《放飞水母的女孩》读后感1 《放飞水母的女孩》是一个伤感的故事，苏西的好朋友弗兰是被水淹死的，然而苏西固执地认为弗兰水性好，不会被淹死，她是被水母蜇死的，从此“水母”就如同恶魔一般缠上了她，让她变下面是小编为大家整理的《放飞水母女孩》读后感3篇【优秀范文】,供大家参考。
《放飞水母的女孩》读后感1
《放飞水母的女孩》是一个伤感的故事，苏西的好朋友弗兰是被水淹死的，然而苏西固执地认为弗兰水性好，不会被淹死，她是被水母蜇死的，从此“水母”就如同恶魔一般缠上了她，让她变得郁郁寡欢了。
妈妈知道苏西病了，请了一位“长腿医生”为她治病。苏西也尝试着摆脱心中的苦恼，和医生说话，努力和别人交流。几个星期后，她可以正常与人对话了，但是她的心情一直很低落。
为了让苏西走出心灵的阴霾，变得勇敢起来，妈妈送她去演出室，参加“坏蛋和英雄”的游戏。当妈妈要离开时，苏西感到害怕，紧拉着妈妈的手。妈妈望着苏西，鼓励她：“试一下，行吗?就三百秒。三百秒过后不行的话就打电话给我，我去接你。”苏西这才点了点头。
演出开始了，苏西很紧张，但她努力地坚持着，很快的，她成功地坚持了三百秒。苏西觉得自己放松了点，然后激动地打电话给妈妈。妈妈在电话里表扬了苏西。从那以后，她就变得开朗起来了，放飞心中的水母，找到了更好的自己。
苏西的故事，让我明白了许多：当我们遇到困难的时候，退缩逃避是不行的，一定要坚持下去，只有坚持，战胜内心的懦弱，才能找到更好的自己。
夏天来临的时候，我看到别人在水里游泳，心也痒痒了，要妈妈给我报了游泳培训班。
到了游泳馆，看到池里蓝汪汪的水，我的心情兴奋极了，就像怀揣着活蹦乱跳的小鱼，有点迫不及待了。教练先教下水憋气，就是屏住呼吸把头伸进水里，等到10秒以后，再伸出水面换气。嘿，这太简单了，不就是把头伸进水里吗?小菜一碟。想的简单做的`难，当我把头埋入水里，我就感觉到了水的压迫，下意识地呼吸了一下，水呛进了鼻子，如同吃了很呛鼻的芥末，那滋味真不好!我心里开始烦躁起来，便对妈妈说：“不学了。”妈妈生气了：“学东西怎么能半途而废呢?”啊?对啊!我突然想起了苏西的经历，苏西尽管害怕恐惧，但也能坚持300秒，我在水里只需要坚持10秒，有什么理由放弃呢?
我坚持尝试了一遍又一遍，从紧张不安，到信心满满，我再也不怕水的压迫了，是苏西的坚持一直在默默地提醒我，鼓励我，让我成功地学会游泳。
苏西通过自己的努力，摆脱了心中“水母”的纠缠，我也通过自己的努力，成功地迈出一步，找到更好的自己。
《放飞水母的女孩》读后感2
《放飞水母的女孩》是一个伤感的故事，苏西的好朋友弗兰是被水淹死的，然而苏西固执地认为弗兰水性好，不会被淹死，她是被水母蜇死的，从此“水母”就如同恶魔一般缠上了她，让她变得郁郁寡欢了。
妈妈知道苏西得病了，请了一位“长腿医生”为她治病，苏西尝试着摆脱心中的苦恼，和医生说话，努力和别人交流。几个星期后，她可以正常与人对话了，但是她的心情一直很低落。
为了让苏西走出心灵的阴霾，变得勇敢起来，妈妈送她去演出室，参加“坏蛋和英雄”的游戏。当妈妈要离开时，苏西感到害怕，紧拉着妈妈的手。妈妈望着苏西，鼓励她：“试一下，行吗？就三百秒。三百秒过后不行的话就打电话给我，我去接你。”苏西这才点了点头。
演出开始了，苏西很紧张，但她努力地坚持着，很快的，她成功地坚持了三百秒，苏西觉得自己放松了点，然后激动地打电话给妈妈。妈妈在电话里表扬了苏西。从那以后，她就变得开朗起来了。
苏西的故事，让我明白了许多：当我们遇到困难的时候，退缩逃避是不行的，一定要坚持下去，只有坚持，战胜内心的恐惧，才能收获成功的喜悦。
夏天来临的时候，我看到别人在水里游泳，心也痒痒了，要妈妈给我报了游泳培训班。
