学校晨检内容有哪些8篇学校晨检内容有哪些 22002200年年秋秋季季学学期 学校常态化疫情防控期间晨检制度 1.参与晨检的疫情监测组老师提前到达学校，进行消毒、体温检测等环节下面是小编为大家整理的学校晨检内容有哪些8篇,供大家参考。
篇一：学校晨检内容有哪些
2 0 0 2 2 0 0 年 年 秋 秋 季 季 学 学 期学校常态化疫情防控期间 晨检制度
1.参与晨检的疫情监测组老师提前到达学校，进行消毒、体温检测等环节处理，做好学生晨检准备。
2.学生到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入校次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入校园。
3.综合协调组老师要引导学生按指定专属通道排队，前后保持一米距离，有序进入测温区；及时疏散来护送的家长，不聚集。
4.疫情监测组老师对到校学生依次进行手部消毒、健康情况询问等，待学生进入指定通道口，晨检老师检测学生体温，检测体温正常的学生迅速按照指定通道进入教室。
—1— 学校常态化疫情防控期间 晨检登记表
时间：2020 年
月
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检查人：
序号 姓名 班级 性别 进校时间 体温情况 来校交通方式 健康询问 （是否有咳嗽、腹泻、胸闷等症状）
是否佩戴口罩 处置措施 备 注 1
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—2— 学校常态化疫情防控期间 晨检登记表
时间：2020 年
月
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检查人：
序号 姓名 班级 性别 进校时间 体温情况 来校交通方式 健康询问 （是否有咳嗽、腹泻、胸闷等症状）
是否佩戴口罩 处置措施 备 注 13
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—3— 学校常态化疫情防控期间 晨检登记表
时间：2020 年
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检查人：
序号 姓名 班级 性别 进校时间 体温情况 来校交通方式 健康询问 （是否有咳嗽、腹泻、胸闷等症状）
是否佩戴口罩 处置措施 备 注 25
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—4— 学校常态化疫情防控期间 晨检登记表
时间：2020 年
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检查人：
序号 姓名 班级 性别 进校时间 体温情况 来校交通方式 健康询问 （是否有咳嗽、腹泻、胸闷等症状）
是否佩戴口罩 处置措施 备 注 37
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—5— 学校常态化疫情防控期间 晨检登记表
时间：2020 年
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检查人：
序号 姓名 班级 性别 进校时间 体温情况 来校交通方式 健康询问 （是否有咳嗽、腹泻、胸闷等症状）
是否佩戴口罩 处置措施 备 注 49
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—6— 学校常态化疫情防控期间 晨检登记表
时间：2020 年
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检查人：
序号 姓名 班级 性别 进校时间 体温情况 来校交通方式 健康询问 （是否有咳嗽、腹泻、胸闷等症状）
是否佩戴口罩 处置措施 备 注 61
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—7— 学校常态化疫情防控期间 晨检登记表
时间：2020 年
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检查人：
序号 姓名 班级 性别 进校时间 体温情况 来校交通方式 健康询问 （是否有咳嗽、腹泻、胸闷等症状）
