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美少年事迹材料篇1
新时代的中国好少年满怀热血，从古至今尊师孝亲是中华民族的传统美德。在老师眼里，她礼敬师长、好学上进，是一名自尊自强和富有理想的好学生;在同学眼里，她严以律己、乐于助人，是一位学习上的好伙伴;在父母眼里，她孝顺长辈、活泼可爱，是一个爱心满满的好孩子。她就是__市实验学校二年级(6班)的杨惠淇同学。
自一年级担任班长一职以来，她认真履行班长的职责，吃苦耐劳，恪尽职守，特别在尊师孝亲方面表现得尤为突出。在学校里，她细致的完成老师交代的每一项任务，是老师的得力助手，每天都能看到她小小的身影飞奔在教师办公室和教室之间。她说尊敬师长是要发自内心的尊重和敬爱，作为学生要做最好的自己，不让老师操心。不管在校园内，或在校园外，碰到有没有教过她的老师，她都会恭恭敬敬地说声：“老师，您好!”每次老师下课后，她会主动帮老师收拾好讲台桌上的用具和作业本，老师需要取工作用具时，她都会主动说：“老师，您休息一会吧，我去取。”她用这种力所能及的小事感恩老师的辛勤教导，用自己的一双小手，尽可能的减轻老师一点点工作量，用一件件小事表达着她对老师的理解与支持、尊重和敬仰。老师眼中她是一个善解人意的“小大人”老师生病了，她会主动关心问候，让老师在一句句看似平常的问候和祝福中，欣慰着学生的成长。
在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，是家里的阳光。每逢节假日，她会早早起床，和父母一道去看望奶奶、外婆等家里的长辈;爸爸妈妈下班回家，她会给他们倒上一杯热水，送去银铃般的笑声;看见妈妈在忙碌各种家务时，她会给妈妈一个爱的抱抱，给妈妈讲笑话，减轻妈妈的劳累;在妈妈生病时会和爸爸一起照顾妈妈，帮家里做力所能及的事情;遇到爸爸因为工作而烦恼时，她会讲米小圈脑筋急转弯，唱欢乐的歌曲，让其乐融融的气氛充溢着家庭。
她是个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。在学习上，她事事以身作则，学习勤奋刻苦，成绩优秀，是同学们的好榜样。上课时她总是全神贯注地听讲，对不懂的问题，她总是打破砂锅问到底，直到弄懂为止。课堂上她认真回答问题后自信的笑容，让同学们不自觉地受到感染。她热爱阅读，在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，不管是报纸、漫画、小说、中外名著等等，只要是有益的书籍都读得津津有味，对于一些好词佳句，她都会记录下来，不断学习和思考。
她热爱集体，她是班级活动的主持人，琵琶节目的表演者，非洲鼓队的一员;体育方面她也没有落下，在校内她是足球比赛的参与者，校外是篮球、羽毛球运动的爱好者。在每天带队放学的路上、每次集队的时候，她都努力维持班级纪律，有时喊得嗓子哑了也从未抱怨;用一颗真诚善良的心对待每一位同学，无论谁有困难总是乐于伸出援助之手，助人为乐，真诚奉献，从不计较个人得失。扶受伤的同学去医务室，帮助班里的同学捡起落下的东西，主动把自己的文具借给没带的同学;她热爱劳动，每次大扫除都尽心尽力，当地上有果皮纸屑时，都主动的捡起来，身体力行带领同学们一起做好卫生保洁。
一份耕耘，一份收获。自一年级入学以来，杨惠淇同学获得了许多的荣誉，一年级荣获奖状33张，并获得三好学生称号;二年级荣获奖状20张。无数奖状背后是学校、老师和同学对她努力的认可。
老师的谆谆教导，使她每天都能够茁壮健康地成长，我们相信杨惠淇同学会再接再厉，努力前行，用自己不懈的奋斗去实现美好的理想。
美少年事迹材料篇2
连闹钟都不需要，每天早晨6点，包头市昆都仑区包钢十二小四年二班男孩张超准时醒来。起床第一件事情便是去为妈妈做早饭熬稀粥、热药。
等服侍妈妈吃过早饭，吃完药，他简单收拾一下碗筷便背上书包、独自穿过十字路口去包钢十二小上学。虽然才上四年级，但这样的早晨他已坚持了两年。
父母离异，母亲患有尿毒症。这让张超比同龄的孩子更加懂事，小小年纪就担起了照顾家庭照顾妈妈的责任与担子。
四年前，张超和生病的妈妈以及姐姐从外地来到昆都仑区。为了养家，成绩优秀的姐姐不得不辍学打工，独自支撑起这个摇摇欲坠的.家。
因为早晚打了两份工，姐姐每天早出晚归。照顾生病的母亲和家务活就全部落在了弟弟张超稚嫩的肩膀上。
中午放学，别的同学进门就有热饭吃。张超回家却是冷锅冷灶，妈妈生病基本卧床，他开始忙碌着为妈妈做饭。张超很不好意思地说：太复杂的我也不会做，我只会炒鸡蛋，蛋炒饭……妈妈在旁边补充：你炒的芹菜也很好吃啊！张超立刻露出开心的笑容。