到了游泳馆，看到池里蓝汪汪的水，我的心情兴奋极了，就像活蹦乱跳的小鱼，有点迫不及待了。教练先教下水憋气，就是屏住呼吸把头伸进水里，等到10秒以后，再伸出水面换气。嘿，这太简单了，不就是把头伸进水里吗？小菜一碟。想得简单做的难，当我把头埋入水里，我就感觉到了被水的压迫，下意识地呼吸了一下，水呛进了鼻子，如同吃了很呛鼻的芥末，那滋味真不好！我心里开始烦躁起来，便对妈妈说：“不学了。”妈妈生气了：“学东西怎么能半途而废呢？”啊，对啊。我突然想起了苏西的经历，苏西尽管害怕恐惧，但也能坚持300秒，我在水里只需要坚持10秒，有什么理由放弃呢？
我坚持尝试了一遍又一遍，从憋5秒，到 憋10秒 ，再到 吐泡泡 ，苏西的坚持一直在默默地 提醒我。暑假快结束的时候，我终于成功地学会游泳。
苏西通过自己的努力，摆脱了心中“水母”的纠缠，我也通过自己的努力，成功地迈出一步，寻找更好的自己。
《放飞水母的女孩》读后感3篇扩展阅读
《放飞水母的女孩》读后感3篇（扩展1）
——《慌慌张张的水母》读后感3篇
《慌慌张张的水母》读后感1
今天我把《木头王国的歌声》这本书读完了，我最喜欢的故事是《慌慌张张的水母》这个故事，故事的`内容是这样的：有一只水母，他是透明的，有一天他来到了一个男孩子的家里，男孩子看不见水母，但男孩猜测到这一定是个水母，因为水母他在男孩家的碗里面待过，也在男孩家的锅里待过，水母觉得这里太小了没有海里大，便走了。
男孩找了好多地方都没有找到水母，这一天水母来到了大街上，人们看到的却是一顶帽子在空中飘荡着，大家都很好奇，都跑过去看，可是水母吓得撒腿就跑，一直跑到了海边。第二次来的时候水母看见了人们都在喝橙汁，水母就也拿了一杯橙汁来喝，这时水母忽然通体变成了橙色，人们好奇的看着他，过了一会喝完了橙汁的他，又变成了原先的模样，以后水母再来大街上，人们就知道是水母来了。
这个故事告诉我们一定要像男孩那样善于观察，善于思考，帽子怎么会无故在空中飘荡着呢？原来水母是透明的所以不思考的人们才会觉得帽子是在空中飘荡着的。
《放飞水母的女孩》读后感3篇（扩展2）
——《慌慌张张的水母》读后感
《慌慌张张的水母》读后感
当阅读了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时候，最关键的读后感怎么能落下！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编整理的《慌慌张张的水母》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《慌慌张张的水母》读后感1
今天我把《木头王国的歌声》这本书读完了，我最喜欢的故事是《慌慌张张的水母》这个故事，故事的`内容是这样的：有一只水母，他是透明的，有一天他来到了一个男孩子的家里，男孩子看不见水母，但男孩猜测到这一定是个水母，因为水母他在男孩家的碗里面待过，也在男孩家的锅里待过，水母觉得这里太小了没有海里大，便走了。
男孩找了好多地方都没有找到水母，这一天水母来到了大街上，人们看到的却是一顶帽子在空中飘荡着，大家都很好奇，都跑过去看，可是水母吓得撒腿就跑，一直跑到了海边。第二次来的时候水母看见了人们都在喝橙汁，水母就也拿了一杯橙汁来喝，这时水母忽然通体变成了橙色，人们好奇的看着他，过了一会喝完了橙汁的他，又变成了原先的模样，以后水母再来大街上，人们就知道是水母来了。
这个故事告诉我们一定要像男孩那样善于观察，善于思考，帽子怎么会无故在空中飘荡着呢？原来水母是透明的所以不思考的人们才会觉得帽子是在空中飘荡着的。
