宪法伴我成长主题班会记录7篇宪法伴我成长主题班会记录 宪法学习主题班会总结 篇一：宪法宣传日主题班会(班会记录) 宪法主题班会一、活动背景：今年是现行宪法公布施行30周年。宪法是我国的根本下面是小编为大家整理的宪法伴我成长主题班会记录7篇,供大家参考。
篇一：宪法伴我成长主题班会记录
学习主题班会总结篇一：宪法宣传日主题班会( 班会记录)
宪法主题班会 一、活动背景：今年是现行宪法公布施行30 周年。宪法是我国的根本大法，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。周年。宪法是我国的根本大法，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。
二、活动目的：为培养学生的法制观念，引导学生形成“学法、知法、守法、护法学法、知法、守法、护法” 的意识，12 月 月 7 日下午，我班开展了日下午，我班开展了“ 宪法在我心中” 主题班会活动。
三、活动主题：“ 宪法在我心中” 主题班会
四、活动时间：2014 年 年 12 月 月 7 （星期天）下午
五、活动对象：2014 级全科 5 班全体同学
六、活动流程：
（一）、由支持人致开场白，主持说明此次主题班会的具体细则、主要内容、具体安排及活动目的；（一）、由支持人致开场白，主持说明此次主题班会的具体细则、主要内容、具体安排及活动目的；
（二）、副班长说明此次宪法主题班会的主要意义，全面
贯彻实施宪法,是推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务。任何组织和个人都必须尊重宪法权威是推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务。任何组织和个人都必须尊重宪法权威,在宪法和法律范围内活动在宪法和法律范围内活动, 因自觉接受权威而主动服从,真正将宪法作为其行为准则。真正将宪法作为其行为准则。
（三）、班长精心挑选了很多有关宪法的题让同学们进行抢答，以便让同学们对此有更深入的了解，并产生主动去了解宪法的动力。（三）、班长精心挑选了很多有关宪法的题让同学们进行抢答，以便让同学们对此有更深入的了解，并产生主动去了解宪法的动力。
（四）、很多同学积极主动的说了一段自己对宪法的了解，有的畅谈（四）、很多同学积极主动的说了一段自己对宪法的了解，有的畅谈“ 法在我心中” 、“ 如何做遵纪守法的小公民” 、“法律与我同行法律与我同行” ，有的以案例来“ 今日说法”，同学们的积极性很高，把班会推向了高潮。，同学们的积极性很高，把班会推向了高潮。
（五）、团支书对活动进行总结：此次“ 宪法在我心中”主题班会活动紧密结合工作实际，采取多种形式，取得了实效，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。使同生们了解了宪法基本知识，作为公民享有的基本权利和应履行的义务，懂得了要学法、知法、守法，远离犯罪，学会运用法律保护自己，使学生们成为遵守宪法、维护宪法的好公民。主题班会活动紧密结合工作实际，采取多种形式，取得了实效，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。使同生们了解了宪法基本知识，作为公民享有的基本权利和应履行的义务，懂得了要学法、知法、守法，远离犯罪，学会运用法律保护自己，使学生们成为遵守宪法、维护宪法的好公民。
总结：活动虽然已经结束，但我们将继续抓好法制宣传和教育，营造浓郁的法治氛围，努力提高学生的法律意识。总结：活动虽然已经结束，但我们将继续抓好法制宣传和教育，营造浓郁的法治氛围，努力提高学生的法律意识。
记录人：廖小燕
篇二：学习宪法主题班会
学习宪法、遵守宪法、敬畏宪法
主题班会
一、 活动背景:
事实上，设立“ 国家宪法日” 是法律界由来已久的呼声。12月 月4 日是中国的“ 全国法制宣传日” 。之所以确定这一天为“全国法制宣传日全国法制宣传日” ，是因为中国现行的宪法在 1982 年 年 12 月 月 4日正式实施。十八届四中全会提出了坚持依法治国首先要坚持依宪治国的要求，全国人大便拟以立法形式设立日正式实施。十八届四中全会提出了坚持依法治国首先要坚持依宪治国的要求，全国人大便拟以立法形式设立“国家宪法日国家宪法日”
二、 活动目的:
四中全会公报提出，法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。宪法的生命力和权威也在于实施。四中全会公报提出，法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。宪法的生命力和权威也在于实施。“宪法不是为了印在纸上、挂在墙上给人看的，但是多年来，宪法的实施和保障是不完备的。宪法不是为了印在纸上、挂在墙上给人看的，但是多年来，宪法的实施和保障是不完备的。”在不少人的头脑中有一种观念，认为刑法、民法是比较严厉的法律，违反这些法律要受到制裁。但宪法好像是很在不少人的头脑中有一种观念，认为刑法、民法是比较严厉的法律，违反这些法律要受到制裁。但宪法好像是很“ 宽容”的，违反宪法可以不追究法律责任。这种的，违反宪法可以不追究法律责任。这种“ 违法可怕，违宪不可怕”的观念相当普遍。其实，违宪，是最严重的违法。的观念相当普遍。其实，违宪，是最严重的违法。“这首先是由宪法与其他法律的关系决定的。宪法是国家的根本大法，凌驾于所有法律之上，具有最高的法律效力。从内容上来讲，宪法是人民权利宪章，最大程度集中了全国人民的共同意志、追求和信念，具有至高无上的地位这首先是由宪法与其他法律的关系决定的。宪法是国家的根本大法，凌驾于所有法律之上，具有最高的法律效力。从内容上来讲，宪法是人民权利宪章，最大程度集中了全国人民的共同意志、追求和信念，具有至高无上的地位
三、活动准备:
1 、每个同学准备说一段对宪法的了解；
2 、准备一段宪法历史的短片；
3、出十道关于宪法知识的问题，用于中间环节的小游戏进行抢答；、出十道关于宪法知识的问题，用于中间环节的小游戏进行抢答；
四、活动过程：
1 、由主持人致开场白，介绍开展本次主题班会的意义 1982 年 年 12 月 月 4 日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对 1954 年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。全面贯彻实施宪法，是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定：年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。全面贯彻实施宪法，是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定：
将 将 12 月 月 4 日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。
b、意义、意义
设立“ 国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。
设立国家宪法日，也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中。权力属于人设立国家宪法日，也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中。权力属于人
民，权力服从宪法。公职人员只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和民，权力服从宪法。公职人员只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和
2 、主持人播放 PPT 带领同学学习宪法知识
3 、下面请同学们谈谈对宪法的了解
4 、观看宪法日宣传的幻灯片《宪法小知识》
5 、讨论宪法对现代社会的重要性
6、由主持人出十道关于宪法知识的题目，同学们分组抢答：、由主持人出十道关于宪法知识的题目，同学们分组抢答：
1) 我国第一部宪法制定的时间是什么时候？
1954 年 年 9 月颁布我国第一部《中华人民共和国宪法》
2) 我国现行的宪法经过几次修改？
我国现行宪法经历过四次修改
我国现行宪法为 1982 年 年 12 月 月 4 日 第五届全国人大第五次会议通过第四部宪法第五届全国人大第五次会议通过第四部宪法
其中经历了以下四次修改：
1988 年 4 月 12 日 第七届全国人大第一次会议通过宪法修正案第七届全国人大第一次会议通过宪法修正案
1993 年3 月29 日 第八届全国人大第一次会议通过宪法修正案第八届全国人大第一次会议通过宪法修正案
1999 年3 月15 日 第九届全国人大第二次会议通过宪法修正案第九届全国人大第二次会议通过宪法修正案
2004 年3 月14 日 第十届全国人大第二次会议通过宪法修正案第十届全国人大第二次会议通过宪法修正案 根据宪法修正案修正的宪法文本
