治国理政学习心得体会6篇通过写心得体会，我们能够让自己的思想有很好的记录，我们有越来越多的机会去写心得体会也有了深刻的了解，下面是小编为您分享的治国理政学习心得体会6篇，感谢下面是小编为大家整理的治国理政学习心得体会6篇,供大家参考。
通过写心得体会，我们能够让自己的思想有很好的记录，我们有越来越多的机会去写心得体会也有了深刻的了解，下面是小编为您分享的治国理政学习心得体会6篇，感谢您的参阅。
治国理政学习心得体会篇1
在“两学一做”学习教育中，认真学习了《习近平谈治国理政》一书，颇多感悟，随记之。
一种梦想
那天回家，上初中的儿子突然对我说，我想抓紧过到2050年。为什么呢?儿子说政治书上说，到建国100周年时我国将建成富强民主文明和谐的现代化国家，我想看看那时国家的样子。我沉默许久，想起了我当年上学时，想象着小平同志三步走的奋斗目标，想象着进入二十一世纪的样子。
每个人都有梦想，都在为自己的梦想而努力，而奋斗。但中华民族的梦想是什么，似乎不是那么清晰，不是那么旗帜鲜明。
第一次提出中国梦，是习近平总书记在参观《复兴之路》展览时，他明确提出“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话，把中国梦细化为“国家富强、民族振兴、人民幸福”。两个一百年的奋斗目标，把中国梦描述得更加具体，让全国人民更有奔头。
中国梦，从来没有像今天这样响亮过。每个人想过得更好，想生活得更有尊严，孩子有更好的学上，正是无数个普通的梦想，汇聚成了中国梦。每个人为梦想奋斗的过程，也正是中国梦实现的过程。
儿子梦想着新中国100年时的样子，就在这梦想当中，就在这无限憧憬当中，在无数人为梦想而努力奋斗当中，越来越近……
一种真诚
一幅幅照片，一段段文字，既可以看到无限风光在限峰的英雄气概，看到不达目标不罢休的愚公精神，更可以看到真诚无处不在。
这种真诚，是对家人的真诚。习总书记骑着自行车悠闲地带着女儿，笑容可掬地好像在和女儿说着什么悄悄话;他推着轮椅上的父亲，父亲、夫人、女儿手挽手一起散步的浓浓温情;他挽着母亲手散步，好一个平常的孝顺听话的儿子……正是这些充满温情的平常生活，更让人觉得平易近人，觉得自己的生活也会像这样充满乐趣。其实，能够如此公开自己的家庭生活，也是一种真诚。如果我们的领导都能够这样，有好的家庭，有好的家风，那么我们的社会可能会更加和谐，见贤思齐的人可能会更多。
这种真诚，是对人民的真诚。习总书记曾说过，在他的一生中，对他帮助最大的“一是革命老前辈，一是陕北的老乡们”。不到16岁来到黄土地，22岁离开黄土地，正是陕北的老乡们让他坚定了“要为人民做实事”人生目标。从县委书记到地委书记到省委书记到中央的总书记，无论在哪个工作岗位上，他都把群众放到最重要的位置，把为民办实事作为毕生的追求;也正因如此，他才能得到国人的拥护和爱戴。一个领导干部，没有对人民群众的真诚，就成了无源之水，无本之木，就不可能得到人民群众真诚的支持和拥护。
这种真诚，是对国际朋友的真诚。2013年3月25日，在坦桑尼亚雷尔国际会议中心演讲时，习总书记提出了“真、实、亲、诚”四字，最让人记忆深刻的是他还引用了一个感人的故事，是一对中国年轻人如何爱上坦桑尼亚的小故事，正是这样的小故事，拉近了中国人民和坦桑尼亚人民的距离。无独有偶，在中阿合作论坛第六届部长级会议开幕式上的讲话中，他又引用了一个名叫穆罕奈德的阿拉伯青年人，在中国义乌成功经商，并和中国姑娘喜结连理，把根扎在中国的故事。正是这样许许多多普通人的故事，才使得越来越多的国际朋友感受到我们的真诚。
一种担当