《慌慌张张的水母》读后感2
卷卷是一只水母，他是透明的，他住在大海里，有一天，他离开了大海。他想到大街上逛一逛，结果怎样？
有一个水母，他是透明的，他住在大海里，他的名字叫卷卷。有一天，他离开了大海。因为他是透明的，他在我们人类的世界里，等于没有，他非常不愿意是这样子的，他就去了一个金色的城堡里。城堡里的小男孩发现了他，小男孩给他戴上手套，男孩告诉他的妈妈，说这是一只金色的水母，小男孩的妈妈以为男孩出现了幻觉。小男孩把手套鞋子给水母带上，然后告诉妈妈，这是一只水母，他的妈妈以为这孩子一定是故意这样说的。水母会戴着手套、带着鞋子、戴着帽子、带着伞、拿着胡萝卜上街。人们都非常奇怪，觉得不可思议。又有一次水母大摇大摆的拿起了橙汁喝了下去，这是人们才发现他原来是一只水母。大家都习惯了，知道他是一只透明的水母，他不用再慌慌张张的往水里跑了。水母除了大海，他又有可以逛一逛的地方了。小男孩长大后，他就说：“我的家乡有一个透明的水母。”他和我们生活在一起。
这段故事好的词句有：透明、惊喜、海浪、角落、逛大街、惊讶、遮挡、散落、害怕、习惯、慌慌张张、逛一逛。
佳句欣赏：慢慢地，大家都习惯水母来这个城市逛一逛了，谁也不再大惊小怪的了。
有趣的问题：大街上的人是怎么发现水母的？
《放飞水母的女孩》读后感3篇（扩展3）
——读《放飞水母的女孩》有感
读《放飞水母的女孩》有感1
一个生命的结束，难免会让人感到难过，但能像《放飞水母的女孩》中的苏西一样去捕捉这背后谜团的人，却没有几个。
《放飞水母的女孩》的作者艾丽·本杰明是新英格兰科学作家协会成员，因为被水母特殊的习性深深吸引而写下了这本书。这本书一经出版，就获得了美国国家图书奖、E。B。怀特朗读奖、绿色地球图书奖等多项大奖。
《放飞水母的女孩》的主人公，是一名十二岁的女孩苏西。苏西在班里只有弗兰妮一个朋友。可是弗兰妮被淹死了，这让苏西的生活一下子跌到了谷底。一次偶然的`机会，苏西隐隐约约感到，弗兰妮的死与水母有关。于是，她开始全力以赴地研究水母，直到真相慢慢浮出水面……
读完这本书，我忍不住赞叹作者的写法。作者一开始写的“弗兰妮去世”，是苏西与弗兰妮友情的结尾，又像是开始——开启苏西对研究水母所作的探究和努力。全书用主人公苏西的口吻来写，让读者阅读时感到真实、*静，读完后却深有体悟，暗自赞叹。
我特别佩服苏西的勇气，佩服她能在伤心的同时，化悲愤为力量，全心去研究水母，去证明这背后的真相。我佩服苏西能在最伤心的时候一个人默默承受压力，不管在同学们的眼里她是多么怪异，在父母眼里她是多么抑郁，她都不惜一切去探索、去发现、去证明。
合上书，扪心自问，在学习和生活中，我们有苏西这种执着追求的勇气吗？别说独自去研究水母，去查找好朋友的死因，也许一些小小的举动对我们来说都需要极大的勇气。课堂上，能有勇气举手说“老师，我反对”，并大方亮出自己的观点吗？马路上，能捡起垃圾，并鼓起勇气对路人说“请注意文明”吗？生活中，能自告奋勇地挑战公益活动，积极发出自己的倡议吗？
《放飞水母的女孩》让我读到了友谊、读到了生死，更读到了追求的勇气。
《放飞水母的女孩》读后感3篇（扩展4）
——奔跑的女孩读后感5篇
奔跑的女孩读后感1
和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩不同，她们多半挥汗如雨地在体育场奔跑着，享受着阳光、风、尘、土，还有天上的白云。”就是这句扉页上的话，激发了我要读这本书的兴趣。