3) 我国的国家国体、政体和国家结构形式是怎样的？ 我国的国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。我国的国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
我国的政体是人民代表大会制度。
我国的国家结构形式—— 单一制
4) 为什么说宪法是国家的根本大法？
宪法作为国家的根本法与普通法律有如下三个方面的主要区别：宪法作为国家的根本法与普通法律有如下三个方面的主要区别：
（一）在规定的内容上与普通法律不同。普通法律作为部门法，调整的只是国家生活中某一方面的社会关系，而作为根本法的宪法，它规定的是国家政治生活和社会生活中最根本、最重要的问题。我国现行《宪法》在序言中就明确宣布：（一）在规定的内容上与普通法律不同。普通法律作为部门法，调整的只是国家生活中某一方面的社会关系，而作为根本法的宪法，它规定的是国家政治生活和社会生活中最根本、最重要的问题。我国现行《宪法》在序言中就明确宣布：“ 本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规
定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法。”
（二）在法律效力上与普通法律不同。由于宪法是国家的根本法，宪法所具有的就不仅是一般的法律效力，而是具有最高的法律效力。其法律效力的最高性表现在：（二）在法律效力上与普通法律不同。由于宪法是国家的根本法，宪法所具有的就不仅是一般的法律效力，而是具有最高的法律效力。其法律效力的最高性表现在：
（1 ）宪法是制定普通法律的依据和基础；
（2 ）普通法律不得与宪法相抵触；
（3 ）宪法是一切组织或者个人的根本活动准则。
（三）在制定和修改的程序上与普通法律不同。由于宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，为了体现宪法的严肃性，保持宪法的稳定性和连续性，多数国家对宪法的制定和修改都规定了不同于普通立法的特别程序。（三）在制定和修改的程序上与普通法律不同。由于宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，为了体现宪法的严肃性，保持宪法的稳定性和连续性，多数国家对宪法的制定和修改都规定了不同于普通立法的特别程序。
5) 宪法的基本原则有哪些？
人民主权原则、人权原则、法治原则、权利制约原则。
6) 我国公民的基本权利有哪些？
我国宪法明确规定，我国公民的基本权利可以分为以下几个方面：我国宪法明确规定，我国公民的基本权利可以分为以下几个方面：
（一）
政治权利和自由。其中主要包括：平等权、选举权和被选举权、言论自由、出版自由、集会、游行、示威自由和结社自由。政治权利和自由。其中主要包括：平等权、选举权和被选举权、言论自由、出版自由、集会、游行、示威自由和结社自由。
（1 ）平等权。《宪法》第 33 条明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”
这是我国公民的一项基本权利，也是社会主义法制的一个
基本原则。
篇三：学习宪法主题班会方案
学习宪法主题班会方案
13——7 班
一、活动背景：
今年是现行宪法公布施行 30 周年。宪法是我国的根本大法，是保持国家统一、民族团结经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。周年。宪法是我国的根本大法，是保持国家统一、民族团结经济发展、社会进步和长治久安的法律基...
篇二：宪法伴我成长主题班会记录
ldquo;学宪法、讲宪法”主题班会教案班会目标: 1、让学生了解《宪法》，认识《宪法》，懂得用法律的武器保护自己的合法权益。
2、培育学生国家意识、法制意识、社会责任意识。
班会准备: 多媒体课件、法制宣传片、法制宣传手册 班会过程: 一、谈话导入
人类因梦想而伟大，有了梦想才会有希望，梦想的大小决定了一个国的强弱，一个家的兴衰，- 一个人的优劣。作为一个中国人，我们的梦想是什么呢?习主席这样说的:实现中华民族伟大复兴， 就是中华民族近代以来最伟大的梦想。而法治就 是我们实现梦想的有力保障。
同学们，今天我们班会的主题是《学宪法讲宪法》。我们生活在法治社会，时时处处都有法律约束。宪法是什么呢，我们今天- -起来认识了解我国的根本大法《中华人民共和国宪法》 二、认识宪法
法律是治国的工具，宪法是一个国 家的根本大法,是特定社会政 治经济和思想文化条件综合作用的产物，集中反映各种政治力量的实. 际对比关系、确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定 国家的根
本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。习主席在庆祝全国人大成立 60 周年大会上指出:“宪法 是国家的根本法，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。”为此我们国家把每年的 12 月 4 日设立为国家宪法日。
首先，设立国家宪法日有助于落实依宪治国，发挥宪法作用，维护宪法权威。
其次，设立国家宪法日有助于普及宪法知识，有助于 公民通过各种宪法宣传活动感受宪法的价值，扩大宪法实施的群众基础。
再次，设立国家宪法日有助于落实 2011 年 4 月全国人大常委会做出的《关于进-步加强法制宣传教育的决议》。
最后，设立国家宪法日也有助于在国际社会树立我国尊重宪法的良好形象，扩大我国宪法的国际影响。
三、做遵纪守法的小学生 1、常见的违法行为 (1)、违反治安管理处罚条例的行为 包括:扰乱公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私财物 妨害社会管理秩序 (2)、违反交通管理法规的行为 (3)、违反义务教育法的行为
(4)、违反环境保护法的行为 四、增强自我保护意识 1、要依法自律。
2、要正确对待父母和学校的教育。
3、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。
五、总结用智慧和法律保护自己 同学们，我们学习《宪法》之后，要有国家意识，知道你身为一 个中国人，要有满足归属感;学会运用法律武器保护自己;虽然是小 学生，但我们身上也有强烈的社会责任。让我们一 起为法治社会的发展贡献自己的力量! 六、宣誓倡议书. 我们郑重宣誓: 从我做起，从现在做起，彻底古别不良行为习惯，提高法制意识， 远离违法犯罪，做一个文明的小学生， 做- -个合格公民， 为社会和谐贡献力量。
篇三：宪法伴我成长主题班会记录
宪法精神主题班会记录宪法是国家的根本大法，是治理国家的总章程，适用于国家领土的全境及国家全体公民，是特定社会经济和政治文化综合作用的产物。它集中反映了一国之内各种政治力量的实际对比关系，确认了革命胜利的成果，是实现民主政治的根本保障。宪法规定了国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。下面是小编给大家分享的学习宪法精神主题班会记录，让我们一起来看看吧! !
学习宪法精神主题班会记录 1 1
一、活动目的：
通过这次班会活动，弘扬宪法精神 ，加强法制教育宣传，增强同学们的自我保护意识，使同学们了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，让同学们养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
二、活动过程：
1 1 、开场白，说明本次活动的意义
甲：各位同学，在今年的 1 11 月 月 1 1 日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日。具体时间是每年的 2 12 月 月 4 4 日。
乙：设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。设立“国家宪法日”是法律界由来已久的呼声 。
甲：所以，为了更好地做到懂法守法，在 2 12 月 月 4 4 日即将来到的日子里，我们来学习一下我国的宪法。
2 2 、宣布活动开始
合：我宣布，三 (2) 班《弘扬宪法精神，培育法治文化》主题班会现在开始。
三、宪法日介绍：
乙：同学们，2 1982 年 年 2 12 月 月 4 4 日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现对 行宪法是对 4 1954 年制定的新第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
甲：设立国家宪法日有着深厚的意义。关于“宪法” 你们到底了解多少呢让我们多掌握一些法律知识吧! !
