《北大是我美丽羞涩的梦》读后感1 第一次听到北大是我小学二年级的时候，当时老师给我们念了一个小男孩的作文，那个男生在做无力说北大是他的梦想。那时候对于我来说北大还是一个生疏而又遥远的名字，随着年龄下面是小编为大家整理的2023年度《北大是我美丽羞涩梦》读后感3篇,供大家参考。
《北大是我美丽羞涩的梦》读后感1
第一次听到北大是我小学二年级的时候，当时老师给我们念了一个小男孩的作文，那个男生在做无力说北大是他的梦想。那时候对于我来说北大还是一个生疏而又遥远的名字，随着年龄的增长，北大徐徐在我的脑海里有了你影子。但那并不是我的梦，我并没有这么伟大的志向。
作者给我们讲了，她从出生到辉煌的经历，我很佩服作者，她从出生开始就遭到大家的嫌弃。童年里，陪伴她的只有学习，她很卑微，却又倔强的活着，她很刚强，却又顽强的活着。
她的文章里还写的成功需要怎样的`态度和习惯的力量，态度是成功的标准，对于自我生存的态度，可能是启开成功之门的钥匙，也可能是锁头。所以作者对于她的生活的态度是很刚强的，不容易向命运低头，在这里我比她幸运了很多。她出生在属于男权社会的时候一出生下来整个家庭都绝望了，而我们现在即使是女孩也可以是父母的掌上明珠，她就只有靠着自己的努力来向别人证实自己存在的价值。
她还再一次用自己的事例来为我们讲诉了习惯的力量，好的习惯可以造就一个人，同样不好的习惯，也可以毁了一个人，逐渐习惯是多么可怕的力量啊。最让我难过的是作者考了99分却害怕父母的责备，而不敢回家，我们应该学习他每一次都会去做好每一件事，养成良好的习惯。
她还与我们分享了她高中三年所经历的酸甜苦辣，生活的列车，有时候会出轨，于是我们也会变得面目全非，然而她的一生中，却从不会缺失热情。
最后，她认为他其实是幸运的，她并没有因为北大而停顿，她对未来的人生还是布满了自信与热情。因此，让我们也用自己的努力去拼搏自己的目标吧，用自己的热情去迎接自己的生活吧。
《北大是我美丽羞涩的梦》读后感3篇扩展阅读
《北大是我美丽羞涩的梦》读后感3篇（扩展1）
——《北大是我美丽羞涩的梦》高一语文教案3篇
《北大是我美丽羞涩的梦》高一语文教案1
教学目标：
1、让学生进一步认识自我，了解自我。
2、引导学生体会文章中的好词好句，并能运用到作文中去。
教学重难点：
理解文章的写作特点和语言特点。
教学方法：
多媒体课件、电脑、投影仪；问题教学法、自主合作探究。
教学时数：
2课时
教学过程：
一、导入：
在成长过程中，你有过怎样隐秘的内心世界？你是否有过伤感？你今天怎样看待曾经有过的内心秘密与伤感？童年是美好的，今天你是否还记得童年的生活情感呢？让我们在《童年》欢快的旋律中去回味那已经逝去的童年岁月吧。（播放《童年》歌曲，多媒体展示《童年》歌词）我们的童年有快乐，也有痛苦，我们一起痛并快乐地生活着。现在，让我们一起欣赏《北大是我美丽羞涩的梦》，去追寻王海桐的生命足迹，细细体会她那快乐而又敏感的内心世界，了解她成长过程中的苦与乐。（多媒体显示课题）
那么，同学们知不知道王海桐是谁呢？（多媒体显示作者简介）王海桐是2009年四川省高考理科状元，考上了北大金融系。以下这些内容是对她的家庭背景和兴趣爱好的介绍。
在学习这篇课文之前，我们还要了解以下这些内容。（多媒体显示“基本解读”内容）“梦”是年轻人的理想、年轻人的追求。上北大，读金融是王海桐的心愿。虽然她一直都成绩优异，但在2009年参加高考的时候，她都一直不大自信，北大是隐藏在她内心深处的一个美丽而羞涩的梦。高考过后，她怕自己和家人失望，一直都不敢看报纸刊登的试题，也不敢去核对分数，所以在她“寝食难安只渴求一张北大金融系录取通知书”，突然听到自己是四川理科状元的时候，竟是“不敢相信的木然”，本文真实地记载了一个高中生面对成功，面对实现自己理想时的内心感受。
二、基础知识：
浑浑噩噩、逡巡沙砾、干瘪拙劣、希冀攥住、懵懂呓语
浑浑噩噩：形容混沌无知的样子。
逡巡：有所顾虑而徘徊或退却。
玉树临风：形容英俊潇洒的样子。
释然：放松。
豁然：形容开阔或通达。
啼笑皆非：哭笑都不是，形容处境尴尬或令人难受又令人发笑的状态。
懵懂世事：糊涂，不明白事理。
如影随形：好像影子跟随在后面。
三、让学生思考，教师作如下引导：（多媒体显示问题）
问题一：文章开头，作者是怎么介绍自己的？她是从什么事件说起的？
明确：是从高考成绩出来，自己成为理科状元开始说起。
问题二：那么，在众人眼中，“我”是什么样的人？以课文中的话回答。
明确：我是今年四川省理科状元；一个“状元”；考试考得很好的人；很会考试，考得很棒的人。
问题三：那么，作者同意这种看法吗？
明确：不同意。
问题四：她通过什么话来表达自己的看法？
明确：如果我引人注目，那个713分决不会是唯一的理由；我不允许任何人将我十几年的经历用那浑浑噩噩的三天概括；我不是一张*铺的考卷，我是立体的，有血有肉的。
问题五：那么，作者是如何看待自己的呢？
明确：我不是一个怎么成功的家伙，但也绝不是一个考试的机器，我是一个有故事的人。我愿意写我的困惑与思考，而不仅仅是“状元成长录”。
四、自主合作探究：（多媒体显示问题）
教师已对文章导语部分进行了示范性的文本解读，以下几个部分的内容采用自主合作探究的方式来进行。
现在，每个组以四人小组为单位来解答一个部分的内容，每组需要具体负责的问题，请看屏幕上的提示：
第一组：“奶奶拂袖而去”
探讨：用简短的话描述一下“我”婴儿时期所经历的故事。作者为什么说自己是个“拙劣的小偷”？在奶奶、爸爸和他人眼中，“我”是一个怎样的女孩？在奶奶的心目中的“我”应该是怎么样的呢？
明确：我是一个被奶奶歧视的女孩。在我出生的时候，我的奶奶拂袖而去；我的父亲因为我是女孩而在床上躺了两个星期。我并不是作为一个快乐的天使出生，而是一个“拙劣的小偷”。我偷走了本不属于我的名字，我的女儿身注定我永远无法实现奶奶希望我成为“海边的梧桐”的夙愿。我只是个他人口中“无用”的女孩，既不美丽，也不灵巧。我没机会在奶奶面前证明自己，一直很遗憾。
在奶奶心目中，“我应该是个八尺男儿，即使不能金戈铁马，醉卧沙场，也应该玉树临风，谈笑间墙橹灰飞烟灭。”这句话包含了很多诗词：
金戈铁马：
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否。
——辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》醉卧沙场：
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜白发生！
——辛弃疾《破阵子·为陈同父赋壮语以寄》
《北大是我美丽羞涩的梦》高一语文教案2
一、活动单元教学目标：
1、使学生认识自我，深入剖析自我进而规划自我。
2、训练学生倾听、述说、阅读、写作的能力。
3、提高学生的心理素质和道德修养。
4、培养学生自主、合作、探究的学习方式。
5、通过鉴赏品味语言和对细节的把握，理解散文的意境，深层体会作者情感，领悟文中的哲理。
6、培养学生观察生活、感受生活的能力，学会用丰富细腻的语言抒写自己的经历与感受。
二、教学重点：
1、通过鉴赏品味语言和对细节的把握，理解散文的意境，深层体会作者情感，领悟文中的哲理。
2、培养学生观察生活、感受生活的能力，学会用丰富细腻的语言抒写自己的经历与感受。
三、教学难点：
如何有效地引导学生在学习过程当中认真揣摩课文，把握作者的思想情感和文章的主旨，并向课外拓展，提高学生的口头和书面表达能力。
四、教学设计：
游戏法、竞赛法、讨论法、对比法、自主探究法
