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2023年度记叙文初一【通用8篇】【精选推荐】

时间:2023-09-18 11:30:05 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2023年度记叙文初一【通用8篇】【精选推荐】,供大家参考。

2023年度记叙文初一【通用8篇】【精选推荐】

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧。作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。下面是小编精心整理的记叙文初一【通用8篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。

记叙文初一【通用8篇】一

回想2009年,曾经在困难中顽强拼搏,在挫折中勇敢站起,在名次中勇冠第一的七班毕业了。

6年前我们30多张稚气面容相聚在了这个梦开始的地方。6年后我们迎来了这个曾期盼已久的毕业典礼。

我们曾多么希望能有一张成熟长大的脸。

毕业了,我们却不得不面对这个相见恨晚的离别,却不得不放下那些曾经拥有的鲜花与掌声。

于是,我们成长了。

又望2010年,新年的钟声才刚刚敲响,脚步才刚刚迈出,心中的梦想才刚刚启航。

人生可以选择当一杯苦咖啡,入口时,浓浓的苦溢满口腔。之后,一丝丝甘甜涌上心头。余下的,就只剩那缕不灭的`醇香了。

人生或许也可以选择当一杯糖水。入口时,是甜的,但喝下去后却平淡无味。反之,则吃别的东西都会变味。变得吃啥,啥不香。

若我,我则会不悔地选择咖啡的醇香。

我相信,我在以后的日子里也会这样去主宰我的人生,让我青春无悔!

欢乐的日子是没有永恒的,在人生大道上我会遇见无数的悲欢离合,我希望我会学会珍惜。珍惜时光!珍惜朋友!珍惜机会!珍惜所有的一切!

面对挫折时,我想我需要的是一份镇静,一份坚强。

天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤!

我希望我能够从挫折中获得磨练,从磨练中获得经验,让经验成就人生。

我希望我能不被困难所打败,好在多年以后能承之大任也!

老师曾在课堂上说过:命运无轨道,三分天注定,七分靠自己。

天注定的三分,不过是健康、环境而已。

而我已有了健康的身体,和蔼的老妈,慈祥的老爸,良好的学习环境。

我为何不把握自己可以主宰的七分!

我为何不为人生交上一份满意的答卷!

我为何不为命运书写上喜人的满分!

年约豆蔻,时值初春,我的梦想扬帆启航了!

记叙文初一【通用8篇】二

猴哥,猴哥,你真了不得。看过动画片《美猴王》吗?在我身边就有这么一位主角,叫猴哥。相信很多人都已经知道她是谁了吧?没错,她就是——张江明。

她之所以叫猴哥,是因为她有一头棕色的头发,一双大大的眼睛,一个高高的鼻子,和一双大大的、红红的嘴巴。她经常抠下巴、抠脸,抠头发,这些动作难道不是猴子做的么?

记得我和她认识是在五班。刚开学那一天晚自习,我们纷纷走进教室,我们寝室的几个坐在一起,我们找好座位,只等曹钰霖了。我们等啊等,还是没等等到,坐在我后面的我张雪睿说:看啊,她坐在那里了。原来曹钰霖有认识的人了,而这个人就是猴哥。我们心里很不是滋味,毕竟我们是一个寝室的还给她找了座位,她还去了那边。唉,关系不好啊!

之后游老师点名,说点到的同学站起来让大家认识一下,前面几个报完了,接着喊了张江明,张江明很大方的说了一句:大家好!游老师表扬了她。

下课后,我们去找曹钰霖,已到了那边,张江明突然拉住我的手,问我玩不玩飞车,我说玩啊,之后我们聊了一大堆,几乎把其他人都忽略了,直到上课铃打响了,我才回到了我的位置上。

通过这一次我才发现她人不错,我对她很有兴趣。之后的几天,我发现她的寝室就在我们404的旁边——403,我们之间的交际越来越多,从对她有些看法,到现在的无话不谈。

就在分班的前一天晚上,我去她们寝室吃东西,一进去,发现陈波宇、舒佳娟、高一泓都在哭,只有猴哥一人没有哭。我看着她们一个个舍不得五班而哭,于是我抱着陈波宇也哭了。猴哥一直在安慰我们,直到把我哄去睡觉。猴哥人很好,她喜欢交朋友,所以她在初一认识很多人,也是因为她我才认识更多的朋友。就在我刚入校参加体检的那一次,猴哥还一边安慰我,,陪我吃早餐,高一泓也还在抽血,她看高一泓没来吃早餐,就带了两个蛋糕给她。