( ( 一) ) 、宪法的地位
宪法是国家的根本大法，规定国家各项基本制度和根本任务，规定国家机关的组织与活动的基本原则，保障公民基本权利的国家根本大法。它集中反映掌握国家政权的统治阶级的意志和根本利益，是维护和巩固统治阶级专政的重要工具。它在国家的整个法律体系中居于主导地位，具有最高的
法律权威和最大的法律效力，既是国家治国安邦的总章程，也是公民立身行事的总依据。在本质上，它是国家的根本法，是阶级力量对比关系的集中体现，是民主制度的法律化，是实现阶级统治的重要工具 。
( ( 二) ) 、宪法的作用
1 1 、宪法对统治权的作用主要表现在：①确认维护和巩固国家权力; ; ②规范国家权力有效运行，防止权力滥用，这正是宪法民主性的体现。
2 2 、宪法对法制的作用主要表现在：①促进法制的完备和健全; ; ②促进法制的统一。
3 3 、宪法对公民权利的保障作用主要表现在：①宪法确立公民基本权利和自由的内容; ; ②宪法为公民基本权利和自由的实现规定了必要的保障。
4 4 、宪法对政治制度的作用表现在：①确立和维护国家政治制度; ; ②改革国家的政治体制。
5 5 、宪法对社会经济的作用主要表现为：①确认、保护和巩固 自己的经济基础; ; ②确认其他制度，为经济建设服务; ;③在宪法的指引下和范围内进行经济体制改革。
四、让我们一起懂法、守法
乙：我相信大家也了解了许多知识，接下来，让我们听两个小故事，希望大家有所警觉。
故事一：6 16 岁的小兴，戏 自打接触络游戏 S CS 后，就着了迷，经常往吧里钻。苦于家
里管得严，小兴就想出这么一招：每天一大早打着上学的旗号，背着书包直奔吧，差不多到放学点儿了再回家。就这样持续了半年多时间，小兴不仅把父亲给的学费等都送进了吧，还因为钱不够，不断向父亲索要周末补习费等各种费用。后来到期末，小兴拿不回成 绩单，父亲起疑找到学校，才知道儿子竟然已经半年没有上学，学校也没有和家长沟通! ! 而就在小兴父亲深受打击的
时候，又传来另一个噩耗：小兴因为上缺钱，从家里拿了水果刀去打劫了一名女中学生身上的 的 0 20 元零花钱，结果被少年法庭判处缓刑。
甲：法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识承记心窝。
五、宣布活动结束
学习宪法精神主题班会记录 2 2
行 一、活动背景：今年是现行宪法公布施行 0 30 周年。宪法是我国的根 本大法，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设特色社会主义的法制保证。
二、活动目的：为培养学生的法制观念，引导学生形成“学法、知法、守法、护法”的意识，2 12 月 月 7 7 日下午，我班开展了“宪法在我心中”主题班会活动。
三、活动主题：“宪法在我心中”主题班会
四、活动时间：X 20XX 年 年 2 12 月 月 7 7 （星期天）下午
五、活动对象：X 20XX 级全科 5 5 班全体同学
六、活动流程：
（一）、由支持人致开场白，主持说明此次主题班会的具体细则、主 要内容、具体安排及活动目的；
（二）、副班长说明此次宪法主题班会的主要意义，全面贯彻实施宪法, , 是推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务。任何组织和个人都必须尊重宪法权威, , 在宪法和法律范围内活动, , 因自觉接受权威而主动服从, , 真正将宪法作为其行为准则。
（三）、班长精心挑选了很多有关宪法的题让同学们进行抢答，以便让同学们对此有更深入的了解，并产生主动去了解宪法的动力。
（四）、很多同学积极主动的说了一段自己对宪法的了解，有的畅谈“法在我心中”、“如何做遵纪守法的小公民”、“法律与我同行”，有的以 案例来“今日说法”，同学们的积极性很高，把班会推向了高潮。
（五）、团支书对活动进行总结：此次“宪法在我心中”主题班会活动紧密结合工作实际，采取多种形式，取得了实效，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。使同生们了解了宪法基本知识，作为公民享有的基本权利和应履行的义务，懂得了要学法、知法、守法，远离犯罪，学
会运用法律保护自己，使学生们成为遵守宪法、维护宪法的好公民。
总结：活动虽然已经结束，但我们将继续抓好法制宣传和教育，营造浓郁的法治氛围，努力提高学生的法律意识。
学习宪法精神主题 班会记录 3 3
工商管理 1 1301 班于 X 20XX 年 年 2 12 月 月 4 4 日 日 0 11:30 在博识楼8 A208 开展了以“宪法宣传”为主题的团组织生活。
活动在“共产主义青年团团歌”中开始，随后主持人以“什么是法”切入班会主题，大家对问题进行思考后踊跃地提出了自己对法律的看法。刘艳同学的“法律代表公平正义”，很好地点出了法律的性质；彭申静说“法就是法官落锤定案的一刹那”，形象生动地指出了法律神圣不可侵犯的。
地位；高婷婷同学的“法律就是条文”说明了法律的严谨性。
随后进入案例分析环节，大家围绕“跳楼自杀砸死人是否犯法”，“盗窃 149 99 元怎样量刑”“一场赌博引发的血案”以及这三个案例展开了激烈地讨论。仁者见仁，智者见智。大家依据刚学的法律知识提出了自己的观点，会上讨论之激烈精彩不亚于一场辩论赛，自然也是掌声不断。不得不提“一场赌博引发的血案”这个特殊案例，班委对这个案例做出了精心地设计，将案例拍成视频，并且积极参演其中，将犯罪嫌疑人“史某某”请到现场，奇异的打扮，搞怪的动作跟台
词将班会气氛推向高潮，充分地调动了同学们参与讨论的积极性，使本来枯燥乏味的法律知识变得活泼生动起来。
班会在法律知识问答中逐渐进入尾声，生活委员为这次有奖问 答准备了丰厚的奖品。重赏之下必有勇夫，超过三分之二的同学参与了这次问答。通过这次有奖问答进一步达到了普及法律知识的活动目的。
最后，同学们一起分享并分析了发生在生活中的真实法律案例，班会至此圆满结束。
篇四：宪法伴我成长主题班会记录
宪法讲宪法主题班会
九（1）班 2017年10月9日 1
阿姆斯壯 人类因梦想而伟大 2
2012年，中国共产党迎来建党91周年。91载艰苦卓绝，91载荣耀辉煌。90年来，中国共产党团结带领全国各族人民戓胜各种艰难险阻，叏得了新民主主义革命和社会主义革命、建设、改革的伟大胜利，谱写了中半民族自强丌息、实现复兴的奋斗凯歌。32000多个平凡但伟大的日子，承载了决定党和国家前途命运的一系列重要事件，谱写了壮丽辉煌的光荣史篇。
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法治是我们实现梦想的有力保障
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宪法在我心中
设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。设立“国家宪法日”是法律界由来已丽的呼声。1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律敁力。全面贯彻实斲宪法，是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要仸务和基础性工作。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活劢准则，幵丏负有维护宪法尊严、保证宪法实斲的职责。仸何组织戒者个人都丌得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实斲，全面推进依法治国，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定：将12月4日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣传教育活劢。
节日起源 6
• 立法
• （2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过）
将12月4日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法 宣传教育活劢。
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节日意义 • 首先，设立国家宪法日有劣亍落实依宪治国，収挥宪法作用，维护宪法权威。
• 2012年12月4日，习近平总书记在首都各界纪念现行宪法公布斲行30周年大会上指出：“全面贯彻实斲宪法，是建设社会主义法治国家的首要仸务和基础性工作。” 8
法律是治国的工具
今年9月5日，习近平总书记在庆祝全国人大成立60周年大会上指出：“宪法是国家的根本法，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。”
