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学校教师外出培训计划方案(五篇)

时间:2023-08-23 15:00:10 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的学校教师外出培训计划方案(五篇),供大家参考。

学校教师外出培训计划方案(五篇)

为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。

学校教师外出培训计划方案篇一

培训时间:5月10——5月14日

培训对象:杨业(带队)、许永士、苏娜、侯雪霞、庄颖慧董芳蕾

培训主题:(1)关注小班化教育背景下的课堂教学设计

(2)关注学生课堂学习规范的建设

培训的任务:

1、在4天的培训时间内,语数科任教师随指导师听课,8节以上。

2、发挥学科教师的集体智慧,集体备课、共同研讨,每人至少上一节常态课。

3、参加一次学科教研活动。

4、提倡写培训日志。

5、培训结束后第一个星期内,上交一篇培训体会和一份案例分析。

6、董芳雷老师上交一份小班化教育背景下的校园环境建设调研报告。

7、培训教师的所交材料由教务处统一挂在校园oa网上供大家学习参考。

东屏镇小

校长室 教务处

学校教师外出培训计划方案篇二

一、基本原则

思想政治理论课部根据有关规定并经学校批准,有计划地选派教师参加各类学习、研讨、培训。

二、基本程序

(一)教师收到各级各类机构送发的相关学习、培训文件,应首先转交至部门负责人处;
部门负责人将文件报送分管校领导审阅、批示后,原文件交由财务报账人员处,以便报账、部门归档;
部门负责人根据公平、公正、有序、相关性原则,将外出培训、学习、参会名额分配到相关教师;
培训的对外联络由办公室专人按照文件要求进行,联络完毕后将相关事项通知培训人员。

(二)外派学习、培训遵循以教研室为单位轮流外出、公平公正的原则并综合考虑培训内容与教师的专业特点。

(三)外出学习、培训如需调课,由个人先向课部办公室领取教务处统一制作的《调课通知单》,填写相关内容并自行按学校有关规定办理好请假手续,妥善安排好外出期间的教学和工作事宜。

(四)课部办公室按学校规定对教师外出培训学习的信息进行登记并对相关费用进行复核。

三、后续工作

(一)外出学习、培训后须将相关内容向课部全体教师进行传达并向课部办公室提交一份书面心得体会。

(二)教师提交书面心得体会后,及时按照财务规定报销外出学习、培训费用。

(三) 课部对教师相关学习、培训进行学时认定并登记备案。

四、注意事项

(一)外出学习不得做有损学校名誉的行为。

(二)外出学习以提升专业素养为目标,必须严格遵守学习纪律和要求,不得中途或提前离开。

(三)外出学习应掌握最新信息,积极参与交流,最大限度提高学习效果。

(四)学习结束后要立即返校,不得耽误工作。

(五)外出学习要注重人身和财物安全。

学校教师外出培训计划方案篇三

教师外出培训是提升教师素质的有效途径,为了规范学校教师外出学习、培训管理完善相关制度维护教师研训机会的公正与公平做到有序、有效培养教师特制定如下细则:

一、教师外出学习、培训的原则 .

学校根据实际情况有计划派出教师参加各类学习、研讨、培训。派出培训、参赛、参会或学习的教师,由学校依据有关规定或经学校批准后方可参加。

二、教师外出培训、学习的有关程序

1.通知:由教育局负责培训学习的部门将有关文件下发学校,学校按照文件要求通知培训人员,人员未定的培训由分管校长和教科室协同推荐。

2.推荐:外派培训人员的选拔应根据培训内容与教师的专业特点综合考虑,遵循教师以学科教研组、备课组为单位轮流外出的原则。参加培训学员推荐要本着公正公平的原则,保证让绝大多数教师有外出培训学习的机会,推荐学习人员要明确外出培训学习的目标和方向,要坚持为学校发展、为教师发展服务的原则。

3.审批和请假:教师外出学习、培训,由个人先向教科室领取《教师外出 学习、培训登记凭证》填写相关内容并自行按学校有关规定办理好请假手续,妥善安排好外出期间的教学和工作岗位事宜。

若因外出学习,本人没有安排好工作,导致的一切教学影响,由本人负责。

4.备案:学校对于外出参加各级培训学习的教师,由教科室进行登记,做到 教师外出培训有据可查,总务处要对相关的费用进行认真复印和登记。

三、外出培训、学习返校后的有关工作

1.凡外出学习、培训归来的教师,返校后必须在一周内将学习情况向教科室进行口头汇报、对相关学科或部门提出可行性建议,并上交《教师外出学习、培训登记凭证》和书面总结报告或心得体会等书面材料到科科室登记备案。