?习近平谈治国理政》处处可见“担当”，做人需要有担当，方能成事。这种担当，是一种为国为民的责任。担当就是责任。习总书记在十八届中央政治局常委同中外记者见面时，谈的最多的就是责任，他说，“全党同志的重托，全国各族人民的期望，是对我们做好工作的巨大鼓舞，也是我们肩上的重大责任”。无论是对民族的责任，对人民的责任，对党的责任，都需要不负重托，不辱使命。这种担当，使全国人民充满信心，充满希望，充满期待;这种担当，也为全国各级领导做了表率。官职有大小，但为民无小事，事事都为民，就是敢担当。
这种担当，是一种旗帜鲜明的态度。习近平同志在中央组织工作会议上，谈到对干部的要求，重点谈了敢于担当的问题。他谈到，现在一些干部中好人主义盛行，不敢批评、不愿批评、不敢负责、不愿负责的现象相当普遍。其实，对于每一个人来讲，都需要有担当，需要对凡事都有个态度，作为领导干部更应该如此。支持什么、反对什么，就应该旗帜鲜明，不能模棱两可;该栽花的时候栽花，但该栽刺的时候也要栽刺，不能你要我好大家好，到最后工作没有成效甚至一塌糊涂。
治国理政学习心得体会篇2
全国各地区各部门正围绕《习近平谈治国理政》第三卷如火如荼地开展形式丰富多样的学习活动，要想给学习“添把火”“加点油”，还需跳出“形式主义”藩篱，带着感情学、带着责任学、带着使命学，找到“正确打开方式”。
带着感情学，敲响鼓、起共鸣，越学越有信心。《习近平谈治国理政》第三卷是党和国家“精心烹调”的一份“营养套餐”，全面反映了十九大以来党和国家各项事业取得的重大进展，集中展现了党和国家在实现中华民族伟大复兴中国梦征程上的辉煌成就，用事实说话，坚定“四个自信”，点燃了深蕴在中华儿女心底的民族自豪感。“灵魂深处敲响鼓，思想深处起共鸣”，学习《习近平谈治国理政》第三卷不仅要入眼入耳，还要入脑入心，带着感情学，为国之崛起感到骄傲、为国之风采感到光荣、为民族复兴感到自豪，为中国精神、中国力量和中国智慧而心潮澎湃，从而更有信心地在时代的浪潮里乘风破浪、扬帆远航!
带着责任学，识忧患、重担当，越学越有动力。《习近平谈治国理政》第三卷是党和国家“呕心沥血”的一册“理论宝典”，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，充分体现了党和国家为构建人类命运共同体贡献的智慧方案，为广大干部群众学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想提供了“最新版指南”。“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，学习《习近平谈治国理政》第三卷不仅要充分肯定过去取得的成绩，还要认真看清当前的局势，面对世界未有之大变局，结合当前我国决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的基本国情，带着责任学，将挑战转化为机遇，将困难碾碎成决心，将压力转变为动力，在应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾的道路上担当重任、勇往直前!
带着使命学，究问题、提能效，越学越有干劲。《习近平谈治国理政》第三卷是党和国家“言传身教”的一本“鲜活教材”，深刻剖析了成功谱写新时代中国特色社会主义新篇章的方法论，生动记录了党和国家带领全国人民“升级打怪”、逐步走向世界舞台中心的伟大实践，为广大干部群众提供了一本武装头脑、指导实践、推动工作的“教科书”。“用理论指导实践，用实践检验理论”，学习《习近平谈治国理政》第三卷要坚持问题导向，带着使命学，从问题出发，学懂、弄通是前提，用好、做实才是根本，要将学习成效转化为治理能力和工作水平，提出解决实际问题的新思路、新方案、新举措，全面深化改革，坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化!