《奔跑的女孩》这本书主要讲的是两个爱奔跑的女孩之间的深厚友谊及她们如何实现梦想的过程。故事的主人公是名叫驼驼和猫的两个小女孩，她们都有自己的梦想――考上省体校，同时为了梦想不断努力拼搏。有一天，驼驼厌倦了这种奔跑，她被体操队的邵佳慧深深的吸引，有了*生的第一个梦想：学体操。当然这个梦想很快就破灭了――十一岁的驼驼太老了。可是梦想还是像春草那样生长着。最后，猫考上了省体校，驼驼又回到了学校继续学习，去实现另一个梦想。
象驼驼和猫一样，我们每一个人都有自己的梦想，每一个人的梦想都是伟大的，幸福的，遥远的。梦想带着我们去我们想要去的每一个地方，做我们想做的每一件事。梦想使每一个人为自己的目标去努力，去奋斗，去拼搏，去开拓。
虽然梦想离我们很遥远，但我们只要努力了，就算没有实现，我们也满足了，至少我们努力过，所以我们并不后悔，为我们的梦想去努力吧！我们一定会成功的。加油！这是我看过这本书以后最深刻的体会。
轻轻地合上书。晚上，我做了一个甜甜的梦：在阳光下，我和她们一起快乐地奔跑着，朝着自己的梦想，越来越近，越来越近……
奔跑的女孩读后感2
在这个暑假的开端，中学版荐书榜单中，我一眼就看中了《奔跑的女孩》这个故事。在利用放假时间独自细细阅读之后，愈发觉得自己先前的决定是正确的。这的确是一本精彩好看、短小经典的书。
它主要讲述了驼驼和猫两个女孩和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩们不同，不论酷暑还是严冬，她们俩多半挥汗如雨地在体校的操场上奔跑着，感受着阳光、风、尘土，还有天上的白云。她们俩都想去省体校，虽然最后只有猫上了体校，但她们这种艰苦奋斗，为目标而不断努力的精神是我们值得学习的。最后，驼驼却上了其他的学校。但她们俩还拥有一个共同的目标——就是为祖国争光！
《奔跑的女孩》由十六个小部分组成，一个个简明扼要的标题诠释了整个小部分的主要内容。而在这一个个的小标题中，让我感到印象最深刻的还是那一个《是谁扔了这两个馒头》。因为在这第六个篇章中，作者彭学军把文章中的主人公驼驼学校的校长、厨师：万校长、*身上的品质描写得生动形象，让我们看到了一个栩栩如生的全新人物形象。虽然，一开始驼驼把那两个发黄的馒头咬了一口，便觉得难吃，就扔掉了。馒头就可怜的被掉落在桌角。当时的驼驼并没有意识到她这样做是不对的，浪费了珍贵的粮食。同样，当时意识到粮食十分珍贵的万校长说了这样的一番话：“这里面凝聚了多少人的心血和汗水，你们却一点都不懂得珍惜。无论你们的家庭是富裕还是不富裕，这种浪费粮食的行为都是不允许的，浪费粮食是可耻的，是犯罪！”。而驼驼在听到这番话之后就意识到了自己的错误，当驼驼想要承认自己的错误时，*拿起一块馒头便吃了起来。万校长十分吃惊，吓了一跳。*说：“学生把馒头扔掉，主要是我的错，如果我烧的好吃一点，不要多放一次碱，那么他们就不会导致这样的一个下场。”接下来，让驼驼吃惊的"是，万校长也把另一个馒头吃掉，说：“都怪我教育的不好，”现在，竟然连驼驼都不知道自己哭了，说明她已经意识到了自己做错了事。即使她并没有在大家的面上承认她所犯下的错误，但她心中并没有不知悔改，而是在一番教育之后立马认识到了自己的错误，我想，以后的她必定会更加地爱惜粮食，而不是去浪费。这种知错就改的精神也是十分值得我们去学习的，还有万校长的那一番话，能够在不爱惜粮食的人心中敲上一个重重的警钟。万校长和*多么伟大啊，为了学生的尊严，舍弃了自己的面子。为了学生，追究自己的过错。并且吃了那原先就发黄，后来又被扔到地上的馒头。这不禁值得让人深思，究竟是什么样的精神让他们愿意为了教育学生而做出这看上去完全不必要的行为。但其实，吃下那个馒头的*已经让驼驼心中感受到了惩罚。