课时安排：九课时
五、教学过程
第一课时
主题：与往事干杯，我的未来不是梦
目标：⑴让学生端正面对过去的得失成败的态度，增强学生的心理承受能力
⑵培养学生阅读文章时筛选及分析信息的能力。
活动安排：
一．听：《童年》。歌词在课本第3页。
二．写。让学生每人准备两张小纸条，分别写上自己最伤心的和最快乐的一件事，不署名。然后折好，分别放在左右手心上。（设置悬念）
师：同学们，你觉得现在你的左手重还是你的右手重呢？（学生回答）好，有同学说左手重一点，也有同学说右手重一点。那么，到底在你们的心底，伤心与快乐到底孰轻孰重？在一个美丽而羞涩的梦前，让我们来看看，胜利考上北大的王海桐师如何看待的。
三．读。研读《北大是我美丽羞涩的梦》，思考：
①正如作者所说“我是一个有故事的人”，分析全文，作者写了哪些故事，分别又有哪些人生的感悟？请以小组为单位，讨论后填写下面表格。（具体表格见教学用书第20页）
②王海桐以什么态度面对这些往事？她以怎样的感情述说自己的故事？你有何感受？
参考：注重真情实感的自然流露，能对经历进行深刻反思是本文写作上的一大特色。作为高考状元，作者没有将自述文写成“状元成长录”，没有惊天动地的荣耀式的陈述，没有煞有其事的介绍，而是历数心灵成长中感动自己的琐事。
四、作业：把自己在刚上课时写的最开心、最伤心的事的一个片段记录下来。
五．教师小结研读活动，引出下一活动。
师：同学们，伤心与快乐到底孰轻孰重呢，在“北大之梦”面前王海桐选择了与伤痛潇洒干杯，获得了前进的力量。现在，我们刚升高一，在我们的前方同样有一个美丽的大学梦在等着我们去实现。所以，现在老师要给你们两个箱子——“心情回收站”、“快乐加油站”。
小活动：学生分别把刚才的小纸条放“心情回收站”、“快乐加油站”。
《北大是我美丽羞涩的梦》高一语文教案3
教学目标
1.让学生进一步认识自我，了解自我。
2.引导学生体会文章中的好词好句，并能运用到作文中去。
教学重难点
理解文章的写作特点和语言特点
教学时间
二课时
教学过程
第一课时
教学任务
1.分析文章开头部分和第一、第二部分。
2.了解不同部分里我是谁。
3.体会文章里的好词好句。
教学过程
一、导入
我在看大家星期三写的作文时发现，不少同学都能通过各种各样的方式向我们展现全世界独一无二的自我。也有一些同学参照了第三课《北大是我美丽羞涩的"梦》的写作特点和语言特点来写。但是，这篇课文中还有很多表达方式和技巧，可能大家都还没有发现到。这些写作方式和技巧，我们可以通过学习这篇课文记下来，在以后的作文里运用。(板书课题)
二、学习
1.开头
在这个部分，有些字词大家要注意：
héngyèhúnèqūnxún
横行呜咽浑浑噩噩逡巡
浑浑噩噩：形容混沌无知的样子。
逡巡：往来巡逻。
相信同学们在课前预习时都能发现，这篇文章是围绕我是谁来写的。那么，文章的一开头，我是谁呢？
让学生思考，教师作如下引导。
文章开头，作者是怎么介绍自己的？她是从什么事件说起的？
引导学生回答：是从高考成绩出来，自己成为理科状元开始说起。
那么，在众人眼中，我是什么样的人？以课文中的话回答。
我是今年四川省理科状元。
一个状元。
考试考得很好的人。
很会考试，考得很棒的人。
那么，作者同意这种看法吗？不同意。
她通过什么话来表达自己的看法？
如果我引人注目，那个713分决不会是唯一的理由。等。
作者是觉得自己是谁呢？
我是一个有故事的人。
我们看课后第一题的第一小题，大家读出来。现在知道怎么回答吗？
学生回答。我不止是个高考状元，我能够引人注目，还有其他的原因。我是个有故事的人。
课文中，在推出我是一个有故事的人这句话前，作者用了一句很优美很有文采的句子。大家一起把它读出来：
.我在记忆的浅海里逡巡，想找出一些闪亮的贝壳让高中生以及家长能从中得到什么更有价值的东西，却带回满身的沙砾。
《北大是我美丽羞涩的梦》读后感3篇（扩展2）
——北大是我美丽羞涩的梦 (菁选3篇)
北大是我美丽羞涩的梦1
第一次听到北大是我小学二年级的时候，当时老师给我们念了一个小男孩的作文，那个男生在做无力说北大是他的梦想。那时候对于我来说北大还是一个陌生而又遥远的名字，随着年龄的增长，北大渐渐在我的脑海里有了你影子。但那并不是我的梦，我并没有这么伟大的志向。
作者给我们讲了，她从出生到辉煌的经历，我很佩服作者，她从出生开始就遭到大家的嫌弃。童年里，陪伴她的只有学习，她很卑微，却又倔强的活着，她很坚强，却又顽强的活着。
她的文章里还写的成功需要怎样的态度和习惯的力量，态度是成功的标准，对于自我生存的态度，可能是启开成功之门的钥匙，也可能是锁头。所以作者对于她的生活的态度是很坚强的，不轻易向命运低头，在这里我比她幸运了很多。她出生在属于男权社会的时候一出生下来整个家庭都绝望了，而我们现在即使是女孩也可以是父母的掌上明珠，她就只有靠着自己的努力来向别人证明自己存在的价值。
她还再一次用自己的事例来为我们讲诉了习惯的力量，好的习惯可以造就一个人，同样不好的习惯，也可以毁了一个人，逐渐习惯是多么可怕的力量啊。最让我难过的是作者考了99分却害怕父母的责备，而不敢回家，我们应该学习他每一次都会去做好每一件事，养成良好的习惯。
她还与我们分享了她高中三年所经历的酸甜苦辣，生活的列车，有时候会出轨，于是我们也会变得面目全非，然而她的一生中，却从不会缺失热情。
最后，她认为他其实是幸运的，她并没有因为北大而停顿，她对未来的人生还是充满了自信与热情。因此，让我们也用自己的努力去拼搏自己的目标吧，用自己的热情去迎接自己的生活吧。
北大是我美丽羞涩的梦2
梦，有思想的人都会有梦。作者的梦，作者的经历，作者的感受，让我不禁回想到自己。我也有那么一个美丽而又羞涩的梦，不同的是我缺少了那么一个像作者的态度。
作者说：＂你选择了鱼肉的美味，也就选择了鱼刺的纠缠，天下没有只赚不赔的买卖。＂这句话让我想到了很多。我曾经选择过了那么多美好的梦，可是在遇到十字路口，遇到像鱼刺一样的困难时，我发现我总是一味地逃避没有真正地去面对它。因此，一个个梦在我的不知不觉中漫漫地变成了真的梦。我后悔，可是世界上并没有后悔药可以买，我应该赶快去生活，学会把鱼刺也变成一种享受
告诉自己比想像中的灵巧，因为，有很多人和作者以前一样，包括我自己。常常在别人的暗示与判定下肯定自我的价值，可总是有些时刻，别人的期许我们难以达到，别人的判定让我们灰心丧气。其实，我觉得更多的是我们不够熟悉自己，不够相信。作者说：＂我相信意识，相信潜能，相信态度决定命运。＂自己就是自己，自己又不是为了讨好别人而活，自己就应该先取悦自己在再做好自己。态度真的决定命运。不一样的态度，就不一样的命运。这是我的感悟。
作者说了很多很多话，讲了好多好多道理，我像是与一位贤人在闲谈。她语重心长地教会我，改变我。任何人不论你我都有梦，都有面对生活不一样的态度，要想成功就必须付出汗水。而*庸永远是惯于逃避的人。做一件事，赢家永远是一个答案，而输家却是好多的理由。作者有句话这样说道：＂习惯是一种力量。＂我们做事要有更多的答案，让它养成你我的习惯吧。这应该算是我从这篇文章不小心分离出来的启示吧。
机会永远属于有准备的人，作者就是那么一个有着充分准备的人。因此，那个７１３分，决不是她引人注目的唯一理由，她有好多东西都值得我们学习，要实现一个美好的梦需要脚踏实地。
或许，你觉得现在离你的梦还很遥远，其实，你可以这样想。如果你将来的梦没有实现，你也许会后悔，叹着气地说：＂嗨，如果当初。＂但如果将来你的梦实现了，你也也许会说：＂嗨，好在当初。＂
而现在就是你的＂当初＂不是吗？
北大是我美丽羞涩的梦3