这个背着书包的瘦小身影还常常出现在菜市场，并且学着尽量花最少的钱买到最好的菜。大鱼、大肉对大多数普通家庭来说已是极为普通的生活，但对于张超家却依然稀罕。每次吃肉，他都挑着给妈妈吃，希望能对妈妈的身体有所帮助。
每天晚上做完作业后，张超还要给妈妈热药，洗脚，按摩。张超说，只要妈妈能舒服点，我就感到特别开心。
妈妈一天要吃三次药，上午10点那次需要自己努力下地去热药端药。张超在学校上学，因为帮不上妈妈而一直耿耿于怀。有一次，晚上给妈妈洗脚时发现妈妈的脚踝处肿了好大一块，张超立刻心疼得嚎啕大哭，虽然妈妈怕他担心一再否认，他还是猜出是妈妈下地热药时摔倒了。从那以后，只要张超在家，他更是舍不得让妈妈干一点点的活。
四年小学，没有人接送过他，没有爸爸妈妈来开过家长会，没有吃过妈妈做的饭……甚至也很少有新衣服穿，但张超说：在学校大家都穿校服，用不着新衣服。
“会不会委屈？有没有埋怨过妈妈？会不会觉得很累？”张超微微笑着，摇摇头：妈妈生病，她没有能力为我做那些。但我有能力为妈妈做一些事情。我一点都不累，我也很开心，我还有很多朋友……”
他想改变这样的生活，他说我最大的愿望就是“妈妈不再肚子疼，我可以成为足球运动员！”
张超为自己的“愿望”积极努力着，学习刻苦扎实，成绩优异。还积极参加学校、班级的各种活动，班会、演出、运动会，都能看到他的身影。他也如愿进入了学校的足球队，每天进行一个小时的足球训练。
当教练夸他“是个很有潜力的孩子”时，得到夸奖和认可的张超再一次开心地笑了起来。
美少年事迹材料篇3
在同学中，我是一名挺懂事的小大人，老师和同学都很信任我。两年来，我勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。我处处以身作则，为同学树立了榜样。两年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。我认真负责的态度获得老师们的一致好评。
一年级上学期，我光荣地加入少先队，心里就多增加了一份责任感。在学习上，我能够严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。20xx-20xx年被荣获校三好学生、工作之星、好榜样、坐姿最美的学生。等荣誉称号。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，尊老爱幼，助人为乐;20xx-20xx年在精神文明建设中被评为敬老文明小标兵。我热爱劳动，积极参加学校的各项有益活动。在课余时间我还参加特长方面的学习，是舞蹈队的领舞。20xx-20xx年在舞蹈学习中，被评为优秀学员奖但是我还要不断的进步、不断学习，我将计划暑假在乐器方面去挑战自己，让自己更多才多艺。
我具有很强的集体荣誉感。我觉得，只靠个人的努力是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。我不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习经验，争取更大进步，还经常主动关心班上学习较差的同学，我总是不厌其烦、耐心细致地讲解。在我的帮助下，班上的几名差生各方面都有较大的进步。
我的每一个进步，都是和各位老师的辛勤培育分不开的，在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，取得更大的进步。
美少年事迹材料篇4
曾__，出生于20__年5月7日，现就读于__镇中心学校八年级五班，担任班级中助理班主任一职。在学校老师和同学们印象中，曾__是一个热爱学习、懂事孝顺、乐于助人、品学兼优、有梦想吧、有志向的好学生。
在思想上，曾__热爱祖国，热爱家乡，热爱学校，热爱班集体，能模范地遵守《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度，时刻以一名共青团员的标准严格要求自己。
在生活中，曾__有空暇之时就服务于同学、美化校园，例如：帮助打扫卫生、随手捡起垃圾等。依然坚持为校园和同学出力，常以服务同学，为建设校园出力而感到高兴与自豪。这些，都让曾__在学习之余的工作中感到人生观和价值观得到了提升。
在学习上，曾__勤奋刻苦，好学上进，爱思考，勤钻研，课堂上，曾__聚精会神，爱动脑筋，思维活跃，常常因为精彩的发言，赢得老师的赞许和同学们热烈的掌声。作业字迹工整、保质保量地认真完成;她勤奋好学，勇于探索，对问题，总有自己独到的见解，也敢于提出质疑，勇于创新，学习成绩在班级也总是名列前茅，在学生中起到了楷模和表率的作用。