读了《奔跑的女孩》这本书，联想到生活中的点点滴滴，确实是让我受益匪浅。我想自己一定会像书中的主人公驼驼一样，在体校是跑，转校读书也是跑，我也要像她那样，执着地跑，也为实现自己的梦想而努力，不在任何困难面前服输。
奔跑的女孩读后感3
读完《奔跑的女孩》这本书后，我心潮澎湃。《奔跑的女孩》是一本短小适读，精彩好看的书; 它的文笔淡然，却能让人激情满怀; 它是一本珍藏已久的小女孩日记，一本用最稚嫩和最真切的语言所记录的成长故事。
《奔跑的女孩》讲的是驼驼、猫两个小女孩和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩们不同，不论酷暑还是严冬，她们俩多半挥汗如雨地在体育场奔跑着，感受着阳光、风、尘土还有天上的白云。她们都想去省体校，当一名优秀的运动员，为祖国争光。她们为这个目标而努力拚搏。
其中我印象最深的是《是谁扔了这两个馒头》，万校长说的话让我记忆犹新：“这里面凝聚了多少人的心血和汗水，你们却一点都不懂得珍惜。无论你们的家庭是富裕还是不富裕，这种浪费粮食的行为都是不允许的，浪费粮食是可耻的，是犯罪!”这又让我想起了一首耳熟能详的古诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”也许没有几个人懂得麦子、米粒从播种到收获全过程的艰辛与漫长吧!吃完饭总有些人不吃干净，浪费粮食，而我的碗里总是干干净净，爸爸妈妈都为此夸奖我。弟弟就有这个坏习惯，于是我把这篇文章给他看，他的.脸“唰”地一下就红了，从此他再也不浪费粮食了。
《奔跑的女孩》主人公驼驼执着与认真的精神值得我们学习，是我们中小学生的好榜样。
奔跑的女孩读后感4
我看过许多书，但f0我最喜欢看的一本书，还f0那本《奔跑的女孩》，炎炎夏日，我躲在凉爽的空调房里津津有味的看着彭学军所着的《奔跑的女孩》。
这本书的主人公叫司同，小名叫驼驼。是一个可爱的女孩。她有一个很好的朋友-----‘猫’。猫是一个女孩，叫刘子佩。因为她那又圆又大的褐色的眼睛像强光刺激的猫眼，所以叫猫。驼驼和猫是死党。和那些文文静*在教室里上课的女孩不同，不论严寒还是酷暑，她们多半挥泪如雨地在体育场奔跑。
有一天，驼驼从一个叫t8佳慧的女孩身上发现了独一无二的美感。fk佳慧是一个体操队员。她练跳马是犹如那飞翔的鸟。使驼驼十分羡慕。驼驼也想练习体操。目的是天天能看到fk佳慧。她是驼驼的偶像。可是，体操队最大的六岁，最小四岁。对她这个十一岁死亡女孩来说，她已经老了。
在全省青少年田径运动会上，猫以优异的成绩夺得了冠军，被省体校录取。fk佳慧却在训练时从高低杠上摔了下来。驼驼深深地为她感到遗憾。
中我印象最深的是《是谁扔了这两个馒头》，万校长说的话让我记忆犹新：这里面凝聚了多少人的心血和汗水，你们却一点都不懂得珍惜。无论你们的家庭是富裕还是不富裕，这种浪费粮食的行为都是不允许的，浪费粮食是可耻的，是犯罪！这又让我想起了一首耳熟能详的古诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。也许没有几个人懂得麦子、米粒从播种到收获全过程的艰辛与漫长吧！吃完饭总有些人不吃干净，浪费粮食，而我的碗里总是干干净净，爸爸妈妈都为此夸奖我。弟弟就有这个坏习惯，于是我把这篇文章给他看，他的脸唰地一下就红了，从此他再也不浪费粮食了。
我不想辜负梦想先生的期望，于是我努力学习，勤奋工作，我当上了学习委员，可我并不甘心，因为我还能做的更好。刚当上学习委员的那几年，我还不停的向上跑着，不放弃，也不退缩。但是，到四年级时，我厌倦了这种生活，对于梦想先生那熟悉的面孔也感到模糊。我开始慢慢地，情不自禁地向低处滑去。直到现在，我还是没有回到我的颠峰时代，我只能慢慢调整，直到我再次看到梦想先生。他轻声对我说：你跑起来真的很好看，奔放又轻盈，你要一直跑下去，像一只会飞又会跑的鸟儿那样……因为这句话，我再一次站在了跑道上。这次，是为了我的理想而跑。