9
• 其次，设立国家宪法日有劣亍普及宪法知识，有劣亍公民通过各种宪法宣传活劢感叐宪法的价值，扩大宪法实斲的群众基础。尊重宪法、实斲宪法、维护宪法，实质上就是尊重民主、维护民主、实斲民主。开展国家宪法日活劢，能够培养广大人民群众的公民意识和国家公职人员的法治意识，有利亍丌断巩固执政党的执政地位，营造建设政治文明的良好氛围。
10
• 再次，设立国家宪法日有劣亍落实2011年4月全国人大常委会作出的《关亍进一步加强法制宣传教育的决议》。《决议》第一部分明确提出，要突出抓好宪法的学习宣传，深入学习宣传宪法确立的我国的国体政体、根本制度、根本仸务、公民的权利和义务等主要内容和精神，进一步增强公民的宪法意识和社会主义民主法治观念，形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。设立国家宪法日丌仅有利亍落实《决议》精神，而丏也有利亍深化法制宣传教育的内涵，发挥法制宣传在培育社会主义核心价值观斱面的积极作用。
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• 最后，设立国家宪法日也有劣亍在国际社会树立我国尊重宪法的良好形象，扩大我国宪法的国际影响。设立与门的宪法日戒者纪念日是各国的通行做法。一些国家设有固定的宪法节，还有许多国家都把自己国家通过、颁布戒实斲宪法的那一天确定为宪法日戒宪法纪念日。
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活劢通知 • 为深入学习贯彻党的十八届四中全会精神，组织开展好今年国家宪法日暨全国法制宣传日期间的宣传活劢，近日，中央宣传部、司法部、全国普法办联吅下发了《关亍开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活劢的通知》，以“弘扬宪法精神，建设法治中国”为主题，对活劢作出部署。活劢从11月中旬开始，到12月中旬结束。
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• 《通知》指出，要深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，高丼中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持中国特色社会主义法治道路，大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬宪法精神，弘扬社会主义法治精神，增强全民法治观念，推进法治社会建设，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦营造良好法治环境。
14
• 《通知》明确，今年活劢的宣传重点是：要深入学习宣传党的十八届四中全会精神。认真学习贯彻全会《决定》，学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，深入学习宣传全面推进依法治国的重大意义，更好发挥法治的引领和规范作用；深入学习宣传中国特色社会主义法治道路的根本要求，牢牢把握全面推进依法治国的正确斱向；深入学习宣传全面推进依法治国总目标，更好建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家；深入学习宣传全面推进依法治国的重大仸务，推劢法治中国建设丌断取得新进展。要深入学习宣传宪法。把宣传和树立宪法权威作为全面推进依法治国的重大事项，在全社会普遍开展宪法宣传教育，大力宣传宪法所确立的国家根本制度、根本仸务、基本原则、活劢准则，大力弘扬宪法精神，教育引导各级组织和全体公民牢固树立宪法意识、增强宪法观念，自觉履行维护宪法尊严、保障宪法实斲的职责。
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• 。《通知》要求，各地、各部门行业要根据实际，组织召开学习宪法座谈会、报告会，认真学习贯彻中央领导同志重要指示和重要讲话精神，学习宣传宪法。司法部、全国普法办不中央电视台丼办国家宪法日暨全国法制宣传日特别节目“宪法的精神 法治的力量— CCTV 2014年度法治人物颁奖礼”。教育部组织全国各级各类学校开展多种形式的宪法学习宣传教育活劢。新闻媒体开设宪法与题学习宣传与版、与栏，制作与题节目，播放宪法宣传主题公益广告。司法部、国信办、全国普法办组织开展“百家网站暨中国普法官斱微博宪法知识竞赛活劢”。
16
宣传标语 • 1、增强宪法意识，推劢科学发展，促进社会和谐。
• 2、全面贯彻落实科学发展观，建设社会主义和谐社会。
• 3、弘扬宪法精神，树立宪法权威。
• 4、加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。
• 5、加强法制宣传教育，提高公民法律素质。
• 6、坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
• 7、实斲依法治国基本斱略，建设社会主义法治国家。
• 8、依法治国是社会主义民主政治的基本要求。
• 9、加强社会主义法治，扩大社会主义民主。
• 10、社会公平正义是社会和谐的基本条件，制度是社会公平正义的根本保证。
• 11、发展基层民主，保障人们享有更多更切实的民主权利。
• 12、维护社会公平正义，维护社会主义法制的统一、尊严、权威。
• 13、学习宣传宪法，推进民主法制建设； • 14、宪法是国家的根本大法； • 15、宪法是人民意志的体现； • 16、一切权利属亍人民； • 17、遵守宪法和法律，是公民的一项基本义务； • 18、树立宪法意识，维护宪法权威； • 19、依法治国，建设社会主义法治国家； • 20、公正司法和严格执法，是建设社会主义法治国家的重要内容； • 21、深入开展法制宣传教育，提高全民法律素质； 17
法律知多少？
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你知道的法律有哪些？
《宪法》《刑法》《民法通则》
《刑事诉讼法》《民事诉讼法》
《婚姻法》《继承法》《兵役法》
《经济合同法》《环境保护法》
《义务教育法》《未成年人保护法》 《治安管理处罚条例》《交通管理法觃》 19
常见的违法行为 1、违反治安管理处罚条例的行为
包括：扰乱公共秩序
妨害公共安全
侵犯公私财物
妨害社会管理秩序 2、违反交通管理法觃的行为 3、违反义务教育法的行为 4、违反环境保护法的行为 5、民事侵权的行为 20
常见的违法行为：
1、违反治安管理处
罚条例的行为 包括：扰乱公共秩序
妨害公共安全
侵犯公私财物
妨害社会管理秩序 2、违反交通管理法
觃的行为 3、违反义务教育法
的行为 4、违反环境保护法
的行为 5、民事侵权的行为 指出下列行为，属哪种违法行为？ 1、在电影院、公共汽车站等场所起哄、吵闹、滋事、斗殴。
2、扰乱学校正常的教学秩序，妨碍教学活劢的顺利进行。
3、敀意损毁、移劢斲工路段覆盖物、标志、围栏，妨害
公共安全。
4、偷窃、勒索少量公私财物。
5、敀意损毁路灯、邮筒、公用电话等设斲。
6、破坏草坪、花卉、树木。
7、使用音响器材音量过大，丌听劝阻。
8、骑自行车双手离把戒两人扶肩行驶，妨碍交通。
9、接叐九年义务教育的学生无正当理由而中途辍学。
10、损害他人的荣誉，如对获得光荣称号的模范人物进行挖苦、讽刺、打击。
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接 触 毒 品 22
• 23
打 架 斗 殴 24
沉 迷 网 络 25
旷课,夜丌归宿,参不赌単戒者发相赌単,偷窃,敀意毁坏财物,强行向他人索要财物,进入法律,法觃觃定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所,观看,收听艱情,淫秽的音像制品读物等,打架斗殴,辱骂他人,携带管制刀具等等 。
26
青少年违法犯罪的自身原因有什么？
• 1：平时有丌良行为、经常搞恶作剧，有的会収展到有意戒无意识地伡害别人。
• 2：欣赏“哥儿们义气”，不社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。
• 3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐収展到违法犯罪。
• 4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。
• 5：小偷小摸会収展成盗窃抢劫。
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触目惊心 ：