治国理政学习心得体会篇3
经典诗词是古人留给我们的精神财富，是传统文化的瑰宝，有着凝练而丰厚的文化底蕴。翻开《习近平谈治国理政》第三卷，习近平总书记在文章、讲话中也多次引用古代诗词，展示了独特的语言风格和人格魅力，意味深长、发人深省。组工干部们也要学会从中汲取精神力量，探寻和领悟治国理政的方略和智慧。
“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。”出自唐代诗人权德舆的《放歌行》，意思是年轻的时候虚度光阴、无所作为，等到了老年即使再心怀悲戚也于事无补了。组织干部要抓紧时间学习，通过理论学习强化政治素养，坚定理想信念。深入全面学习习近平新时代中国特色社会主义思想，切实掌握其中蕴含的马克思主义立场观点方法，深刻领会其先进治理理念、科学治理方法。同时，准确把握组织工作政策文件，读懂组织工作业务书籍，熟悉岗位必备业务知识，切不可囫囵吞枣、走马观花，要用系统的专业知识储备、足够的知识跨度打牢理论根基，力求业务知识融会贯通、日常工作得心应手。
“一语不能践，万卷徒空虚。”出自明代诗人林鸿的《饮酒》，意思是如果连一句话都不能付诸实践，纵然读万卷诗书也只是枉然。实践是培养锻炼干部的大学校，也是检验干部是否优秀的试金石。组织工作任务繁重，时间紧、要求高，组工干部要求真务实，脚踏实地，杜绝形象工程，不做表面文章，在实践中不断磨砺品质、积累经验、增长才干。多到基层一线，与基层党员干部群众沟通交流，通过调研掌握基层的第一手资料，及时了解基层组织工作的新情况、新问题，总结基层组织工作的新经验、新成果。注重在实际工作中考察干部的综合素质、综合能力，把评价干部的标准和尺子交给群众，让群众给干部“画像”，真正把德才兼备的干部选拔上来。
“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”出自战国诗人屈原的《离骚》，意思是这是我心中追求的理想，就是多次死亡也不后悔。组工干部要把坚定理想信念作为干事创业的毕生追求，在思想上与党中央始终保持一致，要坚持以人民为中心，站稳人民立场、厚植人民情怀。无怨无悔为理想而奋斗，发扬“安、专、迷”精神、“工匠精神”，干一行、爱一行、钻一行，在本职岗位上积极探索钻研、吃苦耐劳，使自己成为岗位能手。甘当人梯、胸怀宽广，保持平静平和心态，不抱怨不攀比，甘于当衬托红花的绿叶，甘于为干部群众服务。强化自律意识，带头守纪律讲规矩，严格遵守组织人事机密，增强防腐拒变的能力，堂堂正正做人，公公正正用权，踏踏实实干事。
治国理政学习心得体会篇4
中国人大网讯 7月22日下午，预算工委党支部召开全体会议，围绕《习近平谈治国理政》第三卷开展集体学习研讨。会议由预算工委主任史耀斌主持，预算工委副主任刘修文、朱明春、夏光和全体党员干部参加。王全斌、申鹏、胡理文、赵怡鹤等4名同志作了重点发言。
史耀斌主任指出，《习近平谈治国理政》第三卷收录了党的十九大以来，习近平总书记在领导推进新时代治国理政的实践中发表的一系列重要论述和许多具有原创性、时代性、指导性、国际性的重大思想观点，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，充分体现了我们党为推动构建人类命运共同体贡献的智慧方案，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作，对于推动广大党员、干部和群众学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，具有重要意义。
史耀斌主任结合《习近平谈治国理政》第三卷第九专题“推动经济高质量发展”谈了自己的学习体会。他指出，习近平总书记高度重视推动经济高质量发展。推动经济高质量发展，是保持我国经济持续健康发展，适应我国社会主要矛盾变化和全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家需要，以及遵循经济规律发展的必然要求，为做好新时代人大预算审查监督、国有资产监督和财税立法工作指明了方向，提供了根本遵循。推动经济高质量发展，一是要坚持加强党对经济工作的集中统一领导，二是要坚持以人民为中心的发展思想，三是要坚持适应把握引领经济发展新常态，四是要坚持使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用，五是要坚持适应我国经济发展主要矛盾变化，完善宏观调控，六是要坚持问题导向部署经济发展新战略，七是要坚持正确工作策略和方法。史耀斌主任指出，全委要认真学习习近平新时代中国特色社会主义经济思想，积极推动财政适应经济发展新常态，持续推动深化财税体制改革，积极推动财政支持供给侧结构性改革，既要做好长期性、例行性、程序性工作，也要做好现实情况反映、问题分析、形势评价，并提出相关意见建议。要坚持贯彻落实新发展理念，坚持稳中求进工作总基调和方式方法，坚持继承与创新相结合，坚持推进工作深化与健全完善制度机制相结合，坚持开展工作与加强宣介相结合，更好发挥预算工委参谋助手和服务保障功能，助力经济社会发展和改革攻坚任务。
