的门钉啊,墙绘啊,小房间里都有!这或许也是我成为空间设计师跨出的第一小步吧!

  我相信!我的未来不是梦!

小学六年级语文下册第三单元作文9

  理想对每一个人都很重要,它是人生导航中的灯塔。只要有了自己的理想,我们就会勇往直前,向自己的目标靠近,我的理想是当一个杰出的建筑设计师。

  每当我坐在车子里出行的时候,我特别喜欢透过车窗,看那大大小小各种各样的建筑。有些用于办公,十分高大,直入云间;有些则小巧精致,大部分都是住房。它们样式繁多。让我沉浸在了这些建筑的变化之中。还有的却让我不怎么满意,它们黑黑的,十分矮小,老土至极。这使我有了一个大胆的想法——当一个建筑设计师。

  当一个建筑设计师能随心所欲地设计各种各样的建筑。让多变的房屋来美化我们的城市。让人们住在有创意的房子里。如果设计得好,得了国际大奖,还有可能出名。我想要设计出蘑菇形的小屋,可以感受到森林的气息;我还想要设计那高耸入云的圆锥式大楼,可以把城市的风景一览无余;我还想要设计能在海上飘行的房子,可以感受到海风的气息。一想到这些奇妙的构思,我的心里就充满了激动和期盼。但这些还只不过是一些猜想,离真实还很远。

  别认为当一个建筑设计师是一件容易的事,要想做一个优秀的建筑设计师并不简单,他拥有十分强的挑战性。想要成为一个建筑设计师,必须得拥有建筑设计的基本知识,有丰富的想象力和挑剔的眼光。要成为一个顶级的设计师,更应该有丰富的设计经验和对于一切事物的热情。每当在完成一个建筑设计后会有一种成功的喜悦。从现在开始,我会向着自己的目标奋斗。做为一个建筑设计师,要精通美学、物理、化学、数学等等,现在我只有学好各门基础知识,才能为以后成为优秀的设计师打好扎实的基础。

  这就是我的理想,我会向着它一直勇往直前。

小学六年级语文下册第三单元作文10

  每个人的心中都有一个小小的理想,在我的心中,我的理想是当一名优秀的老师。

  在我很小的时候,我有了一个小小的理想——当一位伟大的科学家,因为那时候的我很喜欢研究东西。可是有一段时间,我迷上了侦探动画片,之后我就把理想改成了做一名像福尔摩斯一样的名侦探。因为侦探的工作又惊险又刺激,可以帮人们解开谜团。有一次,我看了一部侦探动画片,那个侦探为了寻找证据,差点丢了性命。从那之后,我的理想就动摇了,我可不想早早的死去。

  有一天,妈妈开玩笑地说:“你不是喜欢奥特曼吗?你干脆就当他吧!”我却很认真地说:“好,不过我没有面具和变身器,怎么办?”妈妈笑着说:“我帮你买。”就这样,我就成了正义的守护神。当我戴上面具和变身器到小区里找怪兽时,却被其他的小朋友嘲笑:“看!那个假的奥特曼!”现在想想,那时的自己也太幼稚了。

  现在我已经是五年级的学生了,长大了,也明白了很多道理。懂得理想就是一个人的人生目标,不能因为遇到了一些困难,就轻易地放弃。要为自己的理想不懈的努力、奋斗,理想才能成为现实。现在的我正为我的理想——一名优秀的老师,努力地学习着,我要把我所有的知识传播给我的学生们,为他们照亮人生的道路。

  理想就像一株禾苗,等着你为它施肥,走吧,勇敢地走吧,成功正在向你招手!

小学六年级语文下册第三单元作文11

  梦想是春泥中蠢蠢欲动的种子对参天大树的向往,梦想是夏天含苞待放的蓓蕾对众芳竞艳的期待,梦想是秋风里酝酿许久的果实对甜美的盼望,梦想是冬雪里蛰伏搏动的生灵对和风艳阳的向往。

  每当我看到食谱上色泽鲜艳的美食,“红烧排骨、清蒸鱼、红烧茄子、尖椒土豆丝”时,我的口水就忍不住咽了咽,于是我暗暗下定决心,要当一名厨师和家人分享这些令人垂涎三尺的美食。

  那一个个小龙虾被我炸成金黄色,用面粉作辅料,用橙子做边,用苹果香蕉在龙虾旁围着,成为一道富有颜色的菜。龙虾肉又嫩又软,吃起来口感非常好,再配上水果就更美味了。还有那丑陋不堪的土豆经我手之后,变成了一道美味的尖椒土豆丝,那形状和颜色的搭配更让人觉得是一件艺术品。