猴哥这个朋友我算是没白交。

记叙文初一【通用8篇】三

我是一棵小草,我的生活平淡而无聊,很少有人打扰过我们,直到有天,两个小男孩突然打破了我这种平静的生活,不知怎么啦,那两个小男孩一开始就在草坪上走走停停,我挥舞着双手,想告诉他们,可他们却对我不理不睬,执意在我的身上,我的亲人身上践踏。然后,我就昏了过去。

"小草微笑,我们绕道。”的标语多么显眼,可他们却视而不见,他们的行为是错了,不一会儿,就有人上来阻止,可他们还是不知悔改,脸上还露出了一种不屑的神情。

……

不知过了多长时间,我醒过来啦,咦?我的胳膊呢?我的头怎么抬不起来?我的亲人们难道都睡着了?

于是,我拖着自己疲惫的身躯,大声的呼喊着自己的亲人———“妈妈,爸爸,姐姐,你们起来啊!”

可是,却没有一丝的声音。渐渐的,我几乎绝望了。没有了爸爸妈妈,我该怎么办?我能怎么办?失去了父母的庇护。保护。我真的不知道自己该干什么。

每当想起那天,想起我的亲人就那样的被杀害啦?我真的好害怕,好恨那两个可恶的人。

我真的好想对他们—"愚蠢的人类啊,你们自认为是全宇宙最聪明的生物,可却不知道,自己的聪明却害了自己,你们自认为聪明,是大自然的主宰。可却不知道保护环境,你们这样的“聪明”只会害了自己。"

我也许是把人类“物以类聚”了,但那次事过了以后,我对人的好感已经降到了零点。

我真的只想对人类“请你们保护环境。”

"没有花香,没有树高,我是一棵受过伤的小草,一直寂寞,一直烦恼……”

记叙文初一【通用8篇】四

说起蜗牛,大家一定很熟悉吧!我家的阳台上的小罐子里就放着我捉来的两只蜗牛,我每天只要一有空就会去看这两只蜗牛。蜗牛的身体非常软,头上有四只“触角”——上两只比较短的`是它的鼻子;
下面两只比较长的是蜗牛的眼睛。蜗牛背上驮着一个像海螺似的硬壳,这就是它居住的“小房子”。要是累了或是遇到危险,它就会缩进这间“小房子”里去。

一次,我突发奇想,何不让两只蜗牛进行一次赛跑比赛?说干就干,我将两只蜗牛分别放在卡片上,仔细地做上了记号。

比赛即将开始,我将两位选手“请”上场,并让它们做了“热身运动”。比赛开始,身为裁判的我急得像热锅上的蚂蚁,而这两位选手却悠悠哉哉地慢慢爬。大约过了四分钟,两只蜗牛才爬了五寸远,好慢呀!我只好耐心地等待,终于,一号选手通过终点,取得胜利。

我细细观察了一下,发现在它们跑过的地方,还有两条亮晶晶的线。真有趣,运动员还给自己画“跑道”呀!

为了犒劳它们,我在它们的“居室”里放进了一小段黄瓜和一小块西红柿。我饶有兴趣地看着它们,只见1号蜗牛只拣黄瓜吃,而2号蜗牛却专挑西红柿吃,我看着它们吃得津津有味的样子,开心的笑了。

吃过晚饭,当我再次看望它们时,发现“居室”里居然有红绿两种颜色的粪便,为了一探究竟,我又给1号蜗牛喂了一点橘子,给2号蜗牛喂了一点白兰瓜,而我就静观其变。

第二天一早,当我去看望它们时,发现“居室”中又多了黄、白两种颜色的粪便。由此,我明白了蜗牛粪便的颜色与食物中的色素有关。

这两只小蜗牛真有趣!它们带给了我欢乐,带给了我知识,更带给了我一颗好学的心。

记叙文初一【通用8篇】五

记叙多件事,围绕一个中心去写。倘若是记叙文,必须写自己的事;倘若根据材料写记叙文,那就根据材料去写。

①写习惯,可以写爱管闲事的习惯,通过爱管闲事的几件事情,别人虽有不同看法,自己却自得其乐,来展现自己对人生对社会对他人的态度。

②写责任,可以选取生活中展现自己有责任心的事例,如拾到了同学的钢笔主动交到了传达室,并不留名;大同学欺负小同学,自己主动上前劝解,还落了个没趣;看到缺斤短两的商贩与顾客争吵,自己也上前左右一番;母亲生病,爸不在家,自己也能端一碗热汤面送到妈妈身边;医院找错了零钱,竟能挤上前去退给人家,却落下了“加塞”的名声,等等,来展现自己作为当代中学生对社会对人生应抱有的正确责任,只有认识到自己的责任,才会把它付诸实践。