史耀斌主任强调，认真学习《习近平谈治国理政》第三卷，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民的重大政治任务。栗战书委员长对学习《习近平谈治国理政》第三卷作出专门批示。同志们要认真学习领会，不断增强学习的理论深度、实践深度、情感温度，做到思想上认同、政治上看齐、行动上紧跟。要努力在知行合一、学以致用上下功夫，及时跟进学习习近平总书记关于人大制度和人大工作的最新重要讲话和指示批示精神，把学习成果转为服务全国人大及其常委会依法履职的工作思路和具体措施，进一步转变工作作风、提高工作效率、创新工作方式，有力有序有效推进预算审查监督、国有资产监督、财税立法等各项工作。党支部要把《习近平谈治国理政》第三卷纳入年度集体学习计划，分专题组织开展学习，各党小组要深入组织开展学习研讨和交流，青年理论学习小组要积极组织学习活动，各位党员干部也要强化个人学习自觉，增强学习内生动力，原原本本读原著，原汁原味悟原理，并主动利用业余时间开展线上线下同步学习，深刻理解和准确把握习近平总书记在领导推进新时代治国理政实践中提出的许多具有原创性、时代性、指导性的重大思想观点。
刘修文副主任说，要充分认识学习《习近平谈治国理政》第三卷的重大意义，努力在深入学习上下功夫，要结合马克思主义经典著作、《习近平谈治国理政》前两卷和本书的英文版本，做到全面系统学、深入思考学、联系实际学。朱明春副主任说，《习近平谈治国理政》第三卷主要围绕新时代坚持和发展中国特色社会主义的14条基本方略展开，全委同志要逐篇研读，积极思考，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，在现有工作基础上砥砺奋进，开拓进取，争取更大成绩。夏光副主任说，《习近平谈治国理政》第三卷的出版体现了加强政治建设的极端重要性，全委同志要认真学习领会，筑牢思想基础，只有政治上过硬，才能坚定理想信念、旗帜鲜明，才能绝对忠诚于党、爱党为党，才能自觉对标对表、笃信笃行，才能勇于担当作为、为民谋事，才能坚持清正廉洁、光明磊落。
与会同志一致认为，《习近平谈治国理政》第三卷深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题，深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，为发展马克思主义作出了独特的原创性贡献，在马克思主义中国化进程中具有里程碑意义。其重要论述源于实践又指导实践，为新时代坚持和发展中国特色社会主义、推动党和国家事业发展提供了根本遵循，开辟了我们党治国理政的新境界。与会同志一致表示，要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定不移地用党的创新理论引领，坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神和党中央有关决策部署，做好人大预算决算审查监督、国有资产监督和财税立法等工作。
治国理政学习心得体会篇5
?习近平谈治国理政》一书收录了习近平总书记在2012年11月15日至2014年6月13日这段时间的讲话、谈话、演讲、答问、批示、贺信等共79篇，内容涵盖中国特色社会主义的方方面面。下面谈谈我学习这本书的一些心得体会。
我认为学习本书应主要从两个方面入手，一是学习习总书记在治国理政方面的理论创新成果;另一个是学习习总书记科学的世界观和方法论。理论创新成果主要包含四个重大主题，分别是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦、全面深化改革和走和平发展道路。科学的世界观和方法论主要是指一个导向和五大思维。
理论创新成果