  厨师虽然没有医生*那样神圣,但却是生活中必不可少的。俗话说“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌”,厨师是影响人们健康的职业。作为一名出色的厨师做出来的菜,不但要色、香、味儿俱全,而且要重视食材的健康,给顾客营造一种健康的理念,宣传厨艺知识。只有这样才能让顾客信赖自己,让自己的价值发挥得淋漓尽致。

  虽然路程艰难,但是只要我坚持不懈,就一定会成功。“世界上最快乐的事,就是为理想而奋斗”,我会向我的理想进军,绝不退却。

小学六年级语文下册第三单元作文12

  托尔斯泰说过:理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向;没有方向就没有生活,人人都有理想。我的理想是当一名数学家,解决许多的数学问题。

  当一名数学家是我的理想,在我还小时,我就喜欢做一些数学游戏,现在长大了,它又让我觉得对待它要用严谨的态度,不然会造成大错。而每当我见到一些数学难题,我都会试着去破解。虽然有些破解不了,但我不会气馁,一直破解下去。

  因为我的理想是当数学家,所以在学习中,在数学这一科用功比其他科目多了一点点。因为我的刻苦用功,所以我的数学成绩一直保持在尖子生范围。老师提出的数学问题也会积极回答,我也会看一些关于数学的书,做一下练习,让自己离成功更近一步。

  不能说我追求理想的过程是一帆风顺的,有一次数学考试,我觉得我以前考得很好,就稍稍放松了心情。在考试中,我满怀信心地写着。只感觉我原本在考试中紧张的心情一下子放松了。因为我的信心给了我力量,所以我也没有认真检查,我信心十足地把试卷交给老师。

  到了发成绩的那一天,我紧张的盯着大屏幕,我一看,96分。试卷发下来了,我一看,原来,我少写了一个加号,因为这一个加号,我被扣了四分。回家后,妈妈看了一下,教育我:“数学一个符号都不能漏呀,你还想着当数学家呢,数学家更不能马虎的!”一席话,说得我惭愧不已。

  托尔斯泰说的没错,没有理想就没有生活。一个人不能没有理想,确定理想后,就要努力的追求,实现自己的理想。

小学六年级语文下册第三单元作文13

  我的理想是当一名小提琴家。因为,我们特色班的张老师拉小提琴特别好,特别厉害,拉的能让人入迷。于是,我就下定决心,要当一个小提琴家。

  每次上特色班,张老师都会早早来特色班里拉琴,我每回都好奇的听张老师练琴,有时候还向张老师学点,可是怎么拉,都感觉很死板,但是老师拉的就不一样了,张老师拉出来都是很优美的,并且听着就让人入迷了,高音阶段,就像海浪在咆哮着,在翻动着,低音阶段,就像是宁静的夜晚中,那一首首摇篮曲,让人进入梦想。老师拉的曲子,听完一遍,就想再听一遍,就算是天天听,也听不腻。

  还有,在一次课上,老师给我们放了两首曲子,一首特别的激烈,拉的十分入迷,并且,听见了这首曲子,就像回到了战场上,再次看见战争一样。另一首也很激烈,但是,他也有优美的一段。这两首曲子,是两个不同的人拉的,他们都是我感到敬佩。能拉出这样的曲子,肯定费了不少的功夫吧。

  所以,我下定决心,一定要当一个小提琴家,也成为这么厉害的人。但是,要当一个小提琴家,首先,要学会老师教的每一首曲子,不管是难的,简单的。除此之外,还要主动上网去搜索曲子,打印下来后要好好练习。拉曲子的时候,还有注意拉琴的姿势,有的曲子很长,但是也要坚持下来。总之,我会为我的理想而努力奋斗,坚持拼搏。

  我的理想是,长大后当一名小提琴家。我会为了这个理想去努力奋斗。

小学六年级语文下册第三单元作文14

  每个人都有自己的理想,或许是漫游宇宙的宇航员,或许是保家卫国的*,或许是救死扶伤的白衣天使……而我的理想,则是当一名老师。

  每当看到老师讲课时,我就想:要是我也能当一名老师该多好啊!为什么我这么想当老师呢?因为老师能让一个个什么也不会的孩子变成知识渊博的学生,因为老师能让千万的孩子成长,我们现在为什么能读书、看报?为什么认识那么多有用的知识?都是老师辛勤工作换来的呀!