③写觉悟,可以选取生活中不觉悟到觉悟的两三件事,来展现自己觉悟的提高。

从同学日益相互封闭的现象中,认识到自己应去做点什么。(相互帮助)

从家长的日益操劳中,觉得自己应去做点什么。(报得三春晖)

从教师的苦口婆心中。觉得自己该去做点什么。(奉献)

从同学不幸的遭遇中,觉得自己该为同学做点什么。(同情)

从平凡无奇的交往中,觉得自己应该珍惜什么。(珍惜友情,平平淡淡才是真)

从同学的矛盾中,觉得自己应消除什么。(消除误解)

从原来初中同学的成绩中,觉得自己还缺少什么。(恒心、忍劲)

看到社会的不良现象,觉得自己该去做什么。(责任)

④写珍惜,可以选择一件事去写。也可选择儿件事,围绕“珍惜”去写。

可以是抽象的,如幸福、生命、时间、人格,也可以是具体的粮食、环境等。

从一个人短暂的生命中,体会怎样去珍惜生命;

从时间的短暂中,认识怎样去珍惜时间;

从人与人的交往中,体会怎样珍惜生活;

从人与自然环境的关系中,体会怎样珍惜环境;

从植被的破坏中,认识到怎样珍惜自然生态平衡;

从父母对自己的关怀中,认识到怎样去珍惜情感;

从经历假冒伪劣的一次切身感受中,认识到怎样去珍惜人格;

从一次不爱惜粮食的现象中,觉得应当怎样珍惜劳动成果;

从同学的矛盾变化中,觉得应当怎样珍惜友情。

⑤写考验,可以选取的材料:军训对人格的考验;生存夏令营对生命与抗争的考验;父母不在家,自己怎样烧水做饭,面对生活的考验;班主任老师生病,学校要举行大型课间操比赛,自己是班长,面临特殊的考验;遇到一位老人晚上迷失了方向,自己面临心灵的考验;一只雏鸟不幸从树上掉下来,老鸟在树上着急地叫着、跳着,自己面临着要小鸟还是放小鸟的考验…

记叙文初一【通用8篇】六

相信你们一定会踢毽子吧!这不,那天,在我们的笋芽儿文学社里,就展开了一场精彩的踢毽子比赛。

老师先宣布了比赛规则:第一场是六年级对五年级,在一分钟内哪个年级踢的多,哪个年级就获胜。第二场是三年级对四年级,哪个年级一次性踢得多,哪个年级就获胜。我们听后都跃跃欲试。

经过同学们的推荐,张旭彤、张霄燚、张思凡和罗婕四位同学信心十足地走上了比赛现场。只听老师一声令下,激烈的比赛开始了!别看他们四位同学都是踢毽高手,可到了比赛的`关键时刻,毽子就不听他们“使唤”了!你看,六年级队员张思凡第一次只踢了几个,毽子就“逃跑”了。她着急了,满脸通红,手忙脚乱地捡起毽子,谁知,刚踢几下毽子就又“溜”走了……她那手足无措的样子,跟初学者没什么两样。场下的观众也跟着紧张起来:他们有的在心里默默为选手加油,有的睁大眼睛认真地看比赛,还有的尽情不自禁地站起来为选手们加油……五年级选手也不甘示弱。看,其中的一位同学,只见她先把毽子抛上天,然后弯起腿,对准毽子,使劲一踢,在踢的时候,那位同学的身子也跟着扭了起来……那滑稽的样子引得同学们不禁笑了起来……我一看,这正是张旭彤……一分钟过去了,老师大声喊“停!”踢毽子的人停了下来,老师把踢的个数统计了一下,宣布五年级获胜。五年级同学都欢呼起来。

接下来,轮到我们四年级和三年级同学比赛踢毽了。四年级是我和徐腾两人参加,徐腾由于紧张,只踢了几个,毽子就“逃脱”了,他急匆匆地朝场下走去……可是,由于我们的比赛场地是桌子围成的正方形,只留了一个进出口,而我就站在出口那边踢,当徐腾来到出口时,我为了让他,一紧张,毽子也“离开”我,懒洋洋地“躺”在了地上……我也因此没能发挥出正常的水平。最后,我们只能眼睁睁地看着三年级同学赢得了这次比赛!