这次，我会认真的，仔细的跑过每一步，为了梦想先生，也为了我自己。我会在每一处跑道上，留下我精彩的足迹。我也会让梦想先生看到我展翅飞翔！
这本书虽然如此淡然，却能让人激情满怀。读完之后，脑海里立刻呈现的是一本珍藏已久的女生日记。因此，绘画师吴雅帝用涂鸦的方式，模仿出小女孩稚拙的又认真的笔触。极力想在画面中表现出小女孩的那种可爱、纯真。
奔跑的女孩读后感5
炎炎夏日，我躲在凉爽的空调房里津津有味地《奔跑的女孩》。 红色的跑道，蓝色的天空，黄色的云朵……一位大眼睛女孩正迈着轻盈的脚步向我们跑来，两根细小的麻花辫在风中摇摆，身影越来越近，越来越近，像一只飞翔的鸟儿…… 驼驼、猫两个小女孩和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩们不同，不论酷暑还是严冬，她们俩多半挥汗如雨地在体育场奔跑着，感受着阳光、风、尘土还有天上的云。她们都想去省体校，当一名优秀的运动员，为祖国争光。她们为这个目标而努力拚搏着，我也被他们身上追逐梦想的"这种毅力所感动...... 梦想是一种挥之不去的感觉、挥之不去的潜意识，是深藏在人们心灵深处最强烈的渴望。梦想也是一个“双面人”。在年少的时候，它离人们仿佛那么远、那么渺茫、那么不真实；而在壮年时，它离人们仿佛又那么近，那么清晰，那么令人振奋。因为，壮年时的人们取得了成就，已经超越了自我，而在那成功的背后，洒下的是数不尽的汗水与付出的说不
尽的辛劳。 追逐梦想，追寻金色的希望。每一次扬起风帆去远航，难免都会有阻挡，只要有梦想在鼓掌 ，未来就充满着希望；每一次张开翅膀去飞翔，难免都会受伤，只要有梦想在激励，未来就承载着希望。梦想，在心中埋藏，发觉它已经在慢慢走来，给人们带来希望、光明和心灵的洗涤。 追逐梦想，寻找自己的蓝天。在人生的道路上难会遇到挫折，偶尔遇到挫折，就犹如遇到暴风雨般的*常。当人们遇到这种挫折、困难、忧伤、失意时，不要灰心丧气，应该沉着应对。不经历风雨，怎么见彩虹？相信自己，在五彩缤纷的世界中，总有一片属于自己的蓝天。而这片蓝天，是人生旅途的终生伴侣，它将跟随每个人走完人生路上的每一条布有荆棘的征程。 追逐梦想，放飞梦想的摇篮……当梦想的摇篮带着双翼飞向人们时，当人们迈出奋斗的第一步时，梦想便在蓝天中轻轻滑行，漂亮风筝的飞翔要依靠于细绳下的人，庞大的 飞机的飞翔，有恃于人类的智慧，梦想的飞翔也需要人们去放飞。 追逐梦想，寻觅梦想的清香。记得有人说过这样一句话：“梦想的代名词是‘跌倒、挫折、希望与成功’。”而在追逐梦想的过程中，恰恰也需要这种动力。不要彷徨了，不要悲伤了，坚定的信念会射穿梦想，照耀到人们的心田。它会让人们感到梦想的清香无时不在；它会让人们感到幸福与温暖无时不有；它会让人们感到只有付出才有收获；它更会让人们感到希望的种子不会自然去成长，只有用人们的双手去栽培它，它才会生根、发芽、开花、结果。 轻轻地合上《奔跑的女孩》，一
张张真实的脸庞似乎挥之不去。晚上，我做了一个甜甜的梦：在阳光下，我和她们一起快乐地奔跑着，朝着自己的梦想，越来越近，越来越近……这本书虽然如此淡然，却能让人激情满怀。读完之后，脑海里立刻呈现的是一本珍藏已久的女生日记。加油，为了自己的梦想而努力奋斗吧！我相信，只要朝着正确的方向坚持不懈地追求、就一定会获得梦想的肯定！
《放飞水母的女孩》读后感3篇（扩展5）