  因为我很想当老师,所以我特意让家人买了一块黑板。妈妈咬不准字音,我就抽空教她。就连和伙伴们做游戏时,我也提议玩“老师和同学”的游戏,当然,在游戏中我是一定要当老师的。游戏时,我玩得完全入迷了,连时间都忘了。

  如果我长大后当了老师,有足够的钱时,我就创办一所学校,并且不收学费,我要让那些穷苦孩子都能上学。在课堂上,如果学生有不懂的问题,我会耐心为他们讲解,如果做作业时有题不会,我不会直接告诉他们答案,而是会一步一步拓展他们的思路,让他们能学会自己思考。布置作业时,我会根据学生的特性来布置。比如说某位学生学得很好,我就布置更难一点的题,让他们更加优秀,比如后进的学生,我会多布置各种类型的习题,让他们把知识掌握好。

  我希望,我的理想能快实现。

小学六年级语文下册第三单元作文15

  理想就像黑暗中的一丝火光,给绝望的人带来一线希望,理想就像人迷路时的一盏路灯,使迷茫的人们有了去向,理想就是沙漠中的最后一滴水,是人们重新获得生的希望,当然,没有理想的就像一个空空如也的躯壳,而我的理想就是考上北师大。

  我都不知道我的理想是怎么来的,我只是知道她是怎样救我的。

  小时候我的学习成绩很差,是班级里大名鼎鼎的差生,不是第一,就是第二。可是一位老师的话把我从万丈深渊中救了上来,她就是我最可敬的李清老师,李清老师曾经在课上问过我们一个问题,每一个人都有自己的理想,请问你们的理想是什么?那时候我们就茫茫然的说,老师,请问理想是什么东西,老师对我们说,理想就是一个值得你们为她努力付出,值得你竭尽全力为他付出一切的东西。如果一个人没有理想,那么他将成为一副躯壳,老师的一番话让我恍然大悟,从此我就树立了自己的理想,那就是考上北师大。

  从那天起,我一直在努力奋斗,努力拼搏,努力超过别人,努力突破自己的极限,终于我的成绩一直在不断的提升,从原来的八九分提升到了15分,在15分提升到了30分,从30分提升到了60分。最后变成了80多分。后来在一次期末考试中,我终于考了全年级第一名,语文91,分数学96分,英语89分。

  现在我还是为我那个理想努力拼搏中。我希望我能考上,因为只有考上了,才能报答老师对我的恩情,才能报答父母对我的一片苦心,我坚信“世上无难事,只怕有心人”。

小学六年级语文下册第三单元作文16

  理想是人生导航的灯塔,理想是你开车驶到的地方。每一个人都有自己的远大理想。有的人想做一名医生,站在手术台上救死扶伤;有的人想做一个清洁工,在大街上净化家园;有的人想做一位教师,站在讲台桌前辛勤耕耘……而我的理想很*凡,就是做一位“人类灵魂的工程师”——教师。

  这么多年来,老师一直在岗位上默默的奉献。她们把青春贡献给了我们这群无知的小朋友。教师们为了我们,日夜操劳。这种美德,熏陶着我们成长……这种美德,应该一代一代地传承下去。于是,我下定决心,长大后要当一位*凡的教师。

  要做好一位教师,要有师德,多做好事。我还没有做到这一点。但这不会磨灭我对理想的美好追求。我一定会向着自己的理想更加努力的奋斗。

  要做好一位教师,还要有才华。我一直在努力奋斗着。我每星期都会缠着妈妈给我买书,买来的书不过几天就又被我“消灭”掉了。所以,我的成绩总是名列前茅。为了能早日实现我这个当教师的梦想,我勤奋学习。我会为理想,付出更多的努力,让理想成真。

  “我的未来不是梦,我认真的过每一分钟。我的未来不是梦我的心

  跟着希望在动,跟着希望在动……”

  狄更斯说过:“顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”我要更努力地学习,把理想这座高峰攻下!

小学六年级语文下册第三单元作文17

  人的理想是美好的,有人想当“白衣天使”,用自己的法术解救生病的人们,有人想搞科学,为这绚丽的世界画上崭新的一笔……每个人都有理想,我的理想是当一名“园丁”,灌溉祖国的花儿;当“启明星”,照亮别人的成长道路;当“蜡烛”,牺牲自己,照亮别人。

  小时候,当我抬头望着老师在黑板上圈圈点点,向我们传授知识的时候,我就十分崇拜她,认为老师就是细雨,洒在我们身上,凉凉的,十分舒服。

  小时候,每当我听见老师批评别人的时候,我就感觉当一名老师很神气,很威严。老师就是天神,能指挥别人去做许许多多的事。

  小时候,每当我们遇到难题,绞尽脑汁也想不出办法时,老师却能轻松解决,老师的脑海里似乎装着字典,百科全书,老师怎么会懂那么多?

  于是,当一名老师就成了我的目标。这个想法开始在我心中萌发。当它长成小树时,我开始思考如何去实现这个理想。

  首先,要是想灌溉祖国的花朵,自己盆里的水得先多起来。我开始努力学习,多读书,丰富自己的知识。学习时,我不像别人一样整天抱怨,而是埋头研究这道题怎么做,那段话该怎么写。每次做错了题,我都会研究到底,绝不做糊涂虫。每次有不懂的问题,我都要刨根问底,不达目的不罢休。

  我会继续努力,努力学习,努力向着自己的理想奔跑。

  可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不变。但是,无论做什么,都要从小事做起,全力以赴。我立志当一名教师,我正在努力着,你呢?