唉!虽然我们四年级没有赢得比赛的胜利,但我却感受到了踢毽子的乐趣。

记叙文初一【通用8篇】七

小编导语:记叙文怎么写?生活中会发生很多的事情,所以将这些事情用记叙文的手法记录下来是不错的选择。

平凡的小草——你是我的最爱

你知道我最喜欢的植物是什么吗?告诉你吧,它就是小草。

春天,小草悄悄地从泥土里钻出来。一阵春雨过后,它隐隐地发出泥土的芳香。它点缀着各种各样的花、树。没有小草,花儿就变得不是那么美丽,没有小草,怎能体现出大树的挺拔?

炎热的夏天里,花儿都蔫了,秧苗都垂下了头。只有小草还顶着酷热的烈日,在泥土上精神抖擞地挺立着。

秋天,落叶盖住了嫩嫩的小草,树上结满了果实。但是,那些桃子、石榴都只是体面的,只有小草才是真正朴实无华的。

冬天,树叶儿落尽了,花儿落尽了,但只有小草还坚强地站立在已经冰冻的大地上。难怪唐代大诗人白居易在诗中这样赞美道,“野火烧不尽,春风吹又生”。

我爱松柏的坚贞,梅竹的节操,莲花的傲视污泥,篱菊的勇斗西风,可我更爱看上去只是普普通通的小草。

洗碗

吃过晚饭,我帮妈妈洗碗。我来到厨房,一堆碗无精打彩地躺在水池里,正等着我帮它们洗澡呢!

我卷起袖子,把洗洁精挤出一点点放在盆里,再倒上小半盆温水,水里冒出了许多小泡泡。我右手拿着抹布,左手拿着碗,用抹布使劲的转着擦,一会儿,碗变得干干净净的,能照出个人影儿来了。洗过所有的碗后,我开始洗筷子,我拿起筷子,放在手心里使劲地搓我的手太小了,搓着搓着筷子就从我的手里滑了下来,我从水里涝起来再搓,筷子就干净了。

接下来的工作是把碗筷上的洗洁精都冲洗一遍,水“哗哗”地响着,碗筷在水龙头下欢乐地唱着歌,好像在感谢我呢!最后被我整整齐齐地摆放在碗橱里,一个个精神抖擞的,像是等待着为我们全家下次的服务。

以后,我还要帮妈妈做更多力所能及的事情。

大手和小手

爸爸有一双大大的手,很有力,也很温暖;
我有一双小小的手,很柔弱,但又很敏感。小时候,爸爸的大手总是牵着我的小手一起行走,大手指向哪儿,小手就跟向哪儿。

超市的收银台前,大手拨开长长的排队的人群,插到了队伍的前面,小手也跟着拨呀拨;
十字路口,斑马线对面的人行绿灯还没有亮起来,大手拽着小手直冲过去,小手不得不紧紧跟随;
公园里的湖边,大手把吃完了的冰淇林的木棍“嗖”的一声扔进了湖中,小手也跟着一扬,木棍在空中划出一道丑陋的弧线……

可是,有一天,小手勇敢地松开了大手。小手从老师那里知道:手是要用来创造文明和美的,而不是用来破坏!小手把这个道理也告诉了大手,大手惭愧地垂下来。

这一次,小手主动拉起了大手。收银台前,他们十指相扣,静静排队等候;
地上的果皮,他们抢着拾起扔进了垃圾箱;
遇上跌倒的老人,大手和小手搀扶左右……

从此,大手拉着小手,在罗源的街头,文明和爱齐步走!