教学目标：
1、让学生进一步认识自我，了解自我。
2、引导学生体会文章中的好词好句，并能运用到作文中去。
教学重难点：
理解文章的写作特点和语言特点。
教学方法：
多媒体课件、电脑、投影仪；问题教学法、自主合作探究。
教学时数：2课时
教学过程：
一 、导入：
在成长过程中，你有过怎样隐秘的内心世界？你是否有过伤感？你今天怎样看待曾经有过的内心秘密与伤感？童年是美好的，今天你是否还记得童年的生活情感呢？让我们在《童年》欢快的旋律中去回味那已经逝去的童年岁月吧。（播放《童年》歌曲，多媒体展示《童年》歌词）我们的童年有快乐，也有痛苦，我们一起痛并快乐地生活着。现在，让我们一起欣赏《北大是我美丽羞涩的梦》，去追寻王海桐的生命足迹，细细体会她那快乐而又敏感的内心世界，了解她成长过程中的苦与乐。（多媒体显示课题）
那么，同学们知不知道王海桐是谁呢？（多媒体显示作者简介）王海桐是20xx年四川省高考理科状元，考上了北大金融系。以下这些内容是对她的家庭背景和兴趣爱好的介绍。
在学习这篇课文之前，我们还要了解以下这些内容。（多媒体显示“基本解读”内容）“梦”是年轻人的理想、年轻人的追求。上北大，读金融是王海桐的心愿。虽然她一直都成绩优异，但在20xx年参加高考的时候，她都一直不大自信，北大是隐藏在她内心深处的一个美丽而羞涩的梦。高考过后，她怕自己和家人失望，一直都不敢看报纸刊登的试题，也不敢去核对分数，所以在她“寝食难安只渴求一张北大金融系录取通知书”，突然听到自己是四川理科状元的时候，竟是“不敢相信的木然”，本文真实地记载了一个高中生面对成功，面对实现自己理想时的内心感受。
二、基础知识：
浑浑噩噩 逡巡 沙砾 干瘪 拙劣 希冀 攥住 懵懂 呓语
浑浑噩噩：形容混沌无知的样子。
逡巡：有所顾虑而徘徊或退却。
玉树临风：形容英俊潇洒的样子。
释然：放松。
豁然：形容开阔或通达。
啼笑皆非：哭笑都不是，形容处境尴尬或令人难受又令人发笑的状态。
懵懂世事：糊涂，不明白事理。
如影随形：好像影子跟随在后面。
三、让学生思考，教师作如下引导：（多媒体显示问题）
问题一：文章开头，作者是怎么介绍自己的？她是从什么事件说起的？
明确：是从高考成绩出来，自己成为理科状元开始说起。
问题二：那么，在众人眼中，“我”是什么样的人？以课文中的话回答。
明确：我是今年四川省理科状元；一个“状元”；考试考得很好的人；很会考试，考得很棒的人。
问题三：那么，作者同意这种看法吗？
明确：不同意。
问题四：她通过什么话来表达自己的看法？
明确：如果我引人注目，那个713分决不会是唯一的理由；我不允许任何人将我十几年的经历用那浑浑噩噩的三天概括；我不是一张*铺的考卷，我是立体的，有血有肉的。
问题五：那么，作者是如何看待自己的呢？
明确：我不是一个怎么成功的家伙，但也绝不是一个考试的机器，我是一个有故事的人。我愿意写我的困惑与思考，而不仅仅是“状元成长录”。
四、自主合作探究：（多媒体显示问题）
教师已对文章导语部分进行了示范性的文本解读，以下几个部分的内容采用自主合作探究的方式来进行。
现在，每个组以四人小组为单位来解答一个部分的内容，每组需要具体负责的问题，请看屏幕上的提示：
第一组：“奶奶拂袖而去”
探讨：用简短的话描述一下“我”婴儿时期所经历的故事。作者为什么说自己是个“拙劣的小偷”？在奶奶、爸爸和他人眼中，“我”是一个怎样的女孩？在奶奶的心目中的“我”应该是怎么样的呢？
明确：我是一个被奶奶歧视的女孩。在我出生的时候，我的奶奶拂袖而去；我的父亲因为我是女孩而在床上躺了两个星期。我并不是作为一个快乐的天使出生，而是一个“拙劣的小偷”。我偷走了本不属于我的名字，我的女儿身注定我永远无法实现奶奶希望我成为“海边的梧桐”的夙愿。我只是个他人口中“无用”的女孩，既不美丽，也不灵巧。我没机会在奶奶面前证明自己，一直很遗憾。
在奶奶心目中，“我应该是个八尺男儿，即使不能金戈铁马，醉卧沙场，也应该玉树临风，谈笑间墙橹灰飞烟灭。”这句话包含了很多诗词：
金戈铁马：
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否。
——辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》醉卧沙场：
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜白发生！
——辛弃疾《破阵子·为陈同父赋壮语以寄》
《北大是我美丽羞涩的梦》读后感3篇（扩展3）
——读《北大是我美丽羞涩的梦》有感 (菁选2篇)
读《北大是我美丽羞涩的梦》有感1
罗曼．罗兰先生在《鼠笼》中曾写过自己看《哈姆雷特》的感受，其中一句话对他产生了很大的共鸣，也使他有了无穷希望：“上帝啊！就是把我关在一个胡桃壳里，我也会把自己当做拥有无限空间的君王。”而我，当初却不理解它的意义。
几年后，当我读到《北大是我美丽羞涩的梦》时，开头的一句话也引起了我的共鸣：“你有没有过这种经历——在你饥饿难耐只渴求一片面包的时候，有人笑吟吟地给你端来一盘龙虾？我有过。”这比喻多么贴切呀！而对我来说，也是倍感亲切。回想起手捧首师大附中录取通知书的心情，亦是如此啊！于是我迫不及待地往下看。掩卷沉思，我不禁审视起自己与作者的区别。
我们是如此相同，又是如此不同，相同的是我们都惊喜地发现自己不仅上了梦寐以求的学校，还都在周围人眼中成了牛人，自己却找不出什么“牛处”。不同的是我学习没她那么刻苦，自从我生下来家里人都是围着我团团转，我的性格也没有她那么豁达开朗勇于面对一切，更没有她每件事都努力做到最好的习惯。想想这些差别，再想想自己从来没有那么刻苦还抱怨，也没有那么重男轻女的亲人却不懂得珍惜，霎时间感觉无地自容。
但不仅仅是羞愧，我带着激动的心情细细再读原文，想把她成功的所有方法都找出来学习，可找来找去，面对我的仅有两个大字“勤奋”。我一遍遍盯着这两个看似“普通”的字，突然恍然大悟，我终于找到了取得成功的秘密、诀窍，我会在心中永远镌刻着“勤奋”二字，以她为榜样，不仅要学习她努力刻苦，认真负责的态度；还要学习她凡事努力做到最好，乐观开朗的人生态度。
读《北大是我美丽羞涩的梦》有感2
梦，有思想的人都会有梦。作者的梦，作者的经历，作者的感受，让我不禁回想到自己。我也有那么一个美丽而又羞涩的梦，不同的是我缺少了那么一个像作者的态度。
作者说：＂你选择了鱼肉的美味，也就选择了鱼刺的纠缠，天下没有只赚不赔的买卖。＂这句话让我想到了很多。我曾经选择过了那么多美好的梦，可是在遇到十字路口，遇到像鱼刺一样的困难时，我发现我总是一味地逃避没有真正地去面对它。因此，一个个梦在我的不知不觉中漫漫地变成了真的梦。我后悔，可是世界上并没有后悔药可以买，我应该赶快去生活，学会把鱼刺也变成一种享受。
告诉自己比想像中的灵巧，因为，有很多人和作者以前一样，包括我自己。常常在别人的暗示与判定下肯定自我的价值，可总是有些时刻，别人的期许我们难以达到，别人的判定让我们灰心丧气。其实，我觉得更多的是我们不够熟悉自己，不够相信。作者说：＂我相信意识，相信潜能，相信态度决定命运。＂自己就是自己，自己又不是为了讨好别人而活，自己就应该先取悦自己在再做好自己。态度真的决定命运。不一样的态度，就不一样的命运。这是我的感悟。
作者说了很多很多话，讲了好多好多道理，我像是与一位贤人在闲谈。她语重心长地教会我，改变我。任何人不论你我都有梦，都有面对生活不一样的态度，要想成功就必须付出汗水。而*庸永远是惯于逃避的人。做一件事，赢家永远是一个答案，而输家却是好多的理由。作者有句话这样说道：＂习惯是一种力量。＂我们做事要有更多的答案，让它养成你我的习惯吧。这应该算是我从这篇文章不小心分离出来的启示吧。