小学六年级语文下册第三单元作文18

  小时候,如果有人问我:“你的理想是什么?”我会嘟起嘴说:“什么理想,我没有理想,我没有理想!”这时我心想:不就是吃好、睡好、穿好嘛!但上小学了,我听见同学说:工程师、老师、医生、历史学家……五花八门的。就这样一个理想在我的心里诞生了。

  小时候,看见哥哥姐姐们都走进了大学,总是受别人的夸奖。在大学里面,比小学更轻松,作业更少,在大学里,还更自由。因此,我的梦想就诞生了――考上一个好的大学,像我的哥哥姐姐一样。

  我从现在开始,要努力的学习,把字写好,保持着作业的干净。上课要认真听讲,考试考更高的分数,要多多阅读,我家那几个两米高的书架,可连一本书都放不下了。我要多看一看古代的文学著作,比如《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》等,要多多体会书中的情感,阅读才会提高。比如,我读到《红楼梦》的黛玉葬花,看到她与贾宝玉无缘时,心急如焚,最终病死在床上。再如,我看到《水浒传》鲁智深倒拔垂杨柳,为他感到力大无穷。

  每当我听到我爸爸说:“你要好好学习,考上一个好的大学。”这时,我就更加发奋读书。有时我会玩玩数独这种游戏,来考考我的头脑,因为以后的数学会越来越难,我还要多做一做奥数题等等一些难题。

  我要为了实现这个理想更加努力学习,为以后,为以后打好基础!

小学六年级语文下册第三单元作文19

  世界上最快乐的事,莫过于为理想奋斗。对啊!就像苏格拉底说的一样有了理想才会有奋斗,有了理想才会快乐;有了理想才会坚持;有了理想人生才会璀璨。理想才是人生导航的灯塔,给人生指路。我的理想是成为伟大的科学家,时刻为国家效力。

  科学家,一个不*凡的职业。他们在宇宙中探索种种未知的奥秘,寻找人类生存的秘密,探知动物的习性。世界的奇葩事件,探险昆虫世界的危险,探寻世界奇观的自然景物。并且为祖国飞天梦想出一份微薄的力量,让飞船飞往太空。

  古往今来出现了许多伟大科学家:居里夫人玛丽、爱因斯坦、爱迪生、牛顿、伽利略等等伟大的科学家。居里夫人和她丈夫发现了反射性元素镭,爱因斯坦他一生发明了一千多的物品,爱迪生也发明了一千多个物品,其中电灯是每个人都知道的,牛顿呢发现了地球有地心引力。他们为人类奋献了,一生只为大家过得更好。

  在小学六年的学习中我知道成为科学家是很坚难的,不过只要努力那就离成功不远,因为天才是要百分之九十九的努力和百分之一的天赋。所以我觉得努力才是关键。俗语也有记载“只要功夫深,铁杵磨成针”,就算我天赋不高我也会成功的。

  理想——一串跳荡的音符,奏响了我们心中青春的了章;理想——一缕心灵的阳光,点燃了我们胸膛的火焰。所以有理想才会完美。

小学六年级语文下册第三单元作文20

  理想是人生旅途上的航标灯,一个人有了远大的理想,就有了奋斗的目标,前进的动力和方向。在漫漫的历史长河中,有多少人从小树雄心、立壮志,并为之付出了不懈的努力,最终实现了自己的理想。我也有自己的理想,那就是当一名作家。

  每一名作家,写的每一部作品,都会改变着每一个人,让他们通往正确的道路,让他们成为一个对社会有用的人。所以我佩服他们,我也想让自己成为一个可以把坏人变好人,把世界也改变的作家。我会让那些无知的人感受到书的魔力,书的乐趣。

  对了!我从前还做过作家梦呢!我写了一部文学名著,手里捧着我最爱的书。那时的我就像遨游在天际般的快乐;那时的我就像一只蜜蜂采到花蜜般幸福;那时的我就好像万古流芳似的。我是那么快乐,我遨游在书的海洋里,知识的宝库里,快乐的天堂里。那个境界实在是太美了!

  我在一天天长大,学的知识一天天多起来,也懂得了成功是由努力、坚持、天赋组成的,实现理想=努力+坚持+天赋。

  我相信,只要功夫深,铁杵就能磨成针。我不怕会失败,不怕困难,因为我会学会坚强。我在一本本的翻阅着书,寻找其中写作的奥秘,到时候,我就用自己探索出的奥秘去写出属于我自己的名著。

  泉水挑不干,知识学不完。我有信心冲破各种难关,去追求我的理想,实现我的理想!让我们扬起航标灯,努力奋斗,实现理想。让我们好好读书、看书,让自己了解昨天,把握今天,创造未来。

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