学会等待

世事在变,我也在变。

我以前是个不会等待的人,想干什么就马上行动,片刻也等不了。不是因为我想争取时间,而是因为我的心静不下来。

就说等车吧。放学后,我等车回家,但公交车很慢,要等很长时间,可把我急坏了。我是个急性子,“慢”这个字是我的克星。我等得焦头烂额,不停地喃喃自语:“车子怎么还没来,怎么还没来呀?时间过得太慢了,太慢了!”我皱起眉头直跺脚,还时不时地唉声叹气。好容易来了车子,我便一个劲地窜了进去。

但现在不同了,我学会了等待。等车的时候,我可以站在树荫底下,看看蔚蓝的天空,听听悦耳的鸟鸣,逗逗可爱的甲虫,一切焦躁不安早就烟消云散;
或者呆呆地在站台上,一动不动,眼睛凝然注视着一个地方,什么都不想,忘了世界,也忘了自己,傻傻地站着,这样可以放松自己。

有了等待,愿望的满足才更令人喜悦;
耐心地等待,才能欣赏到身边美好的风景。学会等待,等待让人心平气和,等待让人快乐。

文明——只差一步

早上,阳光明媚,空气清新,大路两旁绿枝成荫,鸟儿在枝头欢快地歌唱,一切都是那么美好。远处,两个低年级的小同学一蹦一跳地哼着歌儿,他们一个叫小明,一个叫小丽。突然,他们不约而同地捂住了鼻子,这是什么味?噢,原来前面有一堆臭烘烘的垃圾。小明说:“这是谁扔的,真缺德。我们快去上学吧。”小丽说:“不,我们应该把垃圾放到垃圾桶里,否则会影响其他人的。我们一起来打扫一下吧。”小明说:“你没听说过嘛,事不关己,高高挂起。”他嘴上虽然这样说,但看到小丽那么坚决,还是身不由己地跑过来帮忙了。不一会儿,垃圾被他们俩打扫得干干净净,可小明却觉得少了些什么,他正要转身去学校,忽然,他灵机一动,从书包中拿出了纸和笔,在上面工工整整地写上了“文明——只差一步”这几个字,然后贴到了垃圾桶上。两个好朋友相视一笑,又踏上了前进的路。刹那间,他们觉得天更蓝了,草更绿了,云更白了。

记叙文初一【通用8篇】八

初一作文樱桃花600字

野外的樱桃花最早送来了春天的气息!经过冰雪的洗礼,常青树、落叶树还在调整呼吸,疏松的泥土还来不及萌发青草,樱桃树就已经准备开花了。

人们匆匆忙忙地上路,偶尔朝四周的山峦一瞥,不经意间,一株或几株樱桃花跃入你的眼帘,在温柔的春风中,在苍翠的峰峦间,正向你展露着她们白里透红的笑靥哩!摊上晴好的天气,野外的樱桃花就陆陆续续地开满了,仿佛一夜之间,春姑娘就把山峦点缀得生动起来。

樱桃花一簇簇,密密匝匝,在绿豆般大小的花梢生出数根花茎,有的多达十几根,小心翼翼地聚在一起,粉红的花朵宛如一只只细小的喇叭,朝着前方张望,展示着满树的辉煌与灿烂。

樱桃花盛开的季节,叶子大多隐退。树干也没有特别粗壮的,最多不过碗口粗。只是有如丛生的灌木,从兜里分出好几根来,再分成若干细细的花枝,好比一个家族的众多成员,在主干的引领下,齐心协力擎着冰糖葫芦般密集的花朵,向更高更远处伸长、伸长!

那是在追求阳光,收集树林中每一片被浪费的阳光。

于是便有了“樱桃枝头春意闹”的绚烂。蜜蜂忙碌着走家串户,轻叩她们的芳菲。一阵风,花瓣摩挲,便有无数稚嫩的`小手在招摇,在鼓掌;
无数羞涩的脸庞在微笑,在示意;
馨香缕缕,沁人心脾。

仰望这些弱小的生命,你会突然生出一种敬佩。

无论是开阔的草坪,还是密密的树林,无论是悬崖峭壁,还是芨芨可危的河岸,都有她们无畏的身影。春寒料峭,当那些高大的树木倚老自居等待着春天来拜访的时候,她们已经袒露胸怀,在热情地拥抱春天了。走近一棵棵鲜花开放的樱桃树,个个玉树临风,清俊超拔,却又款款深情,透出女性特有的柔美与坚强。倘若遭遇暴风雨的袭击,但只要有三、四天光照时间,她们也能孕育出颗颗果实,甜津津的,让你感觉不到一丝的酸味儿。

大自然真是深奥无比,即便是如此脆弱与渺小的生命,最苦也最美,最令人怜爱,也最让人肃然起敬。

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