(一)、坚持和发展中国特色社会主义
这是习近平总书记治国理政思想的主体和主线。关于坚持和发展中国特色社会主义，主要掌握四个方面内容：总依据、总布局、总任务：总依据，就是社会主义初级阶段;总布局，就是五位一体总体布局;总任务，就是实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。社会主义初级阶段是当代中国最大的实际，在任务情况下都要牢牢把握这个最大实际，坚持党的基本路线不动摇，坚决抵制各种错误主张。基本要求：中国特色社会主义的基本要求是对当前我国经济社会发展中存在的突出问题、改革攻坚和加快转变经济发展方式面临的难点问题、干部群众普遍关注的热点问题的积极回应;体现了人类历史发展的一般规律、社会主义建设的规律和党的执政规律。独特优势：中国特色社会主义是党和人民90多年奋斗、创造、积累的根本成就，是实现我国社会主义现代化的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路，要坚定道路自信、理论自信、制度自信。本质特征：中国特色社会主义是植根于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是科学社会主义一般原则与中国特殊实际相结合的产物。
(二)、实现中华民族伟大复兴的中国梦
这是习近平总书记在新的历史起点上对实现我国未来更高奋斗目标的政治动员和大众化表达，号召大家要形成共识、凝聚力量、攻坚克难。首先，中国梦的提出和实现具有历史必然性和历时合理性。当前，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标;到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。其次，中国梦体现了宏观、中观、微观层面内涵的辩证统一。宏观层面，中国梦体现了中国利益与世界利益的辩证统一，中观层面体现了国家利益、人民利益的辩证统一，基本内涵是国富民强，归根到底是人民的梦;微观层面，体现了个人利益与民族利益的辩证统一。最后，中国梦的实现必须形成共识、凝聚力量、攻坚克难。实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路;必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神;必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民团结的力量。
(三)、全面深化改革
体现了坚持统筹兼顾、坚持两点论与重点论统一、坚持十个手指弹钢琴的战略思维和辩证思维。要掌握全面深化改革的顶层设计、逻辑关系和思想方法：顶层设计，要在基本确定主要改革措施的基础上，深入研究各领域改革关联性和各项改革举措耦合性，深入论证改革举措可行性，把握好全面深化改革的重大关系。逻辑关系，要推动各项改革相互促进、协同配合。注重改革措施整体效果，防止畸重畸轻、单兵突进、顾此失彼。坚持整体推进，抓重要领域和关键环节，做到全局和局部相配套、实现整体推进和重点突破相统一。思想方法，要正确处理解放思想和实事求是的关系、整体推进和重点突破的关系、顶层设计和摸着石头过河的关系、胆子要大和步子要稳的关系、改革发展稳定的关系，着力提高操作能力的执行力。
(四)、走和平发展道路
我们要统筹国内国际两个大局，夯实走和平发展道路的基础。纵观世界历史，依靠武力对外侵略扩张最终都是要失败的，我们要走出一条和衷共济、合作共赢的新路子。
科学的世界观和方法论
(一)、一个导向
党的十八大以来，习近平总书记在治国理政中自觉贯彻马克思主义的世界观方法论。具体体现在他具有强烈的问题意识，坚持问题导向。
(二)、五大思维
历史思维：尊重历史过程、历史逻辑、历史必然性和历时合理性，把事物置于历史发展过程中进行思考，注重揭示事物发展的必然进程及内在逻辑;既注重实事求是，又注重历史地看问题。辩证思维：注重矛盾分析，抓住主要矛盾;注重矛盾双方的相互作用，在注重矛盾双方对立的时候不忽视二者的统一，统一的时候不忽视二者的对立;注重全面、联系和发展地看问题。战略思维：对根本新、全局性、长远性问题进行科学谋划的思维方式，强调时间维度上的长远考虑，跳出局部从全局看局部，跳出部分从整体看部分。创新思维：对事物做全新思考，对结构做全新调整，对活动做全新谋划，努力寻求新思路、打开新局面、开创新境界、提升新水平。系统思维：整体看问题的思维。