机会永远属于有准备的人，作者就是那么一个有着充分准备的人。因此，那个713分，决不是她引人注目的唯一理由，她有好多东西都值得我们学习，要实现一个美好的梦需要脚踏实地。
或许，你觉得现在离你的梦还很遥远，其实，你可以这样想。如果你将来的梦没有实现，你也许会后悔，叹着气地说：＂嗨，如果当初。＂但如果将来你的梦实现了，你也也许会说：＂嗨，好在当初。＂
而现在就是你的＂当初＂不是吗？
《北大是我美丽羞涩的梦》读后感3篇（扩展4）
——《摇着轮椅上北大》读后感3篇
《摇着轮椅上北大》读后感1
我读完了《摇着轮椅上北大》这本书，不得不敬佩主人公人郭晖。
河北女孩郭晖，命运似乎是捉弄了她，因为一次挫伤和医院的误诊，她竟成了高位截瘫。从五年级开始，她就辍学了，只能躺在床上。但她没有放弃，自学了小学、初中、高中课程，又在父母的帮助下，以第一名的成绩考取北大，成为北大建校以来第一位残疾女博士。
郭晖虽然外表柔弱，实际上是一个英雄。她经过了十几年的"苦读，自学了5门外语。她是多么勤奋！她经历了风风雨雨却从未退缩。她的坚强令人感动，她的意志令人赞叹，她的信心令人惊讶！那么我们呢？我相信只要有信心，勤奋，就能实现自己的理想，为中华争一点光，尽一份力。
我想：其实，每个人都有一双翅膀，但有的人翅膀又大又丰满，一展翅就能冲上云霄。也有的人却因为种种厄运，翅膀被折断。郭晖就是一只翅膀被折断但仍努力飞翔的小鸟，闯出了一片新天地。郭晖的事迹感动过无数的人，现在也在深深地感动着我。
我想起了我的亲身经历。刚开始学舞时，我很讨厌舞蹈，因为两个小时下来，我总是腰酸背痛，直不起腿。但我想起了郭晖。她先后经历了两次开胸大手术，却还是一如既往地学习。这是何等的毅力啊！我静下心来，从基本功开始练习，终于克服了种种困难，在舞蹈大赛上获得了一等奖。
郭晖是一个坚强的人，中华民族自强不息的精神在她的身上完美体现！看看郭晖，就能知道什么叫做坚强！我敬佩郭晖，她与命运不屈不挠的抗争精神和坚强的意志，在以后的日子里将时刻激励我奋发前进！
《摇着轮椅上北大》读后感2
买《摇着轮椅上北大》这本书的初衷是让孩子受到启迪，感受身残志坚的郭晖坚强的生命。没想到，我拿起此书读时，也深受启迪。我为之震撼，世间竟有这样的奇女子，无愧为巾帼英雄，是新时代的铁人。
一个高位截瘫的病人，竟如此坚强的活着，是什么给了她生活的勇气？是学习的动力与亲情的力量，成为她人生发迹的支点。
郭晖是一个带着受伤的翅膀努力飞翔的女孩。十二岁那年，因为误诊，她从一个活泼可爱的小女孩变成了高位截瘫的病人。从此，她离开了学校，从小学五年级的课本开始自学，经过二十二年的苦读，相继完成英语专科、本科课程的学习，20xx年，她获得了山东大学英语硕士学位，后于20xx年考入北京大学外国语学院英语系政读博士学位，成为北大百年历史上第一个残疾女博士生。
在灾难面前，有的人陷入了悲观，选择了逃避，但郭晖没有，她的生命核能由此激发，在她看来，在知识面前，她和所有的人一样是*等的。
相比之下，我觉得自己太渺小，甚至没有资格与她相提并论，也许这就是人们通常所说的命吧？塞翁失马焉知非福。我得向她学习，学习她那种刚毅的性格，那种积极乐乐观的生活态度，敢于和命运抗争到底，掌握自己的人生。
命运掌握在自己的手上，如何导航自己的人生，就得看你自己对人生的态度，不要让你的人生留有遗憾，这才是生命真实的意义所在。
《摇着轮椅上北大》读后感3
郭晖是一名残疾女博士，用自己的努力参加国家自学考试，学习了专科、本科课程。20xx年，她以优异成绩获得山东大学硕士学位。
20xx年，以第一名的成绩考取北京大学计划内统招博士，成为北大建校百年以来第一位残疾人女博士。
联想到这些你觉得没有什么不可能。只要认真学习就好了、不！！！对于残疾人他们需要的是鼓励！勇气！或许对你来说拿杯子-吃饭-喝水-洗澡。都是一件很容易的事情。而对他们而言呢？启蒙老师曾经教过要在别人的角度去看他（她）千万不要说他（她）是残疾人怎么怎么样。你想到过别人的感受吗？那些残疾人需要的是“鼓励”而不是嘴上说说就可以了。
看完这本书。《摇着轮椅上北大》你会觉得有什么感受。心里会很难受吧。有些人被逼着骂着才能学习-家长有可能会说：“你是给我学的吗？你要好好学习！将来才能有出息。”将来才能上好的中学-高中-大学。初中是我们的第一个转折点，也是最重要的一步。上不了好的初中就上不了好的高中，上不了好的高中当然也上不好好的大学。有的人以为“钱”可以帮助一切。你想过吗？现在的初中需要的钱是三万-五万！想一想三万至五万可以买多少东西。
想一想我们在什么样的环境下生活。而她又在什么的环境下生活。在明亮的教室里。整齐有序的校服！每个残疾人小时候都是在阴影中度过的。所以……我们好好珍惜吧！
《北大是我美丽羞涩的梦》读后感3篇（扩展5）
——《站着上北大》读后感3篇
《站着上北大》读后感1
《站着上北大》这本书的作者叫甘相伟，甘相伟写的这本书是在他的感悟一生中难忘的事情写成的，包含了他小时候的喜怒哀乐和做保安的酸甜苦辣，在这本书中，我受益无穷。
甘相伟不是富二代，却算是农二代。他曾经卖过英语教材，却心里还揣着他的`北大梦。在他生下来后，仅仅和父亲相处了五年，父亲就离他而去，陪伴他只有他的母亲和三爹，而自己却只能好好学习，只有这样，才能使母亲和三爹安慰一些。我敬佩甘相伟，因为是他，才让我知道什么是真正的知识改变命运。
因为一位刘老师，真正地激发了甘相伟的。写作乐趣。刘老师会跟着他们一起做游戏，无拘无束地和他们一起疯，和他们一起在快乐中学习，在快乐中成长。在以后的求学路上，甘相伟始终坚持用文字去表达自己内心深处的情感，并学会在文学的世界里品味人生，不断汲取生命的能量。在这个过程中，他是幸福的、充实的、饱满的。因为这位可爱可敬的老师，他将风雨无阻地走下去。
读了这本书，我感到豁然开朗，因为他让我知道了不论遇到什么事情，我们都要坚持走下去。
《站着上北大》读后感2
甘相伟，一个普普通通的保安，不同的是，他居然是北大校园里的一名保安。
在北大，不论是谁，都可以学习。甘相伟从小就对学习的兴趣很浓厚，他很快就变成了北大的一名旁听生。甘相伟通过自己的努力，最后终于考上了北大，成为了北大一个真正的学者。
看了《站着上北大》这本书，我常常在想，如果甘相伟不努力学习，他就只能在北大当保安。但是，甘相伟努力学习，终于考上了北大。
从此，他与保安告别，走上了另一条路。一句话，越努力越幸运。
我从小就喜欢读书。为了锻炼我的写作能力，我每天坚持写日记。只要一想到好玩的事情，我就立刻记下来。写作文时，我就把素材本拿出来，回忆当时的情景，再根据自己的感受写下来。并且检查作文，看作文中是否有错别字，把它改过来。
最后把作文读一遍，看看语句是否通顺。时间长了，我的作文也就越写越好了。我的作文还被老师拿到班里当范文来读。看着我的作文越来越好，妈妈就给我开通了博客，当我的作文第一次被编辑老师留用的时候，我很激动。当我收到样刊，看到我的作文变成铅字的时候，我觉得，我的努力没有白费，有知识，有文化居然这么重要。
在英语上，我遇到不会读的单词，就会立刻听磁带。听完磁带后，我就会把这个单词读上几遍，直到读会为止。在课上我不懂得问题，课下我就会会和同学一起讨论。讨论的过程中，我们会把一个问题分成几个小问题去解决，这样我和同学不一会儿就解决了所有的问题。
慢慢地，我的英语水*越来越高，我对英语的兴趣也越来越浓厚。我在培训学校参加的青少年英语风采大赛中，取得了金奖，我深深的感到，努力是这么的重要。