——《女孩盛装舞步》读后感3篇
《女孩盛装舞步》读后感1
今天，我读了一本书《女孩盛装舞步》，女孩盛装舞步读后感。是辫子姐姐郁雨君写的天使爱美丽系列第一本。
当我第一次看到这本书时，它就一下子迷住了我。封面上画着一朵朵紫叶花组成的边框，粉色的花瓣上闪耀着灿烂的星光。有一个女孩长发披肩，头上戴着一个闪闪发光的小巧皇冠。身上穿着一条长长蓬蓬的清绿色裙子，脚上还穿着一双蓝色的小高跟鞋。她是那么的优雅而美丽呀！
除了这个封面，更让我着迷的就是那美好的故事，读后感《女孩盛装舞步读后感》。《女孩盛装舞步》中讲了﹕女孩莱茵原生活在一个富裕美好的家庭中，却因父亲死亡，公司倒闭。一下子跌到了低谷中。她喜欢上了一个马术骑士，还为他养着马。可骑士师旗却连莱茵是谁，长什么样都不知道。一次跳舞小子（那匹马）病了，莱茵不顾一切的去找师旗……最后她终于和师旗在一起了。
在读这本书时，好几次我的泪珠滚滚而下。如读到跳舞小子快要死了的那段。我竟放开书，大哭起来。我哭的是那么伤心文中跳舞校长病了，而且快死了，我读书时似乎也和跳舞小子结下了友谊。过了好一会儿我才冷静下来重新去读。
这本书真把我感动了，我喜欢它！
《放飞水母的女孩》读后感3篇（扩展6）
——《数学女孩》读后感3篇
《数学女孩》读后感1
这个暑假我阅读了一本书，名为《数学女孩》。
不过按照一般关于数学的书都是长篇的公式定理，让人眼花缭乱，但这本书是以故事的形式娓娓道来，让人忍不住进入作者所描绘的世界。数学世界里的两个女孩，一个好，一个差。热爱独自探究的那个男孩，却在两个之间。他们是三个高中生，就好比数学是一场智力的比拼，强者为胜。
本书的第一张很有意思，也是我稍微能理解并解出来的一章，《樱花树下》故事的起点。作者用他的年龄15，16，17岁……毕业时他将18岁了。有一个4次方的数字与一个质数，作者他喜欢数学，她躺在树下念着“1，1，2，3”，接下来的数字是什么呢？我知道了，1+1等于2,2+1=3，,3+2=5了吗？哈！接下来是5,8,13…^
到后面虽然我理解不了什么函数图像什么定理了，但是我也可以根据作者的故事，慢慢去探索了。书中的那位数学女孩很厉害，任何难题在他的笔下，永远是那么容易，这可能与他对数学这方面的喜爱有很大关系，数学好的人，一般都喜欢数学。所以想要学习好，你就得为此努力，并喜欢上学习。
就如政治老师说的：学习中有苦有乐，从苦中体会到乐，从乐中尝到苦，这是必然的，但绝不能认为学习很令人讨厌，这样是学不好的。
我要像那位数学女孩一样，学得更好。
《放飞水母的女孩》读后感3篇（扩展7）
听见颜色的女孩学生读后感1
刘向说过，书犹药也，善读之可以医愚。说得多精辟啊，初读好书，如获良友；重读好书，如逢故知。和一本好书交朋友，既可以明白人生哲理，又可以认识到自身的不足，助人长进，获益匪浅。
一看书名《听见颜色的女孩》，我就不由自主地产生了一读究竟的愿望，颜色都是用来看的，怎么能听出颜色呢？带着这个疑问，我迫不及待地看起书来。
原来女孩美乐迪从小就不幸患上了脑瘫的疾病，她被永远禁锢在轮椅上，过着饭来张口，衣来伸手的生活，吃饭要家人来喂，穿衣要家人来帮忙，上厕所要家人来抱，最悲惨的是她一句话也说不出来，内心的激动、快乐、悲伤、愤怒都只能压在心底，无法与人分享，不能找人倾诉，有嘴说不出，这对一个心思细腻的女孩来说，是多么的残忍！
V阿姨是美乐迪的邻居，心地善良，她经常帮助照顾美乐迪，用特殊的方法教她识字，慢慢地美乐迪能用简单的字词组成句子，一天天地她终于能用自己的句子来表达心里的想法了，她自身的聪明才智被V阿姨用一种特别的方式激发出来了，她变得越来越聪明。她拥有了一台心声电脑，在这个朋友的帮助下，她能表达出自己的喜怒哀乐，终于能和外界沟通了，这是多么令人兴奋的一个突破啊！美乐迪参加了天才小子的选拔，以满分的好成绩脱颖而出。