通过学习《习近平谈治国理政》，让我在宏观理论方面有了更高的认识，同时也更加坚定了个人信念。在今后的工作生活中，应进一步探索将宏观理论应用到微观的生产实际中，比如，如何能够实现中华民族伟大复兴的中国梦，我想这不是光靠几个人或是一群人就能实现的，而是需要依靠最广大的人民群众共同努力，实际上，坚守好自己的岗位，踏实的干好本职工作就是为这一最终目标在贡献自己的力量。同时，也要应用好科学的世界观和方法论，让理论服务于人，指导行动，比如，处理问题要带着辩证思维和战略思维，不能只着眼于一个问题的改善(例如为了改善覆盖就简单的提高功率)，而是要通盘考虑，通过辩证的思维，全面、联系和发展的看待问题。
治国理政学习心得体会篇6
?习近平谈治国理政》第三卷是党的十九大以来习近平总书记领导全党全国各族人民攻坚克难、砥砺前行伟大实践的最新教材，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推动工作的最新教材，是我们党不忘初心、牢记使命、团结带领人民创造更加幸福美好生活的最新教材，是为世界谋大同、推动构建人类命运共同体的最新教材。党员干部要强化政治意识、责任意识和担当意识，持续推动“最新教材”学习往心里走、往实里走、往深里走，努力让习近平新时代中国特色社会主义思想在本职岗位上落地生根、开花结果，形成生动实践。
提高政治站位，推动“最新教材”学习往“心”里走。《习近平谈治国理政》第三卷是新时代中国共产党人坚持和发展中国特色社会主义的理论结晶，学习宣传贯彻《习近平谈治国理政》第三卷是全党政治生活中的一件大事。尤其在当前情况下，我国正经历着广泛而深刻的社会变革，也正在进行着宏大而独特的实践创新。前进道路上形势环境变化之快、改革发展稳定任务之重、矛盾风险之多、治国理政考验之大前所未有。思想是时代的回声，时代受思想的引领。党员干部要把学习“最新教材”当作一项政治任务，提高政治站位，强化思想认识，做到学习跟进、认识跟进、行动跟进，深入掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，加深对党的十九大以来科学理论新发展新内容的理解和把握，运用“最新教材”武装头脑，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，争当习近平新时代中国特色社会主义思想的忠实践行者。
强化责任担当，推动“最新教材”学习往“实”里走。当前我们党带领全国人民决战脱贫攻坚、决胜全面小康到了最后冲刺阶段，更需要用习近平新时代中国特色社会主义思想励志加油鼓劲。党员干部要紧密结合全面建成小康社会的重大任务，紧密结合统筹推进常态化疫情防控和经济社会发展，紧密结合改革发展稳定等工作任务，自觉强化责任担当，坚持在学中干、干中学，不断推动学习“最新教材”往“实”里走，克服新冠肺炎疫情带来的不利影响，扎实做好“六稳”工作，全面落实“六保”任务，积极主动为完成全年经济社会发展目标任务作贡献。要注重强化系统思维，坚持把《习近平谈治国理政》第三卷与先期出版的第一卷、第二卷联系起来，同正在做的工作结合起来，努力将“最新教材”学习成效转化为推动社会治理、开展为民服务、完成重大任务的能力和水平，让习近平新时代中国特色社会主义思想在本职岗位上体现，在实际工作中展现。
注重学以致用，推动“最新教材”学习往“深”里走。当今时代最为鲜明的时代特色，是中华民族伟大复兴战略全局和“世界百年未有之大变局”的历史交汇，“两个大局”交汇时刻必然包含着各种挑战和风险、阻力和矛盾。习近平新时代中国特色社会主义思想，是在“两个大局”历史交汇中推进民族复兴伟业的“定盘星”和“指南针”。党员干部要坚持知行合一、学以致用，扎实推动“最新教材”学习往“深”里走，善于从中汲取政治力量、思想力量和实践力量，善于从党的创新理论宝库中找到应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾、解决重大问题的“钥匙”，真正在学习“最新教材”过程中“经风雨、见世面”“长才干、壮筋骨”，在贯彻“最新教材”实践中练就“硬脊梁”“铁肩膀”“真本事”，时刻保持锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的好作风，以奋勇当先、实干担当的姿态谱写干事创业的新篇章。
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