越努力越幸运，甘相伟就是我学习的榜样。我以后一定会珍惜每一次学习的机会，好好努力，用知识武装自己的大脑，用知识改变自己的命运。使自己的人生流光溢彩，散发出耀眼的光芒。
《站着上北大》读后感3
站着上北大这本书主要写了一个农村孩子曾经在家乡十分优秀，可是当他上了高中才发现自己的成绩与同龄人比起来根本不算好，甚至连家境也是最差的。
他百般努力，最终无果，丧失信心，决定辍学去打工，尝遍了酸甜苦辣才发现人生之路之难走。
重返学校尝试了许多工作，最终放弃自己手头的工作，去北大当了保安，上了北大的夜间*民学校的故事。
像他这样的成功经历人人都想做到，却不知其中有多少辛酸血泪。“成功”，这是一个多么令人向往的字眼，可是成功的秘诀到底在哪里？爱因斯坦对成功的秘诀做了科学的概括：w=x+y+z，即：成功等于艰苦劳动，正确的方法及少说空话。
这也正是爱因斯坦的成功之道。我认为这三个条件中的艰苦劳动是首要的条件。因为勤能补拙。
像爱因斯坦这样有名的科学家小时候也不是天才，甚至有人说他是笨蛋。可是促使笨蛋成为天才的，不正是这个勤字吗？爱因斯坦深信天才出于勤奋，他用勤奋去弥补自己的笨拙，为了彻底弄清一个问题，它比别人多花几倍的时间，终于用汗水浇开了成功之花。
对于勤能补拙，我也有深深的体会。我有一个同学叫小明，我俩经常在一起学习，玩耍。大人们常说我比她聪明，*时背一篇课文，我总比她先背会。背玩我把书一扔，就算完事；小明却拿着书一直在背，直到彻底背熟为止。
结果老师每次检查背诵，她的分数都比我高。刚开始写作文时，我每次都比她写得好。后来，她对我说，她一定要把作文水*提高。因为她*时也不爱说话，所以我也不想信她的作文会有多大的进步。
但她不管这些，坚持每天写日记，三天写一篇作文。经过一段时间的努力，她的作文水*果然有所提高。上次考试，她超过了我。
这使我清楚地认识到，勤能补拙，这是一条不变的真理。我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙，用汗水浇开那绚丽的成功花朵。
《北大是我美丽羞涩的梦》读后感3篇（扩展6）
——《儒商是*梦的推动者》读后感3篇
《儒商是*梦的推动者》读后感1
改革开放三十多年，*的经济增长速度引领世界，*人的道德文明状态却出现了大面积滑坡。传统儒家思想丢失，新的和世界同步的文明价值观却未建立。
改革开放三十年的进程，市场经济三十年的探索，今天，我们都已经形成了共识，就是市场经济必须以诚信为基石。市场经济如果不能以诚信为基石，它的前景并不美妙，反而是非常可怕的。这种共识的取得，是每一个消费者在付出了很大的代价之后才形成的。这种付出代价的过程有三个阶段，第一是上个世纪80年代，我们知道了皮鞋可以用纸来做;第二个阶段，我们知道自己买过硫磺熏的蘑菇、馒头，还有“*”、瘦肉精、地沟油，从穿到吃，危害越来越大;第三个阶段，就是药品质量也出问题，以“齐二药”事件和“欣弗”事件、“毒胶囊”为代表。当药品质量也不能让人放心的时候，生活在这样的市场经济环境下，你会感到无处可逃。
今天，当“扶不扶”成为一个问题，“救不救”要先找证据，人与人之间不但没有了热情互助，见义勇为反而可能惹祸上身，“人人自危”不幸成为现实!礼仪之邦的中华大地，对道德文明的重构已经从文化的呼唤变成了现实的亟需!面对现实的挫折和困惑，我们不得不重新将目光投向传统，寻找中华文明原始的智慧之光，从中汲取力量，重拾自信。
*“三大制度、文化、精神文明”影响全球
在技术上，*有“四大发明”。在文化思想上，*有“三大制度、文化、精神文明”，已经并继续影响全球。
第一，秦朝开设郡县制，是现在企业管理制度的鼻祖。自秦朝开始，废除周王朝的分封制，改为郡县制，从而确立了“皇帝-宰相”的管理制度，类似于“董事长-职业经理人”的现代管理制度。皇家相当于股东会，皇帝相当于董事长，宰相相当于总裁，其他大臣是管理团队。这套中央集权的体制，演变成今天包括欧美跨国公司在内都采用的董事会体制，产权与管理权分开。
第二，从汉朝的汉武帝开始，“独尊儒术”，经大儒董仲舒总结，确立“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”的三纲，以及“仁、义、礼、智、信”的五常。三纲五常的确立，让整个社会步入有秩序、有规则的时代。儒家对各个阶层都进行了系统化的规范，不仅规定了普通人怎么做人，更规定了皇帝怎么做皇帝。
第三，隋朝开始，建立了科举制度，为全球的教育体制奠定了基础，建立了人才选拔机制，现在的研究生、博士生等选拔制度都得益于科举制。以前的选官制度，主要是皇室成员推荐，民间很难进入体制内，也就没有上升渠道。通过科举选拔，基层的人可以进入“董事会管理团队”，宰相可以由民间人士来做。这就导致自隋朝之后，形成“唯有读书高”的社会氛围，社会出现大量私塾，对中华民族的文化和文明起到极大的提升作用。
这三个方面，包含了制度、思想和文化，形成了文明、秩序和价值观支撑的*软文化。在这套软文化之下，造就了以士绅阶层为主的中产阶级，既有“不为五斗米折腰”的士子，也有“君子爱财，取之以道”的儒商。这套文化体系，一直在向全世界输出，对世界的影响不亚于“四大发明”。
今天全球商业规则仍然源自儒家思想，讲诚信、讲规则、讲底线。西方人同样是孔子思想的继承者和执行者，他们的"商业讲诚信、讲规则、讲仁义、做慈善，都没有逃出孔子的仁义礼智信。孔子的思想是全人类的思想，具有普世性。
1993年8月28日至9月4日召开的世界宗教议会大会签署的《走向全球伦理普世宣言》，在历数了当今世界上各种人为的苦难之后指出，没有一种全球伦理，便没有更好的全球秩序。《宣言》从世界各大宗教和文化的道德准则中，提出了全人类都应当遵循的一项基本要求：每个人都应受到符合人性的对待!并以耶稣的名言“你们愿意人怎样对待你们，你们也要怎样对待人”和孔子的名言“己所不欲，勿施于人”作为支持。我们是孔子的故国，现在倒是没有执行好。现代文明是对儒家思想的制度化和细致化。这些年，西方人在不断学习儒家思想，并不断自我演变。
重建新时代商业文明价值观
我们这一代企业家要带头，一要遵守法制，行为符合企业游戏规则，例如WTO的规定;同时，要继承“君子爱财，取之有道”的价值观。我们的核心，就是重建儒商，重建新时代的商业文明价值观。爱财与获利，是商人的本色，但不能唯利是图，不能越道，要有底线。当然，在取之有道之后，还要见利思义。
对儒商来说，要“计利当计天下利，求名应求万世名”，真正做到“达则兼济天下”的层次。
日本现代发达的商业文明，就是把儒家文化和现代的法治结合起来了。日本的企业之父涩泽荣一，著有《论语与算盘》，创造性地提出“义利合一”、“士魂商才”的现代儒商精神基础。现在大家推崇的稻盛和夫，也是一位儒商，他的管理思想大多来自儒家。除了日本、韩国，还有我们的台湾，都是儒家和法治结合得很好的地方，出现了一批现代儒商。
重建文明，重建儒商，重建新时代的商业文明价值观，是*的商业精英下一步要推动的事情。对于重建，我充满信心，因为事物的发展规律是，大乱之后一定会有大治。
《北大是我美丽羞涩的梦》读后感3篇（扩展7）
——北大哲学课的读后感3篇
北大哲学课的读后感1