是否佩戴口罩 处置措施 备 注 73
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—8— 学校常态化疫情防控期间 晨检登记表
时间：2020 年
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检查人：
序号 姓名 班级 性别 进校时间 体温情况 来校交通方式 健康询问 （是否有咳嗽、腹泻、胸闷等症状）
是否佩戴口罩 处置措施 备 注 85
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—9— 学校常态化疫情防控期间 晨检登记表
时间：2020 年
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序号 姓名 班级 性别 进校时间 体温情况 来校交通方式 健康询问 （是否有咳嗽、腹泻、胸闷等症状）
是否佩戴口罩 处置措施 备 注 97
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—10— 学校常态化疫情防控期间 晨检登记表
时间：2020 年
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检查人：
序号 姓名 班级 性别 进校时间 体温情况 来校交通方式 健康询问 （是否有咳嗽、腹泻、胸闷等症状）
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—11—
篇二：学校晨检内容有哪些
晨检流程图师生员工在家完成晨检，无症状者方可到校上岗上学所有人员进校门前一律测量体温体温正常上班或上学体温异常或有其他呼吸道疾病症状有家长接送 无家长接送班主任加强晨午检体温异常或有其他呼吸道疾病症状劝返、嘱及时就医并按医疗机构指引处理，班主任登记报晨检嘱学生立即佩戴口罩并转移至隔离观察区等候电话通知家长询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史无家长接回家并及时就医打120通知相关医院派车接诊校医登记报晨检属地社区（乡 镇）卫生服务部门分管校长和校长当地教育行政部门当地防疫疾控部门有篇三：学校晨检内容有哪些
校食堂从业人员晨检制度 1、 加强对食堂从业人员的健康教育， 形成良好的防病意识和自觉的晨检习惯。2、 由专人严格执行食堂从业人员的每日晨检工作， 密切观察和详细询问从业人员健康状况， 并做好记录。
3、 晨检中发现从业人员患有发热、 咳嗽、 腹泻、 化脓性或渗出性皮肤病、 各类消化道传染病及其他有碍食品卫生的疾病的， 不得参加有关食品工作， 并督促其及时接受治疗， 恢复健康后方可上岗。
4、 发现传染性疾病发生时， 必须及时控制传染源， 切断传播途径，保护易感人群， 并立即上报有关部门。
学校食品卫生责任追究制度 1、 建立主管校长负责的各级岗位责任明确的岗位责任网络图。
2、 各级管理人员重视职业道德， 积极钻研业务， 提高管理水平。
3、 贯彻“谁主管， 谁负责” 的责任承包制度， 各级管理人员严把责任关。
4、 对因玩忽职守， 疏于管理， 违反食品卫生有关规定， 造成师生食物中毒的各级责任人， 根据情节轻重、 后果的危害性等具体情况，给予批评、 行政处分、 调离岗位等处理， 情节和后果特别严重的， 将责任者移交有关部门处理。
5、 一旦发生食物中毒后， 及时启动应急预案， 按应急预案处置过程中， 处置不当的各级行为人、 责任人事后根据情节和后果追究责任和给予相应的处理。
篇四：学校晨检内容有哪些
县庆丰学校食堂食品从业人员晨检记录表检查人晨 检 内 容个人健康状况 个人卫生状况 检查时间张育鹰注：1、个人健康状况包括：是否患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病，以及患有活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病； 是否患感冒并伴有咳嗽、流鼻涕、发热等症状； 手部是否有外伤等；2、个人卫生状况包括：
工作衣、帽卫生； 面部、手部卫生； 是否佩戴首饰品；④是否穿拖鞋等；
3 、如无上述情况，可填写“正常”或“良好” ，如有其中任何一项或其他有碍食品安全的情况，均要如实登记，该从业人员禁止上岗。榆中县庆丰学校食堂食品从业人员晨检记录表检查人晨 检 内 容个人健康状况 个人卫生状况 检查时间张育鹰注：1、个人健康状况包括：