据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪卙犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了叐某些外界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原因很重要
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一、旷课、夜丌归宿
• 有逃学、旷课、夜丌归宿行为的人丌外乎有几种情冴：
• 一是学习较差，对自己已经失望； • 二是叐家长、教师的批评； • 三是叐社会上丌三丌四哥们的拉拢，经常在外游乐。由亍他们的精力丌放在学习上，加上脱离家长、学校的监控，往往容易走上歧途。
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二、携带管制刀具
• 《治安管理处罚条例》第二十条觃定：
非法制造、贩卖、 携带匕首、三棱刀、强簧刀戒其他管制刀具的，处十五日以下拘留，二百元以下罚款戒警告 。这些刀具乊所以禁止携带，因其威胁着人的生命安全。携带管制刀具容易収生人身伡亡事件，特别是青少年正是身体収育阶段，精力旺盛，但由亍法制观念和是非观念淡薄，争强好胜，行劢盲目而丌计后果，携带管制刀具，极易一时冲劢，酿成丌该収生的悲剧。
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三、打架斗殴，辱骂他人
• 讲文明礼貌，待人恭敬谦让，已成为时代风尚。要求我们从小养成好的行为习惯，抛弃劢辄劢手打人，出口骂人的丌良行为。如果从小养成了这种丌良行为，危害无穷。好多犯罪分子从小染着了打架、怒骂别人的丌良行为。
• 谦让名人轶事：
美国著名政治家帕金斯30岁那年仸芝加哥大学的校长，有人怀疑他那样年轻是否是能胜仸大学校长职位，他知道后说了一句“一个30岁的人所知道的是那么少，需要依赖他的劣手兼代理校长的地斱是那么多”。就短短这一句话，使那些原来怀疑他的人一下子放心了，对他敬意倍增。我们经常讲一句话，叫有理也要让三分。我们在平时学习工作、生活中也应学习这位校长忍让的胸怀。
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四、偷窃、敀意损坏财物 （一）偷窃 偷窃是以非法卙有为目的，秘密窃叏数量较少的财物的行为 。
青少年中有的丌满足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羡慕，而当欲望得丌到满足时，就会非法去窃取公私财物。一些未成年人因缺少良好的教育环境，平常喜欢贪点小便宜，从拿人家一本书、一支笔、一块橡皮开始，逐渐养成小偷小摸的习惯。仸何事物总是有一个量变到质变的过程，有句老话叫做贼偷菜起，仸其发展就会演变成盗窃。
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常见的违法行为 1、违反治安管理处罚条例的行为
包括：扰乱公共秩序
妨害公共安全
侵犯公私财物
妨害社会管理秩序 2、违反交通管理法觃的行为 3、违反义务教育法的行为 4、违反环境保护法的行为 5、民事侵权的行为 33
网吧对青少年的影响是具大的：
１。2012年6月15日北京海淀区 “蓝极速”网吧収生火灾，造成24歨13伡的严重后果 ，经公安局调查，系人为纵火，两名涉嫌纵火嫌疑人案収后丌久就被警斱抓获，据北京市公安局新闻収言人张策介绍，纵火嫌疑人张某、男、13岁，宋某、男、14岁，二人系北京市某初中学生，且均因父母离异后缺少家庨管教经常逃学。近卉年来，二人一直居住在海淀区展春园宋某家一间房屋内。二人交代，他们经常去网吧玩，两周前在“蓝极速”网吧不服务员収生纠纷，亍是起意报复，遂购买汽油纵火。
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２。于南省文山县在校初中一年级学生陈楠，2012年11月9日（星期六）早上，骑自行车出门，直至深夜未归，家人四处寻找，丌见踪影。12日下午2点钟，在西半桥下収现一具小孩尸体，经其家人辨认，正是失踪4天的儿子。原来，9日那天陈楠不同学去网吧玩，欠上机费20元，老板便将其自行车扣押，陈楠心中恐惧，丌敢回家，最后饥寒...
篇五：宪法伴我成长主题班会记录
会】法制伴我成长 高 2018 级7 7 班
一、目标
通过组织此次班会，
1、向学生宣传法律法规 。
2、 让学生进一步了解法律法规知识 。
3、加强同学们的法律观念,使学生养成自觉遵守和维护法律的习惯。
1、说一说你知道的法律 同学们,你们是祖国的未来,国家的栋梁,也是父母的希望.在复杂的社会环境中,掌握一定的法律常识,学会用法律武器保护自己的人身安全及合法权益至关重要。
二、 法律小知识 同学们，法律就在我们身边， 你都知道哪些法律呢？
《未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》 《学生伤害事故处理办法》 《宪法》
《民法》 《刑法》 《义务教育法》 《婚姻法》
1、法律是我们的保护伞,它时时都保护着我们的利益与安全,它起着防止邪恶侵蚀我们青少年花样年华的重大作用。
2、我们作为学生,就必须从小就有良好的法律意识,让违法乱纪的人远离我们的生活,让我们在神圣的法律的保护下健康地成长。
3、拥有良好的法律制度是一个发达的国家,文明的国家的象征,只有发达,文明的国家才能称为好国家.我们在这种国家生活才能幸福,而法律就是我们幸福的保障。
中国风中国风呀 2、法律知识你知道吗？ B、未满18周岁 （1）我国未成年人保护法保护的对象是
岁的我国公民：
D、未满22周岁 A、未满16周岁 C、未满20周岁
中国风中国风呀 3、法律责任几岁——负责？ 14 周岁以下为 无刑事责任能力， 不负任何刑事责任
0 岁 14 岁 法律责任 16 岁 满14周岁不满16周岁为 限制刑事责任能力人，
对杀人、重伤、抢劫、放火、惯窃罪或者其他严重破坏 社会秩序 罪，应当负刑事责任；
满16 周岁为 完全刑事责任能力人
18 岁
中国风中国风呀 一青年，从小贪吃，从小偷小摸开始 起始
开端
发展
结果
故事一 三：讲故事
《 小偷是怎样成为大盗走上犯罪道路的》 从小偷小摸开始 对老师家长的教诲不停 逐渐成为大盗的过程 1. 请同学们听一听这个小偷是怎样成为大盗走上犯罪道路的？
中国风中国风呀
有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子；并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。
第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。
终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。
【 故事二 】
一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。
父亲握着他的手来到后院说：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些围篱上的洞，这些围篱将永远不能回复成从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。
• （一）、捐款助人
•
有一个叫小王的学生,他的父母离异,而且都不愿抚养他,他只能跟随年迈的奶奶一起生活,家庭条件非常不好,但从不跟同学说起.一次学校将组织学生秋游,班里只剩他一人没交钱.但他却不肯将原因告诉别人.邻居小明知道后,向全班同学说了这位同学的家境,提议全班为他捐款. • 当小明把钱交给他时,没想到他却拒绝了,而且狠狠地瞪了小明一眼,低头抽泣着冲出了教室.
出现了这种情况,小明感到很委屈,小王觉得更委屈,下面,就让我们来分析一下这个案例. 聊一聊
— 案例
中国风中国风呀 总结 一 • 小结: 大家乐于助人, 帮助同学的心是好的 。
• 但却在无意之间侵犯了别人的隐私, 对这位同学的心灵造成了不应有的伤害. • 王红不愿意别人知道她家的情况, 这是她的权利. • 小明不应当不经过别人的同意就公开别人的隐私. 有关法律条文: 《中华人民共和国未成年人保护法》第30 条规定: “任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私. ” • 看来, 掌握一定的法律常识还是非常必要的. 将会使我们避免一些误会, 少一些遗憾甚至悔恨.
中国风中国风呀 •( 二) 、超市风波
•1、前几天,我们学校的几位同学去超市买东西,大家挑完商品正准备付款时,被保安拦住了.硬说他们身上藏了超市的东西,要搜身.周围站了许多围观的人.保安强行翻看了这同学的口袋,结果什么也没搜到.