寒假前，参加了学校组织的青年教师会议，我很震撼!从那里我看到了郑州中学人才济济，藏龙卧虎，一位位发言的教师无论是在业务能力上还是班级管理上都是那么的优秀和出色。更可贵的是从他们身上看到一种不断学习，努力提高自我，善于突破自我的决心和勇气。我应该努力向他们学习，力争做一个高校长所倡导的忠诚、进取、创新、和谐的有梦想的郑中人。最后学校领导还安排我们寒假期间的读书活动。这正好也是我寒假想做的事情，我正打算充实自己的脑袋，那就要多读书和读好书。为了扩充自己的专业知识，更为了建立与国际部教学相适应的中方课程体系，我特地选了一本与自己本专业相关的刘玉民编著的《北大哲学课》来读。下面，我就简单的谈谈自己从此书中获得的些许体会吧。
首先谈一下我对《北大哲学课》这本书的整体感受。北大历经沧桑，以其“兼容并包”的风范，将古今中外百家思想融会贯通，同时以“思想自由”的理念培养出了一大批学者，他们对于人生有着独特的经验和智慧。此书汇聚了中外哲学大师的思想精华，穿插北大人的生命体悟，不仅是一本哲学思想著作，也是一本指导现代人生活的著作。从这个意义上说，此书是非常可读的一本书。
每本书前面的序言是我必须认真读的。这本书是大家比较熟悉的，被誉为“现代新儒家”的冯友兰代序的。在序言中，冯友兰先阐释哲学的含义，他认为哲学就是对于人生有系统的反思的思想。他还说哲学家必须进行哲学化，就要对于人生反思地思想，然后有系统地表达他的思想。生活当中的我们虽然不是哲学家，但我们也必须经常反思我们自己。记得在论语中曾读过，曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”作为教师的我们，更应该从自己的教育实践中反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量，进一步提高自己的教育教学水*。他在哲学的功用上强调，哲学是为人类提供获得更高价值的更为直接的途径。我记得心理学家马斯洛的需要层次理论中最高层次是实现人生自我价值的需要。所以，我们可以通过对哲学的探讨和学习以实现自我价值最大化。作为政治老师，为此应该好好在这方面下大气力做好功课，并把这些能对学生的学习、生活及未来工作能产生积极影响的哲学思想深入浅出的分享给学生。这也正是我选此书来读的原因。
这本书中印象比较深刻的是关于庄子思想的内容。“万物与我唯一”的庄子以超越贫困的人生，向人们诠释了真正的自由在于顺其自然，展现了他淡泊名利，主张修身养性，清净无为的性格特征。而活在世间的人们大多是不自由的，归根究底，就是被名利所累。他还提出了人们要想挣脱外界物质条件和自身肉体的束缚，到达精神上绝对自由的境界，其办法是“坐忘”——彻底地忘掉一切。这也给活在现世的人们指引了一个出路。其实我明白他也不是让我们什么也不做，而是让我们勇敢的打开名利那把枷锁，修养身心，做自己真正想做的事情。跟我们眼下所倡导的要做一个有梦想的人的理念不谋而合。”庄周梦蝶”的典故，相信大家都不陌生。庄子在梦中变成了一只快乐的蝴蝶，梦醒之后庄子开始怀疑到底是自己做梦变成了蝴蝶，还是蝴蝶做梦变成了自己。他就是用这样一个故事讲述了一个很难讲清楚的但每个人心间都存在着的一个问题，其实庄子只不过借梦和觉来比喻死和生，使人们更多的去思考和感悟人生。
战国时期有两个很著名的辩客，一个是力倡“白马非马”的的公孙龙，另一个是主张事实胜于雄辩的邹衍。一次邹衍路过赵国，*原君想让他和公孙龙辩论辩论，看看谁更厉害，谁知邹衍并不买账，直接对*原君说，“所谓的辩论，就是区别不同的类型，不想损害;排列不同的概念，不想混淆;阐明自己的观点，让别人理解，而不是越辩越迷惘。像这样的辩论是可以参与的，辩论中胜出的一方能继续坚持自己的观点，挫败的一方也可以继续追求真理。但用花言巧语来偷换概念，用繁文缛节来做论据，甚至用互相诋毁来吸引别人的辩论，只求咄咄逼人、纠缠不休，让别人不认输不罢休，这不仅妨碍了治学的根本道理，还有伤君子风度，我邹衍是绝不会参与的。”这就是著名的“邹衍不辨”。公孙龙的“白马非马”学说，其合理性看到了特殊和一般的差别，但由于他过分夸大这种差别性，而看不见概念反映事物的同一性，这一命题也就成了形而上学诡辩论的代表。我特欣赏公孙龙上面的一番话。生活当中，有些事情，事实胜于雄辩，何必浪费时间和精力与睁着眼睛说瞎话的人徒费口舌呢?这就是说人有的时候只需要保持沉默就行了。但在我们的文化里，缺失一个面对自己内心沉默的向度，沉默意味我面对自己的内心，我把自己摆*，而我们没有办法应对我们内心的沉默。
这也正是印证了一位评论家一句话，*人，每个人都不知道干什么，但都特关心别人干什么。了解别人，窥视别人，进入别人的欲求是很旺盛的。像邹衍这种学术自由也好，个人观点自由也好，在*还没有得到很好的开展。我们每天不都能在网络上观看到一场场抹黑别人、洗清自己的喋喋不休的论战吗?精力旺盛的人们，停下来吧，该歇歇了，我们只要能够学会应对自己的内心就好，你不是潘金莲，你也无需满世界向别人证明自己的清白。我们也无需抱怨，无需诉求。当我们每个人都能做好自己的时候，整个社会、整个国家将会发生意想不到的变化。
这本书中有太多的大智慧、大道理，需要自己慢慢地、细细地、反复地咀嚼和体会，这样才能更好的.提升自我。哲学是一门追求智慧的学问，它是指导人们生活得更好的艺术。那么，让我们一起品读哲学吧!
北大哲学课的读后感2
北大人生哲学课，初见书名，觉得这本书离我远之又远。北大，人生，哲学，字里行间都透露着一种严谨的气氛 。翻开书的目录，才知道，一个个通俗易懂的文章名展现眼前。
每个北大人身上都具有北大的精神和特质。而这本书让广大读者接触到了那些北大学者曾经接受过的教育。不是每个人都有机会到北大学习。而通过这本书，这才明白，北大之所以能成为*最顶尖的学府，具有充分的实力。我原以为哲学，是需要很渊博的知识、很充足的人生经验才可以学习。但通过读这本书，我才知道，哲学不过就是生活中的点滴。只要你能擦亮眼睛，认真对待、观察世界，哲学离你并不遥远。
这本书由三篇组成。上篇：人生如浮云，做最好的你。自己的人生自己做主，纵使人生中有许多不尽人意的事，也要自己把握自己的命运，调整心态，快乐地过好每一天，为自己而活。这个概念，我虽然不能理解清楚，但至少知道，做自己快乐的事，不去理会懊恼的事，努力追求更好的自己是为自己而活的一部分。书中说：“人生就像一次短暂的旅行，我们两手空空的来到人世间，又两手空空得走进了墓穴。转眼间，一切如浮云烟消云散。这个过程虽然非常短暂，但我们只要做最好的自己，那么当我们离去的时，也不会留下任何遗憾!”。
中篇：做事有技巧，成功有秘诀。这一篇不仅说是事业，也是说你要做好的每一件事。理想、选择、努力、细节，都很重要，成功的过程他归纳为以上几点。我们每个人都有理想。理想实现的时候，应该可以称之为成功。我的理想很实际，以后的每一天，都尽量过得快乐。我们在理想的路上，不放弃，一直努力的话，总有一天，会看到胜利的曙光。
下篇：生活如细雨，幸福如饮水。不如意事常八九，踩着困难向前走。书中有这样一段“生活就像淅淅沥沥的细雨一样，一滴一滴地下着，从不间断，每天都是如此;而幸福就好似饮水一样，冷暖自知，其实，幸福是用心去体会的。只要我们用心生活，用心感觉幸福，当我们的心里感觉到幸福时，我们就是幸福的。”我现在感觉很幸福：爸爸妈妈在身边，一家人健健康康，我还每天有学上。其实，我们每个人把幸福的标准线往下放一放，你就会很幸福。
这本书大概有72个小文章。每篇文章都以一位曾将或现在在北大任教的教师的话引出主题，再用一则小故事深化主题。我觉得以这种形式表达的思想特别能引起兴趣，留下深刻的印象。这本书写的不像书名那样给人遥远的感觉。轻松易懂的语言，新颖特别的形式给了我很不一样的感觉。
《北大是我美丽羞涩的梦》读后感3篇（扩展8）
——《我的妈妈是精灵》读后感
《我的妈妈是精灵》读后感