是否患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病，以及患有活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病； 是否患感冒并伴有咳嗽、流鼻涕、发热等症状； 手部是否有外伤等；3、个人卫生状况包括：
工作衣、帽卫生； 面部、手部卫生； 是否佩戴首饰品；④是否穿拖鞋等；
3 、如无上述情况，可填写“正常”或“良好” ，如有其中任何一项或其他有碍食品安全的情况，均要如实登记，该从业人员禁止上岗。
篇五：学校晨检内容有哪些
宿制小学（学校）晨检、午检、晚检 工作制度 面对传染病疫情，学校每日晨、午、晚检制度是一项重要的预防措施，为戮力同心做好学校传染病疫情防控工作，确保学校师生生命安全、身体健康和正常的教育教学秩序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。确实有效地预防和控制传染病疫情在学校发生和蔓延，根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》的相关精神，结合我校的实际，特制定本制度。一、严格遵守《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》相关规定，认真做好学校学生晨检、午检、晚检（寄宿制学校）工作。
二、班主任是学生安全直接责任人，负责每天的晨检、午检、晚检（寄宿制学校）及记录统计工作，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、家庭住址、家长姓名及电话、异常情况以及就诊情况等。
三、班主任要统计本班缺勤学生人数及追踪缺勤原因。做好未到校或生病学生的病情询问追踪，及时了解情况并做好记录。
四、寄宿制学校实行一日三检，即早上 8：00 以前、中午 14：00 以前及晚上 20:00 以前定时检测，并做好详细记录；非寄宿制师生实行一日两检，即早上入校和下午入校时定时检测，并做好详细记录。
五、各班主任晨、午、晚检（寄宿制学校）时，对学生进行一问、二看、三测。一问：学生身体有没有不适感；二看：学生面部、精神状态等表现；三测：检测学生体温是否正常。晨、午、晚检时若发现有传染病早期症状（如发热、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐、黄
疸、咽痛、结膜炎等）以及疑似传染病学生时立即报告学校疫情报告人，经学校核实后采取紧急隔离观察并及时通知家长带其就医。
六、寄宿制学校班主任将晨、午、晚检情况记录在《勤丰镇小学晨、午、晚检记录表》上；非寄宿制学校班主任将晨、午检情况记录在《勤丰镇小学晨、午检记录表》上。如有异常立即报告学校疫情报告人，无异常情况各完小则每天上午 8:30 前、中午 14:30前、晚上 20:30 前将本完小师生检测情况上报勤丰镇小学疫情防控办公室。
七、告知学生每天晨起后感到不适，如发热、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、咽痛、结膜炎等传染病可疑症状时，应要求家长向班主任履行请假手续后及时就医，不可在不报告病因的情况下带病到校上课；寄宿制学校学生晨起如有发热、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、咽痛、结膜炎等传染病可疑症状时，立即报告学校疫情报告人，经校领导核实后采取紧急隔离观察并及时通知家长带其就医。
八、各完小及教师不得缓报、瞒报、漏报。必须做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
九、晨、午、晚检记录齐全，存档备查。学校要设置专盒保存好晨、午、晚检的记录表册，并及时整理归档，便于查阅。
丰镇小学 2020 年 5 月
附：《勤丰镇小学晨、午、晚检记录表》
篇六：学校晨检内容有哪些
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姓名一行填本人当天的出勤情况， 疾病情况填当天的晨检记录， 只填标号。序号姓名日
期疾病：
正常：
0
发热：
1
恶心：
2
呕吐：
3
腹泻：
4
腹痛：
5
外伤：