2.教科室要对教师的学习报告进行审阅、存档,并根据《教师外出学习、培训登记凭证》和相关培训学时证明登记教师培训学时。

3.教科室安排合适时间通过在教研组或学校汇报交流中上汇报课、做业务讲座等形式,向校内其他教师传达学习的精神实质,传递新信息,使全体教师了解新动态。

4.外出学习、培训费用在上交《教师外出学习、培训登记凭证》和学习报告后,才能按照财务规定予以报销。

四、外出人员注意事项

1.外出学习人员代表学校,要注意个人形象,不能做有损于学校名誉的行为。

2.外出学习人员以提升专业素养为目标,必须严格遵守学习纪律和要求,不得中途或提前离开。

3.外出学习时应认真做好学习笔记,多与外地教师交流,掌握最新信息,要 积极参与交流活动,发表自己的见解,最大限度的提高学习效果。

4.学习活动结束后要立即返校,不得延长时间,耽误工作。凡不按时返回, 经核查,将按旷工处理。

5.外出学习人员要重视人身安全和财物安全,确保旅途平安。

学校教师外出培训计划方案篇四

教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界,有思路才有出路,针对自己的特点,制定个人发展计划如下:

一、培训的总体目标

1、师德高尚,人格完善。

2、更新观念,在自学中实现个人学习,在交流中发展团队学习。业务水平再上新台阶。

3、制订个人培训计划,有扎实的专业知识、教学基本功,有一定的教科研能力,承担一个课题的研究。

4、能胜任副班主任

二、培训的基本任务

(一)积极开展学习活动。利用互联网开展包括初等教育基本理论和教学方法、实际教学能力等内容的学习。全面了解和掌握《教育法》、《新义务教育学》和《教师职业道德修养》等的基本内容,熟悉教学计划、教学大纲的制订、教案准备、出题阅卷、答疑、批改作业等各个教学环节,熟悉学校的教学管理制度。通过培训切实提高自身的教学能力和教学水平。

(二)积极要求参加各类短期的研修班。要结合新课程教学、实践教学和专业建设需要,有针对性的参加专题性培训学习,及时了解本学科和专业的发展动态。

(三)针对我校写字育人的教学特色,苦练写字基本功,争取三年后自己的"字"能上一个台阶。

(四)加强现代教育技术学习。开展以网络教学、计算机辅助教学、电化教学为主要内容的现代教育技术培训学习,树立先进教育理念

(五)业务方面要树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;
在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。深化课改,进一步贯彻落实学校“生活化、情境化”课堂教学理念,充分培养和激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思----实践,解决教改新问题,提高教学质量,做一个有思想的新形势下的教师。

教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我应该时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。

学校教师外出培训计划方案篇五

俗话说“活到老,学到老”,而作为教师,我们更应该不断的丰富自己,提高自己,才能适应新课改的步伐,让自己的教育教学之路,闪耀着灿烂的光辉。以学校的工作计划和教育局的“两修三课”为依据,特制定工作计划如下

一、以教书育人的目的,做好本职工作。

1、认真的备好每一节课,上好每一节课。备好课是上好课的关键,从精心备课入手,仔细发掘教材,认真研究设计教学环节,合理安排课内外习题,切实提高自己的教学设计能力。在课堂上,多关注学生,努力把握教学契机,努力使自己成为课堂的组织者、调控者,让学生成为课堂的主人,提高自己的课堂把握能力。积极参加学校组织的专题研讨活动,在活动中提高自己的教学能力,及时写好教学反思,记录成功和失败的点点滴滴。

2、积极参加学校和局里组织的各项学习活动,力争在理论上不断地充实自己的头脑,并把理论与实践紧密地结合起来。

3、在师徒结对活动中,虚心向师傅学习。同事之间在平时的教学中,互相合作听听彼此的课,多交流,多讨论,努力做到互相帮助,扬长避短,共同进步。.以教学、科研的反思、总结为主线进行研究性学习。在研修期间,认真听课,交流争取从先进教师身上汲取更多的教育教学经验,来快速提高自己的教学水平。

二、提高个人的专业素质。

1、利用业余时间,认真阅读有关教育教学方面的著作,如《教育学》、《教育心理学》《儿童心理学》等方面的书籍,及时的做好笔记,写好读后感,每月写一篇质量较高的文章,从而提升自己的理论素质,以便更好的应用于教育教学实践。

2、充分的利用网络这一平台,做好自己的博客空间。向全国的优秀教师学习,同时将个人的网络学习摘读、教学反思、学生观察案例、教学心得、学生管理随想以及网络学习成果一并纳入其中,与其交流,更深入地提高自己的教育教学水平。

3、利用有效的时间,练好教师的基本功,如粉笔字,朗读,和制作课件。更好的为自己的教学服务。

4、及时的做好个人研修的总结和反思,随时记录自己的点滴收获。

5、及时的和家长进行沟通,充分发挥家校的合力作用,更好的为学生服务,做生生满意的教师。

以上是本人的计划,希望在实施过程中,能不断的完善和充实。<< 

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