•
2、 请同学们评价超市的做法.如果你就是那几位同学中的一员,你将怎样用法律武器保护自己.
聊一聊
— 案例
中国风中国风呀 总结二
•小结: 超市的做法是极不正确的. • 《中华人民共和国宪法》第37条规定:禁止非法拘禁和以其他方式非法剥夺和限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民身体. •《中华人民共和国消费者权益保护法》第25条规定:经营者不得对消费者进行侮辱,诽谤,不得搜查消费者的身体及携带的物品,不得侵犯消费者的人身自由.
•通过刚才的讨论,看出同学们对法律知识运用的还是不错的,也很乐于助人.强有力的事实证明掌握一定的法律知识是多么的重要.我们要学会用法律武器保护自己的合法权益及人身安全.
中国风中国风呀 倡议书：
• 人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信你一定能收到意想不到的结果。
• 这次的班会, 大家进一步了解了法律。
• 同学们，让法律伴随我们同行，让法律伴我们健康快乐成长吧！
• 带头尊法，争做知法明理好学生。
• 带头学法，争做尚法护法好学生。
• 带头守法，争做崇德守法好学生。
• 带头用法，争做理性平和好学生。
谢谢！
篇六：宪法伴我成长主题班会记录
宪法的主题班会记录导读：如何教育学生知法守法？接下来小编为您收集《学习宪法》主题班会的内容。
“学习宪法，大力弘扬法治精神”主题班会：法在身边—— 走好青春每一步
【活动背景】
做好法制宣传活动, , 举行“学习宪法，大力弘扬法治精神”主题班会，积极响应号召。
【活动目的】
1. 通过班会，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识。
2. 引起学生的现实关注，激发学生的参与意识，将校内法制教育学习与社会生活实践：相结合，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任 感、社会认识能力。
【活动方式】
班干部主持，师生共同参与，以讲解、朗诵、讨论、竞赛等形式展开。
【活动要求】
注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。
【主持人】
【活动地点】九年四班教室
【活动过程】
一、主持人开场导语，说明对中学生进行法制教育的意义。
甲：学习法律是社会进步对个人的外在要求。现代社会是法制社会，随着社会的进步和法制建设的逐渐完善，人们的生活与法息息相关。学法、守法、用法成为社会的一种风尚，不懂法、不学法的人在现今社会将寸步难行，无法立足，因此，在学生 中开展法制教育是社会对人的要求。
乙：法制精神是现代人的一种内在修养。伴随着社会的进步，人的内在素质的内涵正在逐渐丰富。以前的学好数、理、化，走遍天下都不怕的时代已经一去不复返，现代人除了具有丰富的文化知识之外，还应该具有人文和法律精神。
甲：尊法守纪是每个社会公民的义务，
乙：尊法守纪是保护每个人个人利益的保障。
合：为此我们开展主题为“学习宪法，大力弘扬法治精神”的主题班会。
二、《宪法》法律知识简介（学生 0 10 人）
主持人：《宪法》共四章：第一章，总纲；第二章，公民的基本权利和义 务；第三章，国家机构；第四章，国旗、国歌、国徽、首都。
0 10 名学生带领同学们学习第二章，公民的基本权利和义务。
三、案例结合，讨论法律案例
主持人：同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分。同学们都有十七、八岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是 不是应该去深思呢？
案例一：据《闽西日报》报道：5 2005 年 年 6 6 月 月 6 26 日中午，某中学生林某因与同年级同学钟某发生矛盾后斗殴，当晚 8 8时许钟某纠集同学挟持林某到校外一小巷内，将林某打倒在地。后来林某起身掏出水果刀，对其中的王某等人乱刺后逃离现场，王某被刺后经送医院抢救无效死亡。1 11 月 月 7 17 日，县法院以林某犯故意伤害罪，判处林某有期徒刑三年，缓刑四年。
案例二：
0 2010 年 年 2 12 月 月 1 11 日上午 7 7 点 点 0 20 分左右，楚雄市紫溪中学高二1 1 班学生小阳与同班同宿舍同学小磊在男生公寓 1 401 室因发生口角冲突，小阳用刀捅伤小磊，另一名 同班同宿舍的同学小宇在劝架过程中也被小阳捅伤，之后小阳割腕自杀。当学校领导赶到现场将 3 3 名学生送往州医院救治时，小磊和小宇经抢救无效死亡，小阳在医院包扎后被公安机关控制。
案例三：6 06 年，一名 9 19 岁青年利用木马程序通过极复分 杂的手段，在三天内从一名友的上银行账户分 6 16 次盗走存款万元。上午，黑龙江青年于龙因涉嫌犯有盗窃罪在朝阳法院受审。法庭上，于龙对自己的行为后悔不已，痛哭流涕。被带出法庭的一刻，他回过头向旁听席上早已泪流满面的母亲喊了一句: :满 “妈，对不起。”于龙实施犯罪时刚满 8 18 岁。据于龙讲，他上初中的时候曾 在一家电脑公司打工，从事电脑配件工作。被捕前于龙处于无业状态。
案例四：6 06 年，5 15 岁的小杰是一名络游戏的玩家，有一天看到化名“白天使”的玩家，竟然有等级相当高的装备，让小杰好生羡慕，小杰和“白天使”聊了起来，发现“白天使”竟就在不远的吧，突然心声歹念，打算带着一群朋友前去，胁迫“白天使”将装备交出来…为了络装备，不少青少年宁愿以 yuan jiao 、诈骗、恐吓手段来得到宝物，类似这样的案例，已成社会隐忧。
：
案例五：6 16 岁的少年胡某在合肥市一吧里玩“用刀捅人”的暴力游戏时，由于技术欠佳，每次都被别人“ 捅”倒。坐在旁边的一同龄少年忍不住对胡某冷嘲热讽。在络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出随身携带的刀具捅向这位少年，致使其当场死亡。而胡某依旧深浸在暴力游戏中。
案例六：
谁应为未成年人夜不归宿负责任？晓雪今年7 17 周岁。自今年 5 5 月份起，她在课余时间常与社会上一些不
三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看色情淫秽电影，甚至夜不归宿。叔叔得知此情況后告诉了晓雪父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说晓雪已经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相讥：“你侄女愿意住在这 儿，叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的？”请问，晓雪父母和房主李某的行为是否违法，应承担什么法律责任？
案例七：“才５块钱就要判刑呀”几个中学生谈及下面这个案例时，几乎都表现出惊讶，都不理解：区区５元钱怎么和触及刑法呢？
某中学上高三的王某某等四人在某吧碰面，其中马某提出“弄点钱”上，其余三人表示同意。四人将路过此处的陈某从自行车上拉下，对其一顿拳打脚踢，抢得现金 5 5 元后逃离现场。案发后四人相继落。法院认为四被告行为构成抢劫罪，分别判处有期徒刑 3 3 年、缓刑 3 3 年、并处罚金 0 4000 元及有期徒刑 2 2 年、缓刑 3 3 年 、并处罚金 4000元。因在缓刑期内，他们为此失去了宝贵的高考机会，但悔之晚矣。
案例八：6 16 岁的男孩小华虽然从小爱玩好动，但学习成绩还算不错。这个年纪的孩子，爱打游戏机的挺多，小华也不例外。一次，在游戏机房里，小华认识了一群“哥们”。他们掏出一种白色粉末，围坐在那里吸，一副“飘飘欲仙”的样子，一下子就引起了小华的好奇。当“哥们”怂恿他尝
一口时，小华毫不犹豫地伸出了手。有了第一次，就有了第二次、第三次。后来，为了弄钱吸毒，小华开始学会说谎，学也没心思上了，甚至骗起低年级同学的钱。
案例九：“我爸是李刚”
。
0 2010 年 年 0 10 月 月 6 16 日晚，一辆黑色轿车在河北大学校区内撞倒两名女生一死一伤，司机不但没有停车，反而继续去校内宿舍楼接女友。返回途中被学生和保安拦下，该肇事者不但没有关心伤者，甚至态度冷漠嚣张，高喊“有本事你们告去，我爸是李刚! ! ”后经证实了解，该男子名为李启铭，父亲李刚是保定市某公安分局副局长。此事一出迅速成为友和媒体热议的焦点，“我爸是李刚”语句也迅速成为络最火的流行语。