当看完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，是时候静下心来好好写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编整理的《我的妈妈是精灵》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《我的妈妈是精灵》读后感1
前几天看了一本《我的妈妈是精灵》的书，当我看完最后一篇时，我觉得有一点伤心。
最后篇是讲陈淼淼的妈妈离开人间，回到精灵世界。为什么她要回到精灵世界去呢？那是因为她来到人间只有一次机会，如果她不回到精灵世界去的话，就会伤害到别人，所以在午夜十二点时，她就走了，再也回不来了！
她的女儿叫陈淼淼，在上海一师附小学上学，陈淼淼的爸爸是一名外科医生，每天下班回家都要躺在椅子上看《新民晚报》，再喝一点黄酒，和别人没什么两样，可是陈淼淼的妈妈碰一点黄酒就会变成蓝精灵。陈淼淼想，做精灵比做人要好，可是妈妈不这么认为。因为她妈妈是精灵，所以最终要分开。
看完这本书，让我想起了我的妈妈，我觉得每天可以和妈妈在一起不用分离，我觉得很幸福！
《我的妈妈是精灵》读后感2
《我的妈妈是个精灵》的作者是xxx。是一本关于精灵与人之间深深的爱的书，也是一个孩子面对生活突变的成长故事。
书中的主角是陈，一个小学五年级的女孩。陈的妈妈是个精灵，所以她爸爸想离婚。在好友的帮助下，陈故意装病，在学校装坏，晚上不回家，试图打消父亲离婚的念头。爸爸做了妥协，但同时“变成了一个又老又苦的人”最后，陈不得不与神仙妈妈分道扬镳。
这本书虽然是玄幻小说，但是看完之后感觉很真实。因为作者把故事放在了像事件报道一样真实的环境中，并配有上海静安区和黄浦区的地图，以及在道路和居民区拍摄的照片，所以我相信这是一个有精灵存在的真实故事。
这部小说很感人。当我读它的时候，我觉得想哭。尤其是当我看到神仙妈妈、爸爸陈和告别的时候，眼泪在眼眶里忍不住流了出来。陈和她的仙女妈妈感情很深，和仙女妈妈分开是最大的痛苦。我很庆幸妈妈不是精灵，我不用和妈妈分开。就像歌里唱的：“世上只有妈妈好，没有妈妈的孩子像草一样。”我有母爱，我真的是一个幸福的孩子！
《我的妈妈是精灵》读后感3
当我刚拿到《我的妈妈是精灵》这本书看到题目时，我以为这会是一本很有趣的书，可是看完后，我觉得这是一个很触人心伤的故事。
故事的主人公叫陈淼淼，她是一个普通的孩子，她的爸爸是个普通的医生，可是她的妈妈却是个精灵。有一天她无意间给妈妈的杯子里倒了点酒，却从此改变了她们一家人风*浪静的生活。
她的妈妈因为酒精现出了原形，变成了一个蓝人，从此陈淼淼的爸爸便要与她的妈妈离婚，而且爸爸还告诉她这个决定是在她出生时爸爸妈妈就商量好的。陈淼淼不能接受，于是想出各种招数来让爸爸打消这个念头，好不容易才让爸爸馁协了。可又无意间发现在了妈妈的另外一个秘密，妈妈会在夜里杀死青蛙，还喝它们的血，这让陈淼淼无法接受，可是这却是让妈妈在人间活下去的唯一方法。最后陈淼淼的妈妈决定离开，回到精灵的世界去。
我觉得陈淼淼的妈妈好可怜，因为她那么舍不得走，却不得不走，从此跟她爱的人永别了。陈淼淼也好可怜，她的妈妈走了，她成了没有妈妈的孩子。
《我的妈妈是精灵》读后感4
《我的妈妈是精灵》这本书是我从我最好的朋友那儿借来的。这本书的主人公叫陈淼淼，她是一个很爱笑的小女孩，她发现她妈妈是精灵的时候才读小学五年级。事情就发生在一个非常*凡的晚上。
那天因为淼淼不小心把爸爸和妈妈的杯子搞错了，她把妈妈的杯子里倒入了酒。为了不让妈妈发现这点小错误，她没有说。可吃饭的时候妈妈才喝了一小口酒就晕倒了，淼淼就问爸爸这是怎么回事，爸爸只好说出了实情。
淼淼自从知道妈妈是精灵之后就很疏远妈妈，很害怕妈妈，但是经过和妈妈的交谈就一点也不害怕妈妈了，反而很喜欢妈妈，因为妈妈可以变出好多好玩的东西。
但是她的妈妈毕竟是一个精灵，是不能永远留在人间的，所以她的妈妈最后又回到了精灵的世界。淼淼当时很伤心，不想让妈妈离开自己。
看完这本书，我哭了，很伤心。我甚至有时候会觉得自己的妈妈也是精灵，会离开我。我想：如果，淼淼的妈妈不是精灵多好呀！
《我的妈妈是精灵》读后感5
最近我参加了班级的读书阅读活动。我读了《我的妈妈是精灵》这本小说。这本书的主人公有小女孩陈淼淼和她爸爸，还有一个精灵妈妈。我看到最后，不禁流下了眼泪。书里的父母对孩子的爱和孩子对父母的爱，深深地打动了我。
《我的妈妈是精灵》这个故事讲述了一个小女孩在一个很偶然的机会发现她妈妈是一个来自另有一个世界的人，就是精灵。而精灵和人类也是有一些不同的。故事是从小女孩的角度，看待了我们的世界，人情世故，以及想帮助爸爸妈妈不离婚，但最终并没有成功。作为精灵的妈妈，还是离开了我们的世界，飞到属于她的地方。
故事是这样开始的：陈淼淼不小心让妈妈喝了黄酒，才发现妈妈现出了原形。这时她才知道她的妈妈是一个精灵。她难以接受这个事实，她不敢相信爱她的妈妈居然和普通人不一样。而爸爸早就知道这件事，他怕陈淼淼知道伤心，就一直隐瞒着她。现在被她知道了，爸爸一定要和妈妈离婚。最终精灵妈妈还是离开了她，回到了精灵世界。我突然觉得淼淼好可怜，她成了没妈的孩子啊！
和淼淼比起来，我们是多么的幸福。我们的爸爸妈妈都在我们的身边，而且他们也疼爱我们，他们也不会离开我们，我们要珍惜此刻拥有的爱！
《我的妈妈是精灵》读后感6
这本书是一本小说。他写了小女孩的父母离婚了，很孤独，很悲伤的一个故事。
小女孩的妈妈真的是精灵，他爸爸不喜欢他妈妈是精灵，她的妈妈变成原型了以后，就得把青蛙杀死，喝了他的血，才能变*。所以这个故事很悲伤，本来一个快乐的一个家庭就是为了这几件事而离婚的！但是淼淼在保卫自己家庭过程中，大胆、勇敢、充满了对家庭的爱，很感动，结局很悲伤。
我很喜欢，我要让我们家和睦相处，永远相亲相爱一家人！
妈妈的话:善良的孩子被文中父母离异的故事深深感动,中间有一段甚至不愿意看下去,孩子小小的心灵对亲情的执着和对生活的认识表现的就是身边的爸爸和妈妈,缺一不可!但是文中的小主人公面对这样的事情的一系列做法和想法表达的诙谐有趣,同时不乏深意,感觉这本书会让孩子突然成熟很多。
《我的妈妈是精灵》读后感7
这几天，老师让我们读“我的妈妈是精灵”这本书。我读过以后，大有感受。
这本书太好看了，太精彩了。一次，陈淼淼，不小心把爸爸喝的黄酒倒进了妈妈喝的可乐杯里。陈淼淼发现了一个惊天动地的大秘密——她的妈妈是精灵。陈淼淼的妈妈跟白蛇传里面的白娘子一样。到黄酒，就会发生变化。当妈妈昏过去的时候，爸爸告诉我了很多我不知道的大事。过了几个月，爸爸闹起了离婚。陈淼淼极力阻止，装病，当坏孩子。还在外面过夜。后来，她们家，又发生了惊天动地的大事。原来，陈淼淼最喜爱的小青蛙，遭到了毒手。原因是：陈淼淼的母亲需要补充能量，需要喝小青蛙的血······
读完这本书，我感到十分难过。陈淼淼当时和我们差不多大小，却需要遇到这么多事，真可怜。像我这么大的孩子，应该无忧无虑的;应该和爸爸妈妈出去旅游，出去看世界，看看大自然多么奇妙。而陈淼淼，不想让爸爸妈妈离婚，遇到这么多事情。她太优秀了。我的爸爸妈妈吵架时，我从来都不管不问。我真是太不懂得珍惜。
请大家不要失去了，才懂得珍惜。
《我的妈妈是精灵》读后感8
一拿到《我的妈妈是精灵》这本书，我就特别特别兴奋，想打开看看，这本书到底有多有趣？我一看到封面，想到这本书一定有非常奇妙有趣的故事。所以我就迫不及待的把它翻开。