曾__爱学习、会学习、乐学习，但并不局限于学习。在学习之余，曾__还广泛涉猎，不断地丰富，充实着自己的课余生活。大力追求体育、音乐、美术等的全面发展。
历年来，曾__坚持做好三个“两不误”。
一是书本知识学习与兴趣培养“两不误”。曾__兴趣广泛，书法、绘画、舞蹈、音乐方面皆有练习，在平时的学习生活中，曾__能够很好地平衡好学习与兴趣之间的关系，做到了学习成绩不退步，个人才艺有收获，获得不少学校及县级荣誉。其中：__年11月，获得全县第十二届科技节初中组科幻画三等奖;__年5月，获得全县中小学“诚信友善，伴我成长”主题教育读书活动征文比赛初中组三等奖;__年10月，获得长阳土家族自治县“喜迎__，税宣进校园”书法比赛二等奖，以及其他多项校级荣誉。既充分展示了自己的才华，也为学校和班级争得了荣誉。
二是书本知识学习与班级服务“两不误”。在学校里，曾__尊敬老师，团结同学，积极热心地为班级做好服务，积极踊跃地参加学校组织的各类活动。作为一名助理班主任，她以身作则、严于律己，自己确定了“为集体尽职，为伙伴服务”的工作宗旨。充分发挥模范带头作用，积极协助班主任做好班级日常事务管理，常常忙得不可开交，但是却任劳任怨，主动充当班级同学与老师之间的“连心桥”，尽职尽责，是一个老师眼中的“好助手”，同学交口称赞的“好干部”。曾__乐于助人，遇到同学有困难总会热情地伸出援助之手。同学向她请教问题，她总会耐心讲解，不厌其烦，直到别人弄懂为止。凡是老师交办的任务，她总会一丝不苟地完成，力求做到最完美。
三是书本知识学习与家务劳动“两不误”。在生活上，曾__懂事孝顺、勤劳节俭，并不是像大多数孩子那样“衣来伸手，饭来张口”。因父亲早逝，曾__和母亲两人相依为命。曾__深知母亲养育自己的艰辛不易，从小就自立自强，有很轻的独立性。在课余之闲，在学习任务已经完成的情况下，会主动承担一些家务劳动，帮母亲减轻负担。每逢周末，曾__还会在家做饭。一有空闲，还会帮着照顾家中的四位老人。爷爷奶奶年纪大了，细心的她常常陪利用节假日回家陪老人散步、聊天。外公外婆的腿脚不好，她总会在周末，去外公外婆家帮他们打扫卫生，收拾房间。她孝敬老人尊敬长辈，体贴父母，经常会得到亲戚朋友由衷的夸奖。
作为一名21世纪的少年，曾__始终保持着一颗执着追求，奋发向上的心，她凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。她用她的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;她用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一张绚丽的人生画图。
美少年事迹材料篇5
李xx，12岁，潼关县太要镇中心小学六年级(1)班学生。他独立自强，积极乐观。一直以来，他孝敬父母，尊敬长辈的事迹在太要镇中心小学传为佳话。在他身上，我们看到了当代少年最美的孝心。
他的母亲精神失常，生活不但不能自理，而且需要长期治疗，几乎花光了家里的所有积蓄;年逾古稀的爷爷，腿脚不便，虽然忙前忙后，但对于这个经济困难的家也力不从心。因为生计，博恒的爸爸常年在外打工挣钱，几年才能回一次家。家里的状况博恒看在眼里，急在心上。懂事的他便早早担起了大人的义务，6岁时就学会了做饭，打扫院子、收拾牛圈、照看妈妈……从那时起，这些大人要干的活便成了博恒最熟悉的生活中主要的一部分。当别的孩子在父母怀中撒娇时，他却在山沟里挖山药卖钱补贴家用;当别的孩子和伙伴们玩耍时，他却在灶膛前点火为爷爷和妈妈做饭;当别的孩子们进入甜蜜的梦乡时，他却在照顾生病的母亲……农忙时节，他和爷爷一道去田地里干活，节假日，他常常帮爷爷放牛。博恒农活、家务样样都干，样样都行。邻居提起他，无一不竖起大拇指，夸博恒是个懂事孝顺的好孩子，如果没有他，这个家也就没了，面对大家的赞扬，腼腆的他只是微微一笑说：“爷爷、妈妈是我在这个世上最亲的人，孝敬他们是我应该做的!”
在李xx眼里，最奢望的就是生日时吃一碗热乎乎的面条，他说：“那面叫长寿面，吃了面条后自己就健康了，也就能更好地保护爷爷和妈妈了。”每当学校里发了火腿肠，面包，牛奶，鸡腿时，他舍不得吃，都会偷偷的攒下来拿回家给爷爷和妈妈吃。爷爷每每提及此事，便会老泪纵横：“娃在我们家受苦了!唉，是我们当大人的没本事，娃太苦了，太不容易了，我们对不起娃啊!”
百善孝为先。在艰辛的成长路上，李xx用柔弱的肩膀勇敢地扛起了帮爸爸照顾爷爷，照顾妈妈的重任，用孝心诠释了中华少年应具有的美德。虽然他没有享受快乐幸福的童年时光，但正是这样的生活，使得他更加坚韧刚强。现在学习任务繁重的他，依然是怀揣坚毅与感恩，为爷爷分忧解难，用孝心、责任和坚强承担起家庭的一片蓝天!