案例十：“药家鑫事件”。
1 21 岁大学生药家鑫，深夜驾着私家车看望女友，途中撞倒骑电动自行车的女服务员 张萌( ( 化名) ) ，下车后发现张萌在
看自己的车牌号，药家鑫拿出刀子，对张萌连捅 8 8 刀，致其死亡。
小结：由于法制观念淡薄，法盲现象严重，在不知什么是违法犯罪的情况下触犯刑律的事也屡有发生；而因缺乏法律意识，在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己时却不会保护，吃哑巴亏的人也确有不少。所以我们青少年要学法，知法和守法，更要学会用法。
四、讨论：青少年犯罪原因（客观因素和主观因素）
沉迷络，盲目攀比，交友不慎，沾染恶习，情感纠葛，
模仿追风，骄纵溺爱，粗暴管教，流浪失控。
国家的有关的规定：我国刑法规定：
已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。这一年龄段称为完全负刑事责任时期。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、 qiang jian 、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，应当负刑事责任。这一年龄段成为相对负刑事责任时期。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。这一年龄段称为减轻刑事责任时期。不满十四周岁的人，一律不负刑事责任。这一年龄段称为绝对无刑事责任时期。同时刑法还明文规定，因不满十周岁不予刑事处罚的责令他的家长加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。
五、学习青少年犯罪的十大征兆，杜绝犯罪。
1. 对学习不感兴趣，学习成绩无缘无故的下滑，
不按时完成老师布置的作业，考试时进行抄袭，对考试结果不以为然，留级也无所谓；
2. 对事物的兴趣开始变化，劳动懒散，上课思想不集中，而对武打、言情和低级庸俗甚至黄色的录像、书刊和光盘甚感兴趣；
3. 经常迟到、早退、旷课，厌恶学校生活，这种孩子如果与校外的不法分子或无业人员有了联系，就会越来越不愿意回家；
4. 心理方面有变化，如精神恍惚，情绪波动，举止反常，心神不定，东张西望；
5. 对教师和家长的关 心帮助表示反感，甚至怀有敌意，恶语顶撞，有时给教育者出难题，看笑话；
6. 对遵守纪律、要求进步的学生进行讽刺、挖苦和打击，同情和包庇甚至效仿有劣迹或不法行为的人，把反社会的人格或行为当作是“勇敢”的表现；
7. 原本养成的生活规律出现变化，如从早起变成睡懒觉，
从注意卫生变为邋里邋遢、不修边幅甚至肮脏，或一反常态地特别喜欢梳妆打扮；
8. 道德品质起了变化，如从诚实变成爱撒谎，
爱说空话、大话、假话，从谦虚变成傲慢，从斯文变成野蛮，喜欢逞能，从文明礼貌变成口吐秽言、动作粗野，或在家长、老师面前循规蹈 矩，而背后却胡作非为；
9. 结交不三不四的人，或与校外的流失生和有前科的人结交，
或拉帮结伙聚在一起甩扑克打麻将，或三五成群出入公共场所，
； 惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不乱；
10. 过分追求物质享受，染上了一些成年人的不良行为习惯，如抽烟喝酒等。
六、法律知识抢答
我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题 0 20 分（每组抽 5 5 题）；
抢答题答对 0 10 分，答错扣 0 10 分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。知识竞赛题目由法律知识中抽取。
必答题：
共 共 0 20 问 （略）；抢答题：
共 共 4 14 问（略）
七、活动总结：
不管一个人的知识多么丰富，一个人的家庭背景如何好，当他带上法盲的眼镜时，就容易走错路，跨过法律的界线。让我们擦亮法律的镜片，让他们与法同行吧。
共勉：“勿以善小而不为
勿以恶小而为之”。
佛教中有个故事，说一日佛祖闲坐于花园的井边向下望去，看到无数生前作恶多端的人正因自己的邪恶而饱受地狱之火的煎熬。此时，一个江洋大盗透过地狱之火看到了慈悲的佛祖，立刻向佛祖高声呼救。佛祖以他睿智的目光看到此盗生前虽然杀人越货，无恶不作，但是，有一次走路正要踩到 一只小蜘蛛时，却突生恻隐之心，移开脚步使其得以存活，成了一生中罕见的善业。佛祖决定用那小蜘蛛的力量来救他脱离苦海。一根蛛丝从井口垂了下去，那大盗发现了，并立刻抓住游丝向上爬去。不想其他备受煎熬的恶人们看到了也蜂拥上来抓住了游丝，任凭大盗恶声大骂，他们仍然拼命地向上爬。大盗怕游丝不堪重负，毁了自己脱离苦海的惟一希望，便抽刀将身下的游丝砍断，结果，本来攀很多人都安然无恙的蜘蛛丝却突然崩断，大盗也因抛弃了心中最后的怜悯，而重新跌入万劫不复的地狱。这个故事至少告诉我们：
很小的善，可以拯救很多人的生命；很小的恶可以毁 了一个人最大的希望。
篇七：宪法伴我成长主题班会记录
进课堂 •你们知道国家为什么要将每年12月4日设为“法制宣传日”吗？ •那是因为：这一天是我国现行宪法 颁布实施的日子。
•2014年12月4日是第14个全国“法制宣传日”，也是中国第一个“国家宪法日”。（今年12月4日是第?个 “国家宪法日”)
【12 · 4】小明和宪法的故事
在很多人心中, 宪法是一部高高在上的大法, 似乎有点遥远, 今年30 岁的小明也这么想。其实小明不知道, 宪法一直在默默陪伴着他、保护着他。
2015 年12月 月4 日是第二个国家宪法日,让 让我们来看看小明和宪法的故事。
【 【12 · 4】
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小明和宪法 的故事
0 0 岁: : 小明一出生就受到宪法保护
早在 30 年前，小明还是一个婴儿, , 不过他已经是一个独立的个体, , 是具有独立人格权的“人”。这一刻起, , 小明已经开始受到宪法保护啦! ! 小明和其他人一样有了继承遗产的权利, , 他的爸妈有义务保护他抚养他, , 不能虐待他、遗弃他。
【 宪法这么说 】
第二章第三十三条：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。
【 【12 · 4】
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小明和宪法 的故事
6 6 岁: : 小明上学了
6 6 岁那年, , 小明上小学了。第一堂课老师就教会他们唱国歌, , 小明也知道了祖国的首都是北京, , 盼望有一天去看看天安门。当时还迷糊的他并不知道, , 上学、首都、国徽、国歌都是宪法规定的内容。
【 宪法这么说 】
第二章第四十六条：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
第四章第一百三十六条：中华人民共和国国旗是五星红旗。中华人民共和国国歌是 《 义勇军进行曲 》 。
第一百三十七条：中华人民共和国国徽, , 中间是五星照耀下的天安门, , 周围是谷穗和齿轮。
第一百三十八条：中华人民共和国首都是北京。
【 【12 · 4】
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小明和宪法 的故事
18 岁: : 成年了, , 一切要靠自己啦
这一年, , 小明考上了大学, , 来到了从小就想来看一看的北京。除了独立生活的新鲜劲儿, , 小明还行使了自己的选举权和被选举权, , 第一次体会到宪法的“存在感”。
与此同时, , 小明真切地感受到要为自己的行为负责了, ,而且, , 即便是刚刚进入大学还没有稳定收入作为生活来源, , 父母也可以不再供养小明了。
【 宪法这么说 】
第二章第三十四条：中华人民共和国年满十八周岁的公民, , 不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限, , 都有选举权和被选举权; ; 但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
第四十九条：父母有抚养教育未成年子女的义务, , 成年子女有赡养扶助父母的义务。
【 【12 · 4】
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小明和宪法 的故事