在这本书里，主人公经历悲惨命运，但仍坚持自己的目标，顽强不息的精神深深打动了我，她付出了比常人艰苦几十甚至几百倍的努力才能实现做一件我们常人轻而易举的事，但是她从来都不放弃，从来都没有气馁过，这种乐观向上、不屈不挠的精神值得我们学习。我们现在很多孩子都是独生子女，从出生开始，就是父母的掌上明珠，生活上被照顾的`舒舒服服，生活中没有任何忧虑，我们没做过家务、没吃过苦、没有任何要自己操心的事，有时在学习上和生活中遇到一点小困难就怨天尤人，退缩不前，我们真应该好好向美乐迪学习！
人的生活不可能一辈子总是一帆风顺、无忧无虑而不遇到任何困难的，在遇到磨难的时候，我们需要有面对困难勇气和不屈不挠的奋斗精神，我们一定要脱掉温室花朵的外衣，不断磨练自己，增强自己的能力，这样才能在人生道路上奏出美妙的篇章，将来成为有出息、有用的人才。
听见颜色的女孩学生读后感2
我是一个幸运儿，许人都是幸运的.，但也有的人不是，世界上没有十全十美的人，更没有十全十美的事，但我一向相信：只要心存期望，命运是能够改变的。
《听见颜色的女孩》中的美乐笛是一个苦命的孩子，当我一遍又一遍进入她的世界，我明白了她的无助，我了解了她的无奈。但当我一次又一次为她流泪时，我依旧想说：“我从书中听见色彩，美乐笛的生活是精彩的！”
生命中有万事的可能，美乐笛从无人了解的只能在心中对自我说：“我有着惊人的记忆力，我的大脑像一台摄像机，能够把我所看见的、听见的、晓得的事一一记录下来，我经历的一切都会被记录下来。”这样的话，哪怕没有人明白，没有人会相信，她还是会心存期望，迎接胜利的曙光。虽然，美乐笛是全校最聪明的孩子，可是，没有人明白这一点，她的教师、父母、同学、医生都认为她毫无学习本事。美乐笛天天生活在憧憬中，她渴望走路，渴望说话，渴望做一个小孩子都能够做的事：翻身、刷牙这些简单的动作，她全都无法完成。
倘若你是这样的一个人，你也许会绝望，也许会觉得自我毫无生存价值，但美乐笛并没有这样想，她相信：坚持就会成功！
但当她真的快要崩溃时，一个冰冷的机器让一个失望透顶的女孩开始她的人生之旅。
幸福掌握在手中，并不等于你就拥有幸福，仅有不断付出，幸福之花才会长大绽放！
听见颜色的女孩学生读后感3
女孩美乐笛是学校中最聪明的女孩，但最让人感到可惜的是，没人明白。但这只是因为她不能说话，不能自我行走，连写字也不能写，甚至动一下都不能……。
而在她的脑海中，有着成百上千，甚至是成千上万的词语在她的脑海中。却没人晓得，都认为她无药可救，他们都不懂美乐笛。而美乐笛却多么想告诉所有人，她不是那种人，她不应当被瞧不起。她有太多的话想对所有人说，她想对爸爸妈妈表示感激，但她说不出我爱你；她想上课时举手回答问题，但他却说不了话，甚至手都举不起来……。她有好多好多话想说，但却一向被迫的坚持着沉默，尽管那并不是她的本意。
之后，美乐笛最终能够展示她的才能了，他拥有了一台能够替他说话的电脑，并且成功的进入了”天才小子“的决赛。但她的队友们并不是能支持她，就连她的好朋友也抛弃了他，他们独自飞往决赛的场所，抛下了天才美乐笛。这个消息如同晴天霹雳般的刺入了美乐迪的心里，让美乐笛彻底的悲痛和失望……。但最终大家都为此感到内疚，也最终相信了美乐笛的本事。
这部电影告诉我：不要因为别人的身体有缺陷，而怀疑别人的本事。因为每个人都并不完美，也不可能十全十美。也不要因为别人有缺陷而嘲笑别人，无视他，因为每个人都能够绽放自我的本事，每个人都拥有上帝赐予的优点。