陈淼淼妈妈是一个精灵。他们在家发生了很多奇妙的事。书里面有一个情节。叫我家发生了惊天动地的大事。那天傍晚，爸爸在桌边打开当晚的新名晚报，我家的信箱太小了。每次邮递员总要把。报纸叠的皱皱巴巴的，才放的进去。爸爸每次一层一层的掀开他们都说明天一定要换新的信箱。可爸爸太懒。他并不去做。妈妈从厨房里把烧好的菜端出来，他今天烧的是蘑菇炒肉片，他对我说，马上就好了，你先吃。吃了今天的蘑菇。因为兔子吃的蘑菇没有放油里炒熟。我从来不喜欢吃饭，因为我从来没有觉得饿过，可今天很着急，把桌子都准备好了。妈妈今天为了感化红与黑的插图烧饭完了。而我要吃完饭才能看教育电视台的成长的烦恼。
看了这本，《我的妈妈是精灵》，这本书，我也好想要一个精灵妈妈呀。
《我的妈妈是精灵》读后感9
这几天，我看了一本书，名字叫做《我的妈妈是精灵》，让我感到了母女、父女之间浓浓的亲情。
陈淼淼本是一个幸福的孩子，她有一个温柔的妈妈，又有强壮又可蔼的父亲，一切都是那么的和谐美满。可由于陈淼淼做了一个恶作剧，将她妈妈的可乐换成了黄酒。从此以后，家里就风云骤变，变得神奇不安定，也由这个恶作剧揭开了一个惊天大秘密，原来妈妈是精灵。
这部小说虽然是虚幻的，但每个故事情节都让人感动不已。爸爸妈妈之间的爱，父母对孩子永恒的爱，都是这部小说的独特之处，特别是最后分离的情景，令我久久不能忘怀。
妈妈临走前，她带着陈淼淼和李雨辰一起体验了一次飞的感觉，这一切都是妥善按排好了，在夜晚十二点时，人类时间和精灵的时间重合了，妈妈可以回到她的故乡了，再也不回来了。
这部小说处处都诠释了人间的真爱，让人能够印象深刻，爱是要珍惜的，不要等失去时才懂得珍惜。
《我的妈妈是精灵》读后感10
《我的妈妈是精灵》里的`主角是陈淼淼，是一个小孩子，她的妈妈是一个精灵。
刚开始，陈淼淼还不明白自我的妈妈是精灵。有一次，她妈妈喝了酒，就变成了蓝色，陈淼淼害怕妈妈是吸血鬼，所以有点厌恶妈妈，其实她的妈妈很脆弱。
一天，陈妈妈带陈淼淼在外面玩，有许多人的影子都有点发蓝，妈妈告诉陈淼淼，那些都是精灵。
精灵必须喝冷血动物的血，才能坚持人形。
青蛙的血是最冷的，于是陈妈妈便在半夜喝血，陈淼淼上厕所时看到了，青蛙是陈淼淼喜欢的动物，于是陈淼淼更厌恶妈妈了。
陈爸爸害怕这样下去对陈淼淼不好，便提出离婚。
陈淼淼妈妈虽然很喜欢陈爸爸和陈淼淼，但她决定离开人间。
陈淼淼有点儿舍不得妈妈，但又没办法。
陈淼淼的妈妈化作一道蓝光，消失在人间，陈淼淼居然没有哭。
如果我是陈淼淼，必须会很爱妈妈，珍惜一切，即使她是一个精灵。
《我的妈妈是精灵》读后感11
读完了《我的妈妈是精灵》这本书，是我印象深刻！
这本书主要讲了：有一天，女孩陈淼淼因为不小心把爸爸喝的黄酒倒到了妈妈的杯子里，发现了一个惊天的秘密——她的妈妈是一个精灵！精灵们只要碰到一些含有酒精的东西就会显露出原形。但是，对妈妈的爱恋扫除了他的害怕和恐惧心理。然而，陈淼淼的爸爸却坚持要和妈妈离婚。她拼命阻止：装生病、装坏小孩、还在永和豆浆店里过了一夜……于是，爸爸答应不离婚，因此变得又老又苦。后来，陈淼淼发现妈妈为了保持自己的人形，不得不杀掉陈淼淼最喜欢的动物——青蛙，喝它的血。陈淼淼见了，便不再愿意和妈妈接触了。最终，精灵妈妈不得不离开人间，回到了精灵世界。
当我读到第九章的时候，我已经热泪盈眶，我既为小青蛙感到伤心，又为妈妈是精灵，而迫不得已要喝小青蛙的血而感到怜悯！陈淼淼既爱自己的妈妈，又恨自己的妈妈，但是在妈妈走的时候，她还是哭了！
现在，我很庆幸自己有一个美好的家庭，有一个爱我的妈妈，所以我们要好好的珍惜现在的生活，不要失去了才懂得珍惜！
《我的妈妈是精灵》读后感12
这个假期我看了一本幻想书，书名叫作《我的妈妈是精灵》，当我翻开这本书的第一页时，我就被吸引注了，我虽然没有达到废寝忘食的那种程度，但还是很快看完了。
这本书讲了一个叫陈淼淼的小女孩，本有一个幸福的家，可是因为她给妈妈倒可乐时，却倒成了黄酒。结果发现她妈妈是精灵，然后她爸爸要离婚。但是，陈淼淼在好朋友李雨辰的帮助下，以故意生病、装学坏、夜不归宿等一个女孩子所能想到做到的方式，企图打消爸爸离婚的念头。爸爸果然妥协了。不离婚后，妈妈成了精灵助考，帮助陈淼淼复习，还带着陈淼淼飞，但爸爸却因为不离婚而变成了一个“又老又苦”的人。就在陈淼淼因心疼爸爸而矛盾痛苦的时候，她发现了妈妈以喝小青蛙的血来维持人形的秘密，至此，她与精灵妈妈的分别已是不可改变的了。最后，陈淼淼一家和李雨辰吃了一顿丰盛的晚餐。晚上，在一家人送别下，妈妈在精灵汽车站回到了精灵世界。
读了这本书，我很受感动，让我明白了亲情是世界上最黏的胶水，只有全家和和睦睦的生活在一起，才是最幸福的。
《我的妈妈是精灵》读后感13
我最近一直在读一本叫《我的妈妈是精灵》的书。我非常喜欢这本书，不是因为它有天马行空的想象力，而是在陈淼淼和父母争执时和同学的那份支持和鼓励。我想作者创造出一个父母离婚的李雨欣形象不仅是衬托出主人公不想离开妈妈，也是一个本身就很有意义的主角。
这本书讲的是在一天，妈妈无意中喝了酒，竟然变蓝了!变成了一个精灵妈妈。结果家庭有了分歧，但准备在”我“考试后离婚，后来”我“为了能不离开妈妈，做出了装病、吸烟、变坏、离家出走的举动，最终留下妈妈。但又在一个晚上，”我“尽然看到妈妈在喝小青蛙的血!最终妈妈答应带”我“喝李雨欣飞一次，但最后还是走了。
我读了这本书后甚至都流下了眼泪，真的，我不骗你，我觉得如果不是陈淼淼的一不小心，最终不会有这样的结果。我觉得陈淼淼是一个天真，向往世界美好的孩子，像一个小大人，而李雨欣呢，因为父母离婚，比较有社会经验，在没人管教的情况下，约束力很强;而陈淼淼的爸爸是比较接受现实的，帅气的一类人;而妈妈呢，是一个天真、单纯的精灵，也有各种特殊的能力，比如飞什么的。
而我的收获是能感受到同学之间的友情和同学之间的亲情。
《我的妈妈是精灵》读后感14
我常常幻想自己是一个精灵，为了实现美好的幻想，我看了《我的妈妈是精灵》这本书。
这本书主要讲了：陈淼淼的妈妈，不能碰酒，因为碰了酒，就会变成一个精灵。当陈淼淼知道她的妈妈是精灵之后，他的爸爸就要和他的妈妈离婚，因为他们说，要等陈淼淼知道他妈妈是精灵的时候离婚。陈淼淼不想要他的爸爸和妈妈离婚，于是就当成一个坏孩子，想尽办法让他的爸爸妈妈不离婚。可这么多努力都是白费，因为他的妈妈要想在人类世界活下去就要和青蛙血，他的爸爸接受不了她的妈妈，所以最终还是离婚了。
在《我的妈妈是精灵》这本书里，我最喜欢的人物是陈淼淼，因为陈淼淼在这本书里写的，非常坚强、勇敢、乐观，尽管她妈妈变成精灵的时候，她有恐慌过，可是她最后还是接受的这个现实，她并不像她爸爸一样讨厌他妈妈，反而觉得她的班么可以看到世界的各个地方，还可以带他飞起来玩，有趣极了，所以不想要爸爸和妈妈离婚。
我喜欢《我的妈妈是精灵》这一本书！
《我的妈妈是精灵》读后感15
在上一周，老师让我们看《我的妈妈是精灵》这本书，在前几天我就把它看完了。
《我的妈妈是精灵》是一部儿童幻想小说，作者是陈丹燕，陈丹燕在书中讲述了儿童的成长问题——高考难题。我们每个学生将来都要面对这样的难题，而书中的主人公陈淼淼却靠着自己的精灵妈妈，临时抱佛脚，别人的老师在上课，精灵妈妈就用她的眼睛去偷窥，陈淼淼就在一旁看着一样，跟着复习。可在这之前，陈淼淼认为自己的家庭和别人的家庭一样*凡、和谐，可真正的真相是因为陈淼淼的粗心大意，把黄酒倒进妈妈的杯子里，不小心让妈妈喝了这一滴酒，妈妈就变成了蓝色的精灵，陈淼淼便知道了这一切的真相。
在这本书的最后一篇，我读完后都有点想哭了，如果很好奇就去阅读阅读吧！
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