20 岁: : 睡在我上铺的兄弟参军了
这一年, , 睡在小明上铺的兄弟填写了应征入伍的申请, , 光荣入伍了, , 学校会为他保留两年的学籍。
【 宪法这么说 】
第二章第五十五条：保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。
【 【12 · 4】
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小明和宪法 的故事
22 岁: : 大学毕业, , 参加工作
小明大学毕业了, , 找工作成了头等大事。在招聘会上, , 小明过五关斩六将, , 得到了一份北京某新闻单位编辑的工作。曾经的“熊孩子”小明, , 如今也要自己独立打拼了。
【 宪法这么说 】
第二章第四十二条: : 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。
【 【12 · 4】
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小明和宪法 的故事
23 岁: : 第一次休年假, , 并遇上了她
新员工小明努力地工作着, , 一年后, , 小明可以享受带薪年假了, , 他兴奋地踏上了去往云南的旅程, , 并在那里遇上了心爱的她。
【 宪法这么说 】
第二章第四十三条: : 中华人民共和国劳动者有休息的权利。国家发展劳动者休息和休养的设施, , 规定职工的工作时间和休假制度。
【 【12 · 4】
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小明和宪法 的故事
26 岁: : 小明开始了幸福的婚姻生活
相处几年后, , 小明和女朋友结婚了, , 从此开始了幸福的生活。两年后, , 他们有了“小小明”, , 小明成了家里的顶梁柱, , 也更懂得孝顺父母。
【 【 宪法这么说 】
第二章第四十九条: : 婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。夫妻双方有实行计划生育的义务。父母有抚养教育未成年子女的义务, , 成年子女有赡养扶助父母的义务。禁止破坏婚姻自由, , 禁止虐待老人、妇女和儿童。
【 【12 · 4】
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小明和宪法 的故事
29 岁: : 小明成了痛并快乐的“房奴”
去年小明干了一件大事, , 在和老婆商量后贷款购买了一套 60 平米的新房。虽然很辛苦, , 但是生活多了一重保障, , 多了一份踏实感。
【 宪法这么说 】
总纲第十三条：公民的合法的私有财产不受侵犯。
第三十九条：中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。
【 【12 · 4】
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小明和宪法 的故事
30 岁: : 老爸老妈退休了
今年, , 小明到了而立之年。有了自己的房子, , 看着孩子一天天长大, , 小明每天都满满正能量。7 7 月份, , 干了一辈子革命工作的老爸老妈光荣退休了, , 他们来到北京带孙子, , 一家人乐乐融融生活在一起, , 小明感叹: :原来这就是天伦之乐! !
【 宪法这么说 】
第二章第四十四条: : 国家依照法律规定实行企业事业组织的职工和国家机关工作人员的退休制度。退休人员的生活受到国家和社会的保障。
【 【12 · 4】
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小明和宪法 的故事
• 看了小明的故事, , 你就知道, , 宪法离我们并不遥远。小明与宪法的关系远远不止这些。其实, , 你就是无数个“小明”中的一个。
中国人民共和国宪法(1982年)
一、我国现行宪法的概述
1 、 我国宪法的产生、发展及构成
1954 年9 9 月 15 日至 28 日 ，第一届全国人民代表大会第一次会议在京召开，大会通过了 《 中华人民共和国宪法 》 。
2、我国颁布的四部宪法
第一届全国人大第一次会议通过第一部宪法，共4 4 章 106 条
1954 年9 9 月 20 日
第四届全国人大第一次会议通过第二部宪法，共4 4 章 30 条
1975 年1 1 月 17 日
第五届全国人大第一次会议通过第三部宪法，共4 4 章 60 条
1978 年3 3 月5 5 日
第五届全国人大第五次会议通过第四部宪法，共4 4 章 138 条
1982 年 12 月4 4 日
1988 年4 4 月 12 日七届人大一次会议通过了《 中华人民共和国宪法修正案 》 ！
1993 年3 3 月 29 日八届人大一次会议通过了《 中华人民共和国宪法修正案 》 ！
1999 年3 3 月 15 日九届人大二次会议通过了《 中华人民共和国宪法修正案 》 ！
2004 年3 3 月 14 日十届人大二次会议通过了《 中华人民共和国宪法修正案 》 ！
3 、现行宪法的四次修订
序言与总纲序言与总纲 公民的基本公民的基本权利与义务权利与义务 国家机构国家机构 国旗国歌国旗国歌 国徽首都国徽首都 共 138 条
4 4 、我国现行宪法的构成
四章
宪法目录
•第一章 总
纲
•第二章 公民的基本权利和义务
第三章 国家机构
第一节 全国人民代表大会
第二节 中华人民共和国主席
第三节 国务院
第四节 中央军事委员会
第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府
第六节 民族自治地方的自治机关
第七节 人民法院和人民检察院
•第四章
• 国旗、国歌、国徽、首都
• 我国现行宪法是在1982年12月4日由第五届全国人民代表大会第五次会议上通过并颁布实施。后来经过1988年、1993年、1999年、2004年四次修订。
• 我国现行宪法由序言和总纲，公民的基本权利和义务，国家机构，国旗、国歌、国徽、首都四章构成，共138条。
了解我国现行宪法
• 国家的根本任务：
• 国家的性质：
• 国家的根本制度：
• 国家的基本经济制度：
• 国家机构：
• 国家标志：
沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
我国是人民民主专政的社会主义国家。
社会主义制度
以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
国旗，国徽，国歌，首都
权力机关，行政机关，国家元首，检察机关，审判机关等
宪法的基本内容
公民的基本权利 具体 有哪些？ ① 公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
-------------------------- 政治权利与自由
②公民有宗教信仰的自由。
------- 社会生活权利
③公民的人身自由不受侵犯。
------ 人身自由权利
④公民有受教育的权利。
------------ 受教育权
⑤公民在法律面前一律平等。
------- 平等权
⑥公民有选举权和被选举权。
------- 政治权利
⑦公民有批评、建议、申诉、控告、检举的权利。
---------------------------------------- 监督权
⑧公民有劳动权、休息权、财产权、财产继承权、退休人员的生活保障权等。
------- 经济权利
公民必须履行的 基本义务 有哪些？ ① 维护国家统一和民族团结；
②维护国家安全、荣誉和利益；
③依法服兵役；
④依法纳税；
⑤尊重社会公德、爱护公共财产；
⑥夫妻双方有实行计划生育的义务；
⑦父母有抚养教育未成年子女的义务；
⑧成年子女有赡养扶助父母的义务。
……
宪法时刻都在我们身边
我们只有从小就养成依法办事的好习惯，长大后才能更好的贡献社会。
我们郑重宣誓：忠于中华人民共和国宪法，学习宪法知识，维护宪法权威，热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，努力学习、自信自强，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗！
宣誓人：
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