6 烫伤：
7 湿疹：
8 黄疸：
9 咽痛：
10
咳嗽：
11 其他：
12考勤：
出勤√
病假△事假○迟到■旷工★
篇七：学校晨检内容有哪些
校晨检及因病缺勤上报管理系统》（传染病上报管理系统）操作培训主讲：刘晓君新疆维吾尔自治区学生体质健康数据管理中心
晨检系统应用背景简介2011年8月25日新疆维吾尔自治区发现脊髓灰质炎（以下简称脊灰）
野病毒输入性疫情， 截至12月21日， 新疆累计报告经实验室确诊的脊灰病例21例， 其中死亡2例。消息来源：
卫生部网站
晨检系统应用背景简介广州发生9起聚集性流感疫情 均集中在中小学2012年03月11日13: 03来源：
新华网据新华社3月 11日 电 广州市卫生局透露， 自 今年2月 份起， 广州地区发生聚集性流感疫情已达到9起， 均发生在校园中。
晨检系统应用背景简介新疆和田甲流确诊病例已达22例2012年03月 12日 18:39
来源：
新华网因和田地区相继出现多名中小学生被确诊为甲型H1N1流感， 为有效控制疫情在各级各类学校的蔓延， 新疆已在中小学和幼儿园恢复晨检制度。
截至11日 上午， 和田地区共确诊甲型H1N1流感达22例， 其中一名学生最先被确诊， 目前其所在班级已经停课， 并已采取隔离措施。
新教传（2012）
63号《关于进一步做好各级各类学校春季甲型H1N1流感防控工作的紧急通知 》二、 各级各类学校特别是中小学和幼儿园必须恢复晨检制度每日 对在校学生和教职工进行晨检， 每日 对在校学生和教职工进行晨检， 仔细询问是否有发仔细询问是否有发热、 咳嗽、 咽痛等流感样症状， 并于当天及时上报学生晨午检信息， 严防疫情扩散蔓延。
一旦发现流感样症状的学生或教职工， 要及时报告当地疾病预防控制中心， 要求其进行进一步诊治， 其间不得返校参加正常教学活动
新教传（2012）
63号五、 学校要严格执行因病缺勤登记追踪制度， 必须指定专人每日 负 责学生和教职员 工因病缺勤登记和随访工作。
一旦出现学生、 教职工因病缺勤随访工作。旦出现学生、 教职工因病缺勤， 应及应及时进行缺勤原因追踪， 如与甲型H1N1流感有关，应在第一时间向当地教育、 卫生行政部门和疾控部门报告。
新教传（2012）
63号七、 各地教育、 卫生行政部门要尽快对本行政区域内学校、 托幼机构的甲型H1N1流感防控准备和措施落实情况进行督导检查施落实情况进行督导检查， 督促落实各项甲型督促落实各项甲型H1N1流感防控措施。
对因防控措施落实不力、 造成学校甲型H1N1流感暴发流行的相关责任人要进行相应的责任追究。
晨检系统操作模式学校用户上报区县领导审核地州领导查看
学校用户系统构成基本信息晨检管理（重点）查验预防
学校基本信息（完善学校信息）学校用户操作步骤—基本信息学校班级信息（建立班级数目）学校班级信息（建立班级数目）疫情报告人（建立上报信息负责人）修改密码（为保护数据安全性）
今日晨检（每日上报缺课学生信息）学校用户操作步骤—晨检管理晨检查询（可以查询一个时间段内晨检查询（可以查询学生信息上报情况）停复课情况（与今日晨检中停课对应）晨检统计（可以查询班级整体信息）个时间段内
预防接种情况登记学校用户操作步骤—查验预防：预防接种情况查询
重点事项如何填写上报信息（1）
如果有缺课学生每天都需要填写缺勤情况， 如果一个学生连续多天缺勤， 每天上报;如果是新增病例即前一天没有缺勤的学生，上报时需点击“新增”（2）
如果没有缺勤学生， 点击“全校平安” 即可（3）
如果一个班级或学校有“停课” 情况， 点击“停课” 按钮，在“停复课情况” 中填写具体复课日期
区县、 市/地州级用户系统构成晨检管管理查验预防基本信信息
备注事项区县、 市/地州领导如何监督重点：
“晨检管理”（1）
“今日 晨检” ：
区县、 市领导进行查看审核当天报送信息， 地州领导进行查看（2）
“晨检查询” ：
可以按时间段和患病症状进行统计查询（3）
“未报学校查询” ：可以每天对学校上报情况进行监督管理（4）
“晨检统计” ：
可以以学校、 区县、 年龄段为单位进行患病学生的统计
免费技术电话：
40 0
679
8858 业务咨询电话：
1 8 9 9 9
1 9 63
49
技术信箱 技术信箱：
xj sch 0 9 9 1 @1 63 .comxj sch 0 9 9 1 @1 63 com我们时刻准备， 请联系我们我们时刻准备， 请联系我们 技术QQ：
1 89
3 0 6 60 3 和40 0
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8858 网址：
w w w .xj sch .com
谢谢大家谢谢大家
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篇八：学校晨检内容有哪些
小学学生晨检记录表 晨检日期登记人
年级
班
班级人数
缺勤人数
因病缺勤人数
晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数
因病缺勤学生登记表 姓名
传染病早期症状、疑似传染病人登记表 性别
性别
年龄
主要症状
体温
是否就诊
就诊医院
排查结果
姓名 年龄
主要症状 腹泻
是否就诊
排查结果
发热
体温
皮疹
呕吐
黄疸
其他症状
中小学学生午检记录表 午检日期
登记人
年级
班
班级人数
缺勤人数
因病缺勤人数
午检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数
因病缺勤学生登记表 姓名
传染病早期症状、疑似传染病人登记表 姓名 别
说明1、 “登记人”由各班班主任担任。
2、学校值周员将各班上报情况如实认真汇总登记此表注意保存、备查。
3、晨午检情况分别于当日 900 前、1500 前两次报学校值周员。特殊情况应及时于第一时间报告。
性别
年龄
主要症状
体温
是否就诊
就诊医院
排查 结果
性年龄
主要症状 腹泻
是否就诊
排查结果
发热
体温
皮疹
呕吐
黄疸
其他症状
小学学生晨午检记录表 年级_____
晨检日期________
登记人___________班主任
班级人数________因病缺勤人数_________ 晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________ 姓名
1、登记人将班级上报情况如实认真填写此表注意保存、备查。
2、此表于当日上午 800 前报张老师。
性别 年龄 主要症状 腹泻
是否 就诊 备注 发热
皮疹
呕吐
黄疸
小学学生晨午检记录表 年级_____
晨检日期________
登记人____________班主任
班级人数________因病缺勤人数_________ 晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________ 姓名
1、记人将班级上报情况如实认真填写此表注意保存、备查。
2、此表于当日上午 800 前报张老师。
性别 年龄 主要症状 腹泻
是否 就诊
备注 发热
皮疹
呕吐
黄疸
小学学生因病缺勤学生登记表 年级_____
日期________
登记人____________班主任
小学学生因病缺勤学生登记表 年级_____
晨检日期________
登记人____________班主任
姓名
姓名 性别 年龄 主要症状 是否就诊 排查结果
姓名 性别 年龄 主要症状 是否就诊 排查结果
性别 年龄 主要症状 是否就诊 排查结果
中小学晨检记录表样表 晨检日期
登记人
年级
班
班级人数
缺勤人数
因病缺勤人数
晨午检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数
因病缺勤学生登记表 姓名
传染病早期症状、疑似传染病人登记表 性别
性别
年龄
主要症状
体温
是否就诊
就诊医院
排查结果
姓名 年龄
主要症状 腹泻
是否就诊
排查结果
发热
体温
皮疹
呕吐
黄疸
其他症状
中小学午检记录表样表 晨检日期
登记人
年级
班
班级人数
缺勤人数
因病缺勤人数
晨午检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数
因病缺勤学生登记表 姓名
传染病早期症状、疑似传染病人登记表 姓名 别
说明1、 “登记人”由各班班主任担任。
2、学校疫情联络员将各班上报情况如实认真汇总登记此表注意保存、备查。
3、晨午检情况分别于当日 900 前、1500 前两次报学校疫情联络员。特殊情况应及时于第一时间报告。
性别
年龄
主要症状
体温
是否就诊
就诊医院
排查结果
性年龄
主要症状 腹泻
是否就诊
排查结果
发热
体温
皮疹
呕吐
黄疸
其他症状
学校幼儿园
班级
登记人
日期 姓 名 性别 年龄 详细住址村小组 家长姓名 联系 电话 体温 咳嗽
流涕 喷嚏 酸痛 乏力 鼻塞 头痛 咽痛 其它症状
